六盤水體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校質(zhì)量報(bào)告

1、六盤水市體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 質(zhì)量年度報(bào)告（2017）目 錄 1.學(xué)校情況1.1 學(xué)校概況 3-41.2 學(xué)生情況 41.3 教師隊(duì)伍 41.4 設(shè)施設(shè)備 4-5 2.學(xué)生發(fā)展 2.1 學(xué)生素質(zhì) 62.2 在校體驗(yàn) 62.3 資助情況 62.4 就業(yè)質(zhì)量 6-72.5 職業(yè)發(fā)展 7-8 3.質(zhì)量保障措施 3.1 專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整 93.2 教育教學(xué)改革 9-103.3 教師培養(yǎng)培訓(xùn) 10-113.4 規(guī)范管理情況 11-123.5 德育工作情況 12-133.6 黨建情況 13 4、學(xué)生實(shí)習(xí)情況 14-15 5.社會(huì)貢獻(xiàn) 5.1 技術(shù)技能人才培養(yǎng) 165.2 社會(huì)服務(wù) 165.3 對(duì)口支援 16-

2、17 6.舉辦者履責(zé)6.1 經(jīng)費(fèi) 186.2 政策措施 18 7.特色創(chuàng)新 19 8.主要問(wèn)題和改進(jìn)措施 20-21六盤水市體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 質(zhì)量年度報(bào)告（2017）1、學(xué)校情況 1.1、學(xué)校概況：六盤水市體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成立于2013年9月，是由六盤水市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)成立的學(xué)校。隸屬于六盤水市體育局，為財(cái)政全額預(yù)算管理的副縣級(jí)事業(yè)單位。辦學(xué)層次為：中職學(xué)歷教育。學(xué)校地址位于：六盤水市鐘山區(qū)鐘山西路55號(hào)。學(xué)校占地面積為24632平方米，為六盤水市體育局無(wú)償提供給六盤水市體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校使用。學(xué)校教師老、中、青年合理搭配，教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，由理論功底扎實(shí)的教師上文化基礎(chǔ)課

3、和有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教練教授體育技能。學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量作為全校工作的核心，保證學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)和專業(yè)技能；以培養(yǎng)高水平體育運(yùn)動(dòng)人才，促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展為宗旨。學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)、科學(xué)訓(xùn)練研究、職業(yè)培訓(xùn)、人才引進(jìn)、體育學(xué)科學(xué)歷教育。學(xué)校設(shè)備設(shè)施包括教學(xué)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器材、食堂設(shè)備等共計(jì)744000元。 1.2、學(xué)生情況：學(xué)校招收全省范圍內(nèi)的小學(xué)、初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，生源主要來(lái)自本市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生125人（全日制在校學(xué)生107人，在貴州省體工隊(duì)集訓(xùn)18人），比2016年增長(zhǎng)8.7%。初三班16人、中一班38人、中二班58人、中三班13人。2017年畢業(yè)19人，比2016年增長(zhǎng)6%，

4、學(xué)生流失情況減少5.7%。 1.3、教師隊(duì)伍：學(xué)?，F(xiàn)有教職員工19人，全日制在校學(xué)生125人，生師比例為6.6:1。雙師型教師5人，占教師總?cè)藬?shù)的26.3%。專任教師16人，碩士研究生1人，占專任教師總?cè)藬?shù)的6.25%；本科學(xué)歷為12人，占專任教師總?cè)藬?shù)的75%；大專學(xué)歷為3人，占專任教師總?cè)藬?shù)的18.75%。高級(jí)職稱教練1人，占專任教師總?cè)藬?shù)的6.25%，中級(jí)職稱教師及教練9人，占專任教師總?cè)藬?shù)的56.25%，初級(jí)職稱教師與教練6人，占專任教師總?cè)藬?shù)的37.5%，與2016年持平。 1.4、設(shè)施設(shè)備：學(xué)校隸屬于六盤水市體育局，校舍及訓(xùn)練場(chǎng)地由六盤水市體育局無(wú)償提供給六盤水市體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)

5、校使用，為體育局公共設(shè)施。有教室4間，籃球館一棟，訓(xùn)練館1棟（籃球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、拳擊等項(xiàng)目共用），乒乓球桌6張，拳擊臺(tái)1個(gè)；體育場(chǎng)1個(gè)（田徑、足球、舉重等項(xiàng)目共用），游泳館1棟，射箭訓(xùn)練館1個(gè)，生均紙質(zhì)圖書(shū)24冊(cè)。2、學(xué)生發(fā)展 2.1、學(xué)生素質(zhì)：學(xué)校以“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”為目標(biāo)，秉承“崇德、尚技”的校訓(xùn)，以立德樹(shù)人，促進(jìn)就業(yè)為宗旨，學(xué)生活動(dòng)思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標(biāo)，有較高的政治參與意識(shí)，積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，要求加入團(tuán)組織的比例逐年提高。學(xué)校通過(guò)狠抓學(xué)生品德教育工作、學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)紀(jì)律等教育，使得學(xué)生政治思想覺(jué)悟較進(jìn)校時(shí)有所提高、學(xué)習(xí)風(fēng)氣

6、漸濃；通過(guò)教師及教練們的一致努力，學(xué)生文化課合格率為：91%；專項(xiàng)訓(xùn)練合格率為：93%；體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率為：100%；畢業(yè)率為100%。 2.2、在校體驗(yàn)：通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的調(diào)查，學(xué)生在校理論學(xué)習(xí)滿意度為：93.2%、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度為96%、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度為92.6%、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度為97.8%、生活滿意度為79%、校園安全滿意度為90%、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度為94%。 2.3、資助情況：我校對(duì)在校129名學(xué)生全部免收學(xué)費(fèi)，2017年免學(xué)費(fèi)金額為15.2萬(wàn)元，發(fā)放助學(xué)金71人，發(fā)放金額為14.2萬(wàn)元。 2.4、就業(yè)質(zhì)量：我校2017年畢業(yè)19人，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率為53.3%，與2016年相

7、比提高5.3%；對(duì)口就業(yè)率為40%，與2016年相比提高3.6%；初次就業(yè)起薪為人均2300元，與2016年相比，人均提高7.6%；升入高等教育的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的30%，與上一年度相比增長(zhǎng)4.3%。還有16.7%的畢業(yè)生，選擇服兵役等。2.5、職業(yè)發(fā)展：各專業(yè)通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，真正形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)遞進(jìn)式的系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，積極進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。設(shè)計(jì)企業(yè)需要的課

8、程，通過(guò)課程中的項(xiàng)目任務(wù)鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力、一門課的設(shè)計(jì)、一個(gè)教學(xué)情景的設(shè)計(jì)、一節(jié)課的設(shè)計(jì)、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)、鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作遷移能力，將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。參照企業(yè)要求評(píng)價(jià)學(xué)生、，評(píng)價(jià)老師。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學(xué)生實(shí)習(xí)全過(guò)程，促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校積極開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新教育活動(dòng)，建立了實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和基

9、地，具備完善的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等競(jìng)賽制度。本年度，有一名在貴州省皮劃艇隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生李娟娟，獲得亞洲皮劃艇競(jìng)標(biāo)賽亞軍。學(xué)校及時(shí)總結(jié)，匯編、宣傳優(yōu)秀(畢業(yè))學(xué)生事跡。體校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維活躍，走上工作崗位后能較快適應(yīng)工作環(huán)境。不少學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)建自己的健身工作室，為健身愛(ài)好者提供優(yōu)質(zhì)的健身服務(wù)和環(huán)境。3、質(zhì)量保障措施 3.1、專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整：突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，學(xué)校各專業(yè)均成立了由行業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定了各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和每年的年度發(fā)展建設(shè)實(shí)施規(guī)劃，并在每年度進(jìn)行專業(yè)建設(shè)工作

10、總結(jié)?，F(xiàn)學(xué)校各方領(lǐng)導(dǎo)著眼于將學(xué)校往更高更長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向發(fā)展，與其他高校建立友好合作關(guān)系。學(xué)生從體職校畢業(yè)后，由學(xué)校向高校推薦品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，讓學(xué)生們有了更好的發(fā)展，同時(shí)也大大提高了學(xué)生的就業(yè)率。學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動(dòng)修訂，根據(jù)國(guó)家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時(shí)修訂，并有嚴(yán)格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)局實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)一體化，學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓(xùn)練高度融合。 3.2教育教

11、學(xué)改革：我?，F(xiàn)在在保留學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)課程和體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，結(jié)合體育專業(yè)學(xué)生活躍好動(dòng)的特點(diǎn)，將其余課程調(diào)整為更符合體育專業(yè)學(xué)生的體質(zhì)和興趣愛(ài)好的課程，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中完成學(xué)習(xí)。今年還開(kāi)設(shè)了如“就業(yè)指導(dǎo)”這一類更具實(shí)用性的課程，幫助學(xué)生在就業(yè)的道路上少走彎路，早日實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，教育模式也由以前的教科書(shū)式改為理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育模式，讓學(xué)生運(yùn)用書(shū)本知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，又用實(shí)踐中的學(xué)習(xí)到的知識(shí)來(lái)提高自身的能力。學(xué)校還積極創(chuàng)新專業(yè)課教學(xué)模式形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的七種教學(xué)模式。廣大教師普遍采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，注重教

12、學(xué)過(guò)程實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性強(qiáng)。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極探索和實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)；因材施教，建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助機(jī)制等。 3.3、教師培養(yǎng)培訓(xùn)：學(xué)校教師的培養(yǎng)培訓(xùn)一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視的問(wèn)題，堅(jiān)信更優(yōu)秀的教師才能培育出更優(yōu)秀的學(xué)生。無(wú)論是國(guó)家舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)還是貴州省舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，只要符合規(guī)定及要求，都會(huì)積極派遣教職人員參加培訓(xùn)。2017年，共有6名教師累計(jì)9次參加全國(guó)舉辦的培訓(xùn)；15名教師累計(jì)21次參加貴州省舉辦的培訓(xùn)。 3.4、規(guī)范管理情況：學(xué)校在教學(xué)管理上，遵循因材施教、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生的管理遵循嚴(yán)肅緊張，團(tuán)結(jié)活潑的管理原則，把學(xué)生當(dāng)做朋友、當(dāng)做家人來(lái)對(duì)待，想

13、學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。學(xué)校隸屬于六盤水市體育局下屬單位，財(cái)務(wù)未獨(dú)立。后勤及安全管理上，每天24小時(shí)均安排有值班老師帶領(lǐng)學(xué)生出早操，檢查寢室、晚自習(xí)等情況，并及時(shí)把信息反饋到學(xué)校，便于及時(shí)了解及處理學(xué)生的各種突發(fā)狀況。創(chuàng)新教學(xué)模式，形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的5種教學(xué)模式。廣大教師普遍采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，注意專業(yè)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接，注重教學(xué)過(guò)程實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校制定并不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施辦法，建立了以學(xué)校為核心、第三方參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生,以社會(huì)貢

14、獻(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)校。規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。學(xué)校建立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開(kāi)展各項(xiàng)工作的抓手。修訂和完善學(xué)校管理制度，建立了較為完善的教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教、教師聽(tīng)課、教師評(píng)教、評(píng)學(xué)制度和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，形成了由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行系統(tǒng)、教學(xué)信息收集與處理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)控系統(tǒng)組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。3.5、德育工作情況：開(kāi)齊開(kāi)足德育課，堅(jiān)持每周一節(jié)班會(huì)課。進(jìn)一步積淀校園文化。學(xué)校通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，逐步形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；引入企業(yè)文化，使企業(yè)文化融入校園文化；扎實(shí)開(kāi)展“抓小事工程”，推進(jìn)“細(xì)節(jié)文化”建

15、設(shè)，使全校師生在追求精致的基礎(chǔ)上不斷超越自我。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。我校以創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市建設(shè)為契機(jī)，整個(gè)校園美化、綠化、凈化，校內(nèi)陳設(shè)與布置合理，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性，整個(gè)校園具有濃郁的文化氣息。今年學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，清明組織學(xué)生為烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈流血犧牲、浴血奮戰(zhàn)的偉大壯舉。組織學(xué)生到戶外開(kāi)展拓展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神及團(tuán)隊(duì)凝聚力。并且積極參與社區(qū)組織的“美化環(huán)境，裝點(diǎn)美好家園”的活動(dòng)，在學(xué)生們一雙雙靈巧的雙手下，一幅幅承載著學(xué)生們希望與未來(lái)的美好畫(huà)卷呈現(xiàn)在市民面前。團(tuán)組織也積極向?qū)W生作動(dòng)員宣傳，吸納更多優(yōu)秀的學(xué)生加入到這個(gè)共榮的組織。 3.6、黨建情況

16、：學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展這一中心和育人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全面貫徹黨的教育方針，積極探索黨建和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的有效途徑，提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育人效益和辦學(xué)效益。學(xué)校以其校風(fēng)正、師資高、管理嚴(yán)、質(zhì)量好躋身于“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可”的學(xué)校行列。以“兩學(xué)一做”為指導(dǎo)，開(kāi)展全校性政治理論學(xué)?；顒?dòng)。發(fā)揮黨員先進(jìn)性，通過(guò)黨員的帶頭與輻射，提高全校教職工特別是黨員干部的素質(zhì)。以親民服務(wù)品牌，培養(yǎng)學(xué)生練好技能。服務(wù)企業(yè)，輸送人才，主動(dòng)融入企業(yè)，幫助企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品，指導(dǎo)學(xué)生提升技能，彰顯骨干黨員教師風(fēng)采。我校黨支部在體育局機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)

17、導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展黨的“兩學(xué)一做”工作。每月按照局機(jī)關(guān)黨委的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)校支部自行踐行“兩學(xué)一做”工作，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)。4、學(xué)生實(shí)習(xí)情況：任務(wù)明確。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周，制定好本學(xué)期的工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成工作小結(jié)；協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)、就業(yè)工作中的疑難問(wèn)題，細(xì)化管理。每安排一次校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。由部室進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)道德教育，由用人單位介紹單位概況。安排好生產(chǎn)實(shí)習(xí)后，要簽定協(xié)議。校長(zhǎng)檢查各系部實(shí)習(xí)、就業(yè)負(fù)責(zé)人巡訪工作，學(xué)生處主任檢查負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、就業(yè)工作人員及班主任的巡訪工作。認(rèn)真落實(shí)職業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃。每個(gè)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前，各系部負(fù)責(zé)制定生產(chǎn)實(shí)

18、習(xí)課題，必須完成就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容與就業(yè)指導(dǎo)專題講座，招就處和用人單位共同制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，確保順利完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。責(zé)任到人。班主任負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)會(huì)，確保參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生及其家長(zhǎng)到校開(kāi)會(huì)，并負(fù)責(zé)學(xué)生與家長(zhǎng)簽寫學(xué)生實(shí)習(xí)合同。各系部負(fù)責(zé)人，必須及時(shí)聽(tīng)取用人單位的信息反饋，認(rèn)真填寫學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)巡視記錄表，做到檔案齊全，查閱方便，上報(bào)及時(shí)，符合各項(xiàng)檢查要求，配合班主任做好各項(xiàng)相關(guān)工作。校長(zhǎng)每周要聽(tīng)取就業(yè)的工作匯報(bào)，檢查布置就業(yè)的各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核各室部負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、就業(yè)的工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)、就業(yè)處工作中的困難，宏觀調(diào)控、指導(dǎo)實(shí)習(xí)就業(yè)工作 畢業(yè)班的學(xué)生從3月份開(kāi)學(xué)到7月份畢業(yè)前夕，到各個(gè)校園實(shí)習(xí)，為

19、即將踏上的工作崗位奠定好基礎(chǔ)，能夠順利的從學(xué)生到工作人員身份的轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。5、社會(huì)貢獻(xiàn) 5.1、技術(shù)技能人才培養(yǎng)：以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“多元化辦學(xué)、科學(xué)化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作、親情化服務(wù)”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建為抓手，注重學(xué)校的品質(zhì)、內(nèi)涵、特色、創(chuàng)新發(fā)展，秉持客戶思維理念，突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，努力把學(xué)校做精做強(qiáng)、辦出特色。用人單位滿意度高。 我校學(xué)生在校期間，學(xué)校一直遵循理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，學(xué)與用不能脫節(jié)，讓學(xué)生在校所學(xué)知識(shí)，不能成為空談，而是能夠全面運(yùn)用到工作當(dāng)中。學(xué)生們敬業(yè)的工作態(tài)度和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，得到用人單位的肯定

20、。頭腦靈活，崗位適應(yīng)能力強(qiáng)，用人單位滿意度高。此外，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，憑借較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，為六盤水的大眾健身行業(yè)添光增彩，受到高度好評(píng)。 5.2、社會(huì)服務(wù)：今年10月，學(xué)校面向社會(huì)開(kāi)設(shè)各體育項(xiàng)目裁判員培訓(xùn)班，為體育愛(ài)好者們提供了一個(gè)絕好平臺(tái)。各項(xiàng)目教練身體力行，授課講解，作出積極貢獻(xiàn)。 5.3、對(duì)口支援：應(yīng)體育局要求，我校選派趙興強(qiáng)同志前往六枝特區(qū)梭嘎鄉(xiāng)駐村扶貧，為那里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。今年9月，在體育局黨支部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校組織黨員干部，到六枝特區(qū)梭嘎鄉(xiāng)開(kāi)展幫扶活動(dòng)，捐贈(zèng)足球、籃球、跳繩乒乓球及乒乓球拍，羽毛球及羽毛球拍等體育器材。 學(xué)校還對(duì)貧困生群體積極開(kāi)展心理扶貧工作，培養(yǎng)他們的感恩意

21、識(shí)，以后立志成才，回報(bào)社會(huì)。對(duì)他們開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康咨詢等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待貧困，克服自卑心理，做生活的強(qiáng)者，成為真正的有益于社會(huì)的人。加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，防范于未然。抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)。與每一位學(xué)生都談一次心，建立朋友般的師生關(guān)系，平等對(duì)話，做到師生之間的相互悅納。開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。6、舉辦者履責(zé) 6.1、經(jīng)費(fèi)：學(xué)校教職工工資每月按時(shí)足額發(fā)放，中職學(xué)生助學(xué)金按時(shí)足額撥付。（建議增添具體經(jīng)費(fèi)的情況和數(shù)據(jù)） 6.2、政策措施：學(xué)校強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校

22、各項(xiàng)工作，定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議，教職工代表大會(huì)，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù)公開(kāi)透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度，建立部門目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。秉持客戶思維，倡導(dǎo)服務(wù)至上。學(xué)校提出以學(xué)生為中心，教師為學(xué)生服務(wù)，干部為職工服務(wù)，后勤為前勤服務(wù)的同心圓式服務(wù)模式。實(shí)行服務(wù)對(duì)象首問(wèn)責(zé)任制，把服務(wù)對(duì)象的滿意度作為檢驗(yàn)各部門教育教學(xué)質(zhì)量水平的重要因素。 學(xué)校隸屬于六盤水市體育局，教師編制由市編辦根據(jù)體育局的具體情況統(tǒng)籌安排，不足師資由學(xué)校編外聘用人員來(lái)填補(bǔ)空缺?，F(xiàn)階段體育局為提升學(xué)校辦學(xué)水平，正積極制定新的方案和政策，包括新校舍的修建、特色體育學(xué)校的建立等措施。7、特色創(chuàng)新、（1）今年體育局引進(jìn)了冰雪運(yùn)動(dòng)。根據(jù)六盤水的氣侯特征及有利的地理?xiàng)l件，開(kāi)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)符合體育創(chuàng)新發(fā)展的趨勢(shì)。今年1月份，