八三班家長會PPT課件

1、八三班全體家長八三班全體家長 首先感謝您在萬忙之中前來參首先感謝您在萬忙之中前來參加聯(lián)誼會，以交流、關(guān)心、督促您加聯(lián)誼會，以交流、關(guān)心、督促您孩子的健康成長，完成我們共同的孩子的健康成長，完成我們共同的心愿，實現(xiàn)人生理想目標(biāo)！心愿，實現(xiàn)人生理想目標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：八三班共有學(xué)生八三班共有學(xué)生45人。人。其中女生其中女生22人，男生人，男生23人。人。 為了增強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育中來。使每一位學(xué)生都能得到全面的發(fā)展與提高。家校聯(lián)誼會的目的家校聯(lián)誼會的目的:

2、:我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功班級教學(xué)理念尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)勤奮刻苦、公平競爭追求優(yōu)秀，更追求進(jìn)步關(guān)注、關(guān)心每一個學(xué)生班級誓詞班級誓詞激發(fā)自我激發(fā)自我 超越自我超越自我爭創(chuàng)佳績爭創(chuàng)佳績 實現(xiàn)理想實現(xiàn)理想前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個教育者兩個教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分過程上，還

3、是手段上，都不要發(fā)生分歧歧” 。班干部班干部班長班長：張兆海張兆海 學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員：詹濤詹濤 體育委員體育委員：龔永濤龔永濤衛(wèi)生委員衛(wèi)生委員： 張兆海張兆海 團(tuán)支部書記團(tuán)支部書記：黃曉敏黃曉敏 班級管理制度（班干部值日）班級管理制度（班干部值日）目的：培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，教育目的：培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，教育 學(xué)生遵守紀(jì)律，增強學(xué)生的主人學(xué)生遵守紀(jì)律，增強學(xué)生的主人 翁責(zé)任感翁責(zé)任感管理：早操、就餐、自習(xí)、衛(wèi)生、就寢管理：早操、就餐、自習(xí)、衛(wèi)生、就寢 認(rèn)真監(jiān)督認(rèn)真監(jiān)督 詳細(xì)記錄詳細(xì)記錄 及時通報及時通報 表揚鼓勵守紀(jì)表揚鼓勵守紀(jì) 批評教育違紀(jì)批評教育違紀(jì) 1、成績穩(wěn)中有進(jìn)，較以前有所進(jìn)步

4、、成績穩(wěn)中有進(jìn)，較以前有所進(jìn)步2、大多同學(xué)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀、大多同學(xué)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀3、仍有部分同學(xué)自我約束力差，上課、仍有部分同學(xué)自我約束力差，上課不認(rèn)真聽講，課后有抄作業(yè)現(xiàn)象，不不認(rèn)真聽講，課后有抄作業(yè)現(xiàn)象，不聽取老師的教誨。聽取老師的教誨。 家長和老師家長和老師是學(xué)生成長的是學(xué)生成長的 基石基石 給家長教育孩子提幾點建議給家長教育孩子提幾點建議： 1、 多關(guān)心，少責(zé)罵。多關(guān)心，少責(zé)罵。 多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他 們的學(xué)習(xí)情況們的學(xué)習(xí)情況 2、多嚴(yán)格，少溺愛。、多嚴(yán)格，少溺愛。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，

5、少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間周末必須保證一定的看書時間 3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，由于孩子的個體差

6、異，免不了成績有好有壞， 孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。 5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，家有家法，校有校規(guī)，

7、班級也有班級的紀(jì)律， 這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證， 學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步才能夠使自己進(jìn)步。6、要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)。 可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，家長不要把孩子的

8、一切事物都包辦。孩子們剛剛升入初一，這是一個成長的關(guān)鍵期，學(xué)好學(xué)壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學(xué)習(xí)成績也開始兩極分化了，希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。多與班主多與班主任和各科任老師聯(lián)系任和各科任老師聯(lián)系, ,及時了解孩子及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況. .因為有很因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的子的情況才發(fā)生的. .幾條對家長的建議 一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。 二、 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練

9、習(xí)。特別是做人的道理。 三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。 四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。 五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。 六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。 八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做到責(zé)任在心中。 九、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。 十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課，甚至是輟學(xué)情況發(fā)生。 十一、如果該生在校違紀(jì)經(jīng)教育屢教不改達(dá)三次以上的將不再享受學(xué)校相關(guān)優(yōu)惠政策，如“一補”等誰言寸草心誰言寸草心 報得三春暉報得三春暉 家長發(fā)言家長發(fā)言: : 學(xué)生代表講話：爸媽：爸媽： 我拿什么來我拿什么來回報你回報你. .每個孩子身上都蘊藏著巨每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、