生物育種專題練習(xí)復(fù)習(xí)課程

1、生物育種專題練習(xí)生物育種專題一、選擇題 (每題 2分，共 50 分) 1在紅粒高稈的麥田里，偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥，欲獲得白粒矮稈麥種，通常用的 育種方法是 ( )A 自交育種B誘變育種C人工嫁接D單倍體育種答案 A22008 年 9 月 25 日 21 時 10 分，“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空，隨“神七”一起遨 游太空的有珙桐、鵝掌楸的種子各50 g，這是我國迄今為止首次進(jìn)行珍稀瀕危林木航天誘變育種實驗。下列有關(guān)太空育種的說法，不正確的是 ( )A太空育種常選萌發(fā)的種子或幼苗作實驗材料 B太空育種是利用太空微重力、強(qiáng)輻射等因素誘發(fā)基因突變 C太空育種不一定就能獲得人們所期望的優(yōu)良

2、性狀 D若改良缺乏某種抗病性的植物品種，不宜采用太空育種 答案 D3科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程應(yīng)用 的敘述，正確的是 ( )A食用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯不會存在任何危險 B目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之后一定能夠表達(dá)出人奶蛋白 C馬鈴薯的受精卵、葉肉細(xì)胞都可作為受體細(xì)胞 D轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育屬于細(xì)胞水平上的技術(shù) 答案 C4用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT) 和矮稈不抗銹病 (ddtt) 進(jìn)行育種時，一種方法是雜交得到 F1， F1再自交得到 F2；另一種方法是用 F1 的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼 苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是 ( )A前一

3、種方法所得的 F2中重組類型、純合子各占 5/8、 1/4 B后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合 D后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 答案 C5在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是( )A 限制酶和連接酶B限制酶和水解酶C限制酶和運載體D連接酶和運載體答案 A6基因工程是在 DNA 分子水平上對生物的定向改造。下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯誤的 是 ()A DNA 限制性內(nèi)切酶可用于目的基因的提取B運載體和目的基因必須要用同一酶處理C基因工程所用的工具酶是限制酶、運載體、DNA 連接酶D帶有目的基

4、因的運載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需要檢測答案 C 7科學(xué)家做了兩項實驗：用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾子房，發(fā)育成無 子番茄。用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育 成無子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )A上述無子番茄性狀能遺傳 B若取無子番茄植株進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子 C上述無子西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子D若取上述無子西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個染色體組答案 B8對下列有關(guān)實例形成原理的解釋，正確的是 A培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理B雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理 C培養(yǎng)青霉素高

5、產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理D“多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理答案 C 9利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各選項中能說明目的基 因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是 ( )A棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因B大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA 序列D酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白答案 D 10質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示， 通過標(biāo)記基因可以推知外源基因( 目的基因 )是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況不同，下表是外源基因插入的位置(插入點有 a

6、、 b、c)，請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況推測三種重組后的外源基因插入點正確的一組是 ( )細(xì)菌在含氨芐青霉素培養(yǎng)基 上生長情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上 生長情況能生長能生長能生長不能生長不能生長能生長A是 c；是 b ；是 aB是 a 和 b ；是 a；是 aC是 a 和 b ；是 b；是 aD是 c；是 a ；是 b答案 A11育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對 這五種育種方法的說法正確的是 ( )A涉及的原理有基因突變、基因重組、染色體變異 B都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異C都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作D都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀答案 A12與雜

7、交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大 的盲目性，但是該育種方法的獨特之處是 ( )A可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個品種上 B育種周期短，加快育種的進(jìn)程C改變基因結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造前所未有的性狀類型D能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩(wěn)定快 答案 C13在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中，下列操作錯誤的是( )A用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B用 DNA 連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C將重組 DNA 分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體D用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞答案 A14某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是(

8、)A該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變Ba 過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限Ca、c 過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子D要獲得 yyRR ， b 過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率答案 D15如圖甲、乙表示水稻兩個品種， A 、a 和 B、 b 表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等 位基因，表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是 ( )A過程簡便，但培育周期長B和的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D過程與過程的育種原理相同答案 B16現(xiàn)欲研究基因 1和基因 7 連接后形成的新基因的功能，導(dǎo)入質(zhì)粒前，用限制酶切割的正確 位置是 ( )答案 B17

9、已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA 分子上有 3 個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果該線性 DNA 分子在 3 個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、 b、c、d 四種不同長度的 DNA 片段?，F(xiàn)有多個上述線性 DNA 分子，若在每個 DNA 分子上至少有 1 個酶切位點被該酶切斷，則從 理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性 DNA 分子最多能產(chǎn)生長度不同的 DNA 片段種類數(shù)是 ( )A 3B4C 9D12答案 C18中國青年科學(xué)家陳大炬成功地把人的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的 而使煙草獲得了抗病毒的能力。下列與此實驗相關(guān)的分析中，不正確的是 (A“嫁接”的成功，說明人和煙草共用一套遺傳密碼B“

10、嫁接”之所以能成功，是因為兩者DNA 分子的構(gòu)成物質(zhì)相同C“嫁接”到煙草中的人抗病毒干擾素基因，將不能再自我復(fù)制D“嫁接”后的煙草，體內(nèi)將會產(chǎn)生抗病毒干擾素答案 C19現(xiàn)有一長度為 1 000 堿基對 (bp)的 DNA 分子，用限制性核酸內(nèi)切酶DNA 分子上，從)EcoR 酶切后得到的DNA 分子仍是 1 000 bp ，用 KpnI 酶單獨切得到 400 bp 和 600 bp 兩種長度的 DNA 分子，用 EcoR ， Kpn 酶同時切后得到 200 bp 和 600 bp 兩種長度的 DNA 分子。該 DNA 分子的酶切圖譜 正確的是 ( )答案 D20基因工程中常作為基因的運載體的一

11、組結(jié)構(gòu)是：A質(zhì)粒 .線粒體 .噬菌體B 染色體 .葉綠體 .線粒體C質(zhì)粒 .噬菌體 .動植物病毒D細(xì)菌 .噬菌體 .動植物病毒答案 C二、非選擇題 (共 50 分)21如圖所示為農(nóng)業(yè)上關(guān)于兩對相對性狀的兩種不同育種方法的過程。據(jù)圖回答：(1) 圖中 ?所示的育種方法是 育種，其顯著的優(yōu)點是 ，該育種方法中基因重組發(fā)生在 的過程中。(2) 從 F1到 F4 連續(xù)多代自交的目的是提高 的含量；從 F2開始逐代進(jìn)行人工選擇是為了 淘 汰 。 這 種 選 擇 必 須 從 F2 開 始 而 不 能 從 F1 開 始 的 原 因 是(3) 圖示的兩種育種方法都以親本雜交開始，這樣做的目的是。答案 (1)單

12、倍體 明顯縮短育種年限 F1 減數(shù)分裂形成花粉粒(2) 純合子 表現(xiàn)型不符合育種目標(biāo)的個體從 F2 開始才出現(xiàn)性狀分離， F1不出現(xiàn)性狀分離(3) 使兩個親本中控制優(yōu)良性狀的基因集中在F1 體細(xì)胞中，再從 F1F2的過程中選育出由于基因的重組而產(chǎn)生的符合育種目標(biāo)的優(yōu)良品種。22(7 分 )基因工程的基本步驟中，首先是要獲得足夠多的目的基因。下圖示意采用“鳥槍法” 擴(kuò)增目的基因，獲取目的基因的大致過程如圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1) 過程要對供體細(xì)胞所有DNA 使用 酶，這樣得到的 DNA 片段中含有或不含有(2) 過程所得到的質(zhì)粒是一種小型 ，它可以在細(xì)胞內(nèi)獨立復(fù)制。(3) 過程需要使用與相同

13、的 酶及 酶，才能將質(zhì)粒與供體細(xì)胞 DNA 片段重組。(4) 過 程往往要用氯化 鈣處理細(xì)胞，以 增大 的通透性，有利于。此外，還要在細(xì)菌培養(yǎng)基中加入 ，能在此培養(yǎng)基上生存并增殖的細(xì)菌 就是接受了重組質(zhì)粒的細(xì)菌。答案 (1)限制性內(nèi)切 目的基因(2) 環(huán)狀 DNA 分子 不是(3) 限制性內(nèi)切 DNA 連接(4) 細(xì)菌細(xì)胞壁 重組質(zhì)粒進(jìn)入細(xì)胞 抗菌藥物23(12 分 )通過 DNA 重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運用這一技術(shù)可使 羊奶中含有人體蛋白質(zhì)，如圖表示了這一技術(shù)的基本過程。在該過程中所用的基因“剪刀”能識別 的序列和切點是 GGATCC ，請回答：(1) 從羊染色體 DNA 中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是 。人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中時需要的酶是 。(2) 請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能“插入”到羊的染色體內(nèi)，原因是 (4)這里“表達(dá)”的含義是 答案 (1)限制酶 DNA 連接酶 。(3) 有互補(bǔ)的堿基序列(4) 人體蛋白質(zhì)基因在羊體細(xì)胞內(nèi)合成了人體蛋白質(zhì)24圖為 6種不同育種方法的示意圖。據(jù)圖回 答：絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除（1）圖中 A 至D方向所示的途 徑表示 育種方式， ABC 的途徑表示育種方式。這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。（2）B 常用的方法為。（3）