2022年幼兒園大班社會《逛超市》教案

1、2022年幼兒園大班社會逛超市教案社會逛超市經(jīng)典教案模板一活動目標1 、通過實踐活動，引導幼兒體驗購物過程中交流、選擇的快樂。2 、發(fā)展幼兒的交往能力，能采取合理的行為方式，爭做文明顧客。3 、引導幼兒學習選擇商品等超時購物的基本常識。活動準備購物籃、代幣卷。活動過程一、導入教師：寶寶超市開業(yè)了，我們一起去購物吧!二、展開1 、參觀超市。帶領(lǐng)幼兒參觀超市，感受商品豐富的種類，觀察商品的擺放的位置。2 、在實踐中體驗購物的樂趣，學習超市購物的基本常識。;買(1) 交流超市購物的程序。提問：我們在超市里應(yīng)該怎樣買東西?怎樣挑選商品呢?小結(jié)：要想好自己需要什么;先看好物品的價格，覺得價錢合適再買東西

2、的時候仔細對比挑選，選完后到收銀臺結(jié)賬。(2) 鼓勵幼兒做。提問：怎樣做一個呢?小結(jié)：要輕拿輕放物品，選好物品如果不想要了，要放回原處或者指定位置。(3) 請幼兒自由購物。(4) 引導孩子到收銀臺結(jié)賬。3 、討論、交流，講述超市購物的感受。(1) 展示并并講述自己買到的商品，體驗購物的快樂。提問：你買的是什么?多少錢?自己買到了喜歡的東西，高興嗎?(2) 引導幼兒回憶買_的過程。4 、進行品德、安全等教育。提問：(1)你是怎樣做的?(2)如果碰到喜歡但是并不需要的物品怎么辦?(3) 如果和家長走散了怎么辦?三、結(jié)束1 、對幼兒的表現(xiàn)進行總結(jié)。2 、在區(qū)域活動中布置小超市。社會逛超市經(jīng)典教案模板

3、二活動目標1、養(yǎng)成做事之前先規(guī)劃的良好習慣。2、通過參觀、購物等活動，引導幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶來的方便。3 、可以了解超市購物的基本流程。4 、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力5 、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力教學重點、難點活動重點：活動之前可以按照自己需要的物品列好清單活動難點：引導孩子在活動中按照自己清單上的物品進行選購活動準備在活動室里將各種玩具擺上貨架列清單要用到的紙筆，活動過程中用到的錢幣，袋子.超市購物籃，音樂光盤活動過程活動引入：小朋友們大家都去過超市嗎?今天我們來上一節(jié)課，名字就叫逛超市?；顒娱_始：1、大家一起討論平時都是如何逛超市的?2、教師引導小朋友選擇紙筆列出購物清單（不會的字用拼音代替）3、列好清單的小朋友到材料區(qū)拿錢幣和袋子。大家一起去超市4 、購物結(jié)束，請小朋友說說自己是怎么購物的教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便，我們在購物時要根據(jù)自己的需要，按照自己列的清單進行購買，這樣購物又快又不會落下自己要買的物品。社會逛超市經(jīng)典教案模板三活動目標：1.在超市購物的情境中感知物品從大到小、從小到大排列的順序，