蘇教語文七上偉人細(xì)胞之一學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1蘇教語文蘇教語文(ywn)七上偉人細(xì)胞之一七上偉人細(xì)胞之一第一頁，共13頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)欣賞本文巧妙的情節(jié)安排學(xué)習(xí)欣賞本文巧妙的情節(jié)安排,個(gè)性個(gè)性化的人物描寫化的人物描寫,以及生動活潑詼諧幽默以及生動活潑詼諧幽默的語言特色。的語言特色。2.學(xué)習(xí)做生活學(xué)習(xí)做生活(shnghu)的有心人，的有心人，寫出具有生活寫出具有生活(shnghu)氣息的作文氣息的作文。3.懂得只有腳踏實(shí)地從小事做起，才能懂得只有腳踏實(shí)地從小事做起，才能獲得成功的道理。獲得成功的道理。第2頁/共13頁第二頁，共13頁。檢查預(yù)習(xí)情況：檢查預(yù)習(xí)情況：1.加點(diǎn)字注音加點(diǎn)字注音:時(shí)髦時(shí)髦( ) 撓撓( )癢癢

2、 罪魁罪魁( )禍?zhǔn)椎準(zhǔn)?豁豁( )達(dá)達(dá)自詡自詡( ) 解解( )氣氣 瞌瞌( )睡睡 骷髏骷髏( )躋躋 ( )身身 茅塞茅塞( )頓開頓開 白癡白癡(bich)( ) 履履( )歷歷咬文嚼咬文嚼( ) 字字 鉚鉚( )足足2.掌握下列詞語的意思掌握下列詞語的意思:其貌不揚(yáng)其貌不揚(yáng)可歌可泣可歌可泣罪魁禍?zhǔn)鬃锟準(zhǔn)谉o動于衷無動于衷一鳴驚人一鳴驚人雞毛蒜皮雞毛蒜皮第3頁/共13頁第三頁，共13頁。第4頁/共13頁第四頁，共13頁。合作學(xué)習(xí)：1.四人一組,分工朗讀課文,看誰朗讀最有感情。2.課文主人公是誰？寫了他的幾個(gè)故事？用簡潔的語言概括出來？根據(jù)故事把文章的段落劃分好。故事3.從賈里的日記(r

3、j)我們可以看出他是一個(gè)怎樣的人？日記(rj)和下文幾個(gè)故事有什么聯(lián)系？1.化敵為友(hu d wi yu)2.矮個(gè)(i )風(fēng)度3.打工失敗4.意外成功段落段落:1.仇人變成了朋友。2.賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”的失敗。3.賈里一鳴驚人的打工計(jì)劃的破產(chǎn)。4.賈里一次意外的成功。自信心高。思想思想行為行為第5頁/共13頁第五頁，共13頁。研究賈里的第一個(gè)故事，討論下列問題：研究賈里的第一個(gè)故事，討論下列問題：1.賈里為什么把邱士力當(dāng)作敵人賈里為什么把邱士力當(dāng)作敵人?2.賈里對敵人的態(tài)度怎樣賈里對敵人的態(tài)度怎樣,他的最初動機(jī)是什么他的最初動機(jī)是什么?3.他們后來為什么變成了朋友他們后來為什么變成了朋友?

4、4.你認(rèn)為邱士力這個(gè)你認(rèn)為邱士力這個(gè)(zh ge)人怎么樣人怎么樣,應(yīng)該把他當(dāng)作朋友嗎應(yīng)該把他當(dāng)作朋友嗎?我們班上有這樣的人嗎我們班上有這樣的人嗎?5.你認(rèn)為賈里的這一次偉人計(jì)劃成功了嗎你認(rèn)為賈里的這一次偉人計(jì)劃成功了嗎?邱士力欺負(fù)邱士力欺負(fù)(q fu)了賈梅了賈梅. 他們在校運(yùn)動會上都丟了冠軍他們在校運(yùn)動會上都丟了冠軍,一起鼓動小號隊(duì)奏起一起鼓動小號隊(duì)奏起軍樂號軍樂號.即即:他們有共同他們有共同(gngtng)的遭遇和共同的遭遇和共同(gngtng)的行動的行動,就站到了同一戰(zhàn)線上就站到了同一戰(zhàn)線上,成了好朋友成了好朋友. 賈里一開始想成為一個(gè)敢愛敢恨的賈里一開始想成為一個(gè)敢愛敢恨的“偉人偉

5、人”,最后與邱士力成為好朋友最后與邱士力成為好朋友,與他的思想不符合與他的思想不符合,所以沒達(dá)到目的所以沒達(dá)到目的,在賈里看來是失敗了在賈里看來是失敗了.第6頁/共13頁第六頁，共13頁。比一比:1.請同學(xué)講第二個(gè)小故事(gsh),看誰講的更好!2.分組討論,找出故事(gsh)的重點(diǎn)問題,每組派代表回答,由其他組的同學(xué)回答?第7頁/共13頁第七頁，共13頁。問題收集問題收集:1.賈里為什么要追求賈里為什么要追求“矮個(gè)風(fēng)度矮個(gè)風(fēng)度”?2.賈里進(jìn)健美班賈里進(jìn)健美班,他的偉人計(jì)劃有沒有成功他的偉人計(jì)劃有沒有成功?3.賈里為什么要寫信給賈里為什么要寫信給“大眾大眾(dzhng)知音知音”,說說說說自己

6、的看法自己的看法? 因?yàn)樗吹侥闷苼鲆驗(yàn)樗吹侥闷苼?馬拉多納那樣的偉人都是矮個(gè)馬拉多納那樣的偉人都是矮個(gè),很有風(fēng)度很有風(fēng)度(fngd),他就想學(xué)他們他就想學(xué)他們. 沒有沒有.賈里進(jìn)健美班就想練成肩膀又寬又平的賈里進(jìn)健美班就想練成肩膀又寬又平的“矮個(gè)矮個(gè)風(fēng)度風(fēng)度(fngd)”,現(xiàn)在他的胳膊硬了現(xiàn)在他的胳膊硬了,腿也結(jié)實(shí)了腿也結(jié)實(shí)了,但肩膀沒但肩膀沒有寬有寬,矮個(gè)風(fēng)度矮個(gè)風(fēng)度(fngd)沒有形成沒有形成. 他雖然沒有成功,但懂得了當(dāng)偉人不必要有大身架,世界上最聰明的人是那種既健康又輕巧的人.第8頁/共13頁第八頁，共13頁。第三個(gè)故事要求第三個(gè)故事要求: 獨(dú)立思考獨(dú)立思考,抓住重點(diǎn)問抓住重點(diǎn)問題

7、題,各人想好放在心里各人想好放在心里,等會等會兒一個(gè)兒一個(gè)(y )一個(gè)一個(gè)(y )同學(xué)提問同學(xué)提問,自己找人回答自己找人回答?比一比看哪些同學(xué)問的好比一比看哪些同學(xué)問的好,哪些同學(xué)回答得好哪些同學(xué)回答得好?第9頁/共13頁第九頁，共13頁。議一議:1.賈里因?yàn)橐患裁词鲁晒α?為什么以前做的 事都沒有成功,這次卻成功了?2.你們?yōu)橘Z里的成功感到高興嗎?那你們從這個(gè)故事中懂得了什么道理?3.判斷:偉人一定不做小事. 做小事的人一定不是偉人.4.歸納總結(jié):前三件事失敗(shbi)的原因?找出失敗(shbi)的根源?要干大事要干大事(dsh),必須從小事做起必須從小事做起!化敵為友化敵為友:那次校運(yùn)

8、會中的失敗那次校運(yùn)會中的失敗.矮個(gè)矮個(gè)(i )風(fēng)度風(fēng)度:健美班是健美班是“減肥減肥班班”.打工失敗打工失敗:年齡太小年齡太小.想法不當(dāng),行為不切實(shí)際第10頁/共13頁第十頁，共13頁。1.賈里想當(dāng)偉人有沒有錯(cuò)賈里想當(dāng)偉人有沒有錯(cuò)?那我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)那我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識賈里識賈里?從賈里的故事中你們悟出了一個(gè)什么道理從賈里的故事中你們悟出了一個(gè)什么道理?2.認(rèn)識了賈里認(rèn)識了賈里,哪些同學(xué)愿意和他交朋友哪些同學(xué)愿意和他交朋友?賈里現(xiàn)在賈里現(xiàn)在心里心里(xn li)充滿著酸甜苦辣的滋味充滿著酸甜苦辣的滋味,作為朋友作為朋友,你會你會對他說句什么話對他說句什么話?說一說說一說: 認(rèn)識(rn shi):他是一個(gè)自信心高,不切實(shí)際,但有上進(jìn)心,本質(zhì)不錯(cuò)的人.