六年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練

1、六年級(jí)語(yǔ)文字詞專(zhuān)題訓(xùn)練一、 同音字xia 潔白無(wú)（ ）、目不（ ）接、（ ）路相逢、聞名（ ）邇、行（ ）仗義、管（ ）、木（ ）、（ ）疵、（ ）肝義膽、jing 疾風(fēng)（ ）草、相（ ）如賓、大相（ ）庭、身臨其（ ）、不（ ）而走、千帆（ ）發(fā)、有志者事（ ）成、xun 煙（ ）火燎、（ ）序漸進(jìn)、怪石嶙（ ）、以身（ ）職、謙（ ）mo 描（ ）、（ ）擬、（ ）拳擦掌、濃妝淡（ ）、（ ）然回首、（ ）守成規(guī)yuan 積水成（ ）、世外桃（ ）、飲水思（ ）、（ ）家路窄、南（ ）北轍、（ ）聲載道、如（ ）以?xún)敗⒆裕?）自艾、無(wú)（ ）無(wú)故、世故（ ）滑、斷壁殘（ ）2、 補(bǔ)全詞語(yǔ)觀者

2、如（ ） 大義（ ）然 五彩斑（ ）（ ）子可教 （ ）犢之愛(ài) （ ）山涉水（ ）風(fēng)飲露 大雨（ ）沱 草長(zhǎng)（ ）飛萬(wàn)（ ）爭(zhēng)流 魚(yú)（ ）而入 狡兔三（ ）風(fēng)馳電（ ） 人頭（ ）動(dòng) 美輪美（ ）（ ）風(fēng)沐雨 （ ）馬一生 運(yùn)籌（ ）（ ）（ ）海一粟 有（ ）無(wú)恐 出類(lèi)拔（ ）鞠躬盡（ ） 談笑風(fēng)（ ） 雷（ ）風(fēng)行輕舉（ ）動(dòng) （ ）苗助長(zhǎng) （ ）蚌相爭(zhēng)（ ）驢技窮 鄭人買(mǎi)（ ） 花團(tuán)錦（ ）姹紫（ ）紅 （ ）為壯觀 憨態(tài)可（ ）相得益（ ） 大發(fā)雷（ ） 大刀（ ）斧毫不氣（ ） 滿(mǎn)腹經(jīng)（ ） 天（ ）之樂(lè)美妙絕（ ） （ ）亡齒寒 （ ）（ ）相照煙霧（ ）繞 玉樹(shù)（ ）枝 抑揚(yáng)頓（

3、 ）國(guó)（ ）民安 循規(guī)（ ）矩 淺嘗（ ）止拾人牙（ ） 天道（ ）勤 （ ）（ ）吞棗（ ）塞頓開(kāi) 才華橫（ ） 身先士（ ）聲色（ ）厲 含辛（ ）苦 束手待（ ）（ ）名而來(lái) 革故（ ）新 唯才（ ）舉知人（ ）任 （ ）然而止 名（ ）其實(shí) 東施效（ ） 邯（ ）學(xué)步 （ ）屈一指買(mǎi)（ ）還珠 漫天（ ）游 漫天（ ）翔安然無(wú)（ ） 家（ ）四壁 （ ）而不舍（ ）手不及 （ ）炙人口 按（ ）不?。?）而走險(xiǎn) 哀（ ）遍野 兵來(lái)將（ ）螳臂（ ）車(chē) 虎視（ ）（ ） 面面相（ ）高（ ）遠(yuǎn)矚 風(fēng)流（ ）灑 神采（ ）（ ）跌（ ）起伏 扶老（ ）幼 化險(xiǎn)為（ ）驚濤（ ）浪 絡(luò)（ ）

4、于途 心（ ）誠(chéng)服所向披（ ） （ ）（ ）而談 無(wú)（ ）之談脫（ ）而出 （ ）（ ）無(wú)幾 頂禮（ ）拜感人肺（ ） 唱念（ ）打 顛（ ）流離 （ ）息萬(wàn)變 回腸（ ）氣 九（ ）云外前（ ）后繼 同仇敵（ ） 眾（ ）懸殊萬(wàn)（ ）俱寂 如火如（ ） （ ）夷所思直（ ）了當(dāng) 時(shí)光（ ）（ ） 白（ ）過(guò)隙逝者如（ ） 苦心孤（ ） 感激（ ）零莫（ ）一是 （ ）如隔世 （ ）人不倦（ ）然開(kāi)朗 望洋（ ）嘆 除惡（ ）盡三、多音字注音1、深?lèi)海?）痛絕、用心險(xiǎn)惡（ ）、惡（ ）心、厭惡（ ）2、隨聲附和（ ）、和（ ）面、和（ ）藥、一唱一和（ ）、和（ ）牌、和（ ）藹3、她受到驚嚇

5、，全身顫（ ）栗，不停的顫（ ）抖。4、他做事的（ ）目的（ ）的（ ）確很明確，這叫做有的（ ）放矢。5、積累（ ）知識(shí)像收獲累累（ ）碩果，再累（ ）心也甜。6、堅(jiān)強(qiáng)（ ）的小英雄雨來(lái)性格倔強(qiáng)（ ），絕不在敵人面前強(qiáng)（ ）顏?zhàn)鲬B(tài)。7、他一頭扎（ ）到水里，救出了在水里掙扎（ ）的扎（ ）著小辮子的姑娘。8、她的咽（ ）喉疼得厲害，一滴水都咽（ ）不下去，急得她只嗚咽（ ）。9、大腹便便（ ）的他很不方便（ ）地來(lái)到商店購(gòu)買(mǎi)便（ ）宜的物品。10、身體單?。?）的他用一張?。?）紙包好?。?）荷。四、形近字組詞戒（ ）冠（ ）怒（ ）祟（ ）綴（ ）馳（ ）戎（ ）寇（ ）?。?）崇（ ）輟

6、（ ）弛（ ）遺（ ）幟（ ）蓬（ ）殲（ ）籍（ ）協(xié)（ ）譴（ ）熾（ ）篷（ ）纖（ ）藉（ ）脅（ ）刺（ ）囑（ ）逐（ ）瞻（ ）慨（ ）嬌（ ）棘（ ）矚（ ）遂（ ）贍（ ）概（ ）矯（ ）辟（ ）繚（ ）辯（ ）哀（ ）峻（ ）嫌（ ）僻（ ）燎（ ）辨（ ）衰（ ）竣（ ）歉（ ）五、大家來(lái)找茬1、下列詞組中有兩組的錯(cuò)別字是一樣多的，這兩組是（ ）和（ ）A、寒冬蠟月、鬼哭狼號(hào)、振耳欲聾、不僻艱險(xiǎn)、老奸巨滑、從善如留、秋豪無(wú)犯B、穿流不息、學(xué)而不惡、詩(shī)情話意、顯為人知、浮光略影、不甚了了、動(dòng)作嫻熟C、大雨如柱、眼花瞭亂、歡呼鵲躍、不茅之地、閃爍其辭、衣一帶水、與時(shí)距進(jìn)D、蜂

7、涌而至、有機(jī)可趁、混然天成、義無(wú)反故、座觀成敗、錯(cuò)落有至、胡做非為2、畫(huà)出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。暗然淚下（ ）金璧輝煌（ ）濫芋充數(shù)（ ）刻舟求箭（ ）莫名奇妙（ ）千釣一發(fā)（ ）聚精匯神（ ）完壁歸趙（ ）爬山涉水（ ）義不容詞（ ）守株侍兔（ ）驚慌失措（ ）再接再勵(lì)（ ）心喜若狂（ ）陰謀鬼計(jì)（ ）金榜提名（ ）一愁莫展（ ）汗流夾背（ ）禮上往來(lái)（ ）猶豫不絕（ ）披星帶月（ ）可歌可器（ ）艱苦卓決（ ）幸幸學(xué)子（ ）專(zhuān)心至志（ ）張燈接彩（ ）數(shù)不甚數(shù)（ ）雪照豐年（ ）一往無(wú)錢(qián)（ ）學(xué)無(wú)止盡（ ）瓜熟地落（ ）水到曲成（ ）星移物幻（ ）燕過(guò)留聲（ ）四季長(zhǎng)青（ ）六、選詞

8、填空1、開(kāi)辟 開(kāi)墾 開(kāi)創(chuàng) 開(kāi)采 開(kāi)發(fā) 開(kāi)展 開(kāi)動(dòng) 開(kāi)導(dǎo)（ ）道路 （ ）荒地 （ ）產(chǎn)品 （ ）活動(dòng) （ ）事業(yè) （ ）礦藏 （ ）機(jī)器 （ ）思想2、改革 改善 改進(jìn) 改正 改造 改換 改變 改良（ ）開(kāi)放 （ ）錯(cuò)誤 （ ）品種 （ ）世界 （ ）體制 （ ）工作 （ ）罪犯 （ ）計(jì)劃3、解放 解救 解決 解散 解除（ ）人質(zhì) （ ）隊(duì)伍（ ）合同 （ ）思想 （ ）問(wèn)題4、嚴(yán)重的 嚴(yán)格的 嚴(yán)肅的 嚴(yán)峻的 嚴(yán)明的（ ）態(tài)度 （ ）紀(jì)律 （ ）現(xiàn)實(shí) （ ）后果 （ ）要求7、 寫(xiě)出下列成語(yǔ)的近義詞觀賞（ ） 爭(zhēng)執(zhí)（ ） 親切（ ）思忖（ ） 贊嘆（ ） 猜測(cè)（ ）柔美（ ） 奇麗（ ） 樂(lè)

9、趣（ ） 寂靜（ ） 別具一格（ ）半途而廢（ ）變幻莫測(cè)（ ）背道而馳（ ）不計(jì)其數(shù)（ ）名列前茅（ ）得意忘形（ ）同心協(xié)力（ ）流連忘返（ ）事與愿違（ ）畫(huà)蛇添足（ ）萬(wàn)紫千紅（ ）史無(wú)前例（ ）8、 寫(xiě)出下列成語(yǔ)的反義詞溫柔（ ） 公開(kāi)（ ） 清晰（ ） 冷淡（ ） 相信（ ） 開(kāi)始（ ）見(jiàn)多識(shí)廣（ ）口是心非（ ）走投無(wú)路（ ）理直氣壯（ ）井井有條（ ）名副其實(shí)（ ）無(wú)憂(yōu)無(wú)慮（ ）腳踏實(shí)地（ ）喜出望外（ ）暢所欲言（ ）從容不迫（ ）事半功倍（ ）九、先注音，再組詞駁（ ）（ ）瀕（ ）（ ）舂（ ）（ ）踮（ ）（ ）俘（ ）（ ）篙（ ）（ ）赫（ ）（ ）涵（ ）（ ）徽

10、（ ）（ ）駭（ ）（ ）撼（ ）（ ）竭（ ）（ ）矩（ ）（ ）襟（ ）（ ）廓（ ）（ ）眷（ ）（ ）灼（ ）（ ）酌（ ）（ ）垠（ ）（ ）御（ ）（ ）褪（ ）（ ）侮（ ）（ ）腕（ ）（ ）棲（ ）（ ）虐（ ）（ ）辱（ ）（ ）擎（ ）（ ）砌（ ）（ ）霎（ ）（ ）憲（ ）（ ）二、縮句：1、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。2、 海邊的沙地里種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。3、 童年的往事多得像天上的繁星。4、 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。5、 守書(shū)攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。三、擴(kuò)句：1、大家接待客人。2、 桑娜補(bǔ)破帆。 3、太陽(yáng)照射著樹(shù)林。四、

11、改寫(xiě)句子：改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句：1、 老師對(duì)我說(shuō)：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她。”2、 楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了?！?、 晏子拱了拱手，說(shuō)：“我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！?改為第一人稱(chēng)敘述句：4、 小青石對(duì)小黑石說(shuō),它討厭過(guò)這樣安靜的生活。5、 小紅對(duì)媽媽說(shuō)她要買(mǎi)本故事書(shū)。6、 一位臺(tái)灣同胞說(shuō)他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。改為雙重否定：1、 楚王只好吩咐手下打開(kāi)城門(mén)，迎接晏子。2、我們得保證那東西完好無(wú)損。3、紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。4、星期天,我們必須去看排球賽。改為反問(wèn)句：1、 在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，像海邊的浪花。2、

12、 看，海邊上還泛著白色的浪花。3、 人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切、舒服。4、 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。5、 這個(gè)膽瓶容不下你這樣龐大的整個(gè)身體。改為陳述句：1、 看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？2、 哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？3、 學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？修改病句：1、 六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校。2、 全班同學(xué)都到了，只有王鋼沒(méi)來(lái)。3、 昨天傍晚下了一夜大雨。4、 因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。5、林海這篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。 3、 積累運(yùn)用1、 你能用到學(xué)過(guò)

13、的成語(yǔ)填一填嗎？人們常用來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用來(lái)贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)。 2、 補(bǔ)充古文名句 （1） 魯迅先生說(shuō)過(guò)：“，俯首甘為孺子牛。” （2） ，此花開(kāi)盡更無(wú)花。 （3） 必寡信。這句名言告訴我們。 （4） 但存，留與。（5）大漠沙如雪，。3、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)。八月十五云遮月，正月十五雪打燈。天上鉤鉤云，地下雨淋淋。種瓜得瓜，種豆得豆。燕子低飛要下雨。小蔥拌豆腐- 姜太公釣魚(yú)-周瑜打黃蓋- 張飛穿針4、填空（1）、海納百川，（ ）。（2）、學(xué)而不思，則（ ）；思而不學(xué)，則（ ）。（3）、溫故而知新，（ ）（4）、凡人不可（ ），海水不可（ ）。（5

14、）、人非圣賢，（ ）？ （6）、人非生而知之者，孰能無(wú)（ ）？（7）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“（ ）。”（ ）朝詩(shī)人（ ）在題西嶺壁中的詩(shī)句“（ ）”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。（8）當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟“（ ）”（9）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用（ ）朝詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的：“（ ）”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。（10）現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句“（ ）?！眮?lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。（11）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！埃?）”。（12）來(lái)到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起（ ）2、六年語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩(shī)詞。請(qǐng)把下面詩(shī)詞補(bǔ)充完整。（1）_,豈在多殺傷?。?）王師北定中原日，_。3、從你學(xué)過(guò)的古詩(shī)中寫(xiě)出描寫(xiě)春、夏、秋、冬四季特征的古