江蘇省無(wú)錫江陰市華士片2020-2021學(xué)年語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中試卷（含答案）

1、2021年春學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題（2021.4）注意事項(xiàng)：1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分100分。2.答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀，看清題目要求。3.書(shū)寫(xiě)要端正清楚。一、積累與運(yùn)用（23分）1. 根據(jù)課文默寫(xiě)（6分）土地平曠，屋舍儼然，。 （陶淵明桃花源記）潭中魚(yú)可百許頭，日光下澈，影布石上。（柳宗元小石潭記），白露未晞。 （詩(shī)經(jīng)二首），兒女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州）杜甫詩(shī)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相中的“，”與杜甫的詩(shī)有異曲同工之妙。2.閱讀下面語(yǔ)段，完成兩題。（6分）追溯歷史長(zhǎng)河,一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒

2、。岳飛、戚繼光、方志敏、趙一曼、張自忠、邱少云一代又一代，前仆后繼，為中華民族的史冊(cè)寫(xiě)下了悲壯雄渾的篇章。在遠(yuǎn)離硝煙的今日中國(guó)，依然有著許許多多英雄，為中華民族的偉大復(fù)興負(fù)重前行：有不精于rénqíngshìgù（）（ ）（ ）（ ），卻精于各種復(fù)雜zhungzhì（ ）（ ）的科研工作者；有在波詭云譎的國(guó)際形勢(shì)下wòxuán（ ）（ ）于各方勢(shì)力的政治家；有在抗擊疫情中奮勇當(dāng)先絲毫不敢dàimàn（ ）（ ）的醫(yī)務(wù)工作者；有志愿者、教師、軍人英雄就在我們的身邊，盡管我們很多人渺小的如同一顆沙礫，但只要你

3、有一顆英雄的心，你也能成為時(shí)代的英雄！根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）rénqíngshìgù（ ） zhungzhì（ ）wòxuán（ ） dàimàn（ ）下列對(duì)語(yǔ)段中畫(huà)線詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A追溯：比喻回首或鉤沉往事，探尋本質(zhì)或源泉。B前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)。形容不怕?tīng)奚?，英勇奮戰(zhàn)。C雄渾：指的是雄健渾厚，一般用以形容聲音雄壯。D波詭云譎：好像危險(xiǎn)的波濤恐怖的烏云，令人害怕。形容形勢(shì)嚴(yán)峻危急。3.依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） 在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形

4、影相隨，_、。既有論語(yǔ)，則有孟子孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖既有大成至圣，則有亞圣史記說(shuō)：“孟子序詩(shī)書(shū)，述仲尼之意”A B C D4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A. “晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)”中的“漢陽(yáng)”位于漢水的北面，“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”中的“衡陽(yáng)”則位于衡山的南面。B.詩(shī)經(jīng)，先秦時(shí)叫作詩(shī)或詩(shī)三百，到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱(chēng)為詩(shī)經(jīng)，與大學(xué)論語(yǔ)孟子中庸一起被列為“五經(jīng)”之一。C.“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”“縱被春風(fēng)吹作雪，決勝南陌碾成塵”三句詩(shī)都是寫(xiě)花，依次分別是菊花、梅花、杏花。D.社戲出

5、自魯迅的吶喊，所以社戲中的“我”和作者本人之間是有區(qū)別的。課本中的社戲并不是一篇完整的篇目，原文前面還記敘了“我”兩次在北京看戲的經(jīng)歷。5.名著閱讀（5分）本學(xué)期，我們一起閱讀了傅雷家書(shū)，也了解到傅雷先生是一位著名的翻譯家，譯作中尤為著名是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō)。（1分）傅雷在*的成長(zhǎng)（1956.11.19）一文中，寫(xiě)道：“可是有一個(gè)基本的原則，我始終覺(jué)得并不錯(cuò)誤，就是：（）（1分）第一，其次才是藝術(shù)家，再其次才是做音樂(lè)家，最后才是做鋼琴家。我說(shuō)的“ 同上”是廣義的：私德、公德，都包括在內(nèi)；主要是對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)?；蛟S這個(gè)原則對(duì)旁的學(xué)科的青年也能適應(yīng)?！?954年

6、的3月19日傅雷先生給兒子的通信中寫(xiě)道：“今天初到陽(yáng)臺(tái)上一望，柳枝上一星星的已經(jīng)有了綠意，想起蕉草如碧絲，秦桑低綠枝兩句，不知北地春光是否已有消息？”據(jù)筆者查閱資料，此處“蕉草”一詞疑作“燕草”，因?yàn)楦道紫壬臅?shū)信多是毛筆行楷繁體豎行書(shū)寫(xiě)，應(yīng)該是整理文稿時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。此兩句詩(shī)出自詩(shī)人李白的春思：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃。”傅雷先生在3月19日的信中提及的“北地”，應(yīng)該指 （填寫(xiě)城市名）（1分）。傅雷先生引用的這兩句詩(shī)，表面上是通過(guò)寫(xiě)“燕草”和“秦?！眮?lái)寫(xiě)出的不同（1分），其實(shí)表達(dá)的是對(duì)兒子傅聰?shù)闹椋?分）。二、閱讀與賞析（37分）（一）（6分）

7、與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回?！咀ⅰ壳?，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。6.閱讀上面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。頷聯(lián)中的“引”和“銜”用得很妙，請(qǐng)加以賞析。（3分）答：_請(qǐng)結(jié)合首聯(lián)和頸聯(lián)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人如何藝術(shù)地表現(xiàn)岳陽(yáng)樓高聳的形象。（3分）答：_（二）閱讀下面文言文，完成題目。（11分）赫連達(dá)字朔周，盛樂(lè)人。曾祖庫(kù)多汗，因避難改姓杜氏。性剛鯁，有膽力。少?gòu)馁R拔岳征討有功，拜都將。及岳為陳悅所害，軍中大擾。趙貴建議迎太祖，諸將猶豫未決。達(dá)曰：“宇文夏州昔為左丞，明略過(guò)人，一時(shí)之杰。今日之事，非此公不濟(jì)。趙

8、將軍議是也。達(dá)請(qǐng)輕騎告哀，仍迎之。”諸將或欲南追賀拔勝，或云東告朝廷。達(dá)又曰：“此皆遠(yuǎn)水不救近火，何足道哉？”貴于是謀遂定，令達(dá)馳往。太祖見(jiàn)達(dá)慟哭，問(wèn)故，達(dá)以實(shí)對(duì)。太祖遂以數(shù)百騎南赴平?jīng)?，引軍向高平，令達(dá)率數(shù)騎據(jù)彈箏峽。時(shí)百姓惶懼，奔散者多。有村民方扶老弱，驅(qū)畜牧，欲入山避難，軍士爭(zhēng)欲掠之。達(dá)曰：“遠(yuǎn)近民黎，多受制于賊，今若值便掠縛，何謂伐罪吊民！不如因而撫之，以示義師之德?！蹦藫嵋远餍?，民皆悅附，于是迭相曉語(yǔ)，咸復(fù)舊業(yè)。太祖聞而嘉之。悅平，加平東將軍。太祖謂諸將曰：“當(dāng)清水公遇禍之時(shí)，君等性命懸于賊手，雖欲來(lái)告，其路無(wú)從。杜朔周冒萬(wàn)死之難，遠(yuǎn)來(lái)見(jiàn)及，遂得共盡忠節(jié)，同雪仇恥。雖藉眾人之力，實(shí)賴(lài)

9、杜子之功。勞而不酬，何以勸善！”乃賜馬二百匹。達(dá)固讓?zhuān)娓ピS。達(dá)雖非文吏，然性質(zhì)直，遵奉法度，輕于鞭撻，而重慎死罪。性又廉儉，邊境胡民或饋達(dá)以羊者，達(dá)欲招納異類(lèi)，報(bào)以繒帛。主司請(qǐng)用官物，達(dá)曰：“羊入我廚，物出官庫(kù)，是欺上也?！泵∷讲c之。識(shí)者嘉其仁恕焉。尋進(jìn)爵樂(lè)川郡公。（周書(shū)赫連達(dá)列傳有刪減）7.下列句中的“而”與“勞而不酬”中的“而”，用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.濯清漣而不妖C.康肅笑而遣之 D.潭西南而望8.下列對(duì)文章內(nèi)容理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.在對(duì)“迎太祖”的問(wèn)題上，赫連達(dá)認(rèn)為應(yīng)該以保全兵力為上策，最終平定陳悅。B.赫連達(dá)阻止了欲掠村民的軍士，并對(duì)村民

10、加以安撫，百姓都高興地歸附與他。C.宇文泰十分贊賞赫連達(dá)，在肯定了諸將的同時(shí)，表?yè)P(yáng)了赫連達(dá)的重要作用，也從側(cè)面反映出赫連達(dá)的英勇。D.赫連達(dá)為政清廉儉約，把私人的絹帛用在邊境的安定和睦事業(yè)上，甚至在別人勸說(shuō)他使用官物辦理時(shí)，他也婉言拒絕了。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）非此公不濟(jì) 濟(jì)：_達(dá)固讓 固：_尋進(jìn)爵樂(lè)川郡公 尋：_10.翻譯下列句子。（4分）今若值便掠縛，何謂伐罪吊民！譯：_雖藉眾人之力，實(shí)賴(lài)杜子之功。譯：_（三）（6分）流浪地球恒星的挽歌孟浩然流浪地球是2019年備受關(guān)注的電影，它引發(fā)了無(wú)數(shù)觀眾對(duì)電影中科學(xué)設(shè)定的熱烈討論。有的說(shuō)行星發(fā)動(dòng)機(jī)不可能實(shí)現(xiàn)；有的說(shuō)要引爆木星推走地球，有更

11、好的辦法回頭想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？太陽(yáng)內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變，產(chǎn)生氦，同時(shí)釋放巨大的能量。一方面，太陽(yáng)的巨大質(zhì)量產(chǎn)生引力，令其自身向中心坍縮；另一方面，核反應(yīng)產(chǎn)生的高熱，導(dǎo)致它膨脹。這兩種趨勢(shì)形成一種平衡，讓太陽(yáng)能保持穩(wěn)定的形態(tài)。但隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)核心中的氫會(huì)越來(lái)越少，氦越來(lái)越多，核心密度越來(lái)越大，于是核心就會(huì)收縮。隨后發(fā)生新的熱核反應(yīng)，這種反應(yīng)會(huì)釋放更大的能量，點(diǎn)燃太陽(yáng)的氫殼層。因此太陽(yáng)本身會(huì)更熱且不斷膨脹，變成一顆紅巨星，它的直徑將相當(dāng)于現(xiàn)在的100倍。到那時(shí)，太陽(yáng)會(huì)將靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也許不會(huì)被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都將灰飛煙滅?，F(xiàn)實(shí)中，科學(xué)

12、家已經(jīng)找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望遠(yuǎn)鏡就觀測(cè)到，一顆與太陽(yáng)類(lèi)似的恒星，正在吞噬與它相距約300多萬(wàn)千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，這顆行星被拉伸成橄欖狀，其表面的平均溫度超過(guò)1500攝氏度。預(yù)計(jì)在之后的1000萬(wàn)年內(nèi)，這顆行星就會(huì)被完全吞噬。地球這顆行星的生物圈，其實(shí)是依靠太陽(yáng)這顆恒星給予的能量來(lái)維持的。離開(kāi)了太陽(yáng)，地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)必然崩潰。此時(shí)，地球不得不流浪。因此，科幻電影流浪地球帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了各種基于已有科學(xué)發(fā)現(xiàn)的假設(shè)和推定。流浪的地球，離開(kāi)了生命之光太陽(yáng)，唱著恒星的挽歌，滿含對(duì)舊愛(ài)的眷戀，毅然決然地踏上了未知的征程。當(dāng)電影中的人類(lèi)用各種語(yǔ)言說(shuō)著“太陽(yáng)系，再

13、見(jiàn)”的時(shí)候，我們看到的是人類(lèi)不懈的科學(xué)探索精神，是永不熄滅的文明之火。11.第段側(cè)重于科學(xué)推理太陽(yáng)膨脹、烤焦地球的過(guò)程。請(qǐng)梳理這一過(guò)程，完成填空。（3分）太陽(yáng)氫核聚變失衡核心因密度增大而收縮_太陽(yáng)不斷膨脹成為紅巨星_太陽(yáng)烤焦地球12.下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（3分）（）A.文章開(kāi)頭從電影流浪地球說(shuō)起，引出說(shuō)明對(duì)象“地球流浪的原因”，激發(fā)讀者閱讀興趣。B.第段運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了恒星吞噬行星的范圍大，威力強(qiáng)。C.第段總結(jié)概括了地球不得不流浪的真正原因，太陽(yáng)坍縮后沒(méi)有足夠的能量來(lái)維持地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。D.文章結(jié)尾對(duì)電影流浪地球的描述不禁讓我們感嘆，正是不懈的科學(xué)探索

14、精神，讓人類(lèi)文明如此燦爛并且不斷地向前發(fā)展。（四）（14分）普通人梁曉聲父親去世已經(jīng)一個(gè)月了。我仍為我的父親戴著黑紗。有幾次出門(mén)前，我將黑紗摘了下來(lái)，但倏忽間，內(nèi)心里涌起一種悵然若失的情感，戚戚地，我便又戴上了。我明白自己不可能永不摘下，然而懷念是一種相會(huì)的形式，我們?nèi)巳说那楦卸荚欢纫蕾?lài)于它。1984年至1986年，父親棲居北京的兩年，曾在五六部電影和電視劇中當(dāng)過(guò)群眾演員。父親被選去當(dāng)群眾演員，毫無(wú)疑問(wèn)最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長(zhǎng)，長(zhǎng)及上衣第二顆紐扣，總體銀白。誰(shuí)見(jiàn)了都對(duì)我說(shuō)：“梁曉聲，你老父親的一把大胡子真帥?！备赣H第一次當(dāng)群眾演員，在泥人常傳奇劇組。導(dǎo)演是李文化。

15、副導(dǎo)演先找了父親。父親說(shuō)得征求我的意見(jiàn)。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時(shí)群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因?yàn)槌杲鸬停且驗(yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼來(lái)喝去的。李文化親自來(lái)找我說(shuō)他這部影片的群眾演員中，少了一位長(zhǎng)胡子老頭兒。“放心，我吩咐對(duì)老人家要格外尊重，像尊重老演員們一樣還不行嗎？”他這么保證。無(wú)奈，我只好違心同意。從此，父親便開(kāi)始了他的“演員生涯”，在他74歲的時(shí)候父親演的盡是迎著鏡頭走過(guò)來(lái)或背著鏡頭走過(guò)去的“角色”。說(shuō)那算“角色”，是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳

16、士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣(mài)的不久，便常有人對(duì)我說(shuō)：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了！”但那也算“演戲”嗎？我每每一笑置之。然而聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己的父親，內(nèi)心里總是高興的。一次，我從辦公室回家，經(jīng)過(guò)北影一條街就是那條舊北京假景街，見(jiàn)父親端端地坐在臺(tái)階上，而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫(huà)腳地議論什么，不像再有群眾場(chǎng)面要拍的樣子。時(shí)已中午，我走到父親跟前，說(shuō)：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀？回家吃飯吧。”父親說(shuō)：“不行。我不能離開(kāi)。”我問(wèn)：“為什么？”父親回答：“我們導(dǎo)演說(shuō)了別的群眾演員沒(méi)事兒了，可以打發(fā)走了。但這位老人不能走，我還用得著他?！备赣H的語(yǔ)調(diào)中，很有一種自豪感似的。父親坐得很特別，那是一種正

17、襟危坐。他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺，掀起來(lái)搭在背上。而將長(zhǎng)袍的前擺，卷起來(lái)放在膝上。他不依墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。父親不肯離開(kāi)，我只好去問(wèn)導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個(gè)勁兒地向我道歉中國(guó)之電影電視劇，群眾演員的問(wèn)題，對(duì)任何一位導(dǎo)演，都是很沮喪的事。往往需要十個(gè)群眾演員，預(yù)先得組織十五六個(gè)，真開(kāi)拍了，剩下一半就算不錯(cuò)。有些群眾演員，錢(qián)一到手，人也便腳底板抹油，溜了。群眾演員，在這一點(diǎn)上，倒可謂相當(dāng)出色地演著我們現(xiàn)實(shí)中的某些個(gè)“群眾”。我細(xì)思忖：都愿請(qǐng)我的老父親當(dāng)群眾演員，當(dāng)然并不完全因?yàn)樗暮幽莾赡陜?nèi)，父親睡在我的辦公室。有

18、時(shí)我因?qū)懽鞯缴钜?，常和父親一塊兒睡在辦公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷聲驚醒，翻了個(gè)身，黑暗中，恍恍地，發(fā)現(xiàn)父親披著衣服坐在折疊床上吸煙。我好生奇怪，不安地詢問(wèn)：“爸，你怎么了？為什么夜里不睡吸煙？爸，你是不是有什么心事??？”黑暗之中，但聞父親嘆了口氣。許久，才聽(tīng)他說(shuō)：“唉，我為我們導(dǎo)演發(fā)愁哇，他就怕這幾天下雨”父親不論在哪一個(gè)劇組當(dāng)群眾演員，都一概地稱(chēng)導(dǎo)演為“我們導(dǎo)演”。從這種稱(chēng)謂中我聽(tīng)得出來(lái)，他是把他自己一個(gè)迎著鏡頭走過(guò)來(lái)或背著鏡頭走過(guò)去的群眾演員，與一位導(dǎo)演之間聯(lián)系得太緊密了。而我認(rèn)為這是荒唐的，因?yàn)檫@實(shí)實(shí)在在是很犯不上的。我嘟噥地說(shuō)：“爸，你替他操這份心干嗎？下雨不下雨的，與你有什

19、么關(guān)系？睡吧睡吧?！薄坝心氵@么說(shuō)話的嗎？”父親教訓(xùn)我道，“全廠2000來(lái)人，等著這一部電影早拍完，早收了，才好發(fā)工資，發(fā)獎(jiǎng)金，你不明白？你一點(diǎn)兒不關(guān)心？”我佯裝沒(méi)聽(tīng)到，不吭聲。天亮后，我起來(lái)，見(jiàn)父親站在窗前發(fā)怔。我也不說(shuō)什么。怕一說(shuō)，使他覺(jué)得聽(tīng)了逆耳，惹他不高興。后來(lái)父親東找西找的。我問(wèn)找什么。他說(shuō)找雨具。他說(shuō)要親自到拍攝現(xiàn)場(chǎng)去，看看今天究竟是能拍還是不能拍。他自言自語(yǔ)：“雨小多了嘛，萬(wàn)一能拍呢？萬(wàn)一能拍，我們導(dǎo)演找不到我，我們導(dǎo)演豈不是發(fā)急嗎？”聽(tīng)他那口氣，仿佛他是主角。我說(shuō)：“爸，我替你打個(gè)電話，向你們劇組問(wèn)問(wèn)不就行了嗎？”父親不語(yǔ)，算是默許了。于是我就到走廊去打電話。其實(shí)是為我自己的事打

20、電話?；氐睫k公室，我對(duì)父親說(shuō)：“電話打過(guò)了。你們組里今天不拍戲?！蔽颐髦裉鞙?zhǔn)拍不成。父親火了，沖我吼：“你怎么騙我？你明明不是給我劇組打電話，我聽(tīng)得清清楚楚。你當(dāng)我耳聾嗎？”父親他怒沖沖地就走出去了。我站在辦公室窗口，見(jiàn)父親在雨中大步疾行，不免地羞愧。在我寫(xiě)這篇文字間又有人打來(lái)電話“我們想請(qǐng)你父親演個(gè)群眾角色”“這我父親已經(jīng)去世了”“去世了？對(duì)不起”對(duì)方的失望大大多于歉意。父親是一個(gè)普通得不能再普通的人。以我的父親為鏡，我常不免問(wèn)我自己在生活這大舞臺(tái)上，我也是演員嗎？我是一個(gè)什么樣的演員呢？就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實(shí)中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個(gè)“本色”的人，而十分警惕“性格演

21、員”13.下列對(duì)文章的理解賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.父親剛被邀請(qǐng)做群眾演員，是因?yàn)樗衅恋暮?；后?lái)屢次被邀，就不只因胡子漂亮了。B.作者在這篇懷念父親的散文中，在歌頌父親的優(yōu)點(diǎn)之外，對(duì)他擺不正自己位置的缺點(diǎn)也毫不掩飾，真實(shí)可信。C.在父親做群眾演員的幾件事中，作者對(duì)父親的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從不理解到理解，直至崇敬的變化過(guò)程，凸現(xiàn)了父親的人格魅力。D.文章結(jié)尾由回憶父親生發(fā)到現(xiàn)實(shí)生活中如何做人問(wèn)題，卒章顯志，升華了文章的主旨。14.本文主要回憶了與父親有關(guān)的四件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其他三件事。（3分）讓兒子判斷自己是否勝任群眾演員工作。_15.第段作者說(shuō)父親的端坐“很特別”，說(shuō)說(shuō)有哪些地方很特別。（4分）_16.賞析第段畫(huà)線句的表達(dá)效果。（4分）_三、作文（40分）17.題目：花開(kāi)了沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)開(kāi)花。史鐵生的母親雖然去世了，但母親在兒子心中栽下的“菊花”開(kāi)了；海倫·凱勒雖然不可能改變身體上的殘疾，但莎莉文老師在她心中種下的“光明之花”開(kāi)了；雖然人生會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，頹敗多年的紫藤蘿花開(kāi)了，宗璞心中的花也開(kāi)了請(qǐng)以花開(kāi)了為題寫(xiě)一篇文章。要求：不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等； 不得