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文檔簡(jiǎn)介
1、揚(yáng)州樹(shù)人學(xué)校20182019學(xué)年第二學(xué)期期中試卷七年級(jí)語(yǔ)文2019。4一、積累運(yùn)用(35分)1。下列加點(diǎn)字注音,全部正確的一項(xiàng)是(3分)()A鎬頭(o)元?jiǎng)?xun)污穢(hu)亙古(n)B嗥鳴(ho) 迭起(di)澎湃(bi)咀嚼(ju)C卓越(zhu)詰問(wèn)(ji)校對(duì)(xio)門(mén)檻(jin)D矗立(ch)滯笨(zh)草率(shui)愧怍(zu)2。下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.流浪地球這部電影讓導(dǎo)演吳京及團(tuán)隊(duì)盛氣凌人,獲得最具人氣獎(jiǎng)。B。面對(duì)爺爺?shù)膰?yán)厲批評(píng),他一句話(huà)也不敢說(shuō),只能低眉順眼.C。這部小說(shuō)有令人眼花繚亂的離奇情節(jié),只可惜沒(méi)有豐滿(mǎn)而有個(gè)性的人物形象。D.“寶
2、劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),這個(gè)道理是不言而喻的.3。下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(3分)()A.相關(guān)專(zhuān)家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。B。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬(wàn)朵花左右的花粉。C.我們?cè)谶@學(xué)期第一次階段測(cè)試中即使取得了很好的成績(jī),也決不能驕傲自滿(mǎn).D。為加大傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的力度,學(xué)校采取了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操。4下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(3分)()A面對(duì)不得免費(fèi)提供塑料袋的規(guī)定,菜場(chǎng)攤主是實(shí)行收費(fèi)呢?還是繼續(xù)免費(fèi)提供呢?B你既然給這幅畫(huà)命名為荷塘月色,那你在畫(huà)里就必須要有池塘、荷花、月
3、亮.C布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾.”D運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你如果太在意運(yùn)動(dòng)成績(jī),在賽場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)緊張,煩躁,發(fā)揮失常等狀況。5下列句子所作的判斷與分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A“難道“哎呀”“因?yàn)椤薄鞍凑铡钡脑~性依次是副詞、嘆詞、連詞、動(dòng)詞。B“關(guān)東平原”“清亮透明”“炯炯目光”“費(fèi)用減半”四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全不同.C“之前你學(xué)習(xí)上遇到了困難還勞駕我的,現(xiàn)在我這里有篇大作,請(qǐng)你幫我修改修改?!边@句話(huà)表述完全得體。D“雕刻家想讓看見(jiàn)石像的人認(rèn)識(shí)這位英雄,明白這位英雄,崇拜這位英雄?!边@句話(huà)運(yùn)用了排比的修辭手法。6.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述,不完全正確的一項(xiàng)是(3分
4、)()A孫權(quán)勸學(xué)選自北宋政治家、史學(xué)家司馬遷主持編纂的編年體通史資治通鑒。B.阿長(zhǎng)與 山海經(jīng)選自魯迅的回憶性散文集朝花夕拾,課文表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念和哀悼之情.C。老王的作者是楊絳,本文回憶了老王的幾個(gè)生活片段,表達(dá)了作者對(duì)老王那樣的不幸者的關(guān)心、同情和尊重.D陸定一的老山界讓我們讀者感受到了工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀(guān)主義精神。7.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在方格內(nèi))(4分)我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲qin( )在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰y( )著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的.他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著
5、一層y( ),分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷lu( )上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。8。默寫(xiě)。(每空1分,共8分)(1),彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(2),何人不起故園情.(3)馬上相逢無(wú)紙筆,。(4),惟解漫天作雪飛。(5),寒光照鐵衣。(6)當(dāng)窗理云鬢,。(7)木蘭詩(shī)中寫(xiě)木蘭獲得戰(zhàn)功大、賞賜多的詩(shī)句是:“,?!?。名著閱讀。(5分)“祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車(chē),幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē),在漆板上試著照照自己的臉!(1)祥子“手哆嗦得更厲害”,原因是什么?(2分)(2)祥子曾經(jīng)想為某件事過(guò)“雙壽”
6、,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他慶祝“雙壽的想法有哪些?(3分)二、閱讀理解(52分)(一)閱讀詩(shī)歌,完成第10題。(6分)張谷田舍【唐】?jī)?chǔ)光羲縣官清且儉,深谷有人家。一徑入寒竹,小橋穿野花。碓喧春澗滿(mǎn),梯倚綠桑斜。自說(shuō)年來(lái)稔,前村酒可賒。【注】碓(du):用來(lái)舂米谷的器具。稔(rn):莊稼成熟。10.(1)這首詩(shī)的頷聯(lián)描繪了怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)發(fā)揮想象,用生動(dòng)的語(yǔ)言加以描述.(3分)_(2)請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感.(3分)_(二)閱讀文言文,完成第1115題(16分)【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知
7、射乎?吾射不亦精乎?翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕.因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。康肅笑而遣之?!疽摇筷悎蜃缮粕?,百發(fā)百中,世以為神,常自號(hào)曰“小由基。及守荊南回,其母馮夫人問(wèn):“汝典郡有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂(lè),坐客罔不嘆服.”母曰:“汝父教汝以忠孝輔國(guó)家,今汝不務(wù)行仁化而專(zhuān)一夫之伎,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚(yú)?!咀⑨尅坑苫吼B(yǎng)由基,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)神射手。典郡:掌管郡務(wù).伎:通“技”。金魚(yú):古人的一種佩飾.11解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義.(4分)(1
8、)但微頷之( )(2)康肅笑而遣之( )(3)及守荊南回( )(4)杖之( )12用/給下列句子劃分停頓(每句限劃一處)(2分)(1)有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立(2)今汝不務(wù)行仁化而專(zhuān)一夫之伎13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)(1)爾安敢輕吾射!(2)卿言多務(wù),孰若孤? (3)豈汝先人志邪? 14結(jié)合以上兩篇短文,說(shuō)說(shuō)陳堯咨是一個(gè)怎樣的人?(4分) (三)閱讀下文,完成第1518題。(15分)傳遞夜色凄冷,陣陣江風(fēng)襲來(lái),她不禁打了個(gè)寒戰(zhàn).一年前,她禁不住好友的慫恿,拿出所有的積蓄和朋友合伙開(kāi)了一家火鍋店。生意本來(lái)紅紅火火,不料廚師的一次失誤,導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療,火鍋店的聲
9、譽(yù)還是受到了影響,顧客開(kāi)始越來(lái)越少。關(guān)鍵時(shí)刻,好友撤資,一走了之,她內(nèi)心十分痛苦.風(fēng)更大了,她走到自己的汽車(chē)前面,竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車(chē)前睡著了,手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋,看樣子是撿廢品的。她輕輕搖醒小男孩:“你怎么趴在這里睡覺(jué)?”男孩揉揉眼睛問(wèn):“阿姨,您丟東西了嗎?”她下意識(shí)地一摸口袋,手機(jī)居然不見(jiàn)了!小男孩見(jiàn)狀,拿出一部手機(jī),笑著說(shuō):“這是您的嗎?”原來(lái),小男孩撿廢品時(shí),在汽車(chē)旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī),為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了.真是個(gè)好孩子!他要撿多少?gòu)U品才能換一部手機(jī)?她非常感動(dòng),問(wèn)道:“天晚了,你一個(gè)人在這兒不怕嗎?男孩笑著說(shuō):“沒(méi)啥怕的,每天放學(xué)后我都來(lái),為了賺學(xué)
10、費(fèi)呀!”原來(lái),男孩的母親是聾啞人,他還有一個(gè)妹妹,一家四口人的生活全靠父親打零工維持.男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān),就利用放學(xué)的時(shí)間出來(lái)?yè)鞆U品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來(lái),放在汽車(chē)后備廂里的空飲料瓶還在。她趕快從后備廂里搬出來(lái),又找出車(chē)內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志,全倒在男孩的蛇皮口袋里.男孩開(kāi)心地笑了。風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖。不久,重拾希望的她關(guān)了原先的店,籌錢(qián)開(kāi)了一家新的火鍋店。從那時(shí)開(kāi)始,不管生意好壞,她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué),直到他大學(xué)畢業(yè).男孩能自食其力了,他走過(guò)很多地方,嘗試過(guò)很多工作,不管收入如何,他都會(huì)拿出一筆錢(qián)打到她的賬戶(hù)中。她把那些錢(qián)又重新匯給男孩,并打電話(huà)
11、告訴他不必這樣做,因?yàn)樗鲑Y援助他,完全是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓?bào).又過(guò)了幾年,因房子要拆遷,曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清,最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際,小城電視臺(tái)的記者忽然跑來(lái)采訪(fǎng)她.原來(lái)當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款,捐款人正是她.她沉思了片刻,很快就明白,這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后,很多人被她的善良感動(dòng)了,寧肯繞很遠(yuǎn)的路,也要到她的店里來(lái)吃飯,火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來(lái)。重新賺到錢(qián)的她,十分感激所有幫助過(guò)她的人,繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款,她總寫(xiě)下那個(gè)男孩的名字。其實(shí),對(duì)她和男孩來(lái)說(shuō),寫(xiě)誰(shuí)的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗,正
12、在悄悄傳遞,它無(wú)法照亮整個(gè)世界,卻溫暖了很多人的心。15通讀全文,根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她情感變化過(guò)程的詞語(yǔ).(4分)十分痛苦_重拾希望_十分感激16結(jié)合上下文說(shuō)一說(shuō)第段加點(diǎn)詞語(yǔ)“溫暖”的含義.(4分)_17第段畫(huà)線(xiàn)部分運(yùn)用了哪種記敘順序?有什么作用?(4分)_18請(qǐng)分析文章結(jié)尾劃線(xiàn)句在文章中的作用。(3分)_(四)閱讀下文,完成第19-22題。(15分)默讀父親我是父親最小的兒子?!暗蹪M(mǎn)崽”這句話(huà)便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想地讓父親給我買(mǎi)冰棍吃。父親拗不過(guò)我,便只好去了.那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見(jiàn)賣(mài)冰
13、棍的人.整個(gè)縣城只有一家冰廠(chǎng)還賣(mài)冰棍,冰廠(chǎng)離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車(chē),便步行著去.一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我,嘴里卻喃喃地說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣(mài)冰棍的都用棉被裹著的呢!初二那年,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光;等到參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。可當(dāng)父親已跨出家門(mén)臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了。”父親充滿(mǎn)喜悅的
14、臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門(mén)外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話(huà),只是任性地呆在家里不出門(mén).父親猶疑思忖了半刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):“爸這就不去了?!备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??!看看父親頹然地回到屋里,我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生羨慕的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下,自始至終注視這一切呢!頓時(shí),我木然,心里漫上一陣痛楚父親最讓我感動(dòng)的是
15、我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了4個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目、學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞.后來(lái),與其說(shuō)是對(duì)別人的羨慕,倒不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊,我走了60里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō):我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過(guò)頭去抹淚。我一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹(shù)林里,說(shuō):“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大.我正掂量著父親這句話(huà),父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上;伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500 cc血給換來(lái)的.“不喝牛
16、奶的孩子也一樣長(zhǎng)大,就是父親這句話(huà),讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。父親沒(méi)能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向我,我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是,父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。19.請(qǐng)以“父親為主語(yǔ),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫(xiě)的三件事。(3分)_20。第段中,最后一句話(huà)“心里漫上一陣痛楚”,表達(dá)了“我”怎樣的心情?(4分) _ 21“我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)”,這句話(huà)的含義是什么?(4
17、分) _ 22.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者從父親身上究竟“讀到了什么?(4分)_三、作文(60+3分)23.我們的生活中,可以隨處見(jiàn)到窗戶(hù).我們通過(guò)窗戶(hù),可以看到美景、陽(yáng)光,感受到生活的美好、溫暖其實(shí),我們?nèi)伺c人之間常常也有一扇“窗”.通過(guò)這扇“窗”,我們可以感受到熱情、友情、親情等;通過(guò)這扇“窗”,我們也可以辨出美丑、善惡請(qǐng)以“窗”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:文體不限(詩(shī)歌除外);寫(xiě)出真情實(shí)感;不少于600字;不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。書(shū)寫(xiě)注意規(guī)范、美觀(guān)。初一語(yǔ)文1-6:D D C C D A7。嵌 傴 翳 髏8。(1)獨(dú)坐幽篁里;(2)故園東望路漫漫;(3)憑君傳語(yǔ)報(bào)平安;(4)楊花榆莢無(wú)才思;
18、(5)朔氣傳金柝;(6)對(duì)鏡帖花黃;(7)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。9(1)祥子花96元買(mǎi)上了人生第一輛洋車(chē)。(2)他把買(mǎi)車(chē)的日子當(dāng)自己22歲生日,和車(chē)一起過(guò)生日。他的第一單生意要拉一個(gè)體面的人,絕對(duì)不能拉女人.他要拉到前門(mén)或東安市場(chǎng),拉到了就要在最好的飯攤上吃頓飯。有好買(mǎi)賣(mài)就再拉一兩個(gè),沒(méi)有就收車(chē)。(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)10(1)(3分)描繪了一幅生機(jī)勃勃的美好春色圖:一條小路蜿蜒進(jìn)入青翠的竹林,空氣清新宜人;一座小橋穿過(guò)茂盛的野花,花香撲鼻.(答出畫(huà)面特點(diǎn)1分,描繪畫(huà)面生動(dòng)2分。)(2)(3分)本詩(shī)通過(guò)第二聯(lián)和第三聯(lián)對(duì)美好自然的田園風(fēng)光和淳樸閑適的農(nóng)家生活情境的描寫(xiě),寄予了詩(shī)人對(duì)田舍的美麗風(fēng)光以及淳樸閑適而又自足自樂(lè)的農(nóng)家生活的贊美之情。答出兩層情感,且能結(jié)合詩(shī)句分析得3分,答出一層只能
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