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文檔簡介
1、一、 填空題:(每空 2 分,共 30 分)1. 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括智力發(fā)展正常、 ( )適度、( )健全、 人格統(tǒng)一完整、( )正確、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、社會適應(yīng)良好七個方面。2. 皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從他律到( )的發(fā)展過程。3. 幼兒交往能力包括( )、輪流與等待、解決( )、遵守( )、交 往策略幾個方面。4. 美的表現(xiàn)形態(tài)有( )、社會美、( )三種形式5. 影響幼兒心理健康的因素有幼兒自身發(fā)展、 ( )環(huán)境、( )環(huán)境 和( )環(huán)境幾種。6. 心平氣和、情緒消沉屬于()特征。A.現(xiàn)實態(tài)度B.意志特征C.情緒特征D.理智特征7. ()是順利完成某種活動所必須具備的心理特征的綜合。
2、A.性格B.能力C.品格D.氣質(zhì)8. ( )活動是一種原動力,是鼓舞人從事活動的重要心理能量。 A.個性B.愛好C.興趣D. 能力9. 教師與幼兒的( )關(guān)系是具體活動中各種關(guān)系形態(tài)的基礎(chǔ)。 A.師生B. 平等C.民主D. 教學(xué)10. ()是幼兒教師知識結(jié)構(gòu)中的核心部分。6、課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有講授法、() 、讀書指導(dǎo)法、A.幼兒教育理論 B.幼兒教師性格 C.溝通方式 D.對幼教事業(yè)的熱愛( )、演示法幾種。7.學(xué)習(xí)的定勢對遷移的影響表現(xiàn)為 () 和阻礙兩種。二、單項選擇題:(每小題 2 分,共 20分)(答案填在下列空格中)123456789101. 美國心理學(xué)家林恩·克拉克
3、提出的懲罰原則是( )A.先他律后自律原則 B.循序漸進(jìn)原則 C. 一歲一分鐘原則 D.加一原則三、判斷題:(每小題 2 分,共 20分)(答案填在下列空格中)123456789101. 注意力缺失屬于幼兒的隱性障礙2. 對幼兒的規(guī)范要求要具體、合理,在家庭和幼兒園的要求可以不一致3. 幼兒的美術(shù)活動主要包括繪畫、手工、美術(shù)欣賞等。4. 舉一反三、觸類旁通等現(xiàn)象不是遷移現(xiàn)象。2. 沒有自覺目的,也不需要意志努力的識記是()。A無意識記B.有意識記C.意義識記D. 機(jī)械識記3. “習(xí)以性成,圣賢同歸”說明了培養(yǎng)()的重要性。A.行為習(xí)慣B.公德一是C.法律意識D.性格品質(zhì)4. 美的社會效用主要表
4、現(xiàn)在人的( )方面。A.精神B.物質(zhì)C.經(jīng)濟(jì)D.社會5. ( )是人一生中身心發(fā)展可塑性最強(qiáng)的時期。A.嬰兒期B. 幼兒期C.學(xué)齡期D.青年期5. 固執(zhí)、暴躁、缺乏自尊、人際交往不成熟等都是沖動性的表現(xiàn)。6. 用智力測驗的分?jǐn)?shù)來表示,智力正常應(yīng)在 100 分以上。7. 人的氣質(zhì)不具有天賦性,不受遺傳素質(zhì)的影響。8. 民主型教養(yǎng)方式傾向于培養(yǎng)出自信、獨立、適應(yīng)性強(qiáng)的心理健康的孩子。9. 獎懲的運用原則是以批評為主,表揚適度;糾偏為主,塑造為輔。10. 對幼教事業(yè)的熱愛是幼兒教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。 四、連線題 (每題 5 分。共 10分)1. 第一題盲目性模糊性服從階段行為特點工具性主動性模仿階段行為特點被動性情境性次穩(wěn)定性2.第二題父母教養(yǎng)方式幼兒的心理發(fā)展和仃為表現(xiàn)專制型冷酷、易怒、情緒不安、攻擊溺愛型坦誠、自尊、自立、熱情放任型膽小、自卑、缺乏獨立性自私、任性、懶惰、退縮五、解答題:(每小題40分,共20分)1.幼兒注意力缺失的主要表現(xiàn)是什
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