人教版八年級語文下冊期末試題及答案

1、人教版八年級(下冊語文期末試題及答案(時間:120分鐘總分:120分題號一二三四總分得分一、積累運用(25分1.閱讀下面的文字,完成(1(4題。(5分人生百年,困厄總是不期而至。哭天搶地者有之,痛定思痛者有之,義憤填膺者有之,悲情兮兮、做挺胸匍狀往前走的人也不少。但說到用俏皮的方式來應對,變廢為寶,就不多了。我們從來不缺乏直面不幸的決心、勇氣、氣概。缺的是跟不幸說拜拜的神來之筆,是_,是那么一點點福至心靈,是凄然之后xio灑放手、然后拈花一笑的藝術(shù)。(1根據(jù)拼音寫出相應的漢字,給加點的字注音。(1分xio(灑拈花(2文中有錯別字的一個詞是“_”,這個詞的正確寫法是“_”。(1分(3“義憤填膺”

2、在文中的意思是_。(1分(4在文中畫線處補寫一句話,構(gòu)成排比并符合句意。(2分2.下列句中成語使用錯誤的一項是(3分A.這篇文章讓讀者一點也看不出修改的痕跡,就好像完全出于自然,一氣呵成的樣子。B.他自信這一席話委婉得體,尤其最后那一段接得天衣無縫。C.看到這種情況,他怒火萬丈,不能自已。D.蘇州園林在設(shè)計上處處別有用心,是我國各地園林的標本。3.下列句子中沒有語病的一項是(3分A.能否規(guī)范地書寫漢字,是對義務教育階段學生漢字書寫的基本要求。B.在今年的“兩會”上,代表們就完善和建立社會保障機制提出了許多寶貴的意見。C.假期里,大家外出游玩時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。D.讀書不

3、僅是開啟個人成長、成功、成才之門的鑰匙,而且是一個國家和民族復興、繁榮富強的必由之路。4古詩文默寫(8分(1飛來山上千尋塔,。(王安石登飛來峰(2,而無車馬喧。(陶淵明飲酒(3 瀚海闌干百丈冰,。(岑參白雪歌送武判官歸京(4安得廣廈千萬間,。(杜甫茅屋為秋風所破歌(5王勃在送杜少府之任蜀州一詩中以理言情,說明知心朋友生息相通,即使遠在天邊也好像近鄰一樣的詩句是:,。(6 溫家寶總理在記者招待會上回答臺灣東森電視臺記者關(guān)于臺灣問題的提問時,引用了劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中的詩句,說明“海峽兩岸和平發(fā)展是大勢所趨,是任何人無法改變的”。這句詩是,。5閱讀下面的材料,按要求回答問題。(6分材料一

4、:3000多年前的詩經(jīng),今人甚至小學生都還能閱讀,這在世界上是絕無僅有的。毫不夸張地說,漢字成就了中華文化生生不息的魅力。世界漢語教學學會會長許嘉璐材料二:童年的書寫,是最早對“規(guī)矩”的學習?！耙?guī)”是曲線,“矩”是直線;“規(guī)”是圓,“矩”是方。大概只有漢字的書寫學習里,包含了一生做人處事漫長的“規(guī)矩”的學習吧!學習直線的耿直,也學習曲線的婉轉(zhuǎn);學習“方”的端正,也學習“圓”的包容。東方亞洲文化的核心價值,其實一直在漢字的書寫中。那是漢字書寫嗎?或者,是我與自己相處最真實的一種儀式,許多年來,漢字書寫,對于我,像一種修行。蔣勛漢字書法之美·自序材料三:經(jīng)過多次反復的測試,得出來的結(jié)果是

5、,日本的孩子小時候如果不學習漢字,他們的智商也和歐美兒童一樣是100。但是學習了漢字的兒童,情況就不同了:如果從5歲開始學起,到入學前一年,智商能達到110;要是從4歲開始學起,學兩年,智商能達120;若從3歲開始學習三年,智商在進入學校前就能達到125至130。(日本石井勛幼兒智力開發(fā)法(1請從上述三則材料中,各提取一個關(guān)于漢字(漢字書寫的關(guān)鍵信息。(3分(2材料二中說漢字書寫“像一種修行”,請結(jié)合自己的知識積累,說一說你在書寫“和(忠、信”字時,所想到的中華經(jīng)典故事及其影響。(2分(3中國的漢字結(jié)構(gòu)都有一定的內(nèi)涵,掌握了它,不僅能夠領(lǐng)會該字的詩意,還能從中悟出不少的哲理。請仿照下面示例,從

6、“出、思、沙”中任選一個字造句。(1分示例:林兩棵樹挽著,站成綠色的風景。恩無論施恩還是報恩,都因有顆善心。二、古詩古文閱讀(18分(一古詩閱讀(5分酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。6.頷聯(lián)中運用了“聞笛賦”和“爛柯人”兩個典故,各表達詩人怎樣的情感?(2分7.頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來被人贊頌,試從詩人的思想感情和蘊含的哲理兩方面談談你的理解。(3分(二古文閱讀(滿分13分閱讀下面文言文,回答下面題目?！炯住苦捣?予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不

7、以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎”。噫!微斯人,吾誰為歸?21教育名師原創(chuàng)作品【乙】初,范文正公,貶饒州。朝廷方治朋黨,士大夫莫敢往別,王質(zhì)獨扶病餞于國門。大臣責之曰君乃長者也何自陷朋黨?王質(zhì)曰:“范公天下賢者,質(zhì)何敢望之;若得為范公黨人,公之賜質(zhì)厚矣!”聞者為之縮頸。(選自王辟之澠水燕談錄www-2-1-cnjy-com【注釋】范文正公:范仲淹謚號文正。朋黨:專有名詞,古代特指為爭權(quán)奪利、排斥異己而結(jié)合起來的集團。21*cnjy*com8.解釋下面句子中加點的詞語。(2分(1或異二者之為 (2

8、微斯人,吾誰與歸(3朝廷方治朋黨(4若得為范公黨人9.下面句子中兩組加點詞意思相同的一組是(2分A.予嘗求古仁人之心安求其能千里也B. 不以物喜以光先遺德C.質(zhì)何敢望之先達德隆望尊D.聞者為之縮頸雞犬相聞10.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分(1居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君.(2王質(zhì)獨扶病餞于國門。11.請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處(2分大臣責之日君乃長者也何自陷朋黨?12.細讀選文,回答問題。(3分(1甲文表現(xiàn)了范仲淹怎樣的志向?(1分(2范仲淹感嘆“微斯人,吾誰與歸”,乙文中的王質(zhì)是否稱得上與范仲淹志同道合的人?并請說明理由。(2分三、閱讀理解(27分(一記敘文(黃岡中考閱

9、讀下面文章,回答問題。(15分癡心石許多年前,當我還是一個十三歲的少年時,看見街上有人因為要蓋房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆地看。樹太大了,不好整棵的運走,于是工地上的人拿出了鋸子,把樹分解。就在那個時候,我鼓足勇氣,很不好意思地問,可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著看了我一眼,說:“只要你拿得動,就拿去好了?！蔽艺f我拿不動,可是拖得動。父母看見當時發(fā)育不良的我拖回來那么一個大樹根,不但沒有嘲笑和責備,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的睡房中去。以后的很多年,我撿過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母,其實很少一同

10、欣賞同樣的事情。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍里。我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖,可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。有一次,我答應了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點,母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很為難。半醒了,我只揮一下手,說:“不去。”醒來發(fā)現(xiàn)父親留了條子,叮嚀我一個人也得吃飯。中午起床,奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來,責備我怎么不吃中飯,我問爸爸在哪里,

11、媽媽說:“噯,在陽臺水池里替你洗東西呢?！蔽依_紗門跑出去喊爸爸,他應了一聲,也不回頭,用一個刷子在刷什么,刷得好用力的。過了一會兒,爸爸又在廚房里找毛巾,說要擦干什么的,他要我去客廳等著。一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”媽媽說:“我挑挑揀揀,才得了一個石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配得上的、世間最樸素的石頭,一時里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一

12、講話聲音馬上哽住。父母的愛一生一世的愛,都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。(節(jié)選自三毛文集,有刪改13.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( (2分A.文中第段寫的是少年時拖樹根回家的故事,這與標題“癡心石”無關(guān),應該刪除。B.品讀第段畫線句,這些語句表現(xiàn)了父母對我個性和愛好的尊重,是癡愛的表現(xiàn)。C.第段加點詞“包涵”的含義是:父母對于“我”的那些怪癖,認為情有可原,而選擇了理解與尊重。D.第段畫線句中,作者說“可是開不了口”的原因是:“我”深深感受父母的愛,“我”怕一開口就會淚流滿面。14.面對父母的濃濃愛意,作者卻在第段中說“一時里,我想罵他們太癡心”,這是為什么?(3分_15

13、.品讀下列語句,分析作者表達的情感。(4分(1爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”_(2我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。_16.理解:作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么?(3分_17.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,對此,你肯定很有感受,請結(jié)合你的生活實際,談談你的看法。(3分_(二說明文閱讀(12你了解空氣清新劑嗎近日,河南長垣縣一家歌舞廳發(fā)生火災,造成11人死亡24人受傷,起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑,使其1分鐘內(nèi)連爆近10次。此事引發(fā)人們對常用空氣清新劑的重新

14、認識。很少有人想到,空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑,其中的拋射劑,包括不燃性和可燃性兩類。前者為氟烴類物質(zhì)(如氟利昂,后者為低級飽和性碳氫化合物(丙烷、丁烷等和醚類(二甲醚。此外,也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中的壓力的產(chǎn)品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì),無論在生產(chǎn)、運輸還是使用過程中,都可能發(fā)生爆炸。在現(xiàn)實生活中,不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣,往往用“香”來除臭。單從名字上看,空氣清新劑應該能使空氣清潔、氣味清新。其實不然,空氣清新劑名不符實,它是靠香味遮掩異味,并不能真正改善空氣的質(zhì)量。它釋放到空氣中,本身就是一種污染物質(zhì),會在去除某種污染

15、物或多或少的同時引入新的污染物(如氟利昂等。早在2012年9月,中科院專家就通過對市面上常見的空氣清新劑進行檢測發(fā)現(xiàn),絕大部分空氣清新劑,超過40%的成分是萜類化合物,而這些化合物會與空氣中的臭氧反應,生成甲醛和粒徑小于0.1微米的超細微粒。研究發(fā)現(xiàn),帶有某種馨香氣體的揮發(fā)性溶劑被人體吸入后,會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng),使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”感。專家分析,這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近,當嗅者體驗到某種感受后,會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑,強制性的每日重復吸入,結(jié)果引起慢性中毒。因此,專家建議,除非特殊需要,應盡量減少空氣清新劑的使用。尤其在日照強烈,易于生成臭氧的夏秋季節(jié)。當然,專家也特

16、別強調(diào),并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌,其成分是從天然植物中提取的,不含氯氟烴,或許會可靠一些。(本文有刪改18.請分點概括空氣清新劑的危害。(3分_19.下列句子中加點的詞語能否刪去?為什么?(4分(1它是靠香味遮掩異味,并不能真正改善空氣的質(zhì)量。_(2其成分是從天然植物中提取的,不含氯氟烴,或許會可靠一些。_20.請結(jié)合文章,簡要分析尤其在夏秋季節(jié)應盡量減少使用空氣清新劑的原因。(2分_21.張阿姨每天使用空氣清新劑去除衛(wèi)生間異味,請根據(jù)本文內(nèi)容,給她提兩條建議。(3 分 _ _ _ 四、作文(50 分 請在下面的作文題中任意選做一題。 (1我們

17、在人生的旅途中，要聽到也要讀到很多有意義的話，其中有些話一定會給你不少的 啟迪，令你刻骨銘心，甚至會改變你的人生。請以“一句話照亮世界”為題目寫一篇文章， 要求：立意自定，文體自選，不少于 600 字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和地名。 (2歲月如詩，人生如歌，我們不應該僅僅重視結(jié)果，更應該咀嚼生命的每一個過程： 生活中的一次次磨煉；學習中的一次次探索；科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)；綠茵場上的一次次 拼搏；與家長、老師、同學的一次次心靈碰撞我們的知識在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中 提升，意志在磨煉中堅韌，情感在交匯中融合，我們的生活由此而豐潤美好，我們的青春因 此而鮮亮精彩。請以“感悟美好”為話題作文，要求

18、：題目自擬，立意自定，文體自選，不 少于 600 字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和地名。 【參考答案】 一基礎(chǔ)知識 1. (1瀟 nin (2胸匍 胸脯 (3發(fā)于正義的憤懣充滿胸中 (4從災難中找到財富 與希望的奇思妙想 2. D 3. D 4. （1）聞說雞鳴見日升（2）結(jié)廬在人境（3）愁云慘淡萬里凝（4）大庇天下寒士俱歡顏 （5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 （6）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 5 （7 分）源遠流長（傳承民族文化） ；蘊含著為人處世的規(guī)矩；啟迪智慧。 （3 分） （2） 示例：和廉頗與藺相如“將相和” ，譜就了一曲中華文化的和諧之歌；忠岳飛精忠 報國，成為中華民族忠義精神的化

19、身。 （2 分；故事 1 分，影響 1 分）示例：出翻過 兩座 “山” ， 總會找到 “出” 路。 思心靈的田地里/思想的種子在發(fā)芽。 沙缺少了水， 生命將變得像沙漠一樣荒蕪。 （2 分；把字拆分合理 1 分，有詩情畫意或哲理 1 分） 二古詩古文 （一）古詩閱讀 6聞笛賦：懷念舊友。爛柯人：對歲月流逝、人事變遷的慨嘆。 7思想感情：表現(xiàn)詩人歷經(jīng)艱辛，仍保持積極樂觀的人生態(tài)度。蘊含哲理：揭示新陳代謝 的自然規(guī)律。 （或者“舊事物必將被新事物替代，前景無限美好”均可 （二）古文閱讀 8.D（2 分） 9.在朝廷做高官就為他的百姓擔憂；離開朝廷，在偏遠的地方做官就為他的國君擔憂。 王質(zhì)獨自帶（抱）病在京城（國都、首都）門外為他（范仲淹）餞行（設(shè)宴送別） 。 （大意正 確即可，重要詞語要翻譯準確）(4 分 10.大臣責之曰/君乃長者也/何自陷朋黨？（2 分） 11.甲方表現(xiàn)了范仲淹以天下為己任（心憂天下）的遠大志向?；蛳忍煜轮畱n而憂，后天 下之樂而樂.（1 分）王質(zhì)是與范仲淹志同道合的人。 （1 分）范仲淹遭貶謫時，朝廷糾治 朋黨，眾人對范避之唯恐不及，王質(zhì)卻抱病為其送行。 （1 分）當別人責問他時，他卻以能 與范相提并論為榮。 （1 分） （意近即