如何進(jìn)行中考二輪復(fù)習(xí)

1、如何進(jìn)行中考二輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行中考二輪復(fù)習(xí)南京市南湖第二中學(xué)南京市南湖第二中學(xué) 支慧支慧一、二輪復(fù)習(xí)的思路：一、二輪復(fù)習(xí)的思路：1、正確對(duì)待一?？荚嚨慕Y(jié)果。、正確對(duì)待一?？荚嚨慕Y(jié)果。2、在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏。、在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏。（1）客觀評(píng)價(jià)一模成績(jī)）客觀評(píng)價(jià)一模成績(jī)（2）認(rèn)真分析一模試卷）認(rèn)真分析一模試卷1、正確對(duì)、正確對(duì)待一模考待一?？荚嚨慕Y(jié)果試的結(jié)果題題號(hào)號(hào)本題考本題考察的知察的知識(shí)點(diǎn)識(shí)點(diǎn)考察知考察知識(shí)能級(jí)識(shí)能級(jí)要求要求班級(jí)班級(jí)平均平均得分得分你的你的得分得分狀況狀況自我診斷原因反饋（對(duì)應(yīng)處打自我診斷原因反饋（對(duì)應(yīng)處打“”）想不到想不到不知道不知道粗心粗心1題題號(hào)號(hào)本題

2、考察本題考察的知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)考察知識(shí)能級(jí)考察知識(shí)能級(jí)要求（科學(xué)解要求（科學(xué)解題的四個(gè)步驟）題的四個(gè)步驟）班級(jí)班級(jí)平均平均得分得分你的得你的得分狀況分狀況（問題（問題所在）所在）自我診斷原因反饋?zhàn)晕以\斷原因反饋（對(duì)應(yīng)處打（對(duì)應(yīng)處打“”）想不到想不到不知道不知道粗心粗心26審題提取對(duì)應(yīng)表述【自我診斷總結(jié)【自我診斷總結(jié)】【老師總體診斷【老師總體診斷】【老師給你的建議【老師給你的建議】2、在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏。、在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏。自我診斷自我診斷針對(duì)中考應(yīng)考要求診斷針對(duì)中考應(yīng)考要求診斷自己目前的缺漏，使自自己目前的缺漏，使自己在二輪復(fù)習(xí)中更有個(gè)己在二輪復(fù)習(xí)中更有個(gè)人目標(biāo)，更有針對(duì)性

3、。人目標(biāo)，更有針對(duì)性。目的目的制作并完成自我診斷對(duì)制作并完成自我診斷對(duì)照表（見下表）。照表（見下表）。方法方法二輪復(fù)習(xí)的核心工作二輪復(fù)習(xí)的核心工作診 斷 項(xiàng) 目自我評(píng)價(jià)補(bǔ)救措施核心考點(diǎn)的掌握38個(gè)重要考點(diǎn)能否熟記 每個(gè)考點(diǎn)的核心觀點(diǎn)（句子）能否熟記 每個(gè)核心觀點(diǎn)能否多角度列舉出生活實(shí)例 面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活能否準(zhǔn)確而全面地聯(lián)系核心觀點(diǎn) 能否根據(jù)版塊結(jié)構(gòu)分析核心觀點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系 解題能力的掌握具備一定的思維能力（辨證、多角度、聯(lián)系、歸納總結(jié)） 單項(xiàng)選擇題能準(zhǔn)確做出選擇知道并能準(zhǔn)確把握材料分析題的一般解題思路審讀設(shè)問、明確指令根據(jù)指令，尋找材料根據(jù)材料，比對(duì)考點(diǎn)理清思路，規(guī)范表述新聞一：新聞一：2009

4、年年12月哥本哈根世月哥本哈根世界氣候大會(huì)上，界氣候大會(huì)上，中國(guó)政府向世界中國(guó)政府向世界承諾，到承諾，到2020年年使單位使單位GDP的碳的碳排放比排放比2005年降年降低低40%45%，贏得國(guó)際社會(huì)的贏得國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。廣泛贊譽(yù)。新聞二：新聞二：2010年年3月月16日，中國(guó)商務(wù)部新日，中國(guó)商務(wù)部新聞發(fā)言人表示，中國(guó)聞發(fā)言人表示，中國(guó)連續(xù)幾年被評(píng)為全球連續(xù)幾年被評(píng)為全球吸引外資的首選地，吸引外資的首選地，正在從跨國(guó)公司區(qū)域正在從跨國(guó)公司區(qū)域總部變成全球總部，總部變成全球總部，其在華研發(fā)中心也越其在華研發(fā)中心也越來(lái)越多升級(jí)為全球技來(lái)越多升級(jí)為全球技術(shù)研發(fā)中心，受到世術(shù)研發(fā)中心，受到世界矚目

5、。界矚目。新聞三：新聞三：2010年年5月月1日，日，中國(guó)上海世界博覽會(huì)正式中國(guó)上海世界博覽會(huì)正式對(duì)外開園。本屆博覽會(huì)展對(duì)外開園。本屆博覽會(huì)展示了中國(guó)發(fā)展新貌，薈萃示了中國(guó)發(fā)展新貌，薈萃了世界文明精華。一個(gè)世了世界文明精華。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，科技都是世博會(huì)紀(jì)以來(lái)，科技都是世博會(huì)的主角，為辦好本屆世博的主角，為辦好本屆世博會(huì)我國(guó)安排了會(huì)我國(guó)安排了232項(xiàng)科研開項(xiàng)科研開發(fā)課題，吸納了近千家科發(fā)課題，吸納了近千家科研單位的上萬(wàn)名科研人員研單位的上萬(wàn)名科研人員參與，受到世界各國(guó)的贊參與，受到世界各國(guó)的贊譽(yù)。譽(yù)。（20102010年中考題）為參與課堂時(shí)事播報(bào)活動(dòng)，小慧同學(xué)收年中考題）為參與課堂時(shí)事播報(bào)活動(dòng)，

6、小慧同學(xué)收集了以下熱點(diǎn)新聞：集了以下熱點(diǎn)新聞：（8分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊?guó)受到分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊?guó)受到世界贊譽(yù)和矚目的原因。（只需寫出四個(gè)方面即可）世界贊譽(yù)和矚目的原因。（只需寫出四個(gè)方面即可）第一步：解讀設(shè)問（確定相關(guān)答題要求）第一步：解讀設(shè)問（確定相關(guān)答題要求）項(xiàng)目項(xiàng)目知識(shí)要求知識(shí)要求材料要求材料要求其它要求其它要求分解分解分析分析（1 1）（）（8 8分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，談分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊?guó)受到世界贊譽(yù)和矚目的原因。（只需寫出談中國(guó)受到世界贊譽(yù)和矚目的原因。（只需寫出四個(gè)方面即可）四個(gè)方面即可）所學(xué)所學(xué)知識(shí)知識(shí)

7、不限定：不限定：所有知所有知識(shí)識(shí)上述材料，上述材料，中國(guó)受世界中國(guó)受世界贊譽(yù)贊譽(yù)限定：中限定：中國(guó)、受世國(guó)、受世界贊譽(yù)界贊譽(yù)原因原因組織答案組織答案時(shí)從原因時(shí)從原因角度表述角度表述寫出四個(gè)寫出四個(gè)方面方面有不止四有不止四個(gè)方面可個(gè)方面可寫，不能寫，不能少于四個(gè)少于四個(gè)第二步：整合材料（提取有效信息點(diǎn)）第二步：整合材料（提取有效信息點(diǎn)）26.（10分）分）為參與課堂時(shí)事播報(bào)活動(dòng)，小慧同學(xué)收集了以下為參與課堂時(shí)事播報(bào)活動(dòng)，小慧同學(xué)收集了以下熱點(diǎn)新聞：熱點(diǎn)新聞： 新聞一：新聞一：20092009年年1212月哥本哈根世界氣候大會(huì)上，中國(guó)政月哥本哈根世界氣候大會(huì)上，中國(guó)政府向世界承諾，到府向世界承諾，

8、到20202020年使單位年使單位GDPGDP的碳排放比的碳排放比20052005年降低年降低40%40%45%45%，贏得國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。，贏得國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。 新聞二：新聞二：20102010年年3 3月月1616日，中國(guó)商務(wù)部新聞發(fā)言人表示，日，中國(guó)商務(wù)部新聞發(fā)言人表示，中國(guó)連續(xù)幾年被評(píng)為全球吸引外資的首選地，正在從跨國(guó)公中國(guó)連續(xù)幾年被評(píng)為全球吸引外資的首選地，正在從跨國(guó)公司區(qū)域總部變成全球總部，其在華研發(fā)中心也越來(lái)越多升級(jí)司區(qū)域總部變成全球總部，其在華研發(fā)中心也越來(lái)越多升級(jí)為全球技術(shù)研發(fā)中心，受到世界矚目。為全球技術(shù)研發(fā)中心，受到世界矚目。 新聞三：新聞三：20102010年年

9、5 5月月1 1日，中國(guó)上海世界博覽會(huì)正式對(duì)外日，中國(guó)上海世界博覽會(huì)正式對(duì)外開園。本屆博覽會(huì)展示了中國(guó)發(fā)展新貌，薈萃了世界文明精開園。本屆博覽會(huì)展示了中國(guó)發(fā)展新貌，薈萃了世界文明精華。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，科技都是世博會(huì)的主角，為辦好本屆世華。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，科技都是世博會(huì)的主角，為辦好本屆世博會(huì)我國(guó)安排了博會(huì)我國(guó)安排了232232項(xiàng)科研開發(fā)課題，吸納了近千家科研單位項(xiàng)科研開發(fā)課題，吸納了近千家科研單位的上萬(wàn)名科研人員參與，受到世界各國(guó)的贊譽(yù)。的上萬(wàn)名科研人員參與，受到世界各國(guó)的贊譽(yù)。上述材料，中國(guó)受世界贊譽(yù)上述材料，中國(guó)受世界贊譽(yù)（中國(guó)積極減排）（中國(guó)積極減排）（積極運(yùn)用科技辦好世博會(huì)）（積極運(yùn)用科技

10、辦好世博會(huì)）第三步：調(diào)動(dòng)知識(shí)（確定核心觀點(diǎn)）第三步：調(diào)動(dòng)知識(shí)（確定核心觀點(diǎn)）有效材料有效材料對(duì)應(yīng)核心觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)核心觀點(diǎn)中國(guó)政府向世界承諾中國(guó)政府向世界承諾負(fù)責(zé)任大國(guó)負(fù)責(zé)任大國(guó)中國(guó)積極減排中國(guó)積極減排可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中國(guó)連續(xù)幾年被評(píng)為全球中國(guó)連續(xù)幾年被評(píng)為全球吸引外資的首選地吸引外資的首選地對(duì)外開放的基本國(guó)策對(duì)外開放的基本國(guó)策本屆博覽會(huì)展示了中國(guó)發(fā)本屆博覽會(huì)展示了中國(guó)發(fā)展新貌展新貌中國(guó)現(xiàn)代化（經(jīng)濟(jì)）建設(shè)中國(guó)現(xiàn)代化（經(jīng)濟(jì)）建設(shè)取得巨大成就取得巨大成就積極運(yùn)用科技辦好世博會(huì)積極運(yùn)用科技辦好世博會(huì) 科教興國(guó)戰(zhàn)略科教興國(guó)戰(zhàn)略第四步：規(guī)范表述（根據(jù)試題具體要求和主觀第四步：規(guī)范表述（根據(jù)試題具體

11、要求和主觀題答題一般要求組織答案）題答題一般要求組織答案） 談?wù)勗蛘務(wù)勗蛐枰?jiǎn)要分析需要簡(jiǎn)要分析 主觀題表述一般要求主觀題表述一般要求分點(diǎn)、清晰分點(diǎn)、清晰（1 1）（）（8 8分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊?guó)受到世界贊譽(yù)和矚目的材料，談?wù)勚袊?guó)受到世界贊譽(yù)和矚目的原因。（只需寫出四個(gè)方面即可）原因。（只需寫出四個(gè)方面即可）（1 1）（）（8 8分）參考答案：分）參考答案：我國(guó)在哥本哈根會(huì)議上的減排承諾反映我國(guó)積極實(shí)我國(guó)在哥本哈根會(huì)議上的減排承諾反映我國(guó)積極實(shí)施施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，這將為保護(hù)人類環(huán)境做出更大貢，這將為保護(hù)人類環(huán)境做出更大貢獻(xiàn)，從

12、而受到世界的贊譽(yù)和矚目。獻(xiàn)，從而受到世界的贊譽(yù)和矚目。我國(guó)被評(píng)為吸引外資的首選地，從跨國(guó)公司區(qū)域總我國(guó)被評(píng)為吸引外資的首選地，從跨國(guó)公司區(qū)域總部變成全球總部，這表明我國(guó)部變成全球總部，這表明我國(guó)對(duì)外開放對(duì)外開放取得豐碩成果，取得豐碩成果，從而受到世界的贊譽(yù)和矚目。從而受到世界的贊譽(yù)和矚目。我國(guó)在上海世博會(huì)投入科技力量說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持我國(guó)在上海世博會(huì)投入科技力量說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持科教科教興國(guó)戰(zhàn)略興國(guó)戰(zhàn)略，積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，從而受到世界的贊譽(yù)，積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，從而受到世界的贊譽(yù)和矚目。和矚目。從上述新聞中我們可以看出，我國(guó)受到世界贊譽(yù)和從上述新聞中我們可以看出，我國(guó)受到世界贊譽(yù)和矚目的原因還有：矚目的原因

13、還有：我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就成就；在國(guó)際舞臺(tái)上勇于；在國(guó)際舞臺(tái)上勇于承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任等。等。學(xué)生答案學(xué)生答案1 1：第一步（解讀設(shè)問）：關(guān)注了材料要求，忽略知識(shí)的要求及寫出四個(gè)方第一步（解讀設(shè)問）：關(guān)注了材料要求，忽略知識(shí)的要求及寫出四個(gè)方面的要求。面的要求。第二步（整合材料）：材料沒找全。第二步（整合材料）：材料沒找全。第三步（調(diào)動(dòng)知識(shí)）：沒有準(zhǔn)確找到材料對(duì)應(yīng)知識(shí)。第三步（調(diào)動(dòng)知識(shí)）：沒有準(zhǔn)確找到材料對(duì)應(yīng)知識(shí)。第四步（規(guī)范表述）：注意了分點(diǎn)，但前三步的問題導(dǎo)致答案只有材料，第四步（規(guī)范表述）：注意了分點(diǎn)，但前三步的問題導(dǎo)致答案只有材料，卻無(wú)觀點(diǎn)。卻無(wú)

14、觀點(diǎn)。學(xué)生答學(xué)生答案案2 2：缺少部分材料；觀點(diǎn)表述不準(zhǔn)確缺少部分材料；觀點(diǎn)表述不準(zhǔn)確（觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤；不是核心觀點(diǎn)）（觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤；不是核心觀點(diǎn)）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)外開放對(duì)外開放科教興國(guó)戰(zhàn)略科教興國(guó)戰(zhàn)略知識(shí)知識(shí)解題解題二、二輪復(fù)習(xí)的焦點(diǎn)二、二輪復(fù)習(xí)的焦點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)綜合更強(qiáng)調(diào)綜合例：心理、例：心理、道德板塊道德板塊知識(shí)知識(shí)青春期心理矛盾青春期心理矛盾情緒情緒挫折挫折自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我與父母：與父母：與教師：與教師：與集體、社會(huì)：與集體、社會(huì)：正確對(duì)待父母正確對(duì)待父母的教育與關(guān)愛的教育與關(guān)愛孝敬父母孝敬父母逆反心理逆反心理與老師溝通的方法，正確與老師溝通的方法，正確對(duì)待教師的

15、表?yè)P(yáng)與批評(píng)對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)個(gè)人與集體個(gè)人與集體競(jìng)爭(zhēng)與合作競(jìng)爭(zhēng)與合作交往品質(zhì)交往品質(zhì)寬容寬容公平公平 正義正義承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任我我交往交往要求我們：提高心理品質(zhì)和道德素質(zhì)，要求我們：提高心理品質(zhì)和道德素質(zhì)，做心理健康、有道德的人。做心理健康、有道德的人。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述鏡頭，談?wù)勀銓?duì)合理發(fā)泄請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述鏡頭，談?wù)勀銓?duì)合理發(fā)泄中中“合理合理”二字的理解。二字的理解。（20092009年南京市中考題）合理發(fā)泄法是調(diào)節(jié)情緒年南京市中考題）合理發(fā)泄法是調(diào)節(jié)情緒的常用方法之一。請(qǐng)看下列一組鏡頭：的常用方法之一。請(qǐng)看下列一組鏡頭：符合道德符合道德要求要求違背道德法律違背道德法律要求要求違背道德要求違背道德要求發(fā)泄情緒的場(chǎng)合和方式正確 發(fā)泄情緒的方式正確 發(fā)泄情緒的場(chǎng)合和方式正