九江學(xué)院九江學(xué)院十二五學(xué)科建設(shè)規(guī)劃201121

1、九江學(xué)院十二?！睂W(xué)科建設(shè)規(guī)劃學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校工作的龍頭，是高等學(xué)校的主體工程，是高等學(xué)校發(fā)展的主旋律。學(xué)科建設(shè)水平是體現(xiàn)高等學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)特色、學(xué)術(shù)地位和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。十二五”是學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升辦學(xué)層次和辦學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位突破的關(guān)鍵時(shí)期。為推動(dòng)我校學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，打造特色學(xué)科，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)整體水平提高，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次突破，根據(jù)九江學(xué)院十二用”發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)和發(fā)展實(shí)際，特制訂本規(guī)劃。一、十一?E E”學(xué)科建設(shè)工作回顧（一）建設(shè)成就九江學(xué)院是一所涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)

2、、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十一大學(xué)科門類的普通高等院校。十一?E E”期間，學(xué)科建設(shè)工作取得了顯著的成就。1 1 . .學(xué)科體系逐步完善高度重視學(xué)科建設(shè)。十一?五”期間，學(xué)校強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)的龍頭作用，大力推進(jìn)山江湖”重點(diǎn)學(xué)科群建設(shè)工程，投入建設(shè)總經(jīng)費(fèi) 320320 余萬元，做大做強(qiáng)學(xué)科（專業(yè)）特色。現(xiàn)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、思想政治教育、化學(xué)工程與工藝、中國古代文學(xué)等 6 6 個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、中國語言文學(xué)、法學(xué)理論、英語語言文學(xué)、凝聚態(tài)物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料加工工程、通信與信息系統(tǒng)、護(hù)理學(xué)、植物學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、內(nèi)科學(xué)、土木工程、旅游管

3、理、馬克思主義中國化研究、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、人文地理學(xué)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件與理論、環(huán)境工程、病理解剖學(xué)、皮膚性病學(xué)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理等 2525 個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2 2 . .師資隊(duì)伍實(shí)力不斷增強(qiáng)專任教師中具有碩士學(xué)位以上的教師由 311311 人增至近 10001000 人，研究生導(dǎo)師增至 3838 人，江西省高校學(xué)科帶頭人和青年骨干教師增至 6262 人，江西省高校名師增至5 5 人，入選江西省“百千萬人才工程”第一、二層次人選增至 1212 人。特聘了包括 5 5名兩院院士在內(nèi)的 100100 多位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職教授或客座教授。3 3 . .科研平臺(tái)和水平明顯提升現(xiàn)有

4、廬山文化研究中心、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、沿江產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究中心、國際農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育研究中心、社會(huì)系統(tǒng)學(xué)研究中心、大豆研究中心等 2828 個(gè)科研機(jī)構(gòu)，其中廬山文化研究中心為省高校人文社科重點(diǎn)研究基地。流域管理與生態(tài)保護(hù)”博士后科研工作站 1 1 個(gè)，有省高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地 1 1 個(gè)，中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和高校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室 2424 個(gè)，獲資助 30003000 萬元。數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室為江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室， 系統(tǒng)生物學(xué)臨床應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室為江西省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近兩年獲得縱、橫向科研項(xiàng)目 316316 項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 1616 項(xiàng)，獲得科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá) 280

5、02800 余萬元。研究成果豐富，僅 20102010 年，全校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文中 SCISCI、EIEI、ISTPISTP 三大檢索收錄論文 9797 篇，是 20042004 年的 1616 倍；CSCDCSCD、CSSCICSSCI 論文 124124 篇，是 20042004 年的 5 5 倍；核心期刊論文 595595 篇，是 20042004 年的3.23.2 倍；學(xué)術(shù)專著 3030 余部。4 4 . .人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高始終確立人才培養(yǎng)中心地位不動(dòng)搖，深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。從20072007 年開始，每年投入 200200 萬元，推動(dòng)質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)，現(xiàn)有校級(jí)質(zhì)量工

6、程”項(xiàng)目近 10001000 個(gè)。獲批國家級(jí)特色專業(yè) 2 2 個(gè)，省級(jí)特色專業(yè) 8 8 個(gè)，省級(jí)雙語教學(xué)示范課程 6 6 門，省級(jí)精品課程（本科）5 5 門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 5 5 個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 4 4 個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū) 1 1 個(gè)；獲省級(jí)教改課題 260260 多項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 5 5 項(xiàng)。本科專業(yè)由 3131 個(gè)增至 5454 個(gè)，?？茖I(yè)調(diào)整為 111111 個(gè)。學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國英語演講比賽、全國大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)和文藝比賽、江西省首屆本科院校辯論賽等賽事中成績(jī)優(yōu)異。學(xué)生考研錄取人數(shù)由 20052005 年的 9 9 名上升到 2012010 0

7、年的 270270 余名。本、?？凭蜆I(yè)率均高于全省平均水平。5 5 . .管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度不斷健全學(xué)校管理機(jī)構(gòu)完善，成立了學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了學(xué)科建設(shè)辦公室，組建了學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。學(xué)科建設(shè)辦公室職能不斷強(qiáng)化，主要負(fù)責(zé)開展學(xué)科建設(shè)調(diào)查研究、學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃制訂、學(xué)科建設(shè)工作組織實(shí)施、碩士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃制訂和實(shí)施等工作。不斷建立和健全與學(xué)科建設(shè)與發(fā)展相關(guān)的規(guī)章制度。制訂了“十一五”九江學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、九江學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理暫行辦法等規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了學(xué)科建設(shè)的思路、目標(biāo)、內(nèi)容和措施，為我校學(xué)科建設(shè)、學(xué)位工作等走向規(guī)范化奠定了良好基

8、礎(chǔ)。6 6 . .公共服務(wù)體系逐步完善不斷加大對(duì)基本條件的投入力度。教學(xué)用房新增 3.43.4 萬平米，各類實(shí)驗(yàn)室達(dá)162162 個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備新增 50005000 萬元，總值達(dá) 1.921.92 億元。校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地達(dá)200200 余個(gè)。擁有紙質(zhì)圖書 270270 萬余冊(cè)，電子圖書 172.5172.5 萬冊(cè)，電子文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫3030 個(gè)，讀者計(jì)算機(jī)終端 462462 臺(tái)。為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)提供了有力的保障。（二）存在的問題與不足1 1 . .學(xué)科認(rèn)識(shí)還不夠到位盡管通過近幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、研究和討論，對(duì)學(xué)科建設(shè)的基本地位和龍頭作用有所認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)科建設(shè)的基本思路和基本任務(wù)有所明確，

9、對(duì)學(xué)科建設(shè)的基本措施和方案有所把握，但學(xué)科理念和認(rèn)識(shí)還沒有完全到位，特別是在處理學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、服務(wù)社會(huì)等關(guān)系上，還不同程度存在模糊認(rèn)識(shí)。2 2 . .學(xué)科特色還不夠鮮明我校的學(xué)科建設(shè)還處在探索和發(fā)展、成長(zhǎng)過程中，基礎(chǔ)還不很堅(jiān)實(shí)，學(xué)科發(fā)展不夠平衡，學(xué)科研究方向需要進(jìn)一步凝練，學(xué)科特色有待進(jìn)一步培養(yǎng)和打造。3 3 . .學(xué)科隊(duì)伍還不夠強(qiáng)大各學(xué)科普遍缺乏高水平學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干；學(xué)科隊(duì)伍凝聚力不夠、協(xié)作精神不強(qiáng)，孤軍奮戰(zhàn)、學(xué)科壁壘還一定程度存在，學(xué)科團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)有待加強(qiáng)。4 4 . .學(xué)科成果還不夠檔次國家級(jí)高層次的項(xiàng)目數(shù)量偏少；高質(zhì)量、高水平的科研成果數(shù)量不多

10、；應(yīng)用研究水平不高，科技研發(fā)與創(chuàng)新能力不足，科技成果轉(zhuǎn)化率不高。5,5,學(xué)科建設(shè)投入還不夠充足由于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張，學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入不夠充足，致使科學(xué)研究條件非常有限，影響了科研工作的發(fā)展。二、指導(dǎo)思想和發(fā)展思路堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“內(nèi)涵建設(shè)有特色，科學(xué)發(fā)展上水平”為主線，進(jìn)一步突出學(xué)科建設(shè)的“龍頭”地位，按照“調(diào)整結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)、形成特色”的原則，以基礎(chǔ)學(xué)科為基點(diǎn)、以重點(diǎn)學(xué)科為抓手，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，努力構(gòu)建辦學(xué)層次高、科研能力強(qiáng)，相互支撐、互融共生的學(xué)科體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，為把九江學(xué)院建設(shè)成高水平

11、的地方綜合性大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)十二五”期間， 我校學(xué)科建設(shè)的總體目標(biāo)是： 通過建設(shè)， 逐步形成結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和科技創(chuàng)新相適應(yīng)的學(xué)科體系，并在此基礎(chǔ)上建立優(yōu)化的學(xué)科群體，提升我校人才培養(yǎng)的整體實(shí)力和科技創(chuàng)新能力，為推動(dòng)江西和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步提供強(qiáng)大的人才保證與智力支持。（二）具體目標(biāo)1 1 .加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和山江湖”獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，從辦學(xué)實(shí)際和江西特別是九江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，建設(shè)多個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。建成 12-1512-15 個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，力爭(zhēng) 5-65-6 個(gè)學(xué)科被遴選

12、為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。重點(diǎn)建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和申碩學(xué)科，逐步形成以經(jīng)、管、理、工、醫(yī)學(xué)科為主干，特色鮮明、層次清晰、布局合理、文法藝農(nóng)史教協(xié)調(diào)發(fā)展，相互支撐、相互融合的重點(diǎn)學(xué)科體系，帶動(dòng)整體學(xué)科建設(shè)發(fā)展。2 2 . .碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)突破遴選省內(nèi)特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)校現(xiàn)有學(xué)科作為申碩學(xué)科，并重點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位的突破，成功獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位，開展研究生教育。繼續(xù)加強(qiáng)與高層次院校的合作，大力開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)教育，鍛煉研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍。在十二？K K”期間，力爭(zhēng)使在校兼職研究生導(dǎo)師人數(shù)達(dá)到 8080 人以上，聯(lián)合培養(yǎng)研究生學(xué)科達(dá)到 1515 個(gè)，聯(lián)合培養(yǎng)研究生不少于

13、 6060 名。3 3 .加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，保障每個(gè)重點(diǎn)學(xué)科師資隊(duì)伍中博士或教授數(shù)不少于 5 5 人；實(shí)施重點(diǎn)學(xué)科骨干教師訪問學(xué)者計(jì)劃，培養(yǎng)造就 2020 名左右在省內(nèi)外有一定影響的學(xué)科帶頭人， 5050 名左右有較大發(fā)展?jié)摿Φ氖〖?jí)學(xué)術(shù)骨干和中青年骨干教師，100100 名左右校級(jí)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干，力爭(zhēng)新增江西省新世紀(jì)百千萬人才工程一、二層次人選 5 51010 人；進(jìn)一步加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”建設(shè)，申報(bào)成功 2 23 3 個(gè)省級(jí)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè) 1010 個(gè)左右有一定競(jìng)爭(zhēng)力的校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)申報(bào)成功 1 12 2 個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。4 4 . .提

14、高科研水平。加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，力爭(zhēng)獲批國家級(jí)科研項(xiàng)目 6060 項(xiàng)以上，獲批省部級(jí)科研項(xiàng)目 200200 項(xiàng)以上，年均各類科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到 30003000 萬元以上；力爭(zhēng)獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng) 2525 項(xiàng)以上，取得國內(nèi)先進(jìn)水平成果和國家授權(quán)專利2020 項(xiàng)以上，發(fā)表國際權(quán)威期刊論文 100100 篇以上。5 5 .加強(qiáng)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)。加大學(xué)科平臺(tái)建設(shè)投入，在確?，F(xiàn)有平臺(tái)驗(yàn)收合格基礎(chǔ)上，新增 3 35 5 個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、教學(xué)示范中心和研究基地，使省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地達(dá)到 1010 個(gè)以上；各學(xué)科至少建設(shè) 1 1 個(gè)具有相當(dāng)條件的研究性實(shí)驗(yàn)室和資料室；中外文圖書文獻(xiàn)滿足建設(shè)需

15、要。6 6 . .擴(kuò)大對(duì)外交流與合作。支持教師參加國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議 100100 人次以上，舉辦 3030 場(chǎng)以上高水平學(xué)術(shù)會(huì)議和 100100 場(chǎng)次以上學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)；力爭(zhēng)與國內(nèi)外 1010 個(gè)以上重點(diǎn)大學(xué)和科研院所建立合作關(guān)系。四、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和實(shí)施學(xué)科建設(shè)管理目標(biāo)責(zé)任制1 1 . .實(shí)行學(xué)校和院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)體制，設(shè)立校學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)各院系學(xué)科建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo)工作。2 2 . .學(xué)校對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，定期召開學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議，研討學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的思路和方向，分析存在的問題，進(jìn)而出臺(tái)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的政策措施，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)上層次、上水平。3 3 . .實(shí)施重

16、點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)管理，明確重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的近期、中期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，必要時(shí)可由學(xué)校同相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書。（二）培育、引進(jìn)、匯聚學(xué)科人才，建設(shè)一流學(xué)科師資隊(duì)伍1 1 . .積極選拔和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，優(yōu)化學(xué)術(shù)梯隊(duì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)位結(jié)構(gòu)。2 2 .加大力度培養(yǎng)、引進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科的高層次人才，鼓勵(lì)中青年教師攻讀博士學(xué)位，穩(wěn)定現(xiàn)有人才隊(duì)伍。3 3 . .大力培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干教師，形成學(xué)術(shù)骨干群體。（三）強(qiáng)化學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，改善科研條件，全面提升科研水平1 1 . .重點(diǎn)抓好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和人文社科研究基地建設(shè)。2 2 .加強(qiáng)辦公條件和辦公環(huán)境建設(shè)、實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)、信息庫建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及圖書情報(bào)資料的收集、獲取和利用等。3 3 . .積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取更多高層次項(xiàng)目的中標(biāo)和標(biāo)志性成果的產(chǎn)出，以科研養(yǎng)學(xué)科，以學(xué)科促科研，使科研水平有較大提升。（四）加大專項(xiàng)基金投入力度，為重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)保障1 1 .加大專項(xiàng)基金的投放力度，突出對(duì)特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科的財(cái)力支持，使特色學(xué)科成為我校學(xué)科建設(shè)的品牌和支撐。2 2 . .設(shè)立專項(xiàng)基金，加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)制度，激勵(lì)科研人員積極