2017七年級分班考試語文試卷及答案(新)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017年七年級新生分班考試所在學(xué)校_所在班級_考場_姓名_考號 密 封 線 以 內(nèi) 請 勿 答 題 語文試卷題號一二三四五核分得分閱卷人姓名 第一部分：積累運(yùn)用（44）1、在“zh zhi r wu a ei ”中，和是聲母，和是韻母，和是整體認(rèn)讀音節(jié)。（3分）2、下面三組注音中完全正確的一組是（）。（2分） A烽火（fng hu） 誓言（shì yán） 侮辱（wú r） B柔嫩（róu lèn）推辭（tu chí）熱情（rè qíng） C幽靜（yu jìng） 輝煌（hu

2、 huáng） 女孩（n hái）3、寫同音字。（3分） jio （ ）子 （ ）刑 （ ）猾lì 經(jīng)（ ） 鼓（ ） 嚴(yán)（ ）4、找錯別字，錯誤最多的一組是（ ）。（2分） A.專心致志 勃勃生機(jī) 座無虛席 B不知所錯 夜已繼日 司空見貫C見微知著 鍥而不舍 落慌而逃 D 滿不在呼 肅然起敬 零七八粹5、下列詞語搭配不正確的一組是（ ）（2分） A堅強(qiáng)的目光B明亮的教室 C敏捷的思維D樸素的衣著 6、如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是。（）（2分）A烈焰飛騰B燃燒羽毛C燃燒飛翔D狂風(fēng)勇猛7、老師鼓勵我們要敢于（）（2分）A

3、胡思亂想B異想天開C想入非非D冥思苦想8、用“心”組詞后填空。（不能重復(fù)，5分）姑娘看著經(jīng)過（ ）挑選的鵝卵石那么五彩繽紛，她（ ）地笑了。如果把它們（ ）包裝一下肯定能賣個好價錢，上學(xué)的費(fèi)用也就不用愁了，母親也就（ ）多了。抬起頭，她仿佛看到母親的臉上露出了（ ）的微笑。9、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。（5分）過五關(guān)，斬六將（）西天取經(jīng)（）劉姥姥進(jìn)大觀園（）逼上梁山（）完璧歸趙 （）10、將下列成語中的主人翁名寫在括號內(nèi)。（3分）入木三分（ ） 煮豆燃箕（ ） 紙上談兵（ ） 臥薪嘗膽（ ） 負(fù)荊請罪（ ） 望梅止渴（ ）11、仿寫。（2+2=4分） 例：熱火代天改朝換

4、代 走馬觀木（ ） 鐵水心腸（ ） 寬容如春兩，滋潤人的心田，（仿寫句子） 寬容如，。 12、按要求改寫句子。（5×1=5分）富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的“飛天之夢”?？s句： 年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。改為雙重否定句： 李曉玲對王紅說：“我要像你一樣熱愛集體。”改為轉(zhuǎn)述句： 喂，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給我用一下。 改為禮貌用語： 我們認(rèn)真地討論并聽取了班主任在“安全主題班會”上的報告。（改病句，在原句上改） 13、古詩運(yùn)用。（2+2=4分）小明的的作文言之無物總是無內(nèi)容可寫，老師開導(dǎo)他：“光看優(yōu)秀作文，受益還是少了一點，還要多參加實踐活動，積

5、累素材，古人_絕知此事要躬行。 。說的就是這個道理?！蹦阋部梢愿嬖V他：“生活是寫作的源泉，問渠哪得清如許， _，要多觀察多體驗?！奔磳㈦x開母校，離開老師和同學(xué)，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“ ， ?！?14、下面語言不得體的一項是（ ）A、人人講衛(wèi)生，爭當(dāng)文明市民。（街道旁標(biāo)語）B、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。（學(xué)校標(biāo)語）C、歡迎各界人士光臨本院。（醫(yī)院標(biāo)語）D、為了您和家人的幸福，請注意交通安全。（路旁標(biāo)語）第二部分：閱讀理解(27分)(一)、閱讀文言小故事，回答問題。（10分）王藍(lán)田性急。嘗食雞子，以箸(zhù)刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未

6、止，乃下地以屐(j)齒碾之，又不得。瞋(chn)甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙(niè)破即吐之。 世說新語注釋：雞子：雞蛋。箸：筷子。擲：扔。屐：木制的鞋，下有齒以防滑。碾：踩。瞋：發(fā)怒時睜大眼睛。嚙：咬。1、用“ ”畫出短文的中心句。(2分)2、給短文擬個合適的題目，寫在括號內(nèi)。 (1分)3、短文對王藍(lán)田（ ）的性格刻畫得栩栩如生。作者妙用動詞（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（  ）、（ ），進(jìn)行典型的動作描寫，用（ ）、（ ）作神態(tài)刻畫，使讀者如見其狀，如聞其聲，如睹其人而終得其神，留下極其鮮明而深刻的印象。(5分)4、對王藍(lán)田這類性格特點的人，讓你想起哪些相關(guān)諺語、

7、歇后語或成語，試著寫出兩個。(2分) （二）如果麥子沒有考驗（作者：林清玄） （ 17分）上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！鄙系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)

8、，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”上帝說：“好吧！明年如你所愿?！钡诙?，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_，歡喜地等待收成的那一天。到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問道：“_？”上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了?！?、在文中第自然段的橫線上填上一個表

9、示農(nóng)夫高興的成語。（1分）2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_自然段和第_自然段之間。（3分）上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。3、聯(lián)系上下文，在第自然段地橫線上填上一句合適的話。（3分）4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：對于一個人來說，努力奮斗是不可避免_它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。（3分）5、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整（2分）（1）如果麥子沒有考驗，就_。（2）如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，_。6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請用“-”在文中劃出。（2分）7、讀了本文后，你突然明白了什么？（3分）_十一、習(xí)

10、作(30分)要求：送人玫瑰，手留有余香(季羨林)，以這句名言為話題，寫一篇400字左右的文章，文體不限，題目自擬。要圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。400字左右。2017年七年級分班考試語文測試卷參考答案第一部分：積累運(yùn)用1zh r a ei zhi wu 2.C 3. jio （ 餃 ）子 （ 絞 ）刑 （ 狡 ）猾lì 經(jīng)（ 歷 ） 鼓（ 勵 ） 嚴(yán)（ 厲 ）4.B 5. A 6.C 7.B 8. 姑娘看著經(jīng)過（精心）挑選的鵝卵石那么五彩繽紛，她（會心 ）地笑了。如果把它們（用心 ）包裝一下肯定能賣個好價錢，上學(xué)的費(fèi)用也就不用愁了，母親也就（省心 ）多了。抬起頭，她仿佛看

11、到母親的臉上露出了（舒心 ）的微笑。(答案不唯一，符合語境、表達(dá)恰當(dāng)即可）10. 入木三分（王羲之）煮豆燃箕（曹植） 紙上談兵（趙括 ） 臥薪嘗膽（勾踐） 負(fù)荊請罪（ 廉頗） 望梅止渴（曹操 ）11.例：熱火代天改朝換代 走馬觀木（ 移花接木 ） 鐵水心腸（ 水落石出 ） 略 12. 炎黃子孫,描繪著“飛天之夢”。年輕而富有才華的音樂家肖邦,不得不離開了自己的祖國。李曉玲對王紅說，她要像王紅一樣熱愛集體。略 把“討論”和“聽取”對調(diào)13. 紙上得來終覺淺，為有源頭活水來 略14.C第二部分：閱讀理解一、1. 王藍(lán)田性急2. 性急或食雞子、吃雞蛋等3.短文對王藍(lán)田（ 急躁 ）的性格刻畫得栩栩如生。作者妙用動詞（ 刺 ）、（ 舉 ）、（ 擲 ）、（ 碾 ）、（ 取 ）、（ 嚙  ）、（ 吐 ），進(jìn)行典型的動作描寫，用（ 怒 ）、（ 瞋 ）作神態(tài)刻畫，使讀者如見其狀，如聞其聲，如睹其人而終得其神，留下極其鮮明而深刻的印象。4. 心急吃不了熱豆腐，心急火燎，  心急如焚 ， 暴跳如雷等二、1. 興奮不已2. 想一想，下面這段話應(yīng)加在第3自然段和第4自然段之間。3. “仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯了？”4. 困難是