九年級語文上期末試題人教版

1、09-10學(xué)年九年級上語文期末檢測題學(xué)號: 姓名: 成績:一、語文積累與綜合運用 (30分)1下列詞語讀音全都正確的一組是( )（2分）A扶掖(y)譖害(jin) 強聒不舍(u) B拮據(jù)(j) 詰難(ji)味同嚼蠟(jio)C靦腆(din)誆騙(kun）吹毛求疵(c)D慪氣(u) 抽噎(y) 恪盡職守()2下列句子中沒有語病的一項是( )（2分）A校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都參加了本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。B批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。C這句話的后面，包含了多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊！D這件事情我們一定要搞他個一清二楚。3下列句子詞語運用有誤的一項是（ ）（2分）A現(xiàn)

2、代社會信息日新月異，人們越來越重視學(xué)習(xí)，不斷充電，以適應(yīng)時代需要。B這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。C籃球賽場上個別運動員的急躁情緒，往往會導(dǎo)致全隊一瀉千里，不可收拾。D面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。4.下列詞語有錯別字的一組是( )（2分）A.闊綽 懷古傷今 根深蒂固 優(yōu)勝劣汰 B.鄙夷 吹毛求疵 怒不可遏 心無旁鶩C.拮據(jù) 咬文嚼字 孜孜不倦 無與倫比 D.聒噪 味同嚼蠟 十拿九穩(wěn) 一抔黃土5.下列相關(guān)文學(xué)常識連線，不正確的一項是（）（2分）A.變色龍契訶夫俄國短篇小說家B.威尼斯商人莎士比亞英國著名戲劇家C.鄒忌諷齊王納諫左傳戰(zhàn)國D.我用殘損的

3、手掌戴望舒雨巷詩人6、默寫古詩文中的名句名篇。(6分)更深月色半人家， 。(劉方平月夜) ，盡日不能忘。（白居易觀刈麥）酒困路長惟欲睡， 。（蘇軾浣溪沙） ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）諸葛亮集中有一句話，“賞不可不嚴(yán)，罰不可不均。”與出師表中的 ， 兩句一致。辛棄疾破陣子中描寫戰(zhàn)場上拼殺場面的是 ， 。7.名著閱讀與積累。（5分）（1）A舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那火光烘烘騰起，再一遍，更著百倍；又一遍那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。文段節(jié)選自一部中國古典文學(xué)名著。文段中的A指的是（人物），請再寫一個于A相關(guān)的故事情節(jié) 。(2)水滸傳中力大無比，能倒拔垂楊柳的英雄是 ；羅曼羅蘭的名

4、人傳敘述了 、米開朗琪羅和 的苦難坎坷一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。8.綜合性學(xué)習(xí)(9分)2月28日下午，溫家寶總理通過中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)與全球網(wǎng)民進(jìn)行在線交流時說：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！闭埬阋舱f一段話，向全校同學(xué)發(fā)出多讀書的倡議。（至少用一種修辭手法）（2分） 。（2）學(xué)校舉辦“推廣普通活活動周”，同學(xué)們都積極參與這項活動。請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳標(biāo)語。（2分） 。你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？請列舉三項。（3分） 。就學(xué)校如何推廣普

5、通話問題，請你向語文老師提出一條富有創(chuàng)意的建議。（2分） 。二、閱讀理解 (60分)（一）閱讀語段，完成下面913題。（16分）（甲）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（乙）與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。乙文注釋：芝蘭：一種香草?；和?。鮑魚：咸魚。肆：店鋪。丹：丹砂，礦物名，紅色。9.解釋下列

6、詞語。(4分)(1)茍得( ) (2)是以( )10.下列各組加點詞語的意義和用法相同的一項是（ ）(2分)A所欲有甚于生者 游于是乎始 B即與之化矣 春冬之時C久而不聞其臭 婦拍而鳴之 D亦我所欲也 亦與之化矣11.翻譯下列句子。（2分）死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。譯：12.人生經(jīng)常面臨各種選擇，關(guān)鍵看你怎樣取舍。請仿照文中畫線的句式，用現(xiàn)代漢語另寫一個句子，表明你的取舍觀。（2分）13請分別說出兩文的主要觀點，并指出其共同的論證方法。（6分）甲文的觀點： 乙文的觀點： 共同的論證方法： (二)閱讀文段，完成14-17題。(共14分)縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一

7、個人做每一件事，都可能失敗。如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業(yè)的成功。 失敗與成功之間往往有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。古今中外，有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。 春秋時期的越王勾踐，曾經(jīng)被吳國打得大敗，成了吳王的奴仆。面對這樣慘重的失敗，他不是從此消沉，而是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓(xùn)，積聚力量，終于戰(zhàn)勝了強大的吳國。 居里夫婦，在提取新元素的實驗過程中，雖然一次又一次地失敗，可他們卻毫不氣餒，信心十足，不斷總結(jié)，堅持試驗。他們終于成功了，發(fā)現(xiàn)了鐳，對人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。 在中國近、現(xiàn)代的革命史上，這樣的例子更是屢見不鮮。孫中山先生實踐了

8、自己的誓言“愈挫愈奮”，最終推翻了清政府；中國共產(chǎn)黨人，更是不怕失敗，前赴后繼，由弱至強，成長壯大。在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民終于勝利了。 可見，失敗并不可怕，把每一次失敗都看作新的起點，萬里關(guān)山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能到達(dá)勝利的彼岸。 在艱難的人生道路上，遇到失敗，別灰心，莫喪氣，要振作，去奮斗。失敗只是暫時的，鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝新的困難，去迎接勝利的明天。笑在最后才是笑得最好的。從這個意義上說，失敗者同樣光榮。14.這篇短文的論點是 （2分）15.作者為了論證論點，主要運用的論證方法是 和 ，并用簡潔的語言概括所用的論據(jù)。（6分）(1) 。 (2) 。(3) 。(4) 。16居里

9、夫婦從失敗走向成功的“艱難曲折的過程”是什么？ 數(shù)學(xué)家陳景潤與居里夫婦一樣，也是從失敗最終走向成功的。但是不宜把居里夫婦的例子換成陳景潤的例子，為什么？(3分)答：17.在學(xué)習(xí)和生活上,你是如何看待失敗的?請聯(lián)系實際談?wù)劇?3分)答：（三）閱讀語段，完成下面1822題。（18分） 剝 豆 一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？” “對”。兒子眼動手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就這樣，

10、我才能試出自己的速度。” 一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”如是想，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下。 “在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝恕?小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來。 “不要給孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。 一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆

11、倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你贏了?！彼倚π?，很輕松，全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。 “是平局。我本來有底子?！蔽壹m正他。 “我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 細(xì)想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。 18文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是： 。（2分） 19文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過18個字）。（4分） 答:慢下來的原因_。 快起來的原因是：_。 20本文刻畫人物采用的主要描寫手法有_ _、_

12、_和_ _。（3分） 21兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點是什么？ （3分）答：22文末加點的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”？為什么？（3分） 答： 23本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來(不超過20字)。（3分） 答:本文告訴我們： 答：（四）閱讀語段，完成下面2328題。（12分）禽流感究竟是什么? 禽流感究竟是什么?專家解釋，通俗地說，就是禽類的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥狀的傳染病，禽類感染后死亡率很高。1997年5月9日，香港一名3歲男童體內(nèi)分離出一株甲型流感病毒，同年8月確診為全球首

13、例由A型(H5Nl)禽流感病毒引起的人間病例，至當(dāng)年底，香港共發(fā)生18例確診病例，其中死亡6例。這也首次證實了H5N1病毒能感染人類，并有很高的致死率。遺憾的是，人類至今尚未研制出相應(yīng)疫苗。 禽流感的傳染源主要是雞、鴨，特別是感染了H5Nl病毒的雞，目前已有證據(jù)顯示病人也可以成為傳染源；在自然條件下，存在于口腔和糞便的禽流感病毒由于受到有機物的保護(hù)具有極大的抵抗力，特別是在涼爽和潮濕溫和的條件下可存活很長時間，人類直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒都會受到感染。此外，通過飛沫及接觸呼吸道分泌物也是傳播途徑。人類患上禽流感后，潛伏期一般為7天以內(nèi)，早期癥狀與其它流感非

14、常相似，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適，部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀，有些患者可見眼結(jié)膜炎，體溫大多持續(xù)在39C以上，一些患者胸部x線還會顯示單側(cè)或雙側(cè)肺炎，少數(shù)患者伴胸腔積液。大多數(shù)患者治愈后良好，病程短，恢復(fù)快，且不留后遺癥，但少數(shù)患者特別是年齡較大、治療過遲的患者病情會迅速發(fā)展成急性肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎衰竭、敗血癥休克及Reye綜合癥等多種并發(fā)癥而死亡。專家建議，病人一旦出現(xiàn)以上癥狀應(yīng)該及時就醫(yī)，一旦被懷疑為H5N1病毒感染，應(yīng)馬上住院隔離并報告疫情，防止病情惡化和傳染擴散。 由于沒有相應(yīng)疫苗，而冬春季

15、節(jié)又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期，專家提醒市民，健康的生活方式對預(yù)防疾病非常重要。市民平時應(yīng)加強體育鍛煉，多休息，避免過度勞累，不吸煙；發(fā)現(xiàn)疫情時，應(yīng)盡量避免與禽類接觸，對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟；保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通的場所，注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。此外，禽流感病毒對乙醚、氯仿、丙酮等有機溶劑，熱及紫外線均敏感，56C加熱30分鐘，60C加熱10分鐘，70C加熱數(shù)分鐘，陽光直射40-48小時以及使用常用消毒藥均可使該病毒滅亡。24.本文說明了禽流感的哪些內(nèi)容? (2分) 答： 25.第段中“這”指代的內(nèi)容是什么? (1分) 答： 26.第段中畫曲線詞語“一般”主要”有什么

16、表達(dá)作用? (2分) 答： 27.選文運用設(shè)問作標(biāo)題有什么好處? (2分) 答： 28.第段中畫直線的句子運用了什么說明方法?意在說明什么? (2分) 答: 29.近兩年，非典和禽流感給我們的生活造成了不良影響。有人說，這與人類的生活習(xí)慣和對自然界的破壞有很大關(guān)系，你同意這種觀點嗎?說說你的理由。(3分) 答：三、作文(40分)從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)：水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。我們執(zhí)著于自然探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。請以“執(zhí)著”為

17、話題，題目自擬，寫一篇600字以上的文章。文體不限。 300字 節(jié) 400字 500字 600字 700字 700字 一、語文積累與綜合運用1B 2D 3C 4B 5C 6略7（1）孫悟空；三打白骨精（大鬧天宮），第二空填與孫悟空相關(guān)任一均可。（2）魯智深（魯達(dá)）；貝多芬、托爾斯泰8、示例：書是人類知識的寶庫。書是人類精神的圣殿，書是人類進(jìn)步的階梯。熱愛讀書吧，讀書讓我們充滿智慧，讀書讓我們凈化心靈，讀書讓我們增添力量。（主旨明確、語句通順、修辭恰當(dāng)） 普通話是我們溝通的橋梁；演講、辯論會、朗誦會、故事會等活動；把講普通話納入師生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容（全校師生別把方言帶進(jìn)學(xué)校來）二、閱讀理解 （

18、一）答案9茍且偷生 因此 10D 11略。13如：金錢是我所需要的，人格也是我所需要的，當(dāng)兩者不能同時得到時，我將放棄金錢，保全人格。 13甲：舍生取義。乙：君子慎其所處。 比喻論證。 (二)閱讀13、只有不怕失敗，才能取得事業(yè)的成功14舉例論證、道理論證 （1）越王勾踐戰(zhàn)勝了強大的吳國。（2）居里夫婦，提取新元素的實驗過程。（3）孫中山先生實踐了自己的誓言“愈挫愈奮”，最終推翻了清政府；（4）中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民終于勝利了。15、雖然一次又一次地失敗，卻毫不氣餒，信心十足，不斷總結(jié)，堅持試驗。終于成功了。舉居里夫婦的例子是從“古今中外”的“外”的角度來議論的，若換陳景潤的例子就缺少“外”的例子，論證就不嚴(yán)密了。16.略17、略（三）答案18、我欣賞兒子的自信和大氣（自信、大氣各2分）。19、戀憐愛兒子，欲增強 兒子的自信心。讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利。20、行動描寫、心理描寫和語言描寫。21、競爭、認(rèn)真。 不能。因為用“瞻前顧后”恰好表明母親做事考慮周密謹(jǐn)慎，若換用“優(yōu)柔寡斷”，則變成母親辦理遲疑，沒有決斷，與文意不符。22、應(yīng)從小