二年級(jí)上冊(cè)語文二類字生字卡片正反面－－人教

1、課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)沿課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)答兒課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)渴課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)喝課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)話冀教版·一年級(jí) 下冊(cè)課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)弄課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)錯(cuò)課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)際huà 話說話 話語童話 笑話實(shí)話實(shí)說說來話長(zhǎng)長(zhǎng)話短說nòng弄弄壞 捉弄糊弄 耍弄弄巧成拙 弄虛作假 弄假成真cuò錯(cuò)錯(cuò)字 錯(cuò)誤出錯(cuò) 差錯(cuò)盤根錯(cuò)節(jié)陰差陽錯(cuò)錯(cuò)落有致jì際邊際 國(guó)際發(fā)際 交際無邊無際一望無際不切實(shí)際y

2、5;n沿 井沿 沿路邊沿 沿岸dá答回答 答案答題 問答答非所問笑而不答對(duì)答如流k渴干渴 口渴渴求 渴望如饑似渴望梅止渴遠(yuǎn)水不解近渴 h喝 喝水 喝茶 喝酒 大吃大喝 吃喝玩樂 胡吃海喝課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)哪課文12部編 ·二年級(jí)上冊(cè)抬課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)號(hào)課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)堵課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)縫課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)當(dāng)頭課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)鵲課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)朗fén fèn縫縫 縫補(bǔ) 縫合 裂縫 縫隙裁縫 縫紉 夾縫 門縫兒 天衣無縫

3、dn dàn當(dāng) 當(dāng) 當(dāng)家 當(dāng)心 上當(dāng) 當(dāng)作 當(dāng)中 當(dāng)然 當(dāng)成 當(dāng)真一馬當(dāng)先 直截了當(dāng)老當(dāng)益壯 以一當(dāng)十què鵲喜鵲 鵲橋鳩占鵲巢名聲鵲起 ln朗朗誦 晴朗朗讀 開朗朗朗乾坤朗朗上口神清氣朗哪吒 né n哪吒天大得很哪哪 哪哪n哪里 哪個(gè) 哪邊天tái抬 抬頭 抬水抬高 抬舉不識(shí)抬舉高抬貴手抬頭不見低頭見hào háo號(hào) 號(hào)號(hào)碼 號(hào)叫 怒號(hào)稱號(hào) 呼號(hào) 哭號(hào)旗號(hào) d堵堵車 一堵墻堵心 堵塞圍追堵截課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)銜朝課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)枯課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)勸課文13部編 ·二

4、年級(jí)上冊(cè)趁行課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)將課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)且課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)臘課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)狂行jin jiàn 將 將將軍 將來 將領(lǐng) 大將 將就 將要 猛將 將士將計(jì)就計(jì) 殘兵敗將將心比心 損兵折將 將功補(bǔ)過 兵來將擋 qi且而且 且慢并且 況且茍且偷生得過且過得饒人處且饒人 là臘臘月 臘肉臘梅 臘腸寒冬臘月kuán狂瘋狂 狂野狂風(fēng) 狂奔狂風(fēng)暴雨狂妄自大口出狂言xián銜 銜泥 軍銜銜接 領(lǐng)銜k枯枯草 枯萎枯瘦 枯黃枯木逢春枯枝敗葉枯瘦如柴quàn勸勸說 勸告規(guī)勸 勸解

5、勸學(xué) 勸架 chèn趁趁機(jī) 趁早趁便 趁錢趁熱打鐵趁人之危趁火打劫課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)吼課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)復(fù)課文13部編 ·二年級(jí)上冊(cè)哀課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)葫課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)蘆課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)藤課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)謝課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)蚜lú蘆 蘆葦 蘆花 蘆薈 蘆席依葫蘆畫瓢tén 藤 瓜藤 葫蘆藤藤蔓 藤椅順藤摸瓜 藤踢球 踢腳踢打 踢腿拳打腳踢xiè謝道謝 感謝花謝了 答謝新陳代謝謝天謝地千恩萬謝 yá蚜蚜蟲

6、 hu吼 吼叫 狂吼 吼聲 狂風(fēng)怒吼大吼大叫河?xùn)|獅吼fù復(fù)反復(fù) 復(fù)習(xí)復(fù)讀 重復(fù)錯(cuò)綜復(fù)雜反復(fù)無常山重水復(fù)i哀哀傷 哀求悲哀 哀愁節(jié)哀順便hú葫葫蘆 課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)盯課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)啊課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)賽屑課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)感怪課文14部編 ·二年級(jí)上冊(cè)慢語文園地五部編 ·二年級(jí)上冊(cè)鋒 語文園地五部編 ·二年級(jí)上冊(cè)蜜uài怪 奇怪 怪事怪話 怪物奇形怪狀大驚小怪千奇百怪màn慢緩慢 慢走慢性 怠慢細(xì)嚼慢咽不緊不慢慢條

7、斯理fn鋒鋒利 先鋒筆鋒 前鋒沖鋒陷陣針鋒相對(duì)鋒芒畢露mì蜜甜蜜 蜂蜜蜜糖 蜜棗甜言蜜語dn盯 盯著 盯梢緊盯 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便

8、可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。眼中盯肉中刺一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長(zhǎng)”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確

9、的職責(zé)。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。啊多好啊sài賽比賽 賽跑競(jìng)賽 決賽三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮n感感冒 感恩感覺 感情多愁善感感恩戴德感激不盡語文園地五部編 ·二年級(jí)上冊(cè)蜂語文園地五部編 ·二年級(jí)上冊(cè)幕布語文園地五部編 ·二年級(jí)上冊(cè)掃語文園地五部編 ·二年級(jí)上冊(cè)墓語文園地五部編 ·二年級(jí)上冊(cè)慕語文園地五部編 ·二年級(jí)上冊(cè)抄 語文園地五部編 ·二年級(jí)上