2018年高考北京卷詩歌鑒賞試題分析及未來命題走向

1、.2019年高考北京卷詩歌鑒賞試題分析及將來命題走向我們遲遲沒有推出對今年北京高考試題的分析，源于冷靜負責，客觀前瞻的態(tài)度。今年北京市的詩歌鑒賞題型，難度陡然增加。不難想象難度增加后為難的后果。我們還是以比照的方式來做一冷靜的觀察，才能調整好心態(tài)積極應對。1、考綱要求考什么內     容具 體 內 容具 體 題 型 1、形象意象人物形象、物象、景象意境 2、語言風格詩歌的整體風格詩人的個人風格練字 3、表達技巧 4、思想情感主旨情感認識理解2、北京卷考什么題型設置：兩個選擇題一個主觀題。兩個選擇題，第一個

2、一般考核對詩歌內容的理解、字詞的把握和表達技巧的區(qū)分；第二個選擇題一般考核表達技巧；主觀題的考核如下表所示：年份原試題題型20192.前人評此詩：“此托魯連起興以自比。結合詩句，談談李白借魯仲連表達了自己怎樣的人生理想。4分思想情感20193. 前人引?南史?注詩中“小烏巾：“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾。結合這一注解，談談詩的最后兩句表達了詩人怎樣的思想感情。4分思想情感20193. 歐陽修?醉翁亭記?描寫了瑯琊山的四時風光，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首?醉翁操?所描寫的風光和表現(xiàn)的情懷有何不同？6分意象與思想情感20193.“莫笑農家臘酒渾,

3、豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存.。從今假設許閑乘月,拄杖無時夜叩門。這是陸游的另一首紀游詩?游山西村?。結合詳細詩句，比較這首詩和?西村?在內容上的一樣點和不同點。6分意象與思想情感20193同樣是描繪山峽，?曉行巴峽?與以下詩句相比，在運用意象、抒發(fā)情感方面有何不同？請結合詩句，詳細分析。6分意象與思想情感201916.清人陳廷焯?白雨齋詞話?評論本詞的藝術特色說：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩。請談談你對上述評論的理解，結合詳細詞句作簡要闡述。6分風格題型 詩歌鑒賞試題分析韓老師原題回放：閱讀下面這首詞，完成14-16題。共12分滿江

4、紅：送李正之提刑入蜀【1】辛棄疾蜀道登天，一杯送繡衣【2】行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名拾掇付君侯，如椽筆。 兒女淚，君休滴。荊楚路，吾能說。要新詩準備，廬江山色。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌【4】上三更月。正梅花萬里雪深時，須相憶。注釋：【1】這首詞作于宋孝宗淳熙十一年1184，當時辛棄疾閑居江西上饒。提刑，官名，主管地方司法、監(jiān)察等事務?！?】繡衣：官服?！?】相如檄：指司法相如所?喻巴蜀檄?，主旨是安撫巴蜀百姓。【4】銅鞮陌：代指襄陽。14.以下對本詞的理解，不正確的一項為哪一項：3分A.詞的開頭四句，先寫對方行程，再寫自己的多病與離愁，

5、暗含蹉跎失志的惆悵。B.李正之即將遠赴蜀地擔任要職，作者滿含深情地贊許友人才華出眾，巨筆如椽。C.作者認為荊楚路上的江山美景都是作詩的好素材，如廬山景、赤壁浪、襄陽月。D.詞的結尾兩句，思念過去與李正之雪中賞梅的情景，表達對友誼的珍惜與贊美。15.辛棄疾詞擅長借用典故和化用前人佳句來抒情達意。以下分析，正確的一項為哪一項3分A.“東北看驚諸葛表，借用諸葛亮上表出師的典故，勉勵友人報國立功。B.“赤壁磯頭千古浪，借用蘇軾游覽赤壁的典故，抒發(fā)人生短暫的感慨。C.“蜀道登天，化用李白“蜀道之難，難于上青天，表達對友人的擔憂，望其早歸。D.“兒女淚，君休滴，化用王勃“無為在歧路，兒女共沾巾，表現(xiàn)宦游漂

6、泊的凄苦。16.清人陳廷焯?白雨齋詞話?評論本詞的藝術特色說：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩。請談談你對上述評論的理解，結合詳細詞句作簡要闡述。6分考點解析：此題考察內容為：“古典詩歌內容的理解和作者情感的體察 “古典詩歌語言、表達技巧和意境的分析。選擇題考察對詩詞內容的理解和古詩閱讀中用典的理解運用，側重于考察考生閱讀詩歌的根本素養(yǎng)。簡答題考察了對詩詞藝術特色的評價，要求考生評論表達的同時，更注重對閱讀思維才能的考察。答題不可以脫離內容和情感，空泛評價藝術特色。詩詞簡析：1.題目“送李正之提刑入蜀，惜別、友誼、祝愿均已包含。2.詞中有對人、景意象的描寫；對事的記敘；對典故、化用詩句的運用。上闋

7、一二句“蜀道登天，一杯送繡衣行客，點出送行之由，情親意摯，依依難舍，定下了全詞的基調?！耙槐喡燎闊o間；不僅寫出友誼之深，亦且寫盡世態(tài)之薄；“繡衣，是對“提刑的美稱。三四句 “還自嘆、中年多病，不堪離別表達出友誼、因失意而壯志難酬之情、關心國家命運之情；五六兩句，用和蜀地相關的諸葛亮?出師表?和司馬相如?喻巴蜀檄?之典，表達出作者對友人為國建功立業(yè)的祝愿和期許，自己為國建功立業(yè)的渴望；七八兩句，“把功名拾掇付君侯，如椽筆盡寫自己閑置而無法報國悲憤之情，稼軒期望李正之“如椽筆為國建功立業(yè)。下闕 “兒女淚化用王勃 “無為在岐路，兒女共沾巾；用“要新詩準備貫串“廬山色、“赤壁浪、“銅堤

8、月：看似閑情逸趣、輕松瀟灑；以此相勉，實那么增加痛心之感！以此寄人，見趣見情見志；“正梅花萬里雪深時，須相憶！再次互勉。3.關于作者和注釋相關信息，略。分題解析：14.以下對本詞的理解，不正確的一項為哪一項：3分A.詞的開頭四句，先寫對方行程，再寫自己的多病與離愁，暗含蹉跎失志的惆悵。B.李正之即將遠赴蜀地擔任要職，作者滿含深情地贊許友人才華出眾，巨筆如椽。C.作者認為荊楚路上的江山美景都是作詩的好素材，如廬山景、赤壁浪、襄陽月。D.詞的結尾兩句，思念過去與李正之雪中賞梅的情景，表達對友誼的珍惜與贊美。參考答案【D】解析：由原文 “正梅花萬里雪深時，須相憶，意為：你到達蜀地時，正是梅

9、花花開、大雪紛飛的季節(jié)，務必不要相忘，時時掛念對方。并不是思念過去與李正之一起雪中賞梅之景。所以選項D為此題正確答案。15.辛棄疾詞擅長借用典故和化用前人佳句來抒情達意。以下分析，正確的一項為哪一項3分A.“東北看驚諸葛表，借用諸葛亮上表出師的典故，勉勵友人報國立功。解析：題目“送李正之提刑入蜀、上闋“繡衣行客“功名“如椽筆等詞，作者對友人為國建功立業(yè)的祝愿和期許之情躍然紙上。所以選項A正確，為此題正確答案。B.“赤壁磯頭千古浪。借用蘇軾游覽赤壁的典故，抒發(fā)人生短暫的感慨。解析：由上文詩句“荊楚路，吾能說。要新詩準備，廬江山色語境可得知，書寫荊楚路上的江山美景，所以B項寫的是赤壁磯風光的壯麗，

10、而不是人生短暫的感慨。所以B項錯誤。C.“蜀道登天，化用李白“蜀道之難，難于上青天，表達對友人的擔憂，望其早歸。解析：“望其早歸意，詞中并沒有表達，所以C項錯誤。D.“兒女淚，君休滴，化用王勃“無為在歧路，兒女共沾巾，表現(xiàn)宦游漂泊的凄苦。解析：“兒女淚，君休滴意為“不要有太多小兒女的情懷，太多悲切 ，而荊楚路上的江山美景都是作詩的好素材，沒有太多凄苦情感。所以選項D錯誤。參考答案 【A】16.清人陳廷焯?白雨齋詞話?評論本詞的藝術特色說：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩。請談談你對上述評論的理解，結合詳細詞句作簡要闡述。6分解析：此題改變了近年比較閱讀的思路，以詩歌藝術特色入題，要求考生評論表達，審題難度較大。實那么注重學生閱讀思維才能的考察，有必要從語言風格入手，結合詳細內容和情感闡述、賞析。參考答案： 這句評論是指，“龍吟虎嘯與“和緩相對，整首詞中既有虎嘯龍吟般劇烈悲壯之情，又有涓涓細流般和緩之感曠達豪放與委婉細膩相輔相成，水乳交融。上闋詞人通過“諸葛表“相如檄等大氣典故、“付君侯意象，表達出作者對友人為國建功立業(yè)的祝愿和期許，也有自己為國建功立業(yè)的渴望，以及自己壯年閑居而無法報國的