小學(xué)二年級下冊品德與生活單元試題及答案-全冊

1、新教科版二年級下冊品德與生活第一單元試題及答案學(xué)校 班級 姓名 等級 一、知識伴我成長。1、自己的事要試著自己 ，不要總是依賴 為你操心。2、每個(gè)人的選擇都有自己的 ，如果再聽聽別人的 ，會對你的選擇有 ！3、相信自己，大膽去試一試。如果行，那你又長了 ；如果不行，你至少積累了 。4、給自己定一個(gè) ，安排好 ，然后有條理地去做，你會發(fā)現(xiàn)，每天都很充實(shí)，每天都很快樂。二、生活對對碰（遇到下面的問題，哪種做法更好呢？選一選吧。）1、和媽媽一起到商店里買東西，我會（ ）。A自己想要什么就買什么 B、選擇自己需要的2、下午放學(xué)回家后，我會（ ）。 A.盡情地玩 B.先寫作業(yè)3、遇到別人的意見和自己不一

2、致時(shí)，我會（ ）。A.堅(jiān)持自己的想法 B.認(rèn)真聽取好的意見4、上自習(xí)課時(shí)，許多同學(xué)都在說話，我會（ ）。A.提醒他們認(rèn)真上課 B.一起玩鬧5.好朋友被別人欺負(fù)了，我會（ ）。A.和他一起找老師處理 B.幫他打架 6、已經(jīng)有一個(gè)漂亮的書包了，可是看到別人買的新書包比自己的漂亮，我們應(yīng)該（ ）A.再買個(gè)新的 B.告訴自己有了就不需要再買了三、生活廣角。（你遇到過下面的事情嗎，想一想你是怎么解決的，幫他們出個(gè)好主意。）1、榮榮逛超市： 榮榮和媽媽一起逛超市，一個(gè)導(dǎo)購員介紹：小朋友買雙鞋吧，很多小朋友都買了，可流行了。第二個(gè)導(dǎo)購員介紹：小朋友買個(gè)文具盒吧，瞧！這個(gè)汽車文具盒多有趣，買一個(gè)吧。第三個(gè)導(dǎo)購

3、員介紹：這是新到的玩具，買一個(gè)吧，非常有趣！交流：假如你是榮榮你會買什么？（請同學(xué)們自己想一想，該如何選擇呢？）我的選擇： 我的理由： 2、星期天，小軍和小伙伴們相約到學(xué)校打球，卻發(fā)現(xiàn)校門鎖得緊緊的。小伙伴們紛紛跳墻進(jìn)入。小軍想：跳墻進(jìn)入是不對的，但自己不跳，又怕小伙伴們說自己膽小，該怎么辦呢？ 四、實(shí)踐活動。遇到事情，我們要仔細(xì)想一想：什么是 ，什么是 ；我們應(yīng)該 ，我們不應(yīng)該 。凡事多問問自己：我能這樣做嗎？課前通過調(diào)查，我們已經(jīng)有了一定的了解，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，別人向自己提出過什么要求？自己是怎樣做的？怎樣評價(jià)自己的做法？別人的要求自己的做法對自己做法的評價(jià)（或者×）

4、60;        一、知識伴我成長。1、拿主意 別人 2、理由 辦法 幫助 3、 略 4、略 二、生活對對碰。1、B 2、B 3、B 4、A 5、 A 6、B三、生活廣角。（你遇到過下面的事情嗎，想一想你是怎么解決的，幫他們出個(gè)好主意。）1、略 買自己需要的，有用的。2、不能跳墻進(jìn)入。遇到事情，我們要仔細(xì)想一想：什么是對，什么是錯；我們應(yīng)該做什么，我們不應(yīng)該做什么。正確的事堅(jiān)持做，錯誤的事再小也不能做。四、實(shí)踐活動。遇到事情，我們要仔細(xì)想一想：什么是對，什么是錯；我們應(yīng)該做什么，我們不應(yīng)該做什么。正確的事堅(jiān)持做

5、，錯誤的事再小也不能做。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們會經(jīng)常面對別人提出的不同要求，對于別人提出的要求我們應(yīng)該怎么辦呢？比如： 下課后，同學(xué)要求你給他講講上課沒聽懂的內(nèi)容，你會答應(yīng)他嗎？ 考試時(shí)，同桌問你一道題怎么做。你會告訴他嗎？ 有人欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)請你去教訓(xùn)他，你會答應(yīng)他嗎？ 看到同學(xué)有好玩的玩具，你會偷偷地拿來自己玩嗎？ 打掃衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)請你幫他提水，你會怎么做？略新教科版二年級下冊品德與生活第二單元試題及答案學(xué)校 班級 姓名 等級 一、填一填。1.當(dāng)別人需要的時(shí)候，我們應(yīng)說：請讓我來 你。2.愛的方式是多種多樣的，只要你 ，那怕是帶給別人一縷陽光、一絲快樂，別人也會感到春風(fēng)般的

6、。3.很多時(shí)候，幫助殘疾人的最好方式，是把他們當(dāng) 。4.殘疾朋友最值得同情和 ，我們每個(gè)人都應(yīng)該為他們做點(diǎn)力所能及的事，有時(shí)候，和他們 也是愛的表現(xiàn)。二、我會選。1.下雨了，看到同學(xué)沒帶傘，我會（ ）。A.裝作沒看見 B.責(zé)怪他怎么沒帶傘 C.送他回家2.如果我們身邊有殘疾人，我們應(yīng)該（ ）。A.關(guān)心他們 B.笑話他們 C.學(xué)他們的樣子3.下面的事情你做過嗎？把你做過的事情寫在后面。（ ）A.幫媽媽洗碗 B.陪爺爺下棋 C.為他人讓座4、看到一年級的小妹妹摔倒了，我會（ ）。A.把她扶起來 B.裝作沒看見 C.站在一旁笑話她三、我是小法官。（給好的做法畫上笑臉，不好的做法畫上哭臉。）1.小紅病

7、了，放學(xué)后小麗去她家陪她做作業(yè)。 （ ）2.外婆來我家，我給外婆倒水喝。 （ ）3.明明總是喜歡欺負(fù)那些腿有殘疾的孩子。 （ ）4.我把最喜歡的十萬個(gè)為什么寄給山里的小朋友。 （ ）5.在公共汽車上，我給老奶奶讓座。 （ ）四、連一連。你認(rèn)識這些物品嗎？請把他們交給需要的人。盲文書 助聽器 輪椅聾人 下肢有殘疾的人 盲人五、生活廣角。（你遇到過下面的事情嗎，想一想你是怎么解決的，幫他出個(gè)好主意。）過馬路的時(shí)候，小東遇到一個(gè)盲人，他不但不幫他引路，而且還學(xué)盲人的樣子。小東做的對嗎？為什么？ 六、社會實(shí)踐。愛心記錄卡。（生活中到處都有愛的影子，只要你用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)它們。用你手中的筆記下發(fā)生在你

8、周圍的感人故事吧，把它們記錄在下面的卡片上。）姓名： 時(shí)間： 被幫助的對象： 所做的事： 一、填一填。1、幫助 2、有心 溫暖 3、朋友 4、關(guān)心 說說話二、我會選。1、C 2、A 3、任選 4、A三、我是小法官。1、 2、 3、 4、 5、四、連一連。盲文書 助聽器 輪椅聾人 下肢有殘疾的人 盲人五、生活廣角。（你遇到過下面的事情嗎，想一想你是怎么解決的，幫他出個(gè)好主意。）答：小東的做法不對。殘疾人在生活中會遇到很多困難，他們不容易，殘疾朋友最值得同情和關(guān)心，我們每個(gè)人都應(yīng)該為他們做點(diǎn)力所能及的事：替他們領(lǐng)領(lǐng)路，幫他們推推車不能嘲笑他們。六、社會實(shí)踐。愛心記錄卡。（生活中到處都有愛的影子，只

9、要你用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)它們。用你手中的筆記下發(fā)生在你周圍的感人故事吧，把它們記錄在下面的卡片上。）略新教科版二年級下冊品德與生活第三單元試題及答案學(xué)校 班級 姓名 等級 一、填一填。1.世界上許多偉大的發(fā)明、 都是從留心觀察身邊的事物和 開始的。2.只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有 ，科學(xué)就在我們 。3.生活中，只要多看一看，多問一問，多 ，我們就會發(fā)現(xiàn)許多問題，學(xué)到許多科學(xué) 。4.認(rèn)真 能讓我們了解的更細(xì)致、更清楚。5.打雷時(shí)，先看到 ，后聽到 。二、選一選。1.由蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力的科學(xué)家是（ ）。A.張衡 B.牛頓 C.瓦特2.知了是靠( )的發(fā)生器發(fā)出聲音的。A.頭部 B.胸部

10、 C.腹部3.雷雨過后，空氣會變得（ ）。A.新鮮 B.渾濁 C.和平常一樣4.下面不能防止暈車的一項(xiàng)是（ ）。A.看遠(yuǎn)處的景物 B.吃暈車藥 C.總想著會暈車三、小法官。1.張衡發(fā)明了蒸汽機(jī)。 （ ）2.天有時(shí)只打雷不下雨。 （ ）3.燕子每年春天都會從南方飛回來 。 （ ）4.向日葵總是喜歡朝向太陽的方向。 （ ）5.高壓鍋煮東西容易熟。 （ ）6.用淘米的水洗碗，又光亮又環(huán)保。 （ ）7.變化是一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生的。 （ ）8.我天生笨，不是研究問題的料。 （ ）9.我是科學(xué)小組的組長，小組內(nèi)的一切活動必須聽我的。（      ）10.只有在課

11、堂上，才可以學(xué)到知識。 （    ）四、你贊成下面的觀點(diǎn)嗎？說說理由。1.研究問題是科學(xué)家們的事，我們只要好好學(xué)習(xí)就行了。 2.我天生笨，不是研究問題的料。 五、實(shí)踐活動。我的科學(xué)活動記錄表。小組名稱：時(shí)間：地點(diǎn)：指導(dǎo)老師：參加人員：活動內(nèi)容：活動收獲：1、班里都成立了哪些科學(xué)小組？把他們的名字寫下來好嗎？ 2、在成立科學(xué)小組的過程中有沒有產(chǎn)生矛盾？你們是怎樣解決的？ 一、填一填。1、發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)象 2、科學(xué) 身邊 3、想一想 小常識 4、觀察5、閃電 雷聲二、選一選。1、B 2、B 3、A 4、C三、小法官。1、× 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、

12、× 9、× 10、 ×四、你贊成下面的觀點(diǎn)嗎？說說理由。1.研究問題是科學(xué)家們的事，我們只要好好學(xué)習(xí)就行了。答：這種說法不正確。世界上許多偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)都是從留心觀察身邊的事物和現(xiàn)象開始的，我們也可以從研究身邊的問題開始，科學(xué)就在我們的身邊。2.我天生笨，不是研究問題的料。答：這種說法不正確?？茖W(xué)并不是很深奧，很難懂。生活中，只要多看一看，多問一問，多想一想，我們就會發(fā)現(xiàn)很多問題，學(xué)到許多科學(xué)小常識。五、實(shí)踐活動。略新教科版二年級下冊品德與生活第四單元試題及答案學(xué)校 班級 姓名 等級 一、填一填。1、中華人民共和國是在 年 月 日成立的。2、中華人民共和國的國旗是

13、 ，國歌是 。3、 水利工程是世界上最大的水利工程。4、袁隆平爺爺?shù)摹?”為世界糧食增產(chǎn)做出很大貢獻(xiàn)。5、 是中國特有的珍稀動物，譽(yù)為“國寶”。二、我會選。1、我們祖國的全稱是（ ）。A、中國 B、中華人民共和國 C、人民共和國2、中國的首都是（ ）。A、北京 B、上海 C、山東3、我知道的革命烈士中的小英雄有（ ）。A、王二小 B、小兵張嘎 C、潘冬子4、我知道國徽上有（ ）。A、五星 B、天安門 C、齒輪和麥穗三、我是小法官。1、看到別人踐踏國旗，你上前制止。 （ ）2、人民大會堂是人民當(dāng)家作主、商討國家大事的地方。（ ）3、我們可以把國徽圖案印在廣告上。 （ ）4、維護(hù)祖國的榮譽(yù)是每個(gè)中

14、國人的責(zé)任。 （ ）5、國旗是祖國的象征，我們要愛護(hù)它。 （ ）6、我國是一個(gè)多民族的國家，其中漢族人數(shù)最少。 （     ）7、現(xiàn)在是和平年代，沒有必要在學(xué)什么英雄事跡了。   （     ）四、我會連。全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 “鐵人”王進(jìn)喜人民的好干部 雷鋒勞動模范 孔繁森兩彈元勛 袁隆平雜交水稻之父 鄧稼先五、生活廣角.(下列觀點(diǎn)對不對，說說理由)1、國旗是祖國的象征，我們要愛護(hù)它。 2、參觀人民英雄紀(jì)念碑時(shí)，小剛和小紅展開討論。誰的說法正確？說說理由。 小剛：現(xiàn)在是和平年代，沒有必要

15、再學(xué)習(xí)他們的事跡了。 小紅：你說得不對。和平年代是英雄們用他們的生命換來的，他們的事跡永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 六、實(shí)踐活動。我們一起來搜集圖片、文字等資料，展示祖國媽媽的美麗與偉大。我的作品： 我想說： 一、填一填。1、1949 10 1 2、五星紅旗 義勇軍進(jìn)行曲 3、長江三峽 4、雜交水稻 5、大熊貓 二、我會選。1、B 2、A 3、ABC 4、ABC三、我是小法官。1、 2、 3、× 4、 5、 6、× 7、× 四、我會連。全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 “鐵人”王進(jìn)喜人民的好干部 雷鋒勞動模范 孔繁森兩彈元勛 袁隆平雜交水稻之父 鄧稼先五、生活廣角.(下列觀點(diǎn)對不

16、對，說說理由)1、國旗是祖國的象征，我們要愛護(hù)它。答：正確。國旗代表國家。每個(gè)國家都有自己的國旗。2、參觀人民英雄紀(jì)念碑時(shí)，小剛和小紅展開討論。誰的說法正確？說說理由。答：小紅說的正確。為了新中國的建立，千千萬萬的中華兒女不怕犧牲，勇于獻(xiàn)身。他們是令人尊敬的人民英雄，我們永遠(yuǎn)懷念他們。六、實(shí)踐活動。我們一起來搜集圖片、文字等資料，展示祖國媽媽的美麗與偉大。略，參照課本56頁內(nèi)容去做。新教科版二年級下冊品德與生活第五單元試題及答案學(xué)校 班級 姓名 等級 一、填一填。1、收獲是 澆出的花朵。 才會有收獲。2、我們的 是給爸爸媽媽最好的報(bào)答。3、一分 ，一分 。4、收獲的快樂，要和大家一起 。5、我

17、參加過學(xué)校組織的 比賽，心情 。 二、我當(dāng)小法官。1、媽媽給我洗衣服是應(yīng)該的。 （ ）2、只有在課堂上才能學(xué)到知識。 （ ）3、這個(gè)學(xué)期，我喜歡做應(yīng)用題了，這不算進(jìn)步。 （ ）4、我不用好好學(xué)習(xí)，也一定能取得好成績。 （ ）三、涂一涂，如果你做到的，就給蘋果涂上喜歡的顏色。相信自己 節(jié)約時(shí)間 互相幫助 尊重他人 善于探究 勤奮自力 熱愛祖國 勇敢堅(jiān)強(qiáng) 努力奮斗 四、生活廣角。1、他的說法對嗎？說說理由。（1）父母為我做的任何事情都是應(yīng)該的，不需要報(bào)答他們。 （2）我不好意思把成果拿出來，怕同學(xué)們笑話。 五、實(shí)踐活動。讀下面的材料，談?wù)劯邢?。有位媽媽說：“以前我的孩子吃飯?zhí)羰常瑥牟怀郧嗖?，自從?/p>

18、學(xué)后，她知道了營養(yǎng)豐富對身體的重要性，現(xiàn)在每頓飯都會吃青菜了！”有位爸爸說：“我的孩子以前可霸道了，自己的玩具從不讓別人碰，現(xiàn)在他經(jīng)常主動借自己的玩具給同學(xué)玩呢！”那么你還能想到自己有哪些收獲？我對同學(xué)們說： 一、填一填。1、汗水 努力2、成長 3、耕耘 收獲 4、分享5、略二、我當(dāng)小法官。1、× 2、× 3、× 4、× 三、涂一涂，如果你做到的，就給蘋果涂上喜歡的顏色。略四、生活廣角。1、他的說法對嗎？說說理由。（1）父母為我做的任何事情都是應(yīng)該的，不需要報(bào)答他們。答：這種說法是不對的。父母為了我們的成長付出了太多，我們應(yīng)盡自己的所能回報(bào)他們，這樣才能

19、讓他們也快樂，更何況孝敬父母是我們應(yīng)該做的。（2）我不好意思把成果拿出來，怕同學(xué)們笑話。答：不對?！耙环指?，一分收獲”，每一份成果里都有自己的努力，無論成敗，它都是值得我們驕傲的。五、實(shí)踐活動。讀下面的材料，談?wù)劯邢?。略，根?jù)例子談自己在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步新教科版二年級下冊品德與生活期中試題及答案學(xué)校 班級 姓名 等級 一、日積月累。1.我們的腦海里總有許許多多的 ，研究就是把一個(gè)個(gè)的“？”變成“！”。2.世界上許多偉大的發(fā)明、 都是從留心觀察身邊的事物和 開始的。3.給自己定一個(gè) ，安排好時(shí)間 ，然后有條理地去做，你會發(fā)現(xiàn)，每天都很充實(shí)，每天都很 ！4.真心地關(guān)心身邊的老人，我會幫爺爺

20、，幫奶奶 。5.生活中有許多知識，水缸出汗說明要 ；燕子南飛天氣要 。二、我是小法官。1.奶奶說話總是啰啰嗦嗦的，真討厭。 （ ）2.爺爺年紀(jì)大了，耳朵聽不清，我要大點(diǎn)聲說給爺爺聽。 （ ）3.老師每天都會布置作業(yè)，我們有沒有計(jì)劃都一樣。 （ ）4.真高興，今天轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，雖然他走路有困難，可我們還是很歡迎他。 （ ）5.螞蟻是個(gè)氣象員，它們一搬家就意味著天氣有變化了。 （ ）6.媽媽說高壓鍋煮東西特別快。 （ ）7.我從小就不聰明，班里組織的觀察活動還是不參加了吧。（ ）8.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物也有感覺。 （ ）三、分一分。把下列物品放入合適的垃圾桶里。1、爛菜葉 2、廢電池 3、鐵

21、皮 4、 果皮 5、 過期藥品 6、易拉罐 7、煤渣 8、廢紙 9、剩菜 10、水銀溫度計(jì) 可回收垃圾箱 不可回收垃圾箱 有毒有害垃圾箱 四、生活廣角。（1）欣賞故事：自己去吧小鴨說：“媽媽，您帶我去游泳好嗎？”媽媽說：“小溪的水不深，自己去游吧。”過了幾天，小鴨學(xué)會了游泳。小鷹說：“媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎？”媽媽說：“山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧?！边^了幾天，小鷹學(xué)會了飛翔。（2）故事深化：孩子們，你們就和文中的小鴨小鷹一樣，一步一步慢慢長大了。想一想，成長的路上你第一次遇到的困難是什么？ 面對困難時(shí)你是怎么想的？ 克服困難之后，心情怎么樣？ 五、實(shí)踐活動。愛迪生發(fā)明燈泡失敗了一

22、次又一次，當(dāng)他試驗(yàn)了一千多種材料做燈絲時(shí)，助手對他說：“失敗了一千多次了，成功已經(jīng)很渺茫了，還是放棄吧！”而堅(jiān)信成功的愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不能做燈絲?！弊詈?，他實(shí)驗(yàn)了六千多種材料，終于做成了燈絲。同學(xué)們，讀了這個(gè)小故事，你有什么感想？ 一、日積月累。1、大問號 2、發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)象 3、計(jì)劃 快樂 4、任填 5、下雨 變涼 二、我是小法官。1、× 2、 3、× 4、 5、 6、 7、× 8、三、分一分?？苫厥绽?: 3 6 8 不可回收垃圾箱: 1 4 7 9 有毒有害垃圾箱:2 5 10四、生活廣角。答案：略，根據(jù)自己生活經(jīng)

23、驗(yàn)據(jù)實(shí)填寫。五、實(shí)踐活動。同學(xué)們，讀了這個(gè)小故事，你有什么感想？答：相信自己，大膽去試一試。如果行，那你又長了本領(lǐng)；如果不行，你至少積累了經(jīng)驗(yàn)，失敗是成功之母。二年級下學(xué)期品德與生活期末試題及答案學(xué)校 班級 姓名 等級 一、填一填。1、當(dāng)別人需要的時(shí)候，我們會說：“ ”。2、相信自己，大膽去 。3、很多時(shí)候，幫助殘疾人的最好方式，是把他們當(dāng) 。4、世界上許多偉大的 、發(fā)現(xiàn)都是從留心觀察身邊的 和現(xiàn)象開始的。5、能為別人做點(diǎn)什么，真的很 。6、愛的方式是 的，只要你 ，就能帶給別人溫暖。二、我是小法官。1、父母在家，他們拿主意；父母不在家，有事自己拿主意。（ ）2、明明總是喜歡欺負(fù)那些腿有殘疾的孩子。 （ ）3、天有時(shí)只打雷不下雨。 （ ）4、小紅病了，放學(xué)后小麗去她家陪她做作業(yè)。 （ ）5、用淘米的水洗碗，又光亮又環(huán)保。 （ ）6、開豐收會，家長沒功勞，只要請老師來就可以了。 （ ）7、明明運(yùn)動會短跑得了冠軍，他認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，與別人沒有關(guān)系。 （ ）8、爸爸對我很嚴(yán)厲，一點(diǎn)也不愛我。 （ ）三、選一選。1、下雨了，看到同學(xué)沒帶傘，我會（ ）。A.裝作沒看見 B.責(zé)怪他怎么沒帶傘 C.送他回家2、由蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力的科學(xué)家是（ ）