天津市八年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題09：詩歌鑒賞

1、天津市八年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題09：詩歌鑒賞姓名: 班級(jí): 成績:一、詩歌鑒賞(共25題；共208分)1. (10分)閱讀下而一首詩，完成3題。迎燕(宋)葛天民咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大，相伴過年華?！咀⑨尅垮氤撸壕嚯x很近。比喻春天的短暫。咫，古代稱八寸為咫。(1)這是一首詠物詩。首聯(lián)能讓人想起厲朝詩人劉禹錫在烏衣巷中的兩句詩：“飛入尋常百姓家?！?2)頷聯(lián)“為迎新燕入，不下舊簾遮”中的"舊簾”有何妙處？(3)用自己的語言描述“翅濕沾微雨，泥香帶落花”的畫而。2. (10分)閱讀下而這首虜詩，回答問題。楓橋夜泊張繼月落烏

2、啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！咀ⅰ恳共矗阂雇硗４堪?。姑蘇：今江蘇省蘇州市。姑蘇是它的別稱。(1)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？(2)展開聯(lián)想，用自己的話把“江楓漁火對(duì)愁眠”所表現(xiàn)的畫面描述出來。3. (10分)閱讀下而的詩，完成小題。登岳陽樓杜甫親朋無一字，老病有孤舟。戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。(1)“乾坤日夜浮” 一句中的"乾坤”是什么意思？句中的“浮”字有怎樣的表達(dá)效果？(2)此詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4. (6分)古詩文閱讀。卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香

3、如故?！咀⑨尅繑鄻驓埰频臉?。無主無人過問。更著又遭受。著，同“著”，遭受的意思。一任任 憑。零落凋謝?！颈尘百Y料】陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，一生志在恢復(fù)中原，但卻受人排擠，晚年隱居山陰，始終保持昂揚(yáng)的愛 國熱情，是南宋杰出的愛國詩人，此詞可以看成他的身世的縮影。(1)詞的上闋通過驛站.斷橋黃昏.風(fēng)雨等意象，營造了的意境。下闋則寫出了梅花的品質(zhì)。(2)“已是黃昏獨(dú)自愁” 一句運(yùn)用了什么修辭手法？ “零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達(dá)效果？5. (10分)閱讀下文，回答相關(guān)問題?；创灞蟠鲝?fù)古小桃無主自開花，煙草茫茫帶晚鴉。幾處敗垣圍故井，向來一一是人家?！咀⑨尅磕纤螘r(shí)，金兵曾一再侵占淮河地區(qū)。戴復(fù)

4、古，宋代詩人。(1)詩中“無主”、“茫?！眱稍~起到什么作用？用了什么手法？(2)詩題是“兵后”，全篇卻以寫景為主，沒有一個(gè)“兵”字。詩人借助這些景物想要突出的詩歌主旨是什么？6. (2分)(2016 溫州模擬)閱讀下而古詩文，完成下題。暮春宋黃庚芳事闌珊三月時(shí)，春愁惟有落花知。柳綿飄白東風(fēng)老，一()斜陽叫子規(guī)。(1)從詩中落花、等詞中可見暮春之景。(2)詩歌最后一聯(lián)空缺處有人填“樹”，有人填“道”，你贊成哪個(gè)詞語？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容說明理由。7. (10分)閱讀詩歌，回答問題。絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙曖睡鴛鴦?！咀ⅰ看嗽妼懹谠娙私?jīng)過奔波流離暫時(shí)左居成都草堂之時(shí)。(

5、1)本詩描繪的初春景物的特點(diǎn)有哪些？(2)這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？8. (10分)閱讀下而一首詞。漁家傲秋思塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(1)這首詞的作者是(2)自選角度賞析理解“濁灑一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”。(3)'人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?. (10分)閱讀下而的元曲，完成后而的題目。天凈沙.秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。下列句子與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）A .知否，知否？應(yīng)是紅肥綠瘦。B 小

6、橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。C .夜來城外一尺雪，曉架炭車碾冰轍。D 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（2）本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，它們分別是、10. （10分）閱讀下面的唐詩，回答后而的問題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭四，水而初平云腳低。幾處早対爭曖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，戲草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A .首聯(lián)交代了踏春的蹤跡，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B 頷聯(lián)抓住了 “爭” “啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早春燕鶯爭曖、生機(jī)勃勃的畫面。C 頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖郵春草深密、綠色醉人的景彖。D 尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了

7、詩人春行錢塘湖的喜悅心情。（2）“水而初平云腳低”描繪了一幅怎樣的畫而？11. （6分）【詩歌天地】閱讀下面的現(xiàn)代詩，完成后面的題目。黃河頌 （歌詞節(jié)選）我站在髙山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；(1)第3頁共14頁把中原大地劈成南北兩而。啊!黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演?。?）詩句“望黃河滾滾，奔向東南”中“望”字，把它換成“看”字好不好?為什么？（2）作者借歌頌黃河表達(dá)了什么感情?今天學(xué)習(xí)這首詩有什么現(xiàn)實(shí)意義？12. （10分）閱讀下而這首宋詞，完成小題。春光好歐

8、陽炯天初暖，日初長。好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？【注】雪塢：背陽處尚未消融的雪坡。（1）詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)？詞人借此抒發(fā)了怎樣的感情？（2）“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”中“迸” “偎”兩字極妙，請(qǐng)任選其一簡要分析。13. （10分）（2015八上鄱陽期末）閱讀下而古詩，完成下列小題。金陵驛文天祥草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云漂泊復(fù)何依！山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w。【注釋】本詩寫于1279年，詩人戰(zhàn)敗被俘，押往大都，途經(jīng)金陵（南京）。離宮：即行宮，皇帝出巡時(shí)臨 時(shí)居住的地方。

9、金陵是宋朝的陪都，所以有離宮。元：同"原”。（1）下列對(duì)詩中所塑造的藝術(shù)形象槪括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）第5頁共14頁A 國破家亡的不幸者形象。B 留戀戰(zhàn)敗前美好生活的凄慘者形象。C 滿懷失落的壯志未酬者形象。D 雖處境悲涼，卻堅(jiān)貞不屈的愛國者形象。（2）對(duì)這首詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A .首聯(lián)借荒草、離宮、夕暉和孤云的物象，寄托國運(yùn)遭劫與個(gè)人不幸的雙重悲哀。B .頷聯(lián)用風(fēng)景來襯托人事，突出物是人非，抒發(fā)詩人對(duì)戰(zhàn)亂造成生靈涂炭的感慨。C .“滿地蘆花和我老”一句運(yùn)用比喻，形象地刻畫了詩人為憂愁而滿頭白發(fā)的形象。D .“舊家燕子傍誰飛”一句運(yùn)用典故，表達(dá)的是國上淪喪而致流離失所的悲愴之

10、情。14. （7分）（2017九上信陽月考）閱讀下面一首詩，完成小題。兼葭兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯淚從之，逍阻且長。溯游從之，宛在水中央。兼葭箋叢,白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯淚從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中址。兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之渙。溯淚從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中力1:。（1）用自己的話描述“兼葭蒼蒼，白館為霜”所展現(xiàn)的畫而。（2）這首詩開頭運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有怎樣的表達(dá)效果？15. （10分）閱讀杜荀鶴的小松。自小刺頭深草里，而今漸覺岀蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。注釋：時(shí)人：指普通的人。凌云：直沖云霄。始道：才說。（1）詩的首句

11、是抓住小松的哪兩個(gè)特點(diǎn)來寫的？（2）詩人出身寒微，雖然年輕時(shí)就才華畢露，但由于“帝里無相識(shí)”，以至屢試不中，報(bào)國無門。你覺得作 者借這首詩諷刺了什么？16. （10分）閱讀寓朝李益喜見外弟又言別一詩，完成小題。十年離亂后，長大一相逢。問姓驚初見，稱名憶舊容。別來滄海事,語罷暮天鐘。明日巴陵道，秋山又幾重?！咀ⅰ客獾埽罕淼?。十年離亂：指安史之亂。別來：指分別十年以來。滄海事：指世事變化之大，有如 滄海變桑田，桑出變滄海那樣。巴陵：現(xiàn)湖南省岳陽市，即詩中外弟將去的地方。（1）這是一首寫表兄弟因亂離闊別之后，忽然相逢又匆匆別離之詩。前六句，從久別，到重逢，到敘舊，寫M :七，八句轉(zhuǎn)入4fc” O(2

12、)詩中從側(cè)而表現(xiàn)出二人歡聚時(shí)的熱烈氣氛和激動(dòng)心情的詩句是：(3)揣摩“秋山又幾重”中“秋”字所包含的內(nèi)容。17.(10 分)閱讀下詩，回答問題。新月新月一彎花紅。夜曖。像一條小船。故鄉(xiāng)正是春天。我乘船歸去你睡著了么？越過千山萬水。我在你夢(mèng)中靠岸。(1)這首詩抒發(fā)了什么感情？(2)詩人由新月引發(fā)了哪些聯(lián)想和想象？(3)“越過萬水千山”表現(xiàn)了什么心情?(4)“花紅夜暖”描繪了怎樣的圖畫？(5)詩中的“我”、“你”分別指代什么形象?第11頁共14貞(6)18.(6分)閱讀王灣的次北固山下客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。請(qǐng)你運(yùn)用本課作者所提倡的鑒賞角度與方法來寫

13、寫對(duì)這首詩的理解與品味。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。(1)次北固山下中的千古名句是，它抒發(fā)了作者 的情懷。這首詩寫的意境深婉，景情交融,主要選取的景物有O(2)本詩的景物描寫很精彩，達(dá)到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的"闊”表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？19. (7分)(2017八上濟(jì)寧期末)閱讀下面這首杜甫的詩，回答問題。春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（1）下列賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A 詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由山河草木到花鳥。B .在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。C.尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，

14、簡直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。D 全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。（2）請(qǐng)分析詩中的“淚”蘊(yùn)含的豐富情感。20. （6分）（2016 桂林）閱讀下面一首詩，完成下列各題。登幽州臺(tái)陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（1）詩人登上幽州臺(tái)遠(yuǎn)眺，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？由此表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2）試賞析“悠悠” 一詞的表達(dá)效果。21. （10分）（2017七上黃石期中）閱讀下面的古詩，完成以下小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸

15、雁洛陽邊。（1）下列對(duì)這首詩的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A . “客路青山外，行舟綠水前”，寫遍布異鄉(xiāng)游子足跡的驛路，從北固山中伸岀，又蜿蜓伸向山外：沿水路 疾馳的小船，也飛到緑水前而去了。B .“海日生殘夜，江春入舊年”寫也還未消盡，一輪紅日已從海上升起：江上春早，舊年未過新春已來。C “鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，既承接上聯(lián)的'殘夜”“舊年”，又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”，寫詩人在眼前 景物觸發(fā)下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。D .全詩通過對(duì)江南秀麗景色和自己的處境的描寫，表現(xiàn)了詩人對(duì)官場生活的厭倦和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（2）寫出“海日生殘夜，江春入舊年” 一聯(lián)所蘊(yùn)含的哲理。22. （6分）閱讀下

16、列古詩，回答小題。秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧雷。（1）古人寫詩填詞講究煉字，談?wù)勗姼璧谌渲小芭拧弊值谋磉_(dá)效果。（2）下而對(duì)詩作賞析有誤的一項(xiàng)是（）A 詩歌描繪了一幅鴆飛沖天的畫而，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。B 詩歌采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出詩人對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。C .這首詩通過對(duì)秋景的描寫，體現(xiàn)了簫瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調(diào)。D 全詩虛實(shí)結(jié)合，由虛入實(shí)，用鮮明的形象來表現(xiàn)感情。23. （10分）閱讀王維的兩首古詩，回答相關(guān)問題?！炯住刻飯@樂桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠?！疽摇刻锒矘方路疾荽壕G，落落

17、長松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠?！咀ⅰ柯渎洌核筛呙?。衣冠：士大夫的穿戴。（1）甲詩在寫景上有何特色？乙詩中“夏寒”應(yīng)如何理解？（2）這兩首詩意境相似，都流館出詩人相同的情感，請(qǐng)簡要分析。24. （6分）（2016 杭州模擬）閱讀下而兩首古詩，完成下列各兩小題。齊安郡中偶題【唐】杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。暮熱游荷池上【宋】楊萬里細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，被襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低而深藏碧傘中?！咀ⅰ魁R安：今湖北省黃岡黃州一帶。842年，杜牧謫遷外放為黃州刺史。碧傘：荷葉。(1)這兩首詩描寫的都是時(shí)刻的景色，均以荷花與為詩歌的主要意象。(2)這兩首詩所

18、表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)簡要回答。25. (6分)詩歌鑒賞。四時(shí)田園雜興宋范成大悔子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蠟蜓蟻蝶飛?！咀⑨尅葵溁ǎ吼B(yǎng)麥花。養(yǎng)麥?zhǔn)且环N春秋皆可種植的農(nóng)作物。峽蝶：蝴蝶。(1)詩的一、二句中，作者抓住哪些景物描寫向我們展示了初夏農(nóng)村特有的景象？(2)詩的三、四兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？第13頁共14貞參考答案一.詩歌鑒賞（共25題；共208分）1_1、舊時(shí)王謝堂前燕1- 2 .舊簾”表明這昱一÷晉通的百姓家庭,呼應(yīng)首聯(lián)的"尋篇百姓家”."舊帝”是小燕子利找空愉一年住過的人家的標(biāo) 志.日由"與上句中的新靈 均為名

19、詞，詞性相對(duì)，符合詩駅的對(duì)仗妾求.表現(xiàn)了主人對(duì)燕子的言董，人與燕子的和 諧關(guān)系.（答封三為SD可）1一3、示例:春雨編綿I 4帰子撲屆菱翅膀忙著銜泥務(wù)I細(xì)雨沾濕了雙翅，嘴上銜著的泥土還帝著落花的芳香.（意近即可）2一1、抒發(fā)了詰人漂泊在外的郵篆 寂貧和對(duì)故多的思念之情.2- 2、示例：江邊的蹄，點(diǎn)點(diǎn)的漁火I勾繪了我對(duì)故鄉(xiāng)的壞盒使?jié)M懷愁緒的我難以入HL3- 1>”乾坤“是天地的意思水天連接I似乎天地部在湖水中R夜睜動(dòng)f ”浮"宇生動(dòng)地寫出了洞庭湖煙波浩蕩、氣勢如的 景象3- 2.抒發(fā)了作者憂國傷時(shí)，対冢國不幸的哀痛之情.4_1、落離凄清；高潔,堅(jiān)貞（不芳名利,傲立風(fēng)雪）4- 2、

20、擬人;USU原搭將東西壓碎任平,在這里指梅花落地之后與泥土混臺(tái)之后的著丸 表現(xiàn)出摧殘者的無情，被摧殘吉泳旻的壓力之大，描繪出梅花悲惓至極的圍景.5_1、軽了盛開的桃花.累茂的青草寫出了凄涼、荒涼之意.（寫出凄涼、荒涼）以樂寫哀.5_2、寄托了詩人對(duì)強(qiáng)受戰(zhàn)亂的百姓的同情.磧達(dá)了對(duì)敵人的仇恨.【第1空】柳綿款白6_1、【第2空】東風(fēng)老（子規(guī)IW ）6- 2選樹好.一 uw ««重于斜陽在天空中的余薛.是靜態(tài)的曽黃之貝；而一 村 則是體5除I陽落在拘木上投F斑駁的樹影光影交措r具有動(dòng)態(tài)的叵面嬴 同時(shí)f 一 “樹”斜陽又與后文"叫子規(guī)"相呼應(yīng).在彫影綽綽的樹木、

21、斜陽中，子規(guī)聲 蘆曉叫歸去歸去- 流SB出作者的惜尋傷殛之悟.7-1.色彩明麗,充滿生機(jī)I柔美和諧.7- 2、表達(dá)了詩人面対初舂時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向至杲念的喜悅之情。也反映了詁人結(jié)朿奔波流離生活之后I哲時(shí)走啟草堂的 安道心惜.8- 1.范仲冏8-2 、示例:語句揑示了戍邊將士們的矛盾心理：他們思念萬里之遙的家鄉(xiāng),卻歸鄉(xiāng)無計(jì),因?yàn)檫€沒有達(dá)到建立軍功,報(bào)效國家的目 的，所以能用濁酒排11對(duì)涼鄉(xiāng)親人的思念，來寄托他們對(duì)成就功業(yè)的向往.8_3、抒發(fā)了將士們壯志難酚，患多憂國的情懷.9- 1. B92、遲暮華瑟明朗絢麗10- 1、 C10-2、看水初甌f湖水才與堤平；白云重軽晏r同湖面上的波漏連成

22、一片.11_1、押L 笙字表示向遠(yuǎn)處看:而晉的距離較近,與空首詩的氣勢不符.11- 2 詁人借號(hào)頌咼驟頌我們的民族,激發(fā)廣大中舉丿以的民族自豪忌與自信心,激勵(lì)中華兒女像黃河一樣 卷大堅(jiān)強(qiáng)."娛雄 的氣槪和堅(jiān)勞的決心保衛(wèi)黃河保衛(wèi)中國；今天學(xué)習(xí)這首詩可以軸中華兒女建設(shè)背盔祖國的釦S C息近即可）12- 1、舊光溫曖 國廟芳，萬囪充滿刪住機(jī)表達(dá)了詞人對(duì)春天目然萬徹的熱爰和欣営之甌12- 2、"迸"字突出了筍證于破土而出的沖効和強(qiáng)勁的生命力.偎"字用擬人手法，寫出了花的嬌美13- 1、 D13- 2. C14- 1、月陞托在河邊的疑蘆筆I額色蒼青；那晶瑩透亮的蠱

23、水,已褲結(jié)成白茫茫的濃蠱.14- 2便用了起興的手法.用藥葭起興,渲濟(jì)了融冷的氣氛,烘托了主人公求而不得的惆悵之情.（答“借杲抒Ir "再情于 寒網(wǎng)景交融"皆可）15_1、議或d剌頭15-2.TOJ7以身世取人的世俗之人目光的淺陋【第空】喜見16- 1、【第2空】吉?jiǎng)e【第1空】別來洽篩16_2、【第2空】語罷暮天鐘16_3、用“秋-形舂山'在點(diǎn)明時(shí)令的同時(shí)又隱殖著作者傷別的情懷17 1、思鄉(xiāng)之情17-2、以”船"唏"月”,然后扣住唏休”小船”展開聯(lián)想；在新月般的小船里返回故里,故鄉(xiāng)正是舂天，故鄉(xiāng)的疥人也一枉中迎我歸來.17_3、歸心似箭17-4、"花紅"是視克所見，夜暖“是觸克所感r “花紅"是庶r “夜豐 是面，羔面結(jié)合，描繪了故鄉(xiāng)春天生機(jī)蠱然的景象.17_5、"我"是思參的游子.傷"是游子所日思夜售的涼多與祖國17- 6、略【第1空海日生殘夜，江舂入舊年M2空】戲樂積極向上18- 1、【第垃】青山、行舟、綠水、白*1紅日、和風(fēng)、歸雁18-2 、”霜 表現(xiàn)檢江水波激蕩I春潮滝流，江水幾與岸平，顯得江面廣尿浩渺 侷"亨既寫出了江水之勢，又寫出舂天已到，大