大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元試題

1、大象版六年級(jí)科學(xué)第三單元試題一、填空題。1 .（）、（）、（）、（）等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。2 .（）、（）、（）、雨、雪、風(fēng)等環(huán)境因素，都或多或少 地影響著金魚的生活。3 .（）對(duì)金魚的生活有著直接的影響，水溫急?。ǎ?，會(huì)引起金魚的不適甚至死亡.所以有 的說法,4 .要研究各種因素對(duì)小金魚生活的影響，需要多人進(jìn)行（）與（）。5 .活的魚蟲在水中也吃浮游生物，使水保持（）。6 .實(shí)驗(yàn)時(shí)，盡可能避免（）因素對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)造成不必要的影響，應(yīng)該在人為控制條件下實(shí)驗(yàn)觀察.7 .“放養(yǎng)密度”實(shí)驗(yàn)只能改變（），而水質(zhì)、水溫、餌料投放量等都要（）。8 .清潔有營養(yǎng)的活水是養(yǎng)金魚的最好用水，如（）。9金魚

2、的祖先是（）。10.給金魚安個(gè)舒適的家，要注意做到（注意放養(yǎng)密度）（使用自來水養(yǎng)魚）（3）每天換水量要少）（4）利用魚蟲保水（控制金魚食量）。11、金魚的呼吸質(zhì)量與放養(yǎng)密度基本成（）關(guān)系。12、對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，每組實(shí)驗(yàn)只能改變 變量，而要保證其他條件 相同.13、小金魚的放養(yǎng)密度實(shí)驗(yàn)證明1升水放養(yǎng)（）條小金魚最合適。14、生物生存都需要一定的空間，（）是所有生物生存的共同空間。15、生物總是生活在適合它們各自生存的環(huán)境中，當(dāng)環(huán)境發(fā)生（）或遭到（）時(shí)，生物就必然會(huì)受到影響。生物會(huì)用各種方式來（）生存環(huán)境的變化。16、（）當(dāng)今自然界最強(qiáng)大的生物類群， 他們對(duì)環(huán)境的破壞比其他任何生物類群造成的破壞都要嚴(yán)

3、重。17.金魚很少單獨(dú)游動(dòng)，經(jīng)常是 尋找食物.19養(yǎng)魚時(shí)，要連同裝金魚的袋子一起在缸內(nèi)浸泡一會(huì)兒 ，目的是讓金 魚適用 20 .走訪相關(guān)人員時(shí)，要注意講話的 和 .21 .查閱資料時(shí)，注意數(shù)據(jù)的, 并寫清 以便日后復(fù)查.22實(shí)驗(yàn)與自然狀態(tài)下的觀察最根本的區(qū)別就在于它是在 對(duì)被研究物體進(jìn)行研究的方法.23 .“研究放養(yǎng)密度對(duì)金魚生活的影響”的試驗(yàn)中，每號(hào)缸均要重復(fù)試 驗(yàn)三次，以確保試驗(yàn)數(shù)據(jù)的.24 .造成環(huán)境發(fā)生重大變化的原因有很多.其中 對(duì)環(huán)境的影響也是一個(gè)重要因素.二判斷題1 .養(yǎng)殖密度不影響金魚的生長()2 .給金魚喂食時(shí)，必須每次都讓金魚吃飽()3 .經(jīng) 常 換 水 對(duì) 金 魚 有 好

4、處()4 .大小不同的金魚混養(yǎng)，有利于金魚生長()5 .不同種類的金魚的祖先也不相同()6 .實(shí)驗(yàn)中要防止小金魚死亡，因?yàn)樯强少F的()7 .晾曬自來水的目的，是使水中消毒的氯排除掉()8 .在水中放少許食鹽可以預(yù)防金魚的疾病()9 .生物生存都需要一定的空間，養(yǎng)金魚也必須遵循科學(xué)規(guī)律。()10 .當(dāng)食物鏈中的某一種成員消失時(shí)，就會(huì)影響很多生物種類的生存11 .魚對(duì)水溫的適應(yīng)能力較強(qiáng).()12 .重復(fù)試驗(yàn)次數(shù)，得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠.（）13 .金魚對(duì)水溫的適應(yīng)范圍較廣，所以，水溫對(duì)金魚的影響不大.（）14 .喂金魚時(shí)，按總食量的三分之一投放餌料就行了.（）15 .為了試驗(yàn)取得成功，必須盡量減

5、小非控制因素對(duì)試驗(yàn)的影 響.（）三、選擇題。1 .金魚 的 祖先是。（）A.古代金魚B.野生鯽魚C. 野生鯉魚2 .金魚的放養(yǎng)密度要恰當(dāng)，一般，1立方米體積的水體可放養(yǎng)7厘米 的金魚（）尾.A.1800B.180C.18D.5003 .金魚最喜歡的食物是。（）A-ft物性餌料B. 植物性餌料 C. 人工餌料4 .金魚的主要用途是。A.觀賞 B.食用 C.科學(xué)研究一k凈化環(huán)境5 .家里養(yǎng)有金魚，如果要出門旅行，正確的做法是A.喂足餌料B.寸掰水不喂餌料C.多加生水D以上答案都 對(duì) 6 .研究水溫時(shí)，一k能改變的因素是()進(jìn)行A.放養(yǎng)密度B.水質(zhì) C.換水次數(shù) D以上都對(duì)7 .如果想馬上使用自來水

6、養(yǎng)金魚，可以在水/放入微量的去氯。(A.鹽水 B.醋 C. 硫酸鈉 -D糖8 .陽光、水、氧氣、/ 等構(gòu)殘了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。() 'A.食物 B. 泥土 C. 氣候9 .金魚是魚類，這是它的野生祖先紅鯽魚遺傳給它的特性。()A.食肉性 B. 食草性 C. 雜食性10 .魚缸照明用燈應(yīng)選擇。()A.無論什么燈都可以 B.白熾燈 C.日光燈 D.喂魚專用燈 四、填圖題。在下圖中填寫6個(gè)造成小金魚死亡的可能因素5 .簡答題。1 .要比較準(zhǔn)確地知道一條金魚的食量，應(yīng)采取什么方法？如何控制金 魚的食量？答：可取一尾魚放在小容器內(nèi)，一次喂足，金魚不吃得肚子鼓鼓的是不 會(huì)罷休的，等到金魚不吃了，

7、就知道了金魚的食量.以后每次喂食時(shí), 按總食量的三分之一投放餌料.（家庭養(yǎng)金魚，最好一天喂一次，時(shí)間 最好是中午）2 .影響小金魚生存的主要因素有哪些？答3、你是通過哪些途徑來了解小金魚的死亡原因的？答：通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱書籍，采訪別人了解小金魚的死亡原因的4、造成小金魚死亡的可能因素有哪些？5、在使用自來水做養(yǎng)金魚用水時(shí)，要注意什么？答：自來水是經(jīng)過凈化處理的，是比較理想的養(yǎng)金魚用水，但在使用前，一定要裝在盆中晾23天，使水中消毒用的氯排除掉（最好在水里放入一點(diǎn)鹽，以利于殺 菌消毒如果想馬上使用自來水，可在水中放入微量的次硫酸鈉即海波進(jìn)行去氯.） 6、在給金魚喂食時(shí)，要注意什么？答

8、：在給金魚喂食時(shí)，要定食定量。通常每日喂食 12次為宜，每次不要喂得 太多。喂多了，反而容易造成金魚的死亡，其實(shí)金魚是比較耐餓的，即使一兩周 不喂，一般也不會(huì)死亡。7、金魚的食物有哪些？答：金魚是雜食性動(dòng)物，它們不但喜歡食用天然的食物如魚蟲， 而且也能進(jìn)食加 工的食料，比如蛋黃、面條、米飯和面包屑等。8、放養(yǎng)密度直接影響了金魚的生活環(huán)境，主要體現(xiàn)在哪些方面？9、什么是食物鏈？（請(qǐng)舉例說明）答.自然界中幾乎所有的生物都和其他一定數(shù)量的生物之間發(fā)生著食物關(guān)系，人 們把這種關(guān)系稱為食物鏈。如大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水草.10、自然環(huán)境發(fā)生重大破壞時(shí)，會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生什么影響？答：當(dāng)環(huán)境遭到重大破壞

9、時(shí)，就會(huì)造成大批的生物死亡，甚至造成物種的滅絕。6 .實(shí)踐題。選取一個(gè)合適的主題對(duì)金魚進(jìn)行研究，完成下面的研究計(jì)劃研究主題共同承擔(dān)人研究目標(biāo)對(duì)主題的思考和分析研究過程其他事項(xiàng)四揭開金魚死亡之謎 方式整理數(shù)據(jù)。3、能分析相關(guān)數(shù)據(jù)并做出判斷和結(jié)論。 教學(xué)重點(diǎn) 獲 取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)其并做出合理分析。教學(xué)目標(biāo)1、能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)并做好觀察記錄2、能通過統(tǒng)計(jì)圖表等教學(xué)過程1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先讓學(xué)生選定實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)。每 個(gè)小組可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇在教室里、 科學(xué)教室或某個(gè)同學(xué)家 里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后按實(shí)驗(yàn)方案組裝實(shí)驗(yàn)裝置。應(yīng)先把一切物質(zhì)環(huán)境都 準(zhǔn)備好然后再把金魚放進(jìn)去。在每組實(shí)驗(yàn)器材的旁邊應(yīng)設(shè)立一個(gè)實(shí)驗(yàn) 標(biāo)牌，

10、上面寫清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)條件、 實(shí)驗(yàn)步驟以及負(fù)責(zé)人等。2、 觀察并記錄數(shù)據(jù)。這是一個(gè)中長期的實(shí)驗(yàn)所以應(yīng)做好堅(jiān)持觀察一個(gè)月 的準(zhǔn)備。這項(xiàng)觀察應(yīng)與其他教學(xué)內(nèi)容穿插進(jìn)行。為了盡量保證一些無法控制的因素的影響，我們應(yīng)進(jìn)行定時(shí)觀察，即在每一天固定的幾 個(gè)時(shí)間點(diǎn)去觀察和記錄數(shù)據(jù)。具體觀察的時(shí)間點(diǎn)可以根據(jù)學(xué)生的具體 情況決定避免與其他課程發(fā)生沖突。由于金魚的生活還可能受到天 氣、氣溫等我們無法控制的因素影響我們還應(yīng)提醒學(xué)生同時(shí)記錄當(dāng)時(shí) 的天氣、氣溫等數(shù)據(jù)。 在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)定時(shí)對(duì)金魚進(jìn)行適當(dāng)護(hù)理。如 換水、投餌等等，但這些護(hù)理工作必須遵循不擾亂實(shí)驗(yàn)條件的原則。比如在“放養(yǎng)密度的實(shí)驗(yàn)中，如果要換水就必須都換，不然就使水質(zhì)環(huán) 境這一因素發(fā)生改變勢必影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3、整理數(shù)據(jù)。經(jīng)過大約一個(gè)月的觀察，學(xué)生會(huì)獲得大量的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。接下來就要引導(dǎo)學(xué)生 對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。 要整