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文檔簡介
1、模塊檢測試題歷 史 第卷(選擇題,共50分)一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是正確的。1法國啟蒙思想家孟德斯鳩在其論法的精神一書中曾這樣評價中國古代某項制度:“中國政府只有施用棍棒才能讓人民做些事情,政府與其說是管理民政,毋寧說是管理家政。用自己的鎖鏈武裝了自己,而變得更為兇暴?!泵系滤锅F評價的是A宗法分封制 B三省六部制 C中央集權(quán)制度 D君主專制制度2(美)斯塔夫里阿諾斯全球通史:“最初的(科舉)考試完全是綜合性的漸漸地,這些考試開始集中于文學體裁和儒家正統(tǒng)觀念。(它使)統(tǒng)治中國的是一個由學者組成的統(tǒng)治集團即文人學士集團,他們?yōu)橹袊峁?/p>
2、了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理?!鄙鲜霾牧现?,撰者對科舉制功效的分析,涉及的領(lǐng)域主要是A思想文化領(lǐng)域 B文官行政制度 C政治思想文化 D政治社會生活3.“要之,中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒,乃因中國二千余年的地主經(jīng)濟制度,是由秦國立下基礎(chǔ)。這種政治經(jīng)濟形態(tài)的配合,不但改變了中國封建性質(zhì),改變了中國官僚政治形態(tài),且也改變了中國專制君主與官僚間,乃至官僚相互間的社會階級利害關(guān)系?!蓖鮼喣显?948年版中國官僚政治研究一書中提出該結(jié)論A.夸大了階級斗爭對歷史的推動作用 B.開創(chuàng)了現(xiàn)代化史觀的研究新視角 C.體現(xiàn)了辯證唯物主義的歷史研究態(tài)度 D.肯定了政治對經(jīng)
3、濟的決定性作用 4下表是我國古代某地的居民職業(yè)結(jié)構(gòu)表。該表格自耕農(nóng)和地主佃農(nóng)手工工場主和雇主商人占總?cè)丝诒壤?4%36%30%10%可用于研究唐宋時期的經(jīng)濟發(fā)展狀況 表明手工業(yè)經(jīng)營方式出現(xiàn)了新變化表明自然經(jīng)濟開始解體 體現(xiàn)出商品經(jīng)濟的新發(fā)展A B D5耕織圖·耕圖為南宋作品,為歷代帝王推崇和嘉許。 清康熙帝命畫家重新繪制了該作品(右圖),也真實地反映了清代生產(chǎn)方式。該作品反映出清代A出現(xiàn)一牛一人的耕作技術(shù)B經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移C租佃關(guān)系日益普遍化D農(nóng)耕技術(shù)沒有突破性發(fā)展6“真知與常知異。嘗見一田夫,曾被虎傷,有人說虎傷人,眾莫不驚,獨田夫色動異于眾。若虎能傷人,雖三尺童子莫不知之,然未
4、嘗真知。真知須如田夫乃是?!边@段話意在說明 A心外無理 B心即理也 C發(fā)明本心 D格物致知7八卦是我國古代的一套有象征意義的符號,卦字的右邊“卜”字,是象形,表示在地上豎桿子,右邊那一點是太陽的影子?!柏浴弊肿筮叺摹肮纭弊质浅咦?,用來測量影子的長度位置。通過長期測量,勞動人民掌握了春耕秋收的各種季節(jié)規(guī)律。這表明 ( ) A中國文化博大精深B八卦起源于象形文字C八卦是我國古代農(nóng)耕文明下的智慧結(jié)晶D八卦是我國古代計算季節(jié)和時間的唯一方法8“舞”字的原始文字像一個人手執(zhí)牛尾跳舞的樣子,后來加上“舛”(雙腳形),強調(diào)雙腳配合雙手和樂曲有節(jié)奏地跳躍。這說明漢字 A.演變總趨勢是由簡到繁 B.以圖畫文字為
5、基礎(chǔ)逐步演變發(fā)展C.都是由象形文字構(gòu)成 D.講究借物抒情,追求神韻意趣9宋代刻本書動輒數(shù)千卷,除汴京、浙江、福建、江西中心地區(qū)外,江蘇、安徽、湖北、廣東等地,也出現(xiàn)不少技術(shù)很高、印刷精美的刻本書。其中既有儒家經(jīng)典,又有曲藝、話本等說唱文學作品。這說明宋代雕版印刷事業(yè)興盛 城市經(jīng)濟的繁榮 活字印刷術(shù)的普及 理學思想影響大 A B C D10古羅馬民法大全:“父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲,因為每一方的命運均取決于自己的行為,而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人?!辈牧象w現(xiàn)的原則是 A保護弱者 B人人平等 C公正合理 D注重證據(jù)11瀛環(huán)志略記載:“英吉利之俗,男女婚配,皆自擇定
6、,然后告父母。至婚配之日,耶穌教士誡以善言,為之祈福。男以戒指約於女指,親賓送之入房,歡宴而散?!睂е逻@種英國婚俗觀念的主要因素是。A西方人的歷史傳統(tǒng) B君主立憲制的確立C自由與平等的觀念 D工業(yè)資本主義發(fā)展12大型電視專題片大國崛起中認為, “近五百年來,真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個國家;即荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經(jīng)濟進行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展。”英國對市場經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展主要表現(xiàn)在A國家實行獎勵對外貿(mào)易的政策B創(chuàng)立一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度C推行自由貿(mào)易,逐步確立自由市場經(jīng)濟模式D加強政府干預,開創(chuàng)國家壟斷資本主義模式13史學家陳旭麓認為:“民族的反思,是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生
7、的。一百數(shù)十年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學習西方。第二次則是反思何以學了西方仍然失敗?!边@里“遭遇的極大困難”準確的說法是 ( )A閉關(guān)鎖國局面被西方殖民者打破 B洋務(wù)運動曇花一現(xiàn)以失敗而告終C西方列強入侵,中國淪為半殖民地 D英法聯(lián)軍打進北京城,火燒圓明園14某一歷史事件,由道德正義而迸發(fā),似“魔鬼”旋風肆意掃蕩,但它所破壞的正是使中華民族備受凌辱和侵略的根本所在。他們雖然不可能是新社會的代表,而且是最為激烈的維護舊體制的復辟者,但客觀上卻是中國人民反抗序幕中狂熱的先聲。這一事件可能是指A太平天國運動 B義和團運動C黃花崗起義 D五四運動15下圖反映了中國工
8、業(yè)化的發(fā)展歷程。對其相似之處解釋準確的是A都是民族危機的產(chǎn)物B都反映了工業(yè)布局的變化C都推動了民主化的進程 D都為民族復興做出了貢獻161880年4月25日的上海申報發(fā)表了以下竹枝詞: “無數(shù)關(guān)山一線通,人工巧制奪天工?!薄皟傻厍閼岩痪€通,有聲無影妙郵筒?!薄盎饦涓芍暾账?,終宵如在月中行?!薄把髽歉闰讟呛?,準讀坡仙海市詩?!边@反映了 A.西方物質(zhì)文明深深融入中國社會 B西方近代科技文化被國人逐步接受C中西文明在抵觸矛盾中相互滲透 D民主革命思想起到開啟民智作用17有學者認為,能夠有效推動中國現(xiàn)代化的政治體制,應該符合三個條件:一是具有有效的權(quán)威控制能力;二是具有相當?shù)氖袌鰧蛐?;三是具有?/p>
9、度創(chuàng)新的能力。下列關(guān)于中國近現(xiàn)代史上四種政治模式的表述,不正確的是A晚清(百日維新)模式缺乏轉(zhuǎn)化為開明權(quán)威體制的制度創(chuàng)新能力B孫中山模式(議會民主)既具有市場導向性又具有權(quán)威整合能力C毛澤東模式國家全面控制社會但基本上排斥市場導向D鄧小平模式既有權(quán)威整合的強大能力又有市場導向性18.“母親叫兒打東洋,妻子送郎上戰(zhàn),我們在太行山上,我們在太行山上,山高林 又密,兵強馬又壯,敵人從哪里進攻我們就要他在哪里滅亡!"歌曲反映的史實是 A.東北地區(qū)軍民的抗戰(zhàn) B.革命根據(jù)地的反圍剿斗爭 C.敵后戰(zhàn)場的軍民抗戰(zhàn) D.正面戰(zhàn)場的全面抗戰(zhàn)19下面是某同學收集的歷史圖片。這些圖片可用于研究 A近代民主
10、政治的曲折歷程 B國共兩黨的分分合合C共和制度在中國的命運 D馬克思主義中國化的歷程20“現(xiàn)在只有徹底消滅反革命資產(chǎn)階級專政才是正確的口號,只有得到貧苦農(nóng)民支持的革命無產(chǎn)階級,才能完成這個任務(wù)新高潮的任務(wù)?!倍韲鴼v史上的這次革命“新高潮”是指A1905年革命 B二月革命 C十月革命 D國內(nèi)革命戰(zhàn)爭21“(二戰(zhàn)前)蘇聯(lián)的工業(yè)已經(jīng)迅速向前發(fā)展,因為政府提取了大約40%國民收入用于再投資;相比之下,美國只提取了大約20%的國民收入?!辈牧蠌娬{(diào)的是 A戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的有效性 B二戰(zhàn)前蘇聯(lián)的體制促進了工業(yè)化進程 C新經(jīng)濟政策提高了人民的積極性 D國民收入水平較低是蘇聯(lián)解體的原因22右圖所示為19601
11、965年中國工業(yè)總產(chǎn)值的變化,這一變化主要是由于( ) A經(jīng)濟政策的變化 B工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 C農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的波動 D中蘇關(guān)系的變化23.近代愛國詩人聞一多在七子之歌·臺灣中寫到 “母親,酷炎的夏日要曬死我了,賜我個號令,我還能背水一戰(zhàn)”;臺灣愛國詩人余光中于1972年在鄉(xiāng)愁中寫到“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭”。下列對兩段詩 歌理解錯誤的是 A.“酷炎的夏日”指的是日本的侵略 B.兩次分離都是因為外來侵略造成的C.都寄托了對海峽兩岸統(tǒng)一的渴望 D.聞一多在詩中所指的分離曾長達半個世紀24有學者指出:“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局具有相對的穩(wěn)定性。但是它又因國際力量對
12、比的不斷變化而受到撼動,并且受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)?!倍?zhàn)后兩極格局在相對穩(wěn)定性之下受到“撼動”和“挑戰(zhàn)”的具體因素有 歐洲走向聯(lián)合 日本崛起 中國力量增強 不結(jié)盟運動興起 美蘇大規(guī)模削減軍事力量 A B C D25美國大學教授羅伯特·佩普說:“在21世紀頭十年,美國的相對實力不斷下降,而中國的相對實力卻一直在增強。單極秩序正在變得過時,其他國家正在崛起為可以與美國實力抗衡的力量美國正在失去大部分的戰(zhàn)略自由?!睂@段話理解準確的是A中國的崛起構(gòu)成了對美國霸主地位的嚴峻挑戰(zhàn)B美國實力相對下降使世界格局多極化開始出現(xiàn)C美國實力相對下降使世界格局多極化趨勢增強D美國已經(jīng)放棄推
13、行建立單極格局的政策絕密啟用前 試卷類型:A高三模塊調(diào)研考試歷史試題第卷(非選擇題 共50分)注意事項: 2012.12第卷用藍色鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上。考試結(jié)束后,考生將答題卡和第卷一并交回。題 號262728總 分得 分二、非選擇題:本大題共3小題,第26題19分,27題18分,第28題13分,共50分。26(18分)當今中國,政治改革方興未艾。回首往事,到昨天去尋找借鑒,汲取智慧,推進社會主義政治文明建設(shè)。閱讀材料,回答問題。材料一隨著社會矛盾的日益復雜,古代東方的君主制相繼演化為君主專制。君主專制在信息困難的農(nóng)耕時代有效地保障了地域國家的社會秩序,促進了廣大地域上的不同民族、文化
14、的融合與交流,因此具有歷史的合理性與必然性。楊寧一歷史學習新視野新知識(1)據(jù)材料一并結(jié)合時代背景,說明東方君主專制制度建立的“合理性與必然性”。(6分)材料二 1787年憲法規(guī)定了橫向的立法、行政、司法三個機關(guān)之間的權(quán)力的分立和縱向的聯(lián)邦與州之間的權(quán)力的分立華盛頓在(告別演說)中提出:“行使政治權(quán)時,必須把權(quán)力分開并分配給各個不同的受托人以便互相制約,并指定受托人為公眾福利的保護人以防他人侵犯。這種相互制約的必要性早已在古代的和現(xiàn)代的試驗中顯示出來”政府結(jié)構(gòu)必須能使各部門之間有適當?shù)目刂坪推胶?,使?quán)力為公眾福利和正義的目的有效行使其管理職能,同時又保持對權(quán)力的優(yōu)良控制,實現(xiàn)公共權(quán)力與公民權(quán)利
15、的平衡,管理與控權(quán)的動態(tài)平衡,這是分權(quán)和制約的歸宿一一范亞峰(華盛頓的憲政思想(2)材料二體現(xiàn)了美國政體怎樣的原則?結(jié)合材料說明此原則的目的是什么?(4分)材料三 孫中山是中國近代政治文明一一共和制的重要催生人,他的學說是“內(nèi)審中國之情勢,外察世界之潮流,兼收眾長,益以創(chuàng)新” 一一(中華文明史第4卷 (3)結(jié)合所學知識,你如何理解材料三中孫中山是中國“共和制的重要催生人?!?(3分)材料四 目前中國正在進行當代最偉大的社會實踐中國定將實現(xiàn)一種特殊的民主,這種民主將考慮到這個大國的社會、文化和經(jīng)濟特點。這種亞洲“社會主義民主”所涉及的是史無前例地繼續(xù)思考“孔子的公共倫理”,而不是抽象地復制西方資
16、產(chǎn)階級民主。 2008年2月7日德國新德意志報(4)據(jù)材料四,結(jié)合所學知識說明新中國在建國初期是如何實現(xiàn)“不是抽象的復制西方資產(chǎn)階級民主”的?(3分)(5)結(jié)合以上材料和問題,談?wù)剬ν七M我國政治體制改革的啟示。 (2分)27(19分)閱讀材料,回答問題。 材料一 水上武裝力量在西方謂之海軍,在古代中國則稱為水師。兩種不同的稱謂背后代表著兩種不同的文明傳統(tǒng)。兩千多年前,地中海孕育了希臘雅典艦隊、羅馬艦隊、威尼斯艦隊等強大艦隊,成為近代海軍的搖籃,導致海權(quán)意識的早熟。古代中國雖有漫長的海岸線,陸權(quán)主義卻極其濃厚,海軍和海權(quán)意識很難在中國萌發(fā)出。(1)依據(jù)所學知識,簡要分析為什么地中海成為海軍和海權(quán)
17、論的搖籃,而古代中國卻很難萌發(fā)海軍和海權(quán)思想?(4分) 材料二 隨著15世紀晚期至18世紀“大航?!睍r代的到來 ,近代海權(quán)思想興起。1537年,擁有強大艦隊的西班牙創(chuàng)建了世界上第一支海軍陸戰(zhàn)隊。16世紀末英國蕾萊爵士更直截了當?shù)刂赋觯骸罢l控制了海洋,誰就控制了世界貿(mào)易;誰控制了世界貿(mào)易,誰就控制了世界?!泵绹\娎碚摷荫R漢在1890年出版的制海權(quán)對歷史的影響一書中進一步指出,海上力量決定國家力量,誰能有效控制海洋,誰就能成為世界強國;要控制海洋,就要有強大的海軍和足夠的海軍基地,以確保對世界重要戰(zhàn)略海道的控制;要重視“海上交通線”、“中央位置”和“內(nèi)線”。馬漢也被后人公認為是海權(quán)論的鼻祖。(2
18、)依據(jù)材料二,指出近代海權(quán)論的核心內(nèi)容是什么?(2分) 結(jié)合所學知識,概括海權(quán)思想興起和發(fā)展的歷史背景。(6分)材料三 19世紀70年代,清統(tǒng)治集團內(nèi)部展開了海防問題的大討論。直隸總督李鴻章以變局觀分析了中國面對“數(shù)千年來未有之強敵”,認為“今日而欲整頓海防,舍變法與用人,別無下手之方”。 1875年清廷發(fā)布上諭,稱“海防關(guān)系緊要,既為目前當務(wù)之急,又屬國家久遠之圖”正式?jīng)Q定創(chuàng)辦近代海軍,任命李鴻章、沈葆楨分別督辦北洋、南洋海防事宜。自是年起,清政府先后向英法兩國訂購軍艦,并在江南制造總局、福州船政局自造軍艦。1876 年起陸續(xù)派遣學生分赴英法各國學習海軍,又在沿海一帶陸續(xù)開設(shè)海軍學堂,學習英
19、文、幾何、代數(shù)、駕駛、天文、海圖、算法等諸務(wù)。(3)結(jié)合所學知識,分析促成近代中國海軍產(chǎn)生的主、客觀因素,并依據(jù)材料三中籌劃海防的目的和采取的具體措施,簡要評價清政府的這一決策。(5分) (4)1953年2月,毛澤東視察海軍時提出:“我們一定要建立強大的海軍”;進入新世紀,胡錦濤提出:“建設(shè)一支與履行新世紀新階段我軍歷史使命要求相適應的強大的人民海軍?!蹦阏J為,新時期人民海軍所肩負的歷史使命應有怎樣的發(fā)展變化?(2分) 28(13分)經(jīng)濟文明歷程是高中歷史的必修內(nèi)容,也是開展研究性學習的重要課題。某老師在釋讀經(jīng)濟全球化問題時,指導學生確定了一些具體的研究課題。閱讀下列材料,回答問題。研究課題一
20、 中國與全球化材料一 在近30年經(jīng)濟全球化發(fā)展過程中,中國全面融入經(jīng)濟全球化潮流,踩著歷史的節(jié)奏(指20世紀70年代中期經(jīng)濟全球化的起步、20世紀90年代初經(jīng)濟全球化浪潮的形成、21世紀初經(jīng)濟全球化的加速),每一步都沒有落空。(1)結(jié)合所學知識,列出中國“每一步都沒有落空”的標志性事件。(3分)研究課題二 歐盟與美國 材料二 在某次20國集團金融峰會前后,法國總統(tǒng)薩科齊曾表示希望與美國“并肩前進”。歐盟不想再當美國的“小伙伴”,而是要與美國“平起平坐”。這種“咄咄逼人”的攻勢。美國媒體曾表示了擔憂,擔心他帶領(lǐng)歐洲挑戰(zhàn)美國金融霸權(quán)地位。不過金融峰會結(jié)束后,美國媒體顯然松了口氣,稱歐洲“有心挑戰(zhàn),
21、無力顛覆”。環(huán)球日報美國媒體稱歐盟峰會上挑戰(zhàn)美國無功而返(2)材料二中歐洲“有心挑戰(zhàn),無力顛覆”的主要因素是什么?(1分)說明了什么問題?(1分)研究課題三 歐洲債務(wù)危機 材料三 希臘債務(wù)危機剛剛步入尾聲,愛爾蘭債務(wù)問題再度拉響“警報”。彭博社(2012年)11月13日報道,歐盟目前正游說愛爾蘭政府接受來自其和國際貨幣基金組織(IMF)的聯(lián)合援助。中國新聞周刊·歐洲到了抉擇時刻報道:2012年12月7日,歐盟同意為愛爾蘭提供850億歐元貸款。 材料四 中國財經(jīng)報曾報道:“歐債危機令歐元命懸一線”。而何偉文則持相反的觀點,他在歐元不可能崩潰一文中闡述:“由于歐盟對世界經(jīng)濟和貨幣體系的極
22、端重要性,國際貨幣基金組織也不得不竭盡全力。加上中國等新興經(jīng)濟體的出手,至少目前為止,仍然基本上可以穩(wěn)住歐元。歐元的最終前景,則是確信無疑的?!保?)材料三所述歐洲債務(wù)問題反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展的哪些現(xiàn)象?材料四給出了哪些“歐元不可能崩潰”的理由?(4分)研究課題四 福利國家面面觀 材料五 最近幾年,歐洲很多國家因福利問題引發(fā)的示威游行和社會騷亂數(shù)不勝數(shù)。英國經(jīng)濟學家近日預測:“21世紀的歐洲,不會被炮火摧毀,但可能會被一張張福利支票壓得喘不過氣,這已經(jīng)成為一場國家戰(zhàn)爭納稅人不惜用示威騷亂逼迫政府,要為他們的人生負責。”(4)材料五表明許多歐洲人不愿過“苦日子”,示威游行和社會騷亂不斷。你是如
23、何看待“福利國家”的?(4分)高三模塊調(diào)研考試 歷史試題參考答案 一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的。1. 2.C 3. 4. 5.D 6. 7. 8.B 9. 10. 11. 12. 13.C 14.A 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.B 24. 25.C二、非選擇題:本大題共3小題,第26題1分,27題1分,第28題分,共50分。26(18分)(1)小農(nóng)經(jīng)濟為專制主義中央集權(quán)制度提供物質(zhì)基礎(chǔ),而其脆弱性又需要專制主義中央集權(quán)的保護;國家統(tǒng)一為中央集權(quán)制度奠定政治基礎(chǔ),而中央集權(quán)制度又有利于國家統(tǒng)一;民族融合與文化交流為中央集權(quán)確立創(chuàng)造條件,而中央集權(quán)制度又促進民族融合與交流;法家思想為專制主義中央集權(quán)制度的建立提供思想條件。(任意三點,共6分)(2)原則:分權(quán)制衡。目的:通過分權(quán),以權(quán)力制約權(quán)力,防止權(quán)力的濫用和腐敗(或防止出現(xiàn)專制);實現(xiàn)公共權(quán)力與公民權(quán)利的平衡、管理與控權(quán)的動態(tài)平衡;保障民眾利益。(4分) (3)理解:創(chuàng)建同盟會,提出三民主義;領(lǐng)導辛亥革命,推翻帝制,建立中華民國;頒布臨時約法,維護民主共和。(3分)(4)人民代表大會制度,民族區(qū)域自治制度,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度。(3分) (5)吸取古今中外的長處,結(jié)合國情并與時俱進地進行創(chuàng)新;民主化、制度
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