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文檔簡介

1、生本課堂學(xué)生精彩用語匯集?1. 請同學(xué)們坐端正,用心聽我發(fā)言2. 我愿意把課文精彩部分給大家讀一讀3. 我很佩服你的鉆勁兒4. 你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人。5. 某某同學(xué),我想跟你比一比6. 謝謝你幫我解答了這個疑問,以后我也要多讀書,了解更 多的知識7. 我們是一個集體,大家應(yīng)該團結(jié),互相幫助8. 讀書百遍,其義自見,我是從讀書過程中,理解了課文的 內(nèi)容,開展了它的意思9.你聽得真認真,這可是尊重他人的表現(xiàn)呀10.我的課堂我作主門請你認真傾聽別人的發(fā)言12. 前面的同學(xué)講得很好,我的觀點和他的很接近,或許我的 發(fā)言更完整13. 你朗讀得繪聲繪色,我們把掌聲送給他。14. 這個詞不常用,你能

2、解釋一下是什么意思嗎?15請你聽我把話說完整,再來給我補充16.你很會思考,能夠把課文和生活經(jīng)驗聯(lián)系在一起,我要 向你學(xué)習(xí)17.剛才某某同學(xué)的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)。18.同學(xué)們的看法各有不同,現(xiàn)在我想把大家的看法總結(jié)一下。19. 好的開始,是成功的一半,就讓我做一次領(lǐng)頭羊,給大伙開好頭吧!20. 真是英雄所見略同,他的想法與我非常相似,但還有一些不完整,就讓我?guī)退a充一下吧!21. 世上無難事,只怕有心人,雖然這個問題難倒了許多同 學(xué),但我還是 想嘗試一下。22. 他的發(fā)言真是令我茅塞頓開,我一下又有了新的想法,就讓我和同學(xué)們分享我的想法吧。23. 雖然前面的同學(xué)發(fā)言很踴躍,我想我和后面的同學(xué)

3、的發(fā) 言會更精彩24雖然你說得不完全正確,但你有勇氣發(fā)言,希望 你繼續(xù)努力25. 'C所謂學(xué)問、學(xué)問,勤學(xué)好問乃O我想請教一下同學(xué)們 個問題。26. 謝謝你給我的幫助,我聽明 白了以再 問27. 我不知道我說清楚了沒有,說明白沒有,如果我表達的不 清楚,你可28 聽你的朗讀是一種享受,你不但讀出聲,還 讀出了情29.努力改正缺點,你可是個很出 色的人30 說錯了沒關(guān)系,我會幫助 你。31. 請你注意傾聽別人的發(fā)言,不要說重 復(fù)的內(nèi)容32. 請大家一起分享我們小組的想法33. 這節(jié)課你很棒,說得非常好就像陸九淵說的那樣“學(xué)而疑 之,疑而問之,我問而知之”,我要向你學(xué)習(xí)。34. 自信可以讓

4、我們走向成功,請大膽說出你的想法吧!35. 請同學(xué)們把自己的想法和同學(xué)們大膽地交流,敞開你的心 扉做一個愛發(fā)言的。36. 老師,你每次先鋒組都是他們組,這次能不能給別的組一 次機會呢?37. 思想可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知,請你用心思考好 嗎?38. 有句話是這樣說的“求人不如求己”,如果你們小組也出現(xiàn)了爭議,不妨可以查查書,書中沒有,小組也解決不了,再請求 大家的幫助,這樣不是更 好嗎?39. 這位同學(xué)朗讀得抑揚頓挫,有時如高山流水,有時平靜如西湖,我在他的朗讀中,仿佛身臨其境,細細的領(lǐng)略了其中的美。40. 你讀得太美了,讓我有身臨其境的感覺。41. 某某同學(xué)的朗讀很有感情,我被他的朗讀

5、感動了。42.你們組匯報得真棒!我們組也要向你們組學(xué)習(xí),但希望你 們組不要驕 傲,俗話說:關(guān)羽失荊州一一驕兵必敗!43. 你們組可真棒呀!個個踴躍發(fā)言,雖然答案不正確,可是你們組敢于 把自己的意見大膽的說出來,這一點是值得我們學(xué)習(xí) 的。希望你們組繼續(xù)努力!44. 這是我們小組共同研究的結(jié)果。45. 你的建議很好,我虛心接受46. 我的解釋不知是否令你滿意,課后讓我們大家再去找有關(guān) 的書來讀讀。47. 不知道我的解釋是否令你滿意,大家如果對我的解釋有疑 議,請及時提出,讓我們共同討論。48. 對于這個問題,我允許我們有不同的意見。49. 關(guān)于這個問題,我查到一些資料,大家可以共同研究一 下。50. 通過以上小組的講解與分析,我們已經(jīng)知道了這道題的正 確答案,我們知道學(xué)無止境,我們要向以上小組學(xué)習(xí),并且將掌聲 送給他們,謝謝他們?yōu)槲覀兘獯饐栴},還告訴我們做題的方法。51. 通過這節(jié)生本課,我們組的收獲很多,并且我們組平時不 敢發(fā)言的同學(xué)也發(fā)言了52. 我學(xué)會了和小組成員和睦相處,相互合作,小組就像一個 小家,共同討

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