六家長會(huì)發(fā)言稿doc

1、幫助孩子出色地完成人生第一躍一、開場白、召開目的。（幻燈片）各位家長，大家好！ 首先感謝各位家長對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。一晃孩子已經(jīng)快畢業(yè)了，也許這是我們最后一次這樣坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者因事沒有來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝各位家長和我們博愛學(xué)校一路同行，您們見證了我們學(xué)校的成長，同時(shí)也印證了您們正確的選擇。在博愛學(xué)校的這幾年，孩子們收獲了對(duì)他們來說是終生受益的品質(zhì)，具體可概括為以下幾點(diǎn)：二、具體介紹班級(jí)學(xué)生的收獲1、在班

2、級(jí)管理中，培養(yǎng)了出色的組織能力。未來的社會(huì)，更注重工作的能力，一名優(yōu)秀的班干部絕對(duì)能很快的融入社會(huì)。從上學(xué)期一開始我就注重班干部的培養(yǎng)，特別是這學(xué)期我們施行了班干部責(zé)任制，每天都有三個(gè)班干部值日，責(zé)任到人，哪些地方出問題先找班干部，班干部們的責(zé)任心在這大半年中得到了鍛煉中如羅俊豪、梁家輝、溫淏嵐、蔡曉云、周孝昆、丁婉蓉、劉凡思、吳友邦等同學(xué)不光幫助老師管理好班級(jí)，而且自己的能力也得到很大的鍛煉。2、在公平的競爭中，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德修養(yǎng)?！傲?xí)慣是一種巨大力量，它可以主宰人生?！碑?dāng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法形成習(xí)慣后，不僅能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，而且能為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，使人受益終身

3、。如在良好的學(xué)風(fēng)、公平的月考競爭中學(xué)習(xí)成績一直比較優(yōu)秀的同學(xué)有：溫淏嵐，沈雅琪，丁婉蓉，舒楓丹、蔡曉蕓，錢毅，劉清怡，梁家輝、劉凡思、鄧錫軒、盧政。有進(jìn)步的學(xué)生有：汪星宇、黃玉坤、江煒杰、李敏健、周秉志、趙北川、譚均康、周孝昆等同學(xué)。特別表揚(yáng)肖睿、楊文建、王嘉鵬、胡昊安、向燃恒等同學(xué)在老師的嚴(yán)抓下，學(xué)習(xí)的態(tài)度很自覺性都有增強(qiáng)。（附：兩次月考的成績）3、在豐富多彩的活動(dòng)中，培養(yǎng)了與眾不同的素質(zhì)。我們博愛注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)。新時(shí)代也需要多方面的的人才，我班同學(xué)在各方面表現(xiàn)也不錯(cuò)，如體育運(yùn)動(dòng)方面蔣慶民、侯家輝、向燃恒、譚詩敏；口語表達(dá)能力方面姜誼、顏茜；寫作方面沈雅琪、李慧敏、譚均康、黃梓??；

4、美術(shù)方面羅清華、趙北川、譚詩敏；文體娛樂方面王淑盈、馮東東；樂器方面胡啟哲，蘇文浩。（藝術(shù)特長生加200分；六個(gè)學(xué)生取到了特長生的資格）并且這個(gè)學(xué)期我們行進(jìn)了“我與小樹一起成長”和“讓綠色走進(jìn)課室”等活動(dòng)，同學(xué)們積極種花養(yǎng)草，如：李振宇、鄧錫軒、歐瑞鋒等，男生女生都有自己的專門照管的花草，既培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力和愛心，又讓我們的課室變得溫馨有朝氣，也要感謝各位的積極支持。4、在學(xué)習(xí)、生活中，善于挖掘?qū)W生的潛力。 全宿生的紀(jì)律和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，一直是一個(gè)難題。但是這學(xué)期學(xué)校增加一位老師管理六年級(jí)的全宿生，我們班住在D棟413的7個(gè)男孩子進(jìn)步非常明顯，好的紀(jì)律也帶動(dòng)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，中午我去看他

5、們的時(shí)候總是見他們在安靜地看課外書，每天晚上我們有兩個(gè)老師在晚課后輔導(dǎo)本班的全宿生，我們班全宿的女生和男生積極主動(dòng)請(qǐng)求老師收下他們，也讓我感到內(nèi)疚，更多的是欣慰。5、在關(guān)愛他人中，學(xué)會(huì)感恩。每年我們學(xué)校都會(huì)舉辦孝敬父母的活動(dòng)，今年是第六屆了，取得了很顯著的效果，很高興我們班級(jí)的溫淏嵐同學(xué)被評(píng)為今年的“博愛學(xué)校十大孝敬之星”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門登門拜訪并拍了錄像，這也是我們六年級(jí)唯一獲得這個(gè)稱號(hào)的同學(xué)。這周我們還為青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款，孩子們都很積極。（可看感恩書信）三、重點(diǎn)講解升中考試的重要性。 我們的孩子在小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵而緊張的一年。再過半個(gè)多月，他們即將迎來自己人生中的

6、第一次跨越小升初考試。今后，他們會(huì)完成第二跳中考，第三跳高考等人生中的更多次跨越。作為家長，我們首先應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。小學(xué)階段是基礎(chǔ)階段，誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，除了之前的努力，還要看后面關(guān)鍵的這兩個(gè)月。沒有笨的孩子，只有懶的孩子。其實(shí)每個(gè)孩子都很聰明，還有一個(gè)單元我們就結(jié)束新課了，之后我就會(huì)系統(tǒng)地給孩子復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，我們也在積極尋找最適合的綜合復(fù)習(xí)資料。爭取給他們的小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。（如果哪位家長看到好的資料也可以給我們推介一下，都是為了孩

7、子） 第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢姾玫某煽儗?duì)他的學(xué)習(xí)的興趣影響非常大。第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些教育策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始，好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也會(huì)影響新的開始的成敗。第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中，將來能夠在有一

8、個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這一次考試是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇，很多家長給自己的孩子報(bào)了廣州或者清遠(yuǎn)的幾所中學(xué)讓孩子去試考，我想這是家長讓自己的孩子去嘗試著去選擇，去競爭吧。我上面只是簡單地說了幾點(diǎn)畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會(huì)不同。一句話，在座的各位，我們都應(yīng)該重視這一次考試，重視孩子六年小學(xué)學(xué)習(xí)的收獲，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。誰都不希望孩子在小學(xué)留下遺憾。四、面對(duì)學(xué)生的升中考試學(xué)校的策略。 在這方面，我們校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作十分重視， 加強(qiáng)了過程管理，學(xué)校給六年級(jí)各班級(jí)分別派一名中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)部

9、的領(lǐng)導(dǎo)下班蹲點(diǎn)，協(xié)助做好后期的畢業(yè)復(fù)習(xí)工作。我們?nèi)握n教師除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外，還都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的有限時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做好補(bǔ)差工作，這些足以說明我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的高度重視，都希望在畢業(yè)統(tǒng)考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績，但是由于時(shí)間有限，精力有限，我們的工作不可能十分完美，總會(huì)存在著這樣或那樣的不周，還得請(qǐng)你們家長理解和諒解。五、本校升讀中學(xué)部的優(yōu)惠政策。1、入學(xué)文化課程測試定于2009年6月5日(星期六)在我校統(tǒng)一舉行，屆時(shí)外校生來校參加考試。本次升讀中學(xué)測試命題工作由初中部負(fù)責(zé)，完全按照初中部的教學(xué)要求和選拔性考試的要求嚴(yán)格命題，會(huì)適當(dāng)加大試題的難度。2、為了鼓勵(lì)品學(xué)

10、兼優(yōu)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)讀我校初中部，參加中學(xué)部組織的統(tǒng)一入學(xué)測試，按總分成績排名享受“博愛三人行獎(jiǎng)學(xué)金”，測試成績前5名的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)學(xué)金15000元，610名的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)學(xué)金10000元，1130名的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)學(xué)金5000元,3160名的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)學(xué)金3000元,61100名的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)學(xué)金2000元。同時(shí)，校內(nèi)升讀收費(fèi)優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)：一二年級(jí)入讀 優(yōu)惠300元每學(xué)期，三四入讀 優(yōu)惠200元每學(xué)期，五六年級(jí)入讀 優(yōu)惠100元每學(xué)期。同時(shí)享受廣東省免費(fèi)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)。六、就六年級(jí)的后期工作給各位幾點(diǎn)建議。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境

11、是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。除了孩子的智力問題以外，就在于家庭教育的配合。特別是臨近畢業(yè)孩子們學(xué)習(xí)的壓力大，心思也比較散，外界的干擾多誘惑更多，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，家長對(duì)孩子就讀的中學(xué)的不確定性等等都會(huì)干擾孩子的心情和學(xué)習(xí)的效果，為了給孩子一個(gè)清凈的環(huán)境，我們共同努力做好以下幾點(diǎn)：1、關(guān)心孩子的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。12-16歲年齡段 上，也就是小學(xué)六年級(jí)到初中畢業(yè)這個(gè)階段，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾，是孩子性格形成以及生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)期孩子需要父母更多的關(guān)懷與引導(dǎo)

12、。作為家長千萬不要走入一下幾個(gè)誤區(qū)：（1）、認(rèn)為家里已經(jīng)管不了小孩子了，小孩也只聽老師的話，把孩子完全拜托與老師；（2）、認(rèn)為自己工作和生意很忙，任孩子自由發(fā)展；（3）、認(rèn)為自己孩子成績不錯(cuò)，很放心，或者我家孩子成績很差，煩都煩死了，一點(diǎn)辦法都沒有；（4）、認(rèn)為老師忙，既然老師沒有打電話給我，我也不好意思去打擾老師，等等。殊不知，如果這個(gè)時(shí)期孩子過渡不好會(huì)形成孤僻，內(nèi)向的性格，不愿與父母溝通的局面。所以面對(duì)踏入青春期的孩子，家長既要過問學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的心里變化。多與孩子交流溝通，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題。作為家長千萬不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)，有什么問題應(yīng)該及時(shí)和老師聯(lián)系。但

13、是，有些孩子比較調(diào)皮，而且比較反復(fù)，不能夠堅(jiān)持，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師就忘記了。所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途，所以任何的小問題都不能忽視。2、督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。對(duì)于作業(yè)，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)本子登記作業(yè)，老師每天都會(huì)把要做的作業(yè)寫在黑板上，甚至有時(shí)候還要求作業(yè)登記同桌簽名，或者直接叫自覺的同學(xué)幫助登記?？墒强傆胁糠滞瑢W(xué)完成得不好。同樣的作業(yè)量，有的學(xué)生要比別的學(xué)生花更多的時(shí)間，所以雖是六年級(jí)的學(xué)生了，但是家長還是要過問一下，必要時(shí)候要來點(diǎn)

14、突擊檢查。晚上看孩子做作業(yè)的時(shí)候要看到效果，不要只是看到孩子在學(xué)習(xí)，到底效果怎么樣，要去監(jiān)督。（2、舉一個(gè)光給孩子買資料，不去檢查效果；2、光問孩子作業(yè)做完了嗎，不去檢查；3、自己的例子-識(shí)字、英語、語言都打印出來，音樂和舞蹈都是問過老師然后上網(wǎng)去找給孩子聽。） 3、給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)，特別要關(guān)注孩子雙休日的活動(dòng)。由于孩子的自控能力還不強(qiáng)，玩心較重，所以家長最好能加強(qiáng)督促。特別是雙休日，不妨過問一下：第一、雙休日您的孩子在玩什么？ 第二、孩子是怎么玩？第三、孩子玩得怎樣？ 如果在這三方面家長能適當(dāng)指導(dǎo)，那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，將受益匪淺

15、。不能讓他們成群結(jié)隊(duì)地在一起，在街上亂逛，亂花錢，亂買東西或者去上網(wǎng)玩游戲機(jī)。（舉例子-羅、劉）4、正確對(duì)待孩子的考試成績。孩子的考試成績每次會(huì)發(fā)試卷告知你們，特別是我的周記中總會(huì)寫一篇反思的，但如何正確對(duì)待孩子的考試結(jié)果，我想有幾點(diǎn)要注意一下。a、少獎(jiǎng)勵(lì)，多鼓勵(lì)。恰如其分的鼓勵(lì)，對(duì)孩子的積極性、自信心有較好的激勵(lì)作用，激發(fā)培養(yǎng)孩子樂學(xué)上進(jìn)的精神比單純的物質(zhì)刺激所起的作用要重要的多，影響也更為持久。b、少責(zé)罵，多談心。 如果只是一味地責(zé)罵，那只能使孩子業(yè)已沉重的心理再加上一道無形的壓力，會(huì)使孩子的情緒低落、信心受挫，甚至產(chǎn)生“破罐子破摔”的想法，結(jié)果適得其反。c、少橫比，多縱比。考試是一種形式

16、，也只能是一種形式。考試能反映一些問題，但不能說明所有問題。我們承認(rèn)每個(gè)孩子是有差異的。所以，考試之后，家長要把孩子的考試成績與以前的成績比，看孩子有沒有進(jìn)步，有進(jìn)步哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也應(yīng)給予充分的肯定和熱情的贊揚(yáng)。當(dāng)然也不是不要橫比，當(dāng)孩子有了自滿、驕傲甚至自高自大的情緒時(shí)，讓他知道一下天外有天、人外有人也是有好處的，也不失為一種好的教育方式。但是我以為不能給自己的孩子定超出孩子能力范圍的目標(biāo)：如你下次考一百分會(huì)怎么樣；你要有你們班某某同學(xué)那樣優(yōu)秀；還有你考入前五前十就讓你留在博愛讀中學(xué)等等。我以為過高的目標(biāo)和沒有目標(biāo)沒有什么區(qū)別。還是要看到孩子的滴點(diǎn)進(jìn)步，經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣

17、可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果子一樣。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣使人終生受益。俄國一位作家說：一個(gè)人的后半生是由習(xí)慣組成，而好習(xí)慣是在前半生養(yǎng)成。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)是事半功倍的事，輕松快樂的事情；相反，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，就會(huì)有教來教去教不好小孩的感嘆。、鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子多看課外書。大家知道小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的階段，這個(gè)基礎(chǔ)牢不牢、厚不厚，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)，乃至一生的發(fā)展至關(guān)重要，如果我們還是僅僅停留在幾本薄薄的語文、數(shù)學(xué)書上，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從孩子的作文上也可以看出，不少孩子知識(shí)貧乏，寫的作文干巴巴的。 所以我一直以來

18、都鼓勵(lì)他們多看書，也做出一定的努力，如：每個(gè)假期都要求學(xué)生最少看一本好書；低年級(jí)的時(shí)候教育學(xué)生，不動(dòng)筆不讀書，看書要?jiǎng)澓迷~好句；中高年級(jí)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多看一些名家的作品和中外名著，建議給孩子訂閱一些報(bào)刊雜志，可以是優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品、知識(shí)性的書籍，也可以是富有生活的指導(dǎo)意義的，如讀者青年文摘等等，不僅可以拓展他們的知識(shí)面，開拓孩子的課外閱讀，更重要的在于增加孩子的文化底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)。7 、教育孩子要有責(zé)任心。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，

19、父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。八、如何選擇適合孩子的中學(xué)的一些建議。（幻燈片）1、上面說了這么多，我想各位肯定還想聽一聽關(guān)于孩子讀中學(xué)的選擇問題。事關(guān)孩子將來人生之路的選擇，作為同是從學(xué)生時(shí)代走過來的我十分理解你們的心情。你們剛才已經(jīng)聽了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的種種介紹，在此我就不再多說，我只是站在一個(gè)旁觀者的立場來談一下我自己的看法。因?yàn)榈胤浇逃厣牟煌?，清遠(yuǎn)的初中教育可能和廣州等地還有一定差距，所以我的理解就是：如果孩子有能力考上廣州等地的公辦學(xué)校，我是非常贊同的，這大概也是比較好的選擇了。但如果孩子繼續(xù)在留在清遠(yuǎn)讀中學(xué)，可能要分兩種情況來看待：一種是進(jìn)按學(xué)區(qū)進(jìn)公辦學(xué)校，一種是選擇民辦學(xué)校。公辦學(xué)校人數(shù)多，一個(gè)班有六七