免疫器官破壞后免疫情況的分析

1、免疫器官破壞后特異性免疫情況的分析河北省永年縣第二中學 （057151） 李富倉關鍵詞：免疫器官、破壞、特異性免疫提要：免疫器官（胸腺、骨髓）破壞后特異性免疫分析，以及輸入造血干細胞或淋巴細胞后，特異性免疫恢復情況。在生物高考中,免疫是一個重要的知識考查點,特別是在最近幾年的高考中多次出現(xiàn)有關免疫器官 (主要是骨髓和胸腺) 破壞后特異性免疫情況分析的考題，例如例題1（08年海南13）、甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A、甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被

2、破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B、甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C、乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D、丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞答案：B解析：B淋巴細胞、T淋巴細胞發(fā)育的場所分別是骨髓和胸腺，而T淋巴細胞參與部分體液免疫反應。結合題干的實驗結果可判斷，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞。例題2（07年廣東12）.某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒A.仍有部分細胞免疫功能 B.仍有部分體液免疫功能C.體內的B淋巴細胞數(shù)目顯著減少 D.體內的T淋巴細胞數(shù)目增加答案：B解析：胸腺是T淋巴細胞分化發(fā)

3、育的場所，胸腺缺失則不能產生T淋巴細胞，因此該患兒細胞免疫全部喪失，體液免疫部分喪失。例題3（07全國2）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降B.細胞免疫、體液免疫功能均正常C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降答案：A解析：略在分析這類問題時，應從淋巴細胞分化以及淋巴細胞在特異性免疫中所起的作用來分析，下面以小鼠為例分析其免疫情況：由上圖分析可知骨髓和胸腺的作用如下: 根據(jù)骨髓和胸腺的作用,分析當免疫器官受到破壞后機體的特異性免疫狀況: 體液免疫 細胞免疫(1)當胸腺受到破壞： 下降 缺陷(完全喪失)輸入造血干細胞： 下降 缺陷

4、(完全喪失)輸入T淋巴細胞： 正常 正常解析：當胸腺受到破壞，T淋巴細胞無法形成，細胞免疫完全喪失，體液免疫僅保留了部分。輸入造血干細胞后，T淋巴細胞仍然無法形成，結果與不輸入造血干細胞相同。輸入T細胞后，體液免疫和細胞免疫恢復正常。 (2)當骨髓受到破壞： 缺陷(完全喪失) 缺陷(完全喪失) 輸入造血干細胞： 缺陷(完全喪失) 正常輸入B淋巴細胞： 正常 正常解析：當骨髓受到破壞，無法形成造血干細胞，從而導致B淋巴細胞、T淋巴細胞不能形成，特異性免疫完全喪失。輸入造血干細胞后，部分可進入胸腺形成T淋巴細胞，細胞免疫正常，但因為沒有骨髓，B淋巴細胞無法形成，體液免疫仍完全喪失。輸入B細胞后，體

5、液免疫和細胞免疫恢復正常。(3)當骨髓和胸腺都破壞： 缺陷(完全喪失) 缺陷(完全喪失) 輸入造血干細胞： 缺陷(完全喪失) 缺陷(完全喪失)輸入T淋巴細胞： 缺陷(完全喪失) 正常輸入B淋巴細胞： 下降 缺陷(完全喪失)輸入T細胞和B細胞： 正常 正常解析：當骨髓和胸腺都受到破壞，無法形成造血干細胞，從而導致B淋巴細胞、T淋巴細胞不能形成，特異性免疫完全喪失。輸入造血干細胞后，因為胸腺受到破壞，無法形成T淋巴細胞，細胞免疫完全喪失，同時因為沒有骨髓，B淋巴細胞無法形成，體液免疫也完全喪失。輸入T細胞后，細胞免疫恢復，輸入B細胞后，恢復部分體液免疫，同時輸入T細胞和B細胞，體液免疫和細胞免疫恢

6、復正常。根據(jù)上述分析，例題1、2、3免疫情況自然就很清楚了。針對訓練:1.甲、乙兩組小鼠不同的免疫器官被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，現(xiàn)給兩組小鼠分別輸入造血干細胞后，兩組小鼠特異性免疫的情況是（ ）A.甲組僅有體液免疫，乙組特異性免疫功能正常B.甲組僅有體液免疫，乙組僅有細胞免疫C.乙組僅有體液免疫，甲組僅有細胞免疫D.乙組僅有細胞免疫,甲組喪失了特異性免疫功能參考答案：B2.現(xiàn)有一幼鼠，因胚胎發(fā)育過程中受到各種因素的影響，出生后，先天無胸腺，此鼠所具有的免疫能力是（ ）A.有全部的細胞免疫能力B.喪失一切免疫能力C.有全部的體液免疫能力D.保留部分體液免疫能力參考答案：D3對切除胸腺的小