三年級(jí)上冊(cè)語文單元測(cè)試 第二單元人教新課標(biāo)

1、三年級(jí)語文上冊(cè)第2單元試卷班級(jí)：姓名：成績：一、看拼音寫詞語。(分)gncukungfngwnpyuxiqingdo二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（選上的在音節(jié)上面打）。(分)拂試（ff）溜走（lili）奇跡（jq）挨打（ii）三、比一比，再組詞。(分)掠（）暇（）漸（）拂（）妙（）驚（）假（）濺（）佛（）抄（）四、按要求寫詞語。(分)1、反義詞聰明-（）失望-（）堅(jiān)硬-（）欣賞-（）2、近義詞盼望-（）頑皮-（）盜竊-（）清脆-（）3、把詞語補(bǔ)充完整。雪花（）（）；不（）不（）；越（）越（）；（）腔（）勢(shì)（）千（）萬；狂（）巨（）；成（）結(jié)（）；（）鑼（）鼓五、用直線把下面的詞語搭配起來。

2、(分)山間的歌聲優(yōu)雅的樣子寂靜的聲音最響的禮物美妙的清泉叫喊的樂曲吵鬧的夜里特別的聲音六、選詞填空。(分)1我這次參加書法比賽,只不過是（）。（濫竽充數(shù)；渾水摸魚）2小亮這次能夠從火海中脫險(xiǎn),真是一件（）的事情，佳佳聽說這件事，簡至認(rèn)為是（）。（奇妙奇談；奇怪奇跡）七、讀句子，寫句子。(分)1、只要你的耳朵能夠聽，從你出生那一天起，你就在聽了。略只要，就。2、在你閑暇的時(shí)候，聽一首從來沒有沒有聽過的歌曲或樂曲。略在時(shí)，從來。3、可是天氣太冷了，剛開的冰馬上又凍上了。略可是，剛又。4、白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。略一邊，一邊。八、造句。(分)1頑強(qiáng)：略2頑皮：略3美妙

3、：略4優(yōu)雅：略九、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(分)1在的夜里聽一聽外面有什么傳來2我們這個(gè)世界的聲音是多么十、在下列句子中的錯(cuò)字下面畫上橫線，把正確的字寫在句子后面的括號(hào)里。(分)1山上的石頭太堅(jiān)強(qiáng)了，以至鑿石頭的工具都被打斷了。（）2大熊貓是真奇的動(dòng)物，我們一定要保護(hù)它。（）3董存瑞為了奄護(hù)戰(zhàn)友沖鋒，而光榮犧牲了。（）4她由于挨了批評(píng)，難受的唔著臉哭了。（）十一、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。(分)（）那里是世界是最吵鬧的地方（）連城里的鴨子也是全世界最大的嗓門（）所有的居民總在大叫大嚷（）從前有一個(gè)叫砰砰城的國家（）警察吹著異常刺耳的哨子

4、十二、填空。(分)1 在掩耳盜鈴這遍寓言中，描寫盜鈴人愚蠢想法的句是2鯨是一種很的動(dòng)物，它們?cè)诤＠锍３Ｒ揽空賳就椤?在你一定會(huì)聽見的這篇課文中，描述風(fēng)的聲音的句子是：十三、閱讀。(分)閱讀下面一段話，完成后面的問題。1我越來越深刻地感覺到志愿軍戰(zhàn)士是我們最可愛的人：他們的是那樣的純潔和高尚，他們的是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的是那樣的淳樸和謙遜，他們的是那樣的美麗和寬廣！2在段中描寫志愿軍戰(zhàn)士特點(diǎn)的詞語下面畫“”。3作者用來形容我們的志愿軍戰(zhàn)士，從中可以看出作者對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的，明確提出志愿軍戰(zhàn)士是。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),

5、怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。4這段話先總寫，接著從、和胸懷四個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到