教師年度個人工作總結與反思800字

1、精品文檔教師年度個人工作總結與反思 800字 -WORD文檔，下載后可編輯修改-教師年度個人工作總結與反思 800字（一）一、思想認識。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去 年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書， 所以這一學期來我都是 以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在 思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在 "七一" 那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的 臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來， 我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水 平。服從

2、學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為 了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱小學數(shù)學教學、優(yōu)秀 論文集、青年教師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機會多出外聽課， 從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗 的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的 實際情況設計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思i精品文檔想、學習以及家庭情況等我都一清

3、二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索， 對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期 教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。 對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視， 多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他 們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。 最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當 后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍， 我問 他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們 會學好，我們同樣有信心。"

4、;"我相信在我的輔導下，他一定有很大的 進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是，我讓他們組 成“一幫一"小組，并給他們開會，提出“老師"必須履行的職責，主要 就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給 后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師”們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學 起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生&

5、quot;們全班都 有進步，有的進步非?？爝@學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質課比賽的任務。 從接到任務的時候開 始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質課是數(shù)學開放式的課，是 一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后 還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數(shù)學優(yōu)質課 連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力， 我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從 學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關數(shù)學開放式教 學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的 幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、

6、 課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像 x老師幫我把課 件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令 我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全 校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質課 連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。三、領班工作。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、 晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集 體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。 班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作 的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這

7、些班干部能把班的學 習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明 班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況， 鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學 習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只 有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個, 加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝 通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成， 并且有幾個象xxx、xxx等是最調皮的。特別是xxx,這個小孩特別 好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地 跟他做思想工

8、作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少 了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但 還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都 堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一 件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。 經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等 都抓得比較好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解 學生在家的學習與生活情-況，也向家長匯報其子女在校的情況， 爭取與家長的教育思想達 成一致。當家長對我的工

9、作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。 結果，絕大部分的家長對我是非 常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的 學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時， 中午要她寫 兩頁的生，晚上要寫兩課的生和背語文或數(shù)學， 完成不了還用棍棒侍 候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習 要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次， 了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè) 給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就 一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松

10、的學 習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。 她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制 度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦， 但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由 丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的 努力把工作做好。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀 的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。主要成績/page五、主要成績在這一學期里，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二 （1） 班 10

11、0% 二（2）隊 96.9%。優(yōu)秀率二（1）班 81.8%,二（2）班 78.1%。所 上的數(shù)學優(yōu)質課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎。教師年度個人工作總結與反思 800字（二）不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上 是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所 碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保 持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛 心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能 以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：一、思想方面在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育

12、活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。 一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學 校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作， 得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信 心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個 班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用 及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù) 據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務， 本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的

13、學生為小組長，具體分工， 連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合， 共同遵守微機室的 規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習 慣。在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、 整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體 教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真 做好各項記載。在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)， 力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。三、業(yè)務方面作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握 最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng) 瀏覽

14、新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知 識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長 處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平， 本人 在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上， 利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客， 以利于同行間的 交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、 引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為 優(yōu)秀教師。四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制 度。處理好學校工作與私人之間的關系

15、，不遲到不早退，有時還會加 班加點，這同時煨練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分 到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮?教學工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展， 我一定要 發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。教師年度個人工作總結與反思 800字（三）本學期我擔任了小學一年級的教學工作，已有 18年沒有教小學 一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學兒童中有幾個素質較差的 學生，因為難以提高教學質量等諸多原因，教師們都不敢接受這個班， 我自這班的語文教學任務承擔下來，作為我的“試驗田”進行細心耕

16、耘，下面做一個總結：一、運用新課標理念在教學中，認真學習小學語文新課標理念，根據(jù)新課標精神 和學生的年齡特點，認真制定“語文教學計劃”，做到教學有目標， 有方法，有反思。通過學習和實際教學，我了解到這個階段的兒童感 性多于理性，對于外界事物，側重于主觀認識。為此，在教學中，我 一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學， 讓學生能迅速 接受知識。把孩子當成朋友，當成相互學習的伙伴兒，讓孩子們感受 到老師的親切和關懷，知道老師就是他們賴以信任的朋友。二、習慣養(yǎng)成重于一切一年級的學生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎 樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣是教學工 作中

17、的首要任務。1.課前準備，要求學生上課前，要把上課的書、本、 文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削 好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習慣。2、 上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入 到學習中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一 寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫習慣。4、回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音 要洪亮，要用普通話，要“因為、所以"把問題說明白、講清楚。別 人回答問題時，要注意聽，當別人回答完畢時，可以補充自己的觀點， 不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心

18、二意，好像與自己沒有關系似的。5 .老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關的學習方法，要 能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。6 .認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。 7.課前 要養(yǎng)成預習的習慣，老師要提前做好“預習提示”。 8.每學完一課， 要做好復習，有疑必問，要達到全知全解，不能留下不懂得問題。上面的要求看起來，對學生有點苛刻，過于嚴肅，筆者認為：這 樣對學生的習慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學生， 做他們的朋友，讓學生知道老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。 還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學 生“

19、學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快！”。三、教給學生學習方法現(xiàn)在的一年級學生，較前些年的學生識量和認識問題、 接受問題 的能力相對提高了很多，教師應適時的教給學生學習的方法， 更能幫 助學生提高識量和理解寫作的水平。一年級的主要任務就是學會拼音 和識。在學拼音時運用形象的教學幫助學生認識拼音，如：l像什么？n 想什么？在識時，運用古代的造法幫助學生識。提前教會學生查典， 運用典學習拼音、詞。學完拼音后，讓學生用寫日記的方式學習寫作，想什么寫什么 拼音、漢都可以。一學期末，大部分學生能寫出100多通順易懂的所 見所聞了 ！四、培養(yǎng)學生相互學習的習慣在日常教學中，把學生分成了若干個學習小組，一般前后桌。讓

20、 他們相互學習、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小 組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學生任命為“小教師”， 讓他們發(fā)揮學習好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫助他帶的學生學習，效 果很好。教師年度個人工作總結與反思 800字（四）上崗一年，通過自己的辛勤努力和同事的幫助， 業(yè)務能力顯著增 強，教學效果明顯，各項工作圓滿完成。在學校的英明領導之下，德、 能、勤、績全面進步。德：教師職業(yè)是光輝的職業(yè)，我為成為一名人民教師而驕傲自豪。 身正為范，學高為師。我時時處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，積極 參加學校的師德師風建設，做到“十要十不準”，依法執(zhí)教，愛崗敬 業(yè)，為人師表，勤奮鉆研，兢兢業(yè)業(yè).

21、能：業(yè)務能力的培養(yǎng)是至關重要的。上崗以來，我繼續(xù)學習教育 學、心理學及專業(yè)知識，最近還學習了新課程標準。更新教育觀念， 建構新的教學模式，大力推進素質教育。就語文教學來說，要培養(yǎng)學 生的讀寫、聽、說能力，分板塊教學，案例教學。優(yōu)化教學目標，大 力提高學生的素質，既做到備教材、教法，也要備學生。11精品文檔教學的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用。切實 做到以教師為主導，學生為主體，教學為主線。以教學為平臺開展對 話，進行深入探索和研究。通過遷移法、質疑法、歸納法充分調動學 生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。加強師生間的信息交流與互動。徹底 消解教師的話語霸權地位，讓學生活動起來。把握課堂節(jié)

22、奏，集知識 性、生動性，趣味性于一體，從而導達教學目標。輔導可以算是第二戰(zhàn)場。課后應該及時復習鞏固，充實提高，學 以致用。做到理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學觀，觀察生活，把握生 活，生活是最好的學校。勤：參加工作以來，我積極參加政治學習，服從學校的領導與管 理，積極的建言獻策。按時作息，無礦到，無遲到，早退現(xiàn)象。備、 教、輔、改各個環(huán)節(jié)都沒有差錯，規(guī)范教學行為，依法執(zhí)教，不體罰、 變相體罰學生，樹立安全責任意識，在這一年中無教學事故發(fā)生?？儯航虒W效果明顯。20xx年秋季榮獲學校優(yōu)秀教案；在20xx年 春優(yōu)質課比賽中被學校評為二等獎；兩學期期中考試、期末考試成績 比較理想，優(yōu)分率、及格率及均分都位

23、居前列，學生素質切實提高。總之，經(jīng)過一年多的教學實踐，業(yè)務能力大大提高、效果明顯， 貫徹落實了黨的教育方針，學生素質全面提高。我有信心有能力勝任 中學語文教學，因此特向各級領導申請定級，望酌情批復為謝！教師年度個人工作總結與反思 800字（五）這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣 泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己 的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好， 下面是 本人一年來的教學經(jīng)驗及教訓。一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓， 并做了大

24、量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂 上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。 所以我不但注重集體的政治理論學習， 還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認 真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能 運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、 習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，