2011年七年級下期語文期末測試卷

1、2011年七年級語文期末測試卷班級 姓名 一、語文基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（21分）1、下列加線字注音完全正確的一項是（ ）（1分）A枕邊(zhn) 撒谷(s) 怪哉(zi) 宿儒(x)B喉嚨(hóu) 鼎沸(fèn) 螞蟻(yì) 淋漓(lí)C哽咽(gng) 喧鬧(xun) 稍微(sho) 倜儻(dng)D膝頭(x) 督學(xué)(d) 干脆(cuì) 精髓(su)2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是（ ）（1分）A.我們班的消息靈通人士憂心忡忡地告訴大家，這次期末考試要考很多科目。B.在眾人的唾罵、指責(zé)下，他連辯解都語無倫次，淚水不住地往下淌。C.我

2、們聽說救災(zāi)的傘兵在懸崖深谷間冒死空降災(zāi)區(qū)成功，全都忘乎所以地鼓起掌來。D.藏獨(dú)分子在西藏的惡劣行徑讓每一個有良知的中國人都感到義憤填膺。3.沒有錯別字的一組詞語是（ ）（1分） A、人聲鼎沸 荒草凄凄 力挽狂瀾 五彩斑斕 B、婦孺皆知 鍥而不舍 渾身解數(shù) 掙脫羈絆C、姍姍來遲 迫不急待 聊以自慰 勇往直前 D、生意蔥蘢 眼花瞭亂 嘰嘰喳喳 相得益彰4.下列說法正確的一項是（ ）(1分)A.口技一文中，描寫口技藝人的表演，是側(cè)面描寫；描寫聽眾的神態(tài)、動作是正面描寫。B.偉大的悲劇一文中，斯科特一行探險的意義是：認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給人以精神的鼓舞。C.夸父逐日是我國最早的民間

3、故事之一，本文采用想象和夸張兩種寫作方法。D.音樂巨人貝多芬是法國作曲家，他的代表作有命運(yùn)交響曲、田園交響曲。5.下列句中含有通假字的一項是（ ）（1分）A王子曰：仲永之通悟，受之天也。 B彼其受之天也C日扳仲永環(huán)謁于邑人 D余聞之也久6.朗讀停頓不正確的一項是（ ）（1分）A借旁近與之，即書詩四句 B父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。C. 仲永生五年 D其文理皆有可觀者。7.下列對文中詞語理解有錯誤的一項是（ ）（1分）A“世隸耕”三字是對“未嘗識書具”、“不使學(xué)”的必要鋪墊和對方仲永天資過人的有力襯托。B“忽啼求之”的“啼”字生動形象地寫出了五歲方仲永哭聲洪亮、頑強(qiáng)好學(xué)的情態(tài)。C“忽啼求之”

4、的“忽”，“即書詩四句”的“即”和“自是指物作書立就”的“立”，這三個字極寫出方仲永天資非凡、文思敏捷的神童形象。D“日扳仲永環(huán)謁于邑人”一句，活畫出方仲永父親貪利而自得和愚昧無知之態(tài)。8.方仲永 “泯然眾人矣”的原因是（ ）（1分）A十二三矣 B或以錢幣丐之C父利其然也 D日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)9. 下列加點(diǎn)字意義完全相同的一項是（ ）（1分）A、相委而去 委以重任 互相推委 委靡不振 B、下車引之 引人注目 引以為戒 引狼入室C、太丘舍去 舍近求遠(yuǎn) 舍生取義 四舍五入 D、入門不顧 瞻前顧后 顧此失彼 顧名思義10. 選出下列句子中加點(diǎn)字意思相同的兩項（ ）（ ）（1分）A.而兩狼之并

5、驅(qū)如故 / 故弄玄虛 B. 天柱折，地維絕 / 不絕如縷C.不能名其一處 / 名不虛傳 D. 目似瞑，意暇甚 / 死不瞑目11.在空格內(nèi)概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過20個字。（2分） 北京時間6月13日凌晨，古巴小將羅伯斯在捷克俄斯特拉發(fā)田徑大獎賽男子110米欄的比賽中跑出了12秒87的成績，而這一成績也打破了此前由中國選手劉翔所保持的世界記錄。原12秒88的世界記錄是劉翔2006年7月11日在瑞士洛桑創(chuàng)造的。 羅伯斯此次打破世界紀(jì)錄無疑為其參加兩個月后的北京奧運(yùn)會增添了信心，同時也將給劉翔衛(wèi)冕奧運(yùn)冠軍造成巨大壓力。 12.不同職業(yè)的人，對時間有不同的理解。仿照下面例句，將另外三句話補(bǔ)充

6、完整。（3分） 例句：工人說：“時間就是產(chǎn)品?！鞭r(nóng)民說： 教師說： 醫(yī)生說： 13.請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面劃線的句子，再寫兩句，要求句式相同語意連貫。（2分）朋友,你會微笑嗎? 微笑是一杯濃濃的咖啡；微笑是一曲動人的音樂：微笑讓我們的生活充滿了溫馨。 14閱讀下面對話，按要求答題。（2分）畫家甲：我昨天參觀了畫展。告訴你吧，惟一能看的，也就是您的那幅！畫家乙：老朋友，多謝了！別的畫家的畫怎么樣？畫家甲：我壓根就沒看！那些畫的前面全是人，擠不進(jìn)去你能說出畫家甲的言外之意嗎？試把它寫到下面的橫線上。言外之意： 。15.閱讀下面寓言堅固的棍子，在結(jié)尾橫線處補(bǔ)寫句話，使之與全文意思相符并能

7、揭示寓意。 (2分)這一天，父親把三個孩子叫到自己的跟前來，“你們各自把這根棍子折折看吧!”“這很容易嘛!”三個孩子立刻“啪”的一聲，將棍子折斷了。“那么現(xiàn)在來折這個!”父親將三根棍子捆起來，交給大兒子?！罢壅劭?”大兒子用盡力氣，就是折不斷這這捆棍子。第二個兒子也是，最小的兒子也是，但都折不斷?！昂⒆觽?，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在起就會變得堅固。也就是說， 。二、文言文閱讀（19分）（一）閱讀下面文言文狼 蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧

8、野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。16.解釋下面句中劃線字詞的含義。（2分）（1）綴行甚遠(yuǎn)： （2）苫蔽成丘 （3）目似暝： （4）禽獸之變詐幾何哉： 17.請從一下幾項劃線字中選出意義相同的一項（ ）（1分） A.狼不敢前 乃悟前狼假寐 B.止有剩骨 一狼得骨止 C.意暇甚 意將隧入以攻其后也 D

9、.自后斷其股 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走 18.本文以簡練的文筆，將一場狼與人斗智斗勇的過程寫得環(huán)環(huán)相扣，緊張曲折，讀后，你從這個故事中受到什么啟發(fā)？請寫在下面的橫線上。（2分） （二）閱讀木蘭詩，完成19-30題唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織 。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思 ，問女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖 ，可汗大點(diǎn)兵 ，軍書十二卷 ，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉 ，南市買轡頭 ，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山

10、度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢 ，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？19本文選自 一書。這首詩是 時期北方的一首樂府民歌。（1分）20給下列劃線字詞注音：（2分）可汗（ ） 燕山（ ） 胡騎（ ） 轡頭（ ）21解釋下列劃線字的意思：（2分） 但聞黃河流水鳴

11、濺濺（但： ） 萬里赴戎機(jī)（赴： ） 策勛十二轉(zhuǎn)（策： ） 著我舊時裳（著： ）22下列句子中的不含通假字的一項是：（ ）（1分）A.塑氣傳金柝，寒光照鐵衣。 B.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃 C.出門看火伴，火伴皆驚忙23木蘭代父從軍的原因是什么？（用原文回答）（1分）答： 。24畫線的一句運(yùn)用的修辭方法是 ，寫出了 。（1分）25畫線的第二句是什么描寫？表現(xiàn)木蘭什么特點(diǎn)？（1分）答： 。 26.文中寫“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊”“旦辭黃河去，暮至黑山頭”表現(xiàn)了 。27文中“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 。” “不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。”兩句有什么作用？（1分）答： 28選出不是對

12、偶句的一項（ ）（1分）A萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。B策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。C當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。D將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。29王翰的涼州詞中有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”之句，木蘭詩中與其相同的詩句是： （1分）30. 對木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評價？（1分）答： 三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀安塞腰鼓選段，回答31-34題一群茂騰騰的后生。人們的身后是一片高粱地。人們樸實得就像那片高梁。咝溜溜的南風(fēng)吹動了高梁葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身旁的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。但是：看！一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百

13、十塊強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急速的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的豐姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一個安塞腰鼓！百十個腰鼓發(fā)出的深重響聲，碰撞在遺落一切冗雜的觀眾的心上，觀

14、眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解好一個安塞的腰鼓！31.“一群茂騰騰的后生?！边@句話中“茂騰騰”一詞寫出了后生們的什么特點(diǎn)？（2分）答： 32.文段那幾個自然段是寫靜景？寫靜景有什么作用？（2分）答： 33.文中加點(diǎn)的句子使用了哪些修辭手法？使用這些修辭手法有什么好處？（2分）答： 34.橫線上的句子寫出了安寒腰鼓的什么樣特點(diǎn)？（2分）答： （二）閱讀文章完成35-39題。（8分）狼與鹿的傳奇故事   世上真有狼與鹿生死相依的傳奇故事?  &#

15、160; 美國生物學(xué)家彼得遜教授經(jīng)過32年的科學(xué)考察，親眼目睹了這一獨(dú)特的現(xiàn)象。   蘇必利爾湖中的洛耶島以駝鹿眾多而聞名，但是駝鹿大量繁殖使島上一片綠茵的花草灌木遭到毀滅性的破壞，因為駝鹿生長繁殖需要吃掉大量的綠色植物，僅僅10年功夫，駝鹿由1500只左右猛增到3000多只，洛耶島灌木稀疏，一片凄涼了。    為了拯救洛耶島上的植被，生物學(xué)家們決定進(jìn)行一個大膽的實驗依靠四只幼狼來改變這種狀況。   起初，這四只幼狼遇到的是一個強(qiáng)壯而龐大的駝鹿“兵團(tuán)”。面對強(qiáng)大的對手，狼隊并不懼怕，而且還想出一個很好的策略，那就是先攻擊弱者。它們先在

16、駝鹿群旁窺視，并不貿(mào)然出擊，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有因為饑餓或疾病而孱弱的駝鹿出現(xiàn)時，它們便一哄而上。奇怪的是，周圍強(qiáng)健的駝鹿并不驚慌，也不援救，而是聽任狼群肆意地攻擊可憐的駝鹿。   孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠(yuǎn)方四散的駝鹿群，面對著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長鳴，猛然朝一只餓狼沖去，最終被撲倒、撕裂、啃嚙起來    此時，那些自私、無義的駝鹿群已逃得無影無蹤了。    當(dāng)洛耶島上的狼群達(dá)到65只時，駝鹿數(shù)量下降到650只，于是生物界平衡的天平開始向另一端傾斜。    這時的洛耶島又被綠色籠罩，草葉肥美，得到充足食物的鹿

17、群又開始強(qiáng)大。雖然狼的數(shù)量增加了16倍，駝鹿數(shù)量只有從前的兩倍，但狼群的攻擊力卻大打折扣，它們貪婪地望鹿興嘆，幾乎無從下口。 (選自都市家庭報) 35、從全文看，生物學(xué)家們是怎樣調(diào)節(jié)洛耶島的生物平衡的?(2分) 36、當(dāng)狼攻擊饑餓或疾病的駝鹿時，為什么強(qiáng)健的鹿群不援救瀕臨死亡的可憐的駝鹿?(2分) 37、第段中“孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠(yuǎn)方四散的駝鹿群，面對著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長鳴”，想象一下，此時的老鹿會怎么想?(2分) 38、學(xué)了本課，你想提出什么問題和同學(xué)討論？（要求：只提一個問題；估計同學(xué)可能會有什么看法，簡要寫出來）（2分） 我的問題 同學(xué)可能會有的看法 39、 你

18、還能舉出類似“狼與鹿生死相依”的現(xiàn)象嗎？請用文字?jǐn)⑹鱿聛怼＃?分） （三）閱讀社戲選段，回答題兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散的清香，夾雜在水氣中_的吹來：月色便_在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。    那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。    月亮還沒有落，仿佛看戲也不很久似有，而一離趙莊

19、，月亮又顯得 【甲】 的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞 【乙】 著了。吹到耳邊的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是 【丙】，可知已經(jīng)到了深夜。我們一面議論著戲子。或罵，或笑。一面加緊搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩在浪花里 【丁】，連夜?jié)O的幾個老漁夫，也停了艇子看著喝采起來。40、文中甲、乙、丙、丁處上分別填上哪個詞最準(zhǔn)確？請將字母序號填在括號內(nèi)。（2分） 甲： A.特別 B.十分 C.分外 D.格外（   ） 乙：A.籠  B.照  C.罩  D.映 （   ） 丙： A.淡  B.重&#