語文版二年級下學(xué)期語文古詩閱讀校外培訓(xùn)專項題

1、語文版二年級下學(xué)期語文古詩閱讀校外培訓(xùn)專項題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課內(nèi)閱讀。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。1這部分寫了_、_、_、_這幾種動物。2連線。老虎珍貴的國寶黃鸝    兇猛的森林之王熊貓    歌聲清脆動聽3我身邊的動物朋友還有_、_、_，我非常喜歡它們，從來都不傷害它們。2. 課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與（ ）。接天（  

2、0;）無窮碧，映日（   ）別樣紅。1、把詩句補充完整。2、這是一首描寫 （季節(jié)）的詩，我是從詩中   、 等詞看出來的。3、這首詩的作者是 代詩人 ，表達了詩人 的思想感情。3. 補充詩句，再判斷。（對的打“”，錯的打“×”）舟夜書所見清查慎行_漁燈，孤光_螢。微微_簇_，_。1這首詩描寫了詩人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。（_）2這首詩描寫了大海波濤洶涌的景象。（_）4. 課外閱讀。星星和花我最喜歡夏天，滿地盛開著鮮花。這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。到了夜晚

3、，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星。這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。1這首詩寫了夏天的_和夜晚的_。2判斷。對的打“”，錯的打“×”。(1)夜晚，滿天的星星比地上的花多。（_）(2)白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。（_）3用“”畫出花多的句子，用“”畫出星星多的句子。5. 閱讀小兒垂釣，回答問題。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。1這首詩的作者代。A. 唐 B. 胡令能 C. 清 D. 高鼎2解釋詞語。稚子：_   應(yīng)：_3為什么“不應(yīng)人”？_4這

4、首詩表現(xiàn)了孩子_的性格。6. 讀兒歌，你知道嗎？小水滴，個兒小， 作用多，本領(lǐng)大。小草喝它冒新綠， 小樹喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多， 小貓喝它樂開花。禾苗稻谷都需要， 土地莊稼全靠它！地球生命它養(yǎng)育， 萬物都要感謝它！_物離不開水，_ 物離不開水，_ 物離不開水。（1）    物離不開水。（2）    物離不開水。（3）    物離不開水。7. 閱讀詩歌，回答問題。春天在哪里春天在哪里？ 春天在哪里？春天在枝頭上： 春天在竹林里：春天的風(fēng)微微吹， 春天的雨飄飄灑灑，柳條兒跳舞

5、，桃花兒臉紅。 竹筍從地下探出頭來啦。春天在哪里？ 春天在哪里？春天在草原上： 春天在田野里：春天的霧輕輕細細， 春天的太陽那么暖，那么亮，草兒醒過來，披上了新衣。 麥苗青，菜花黃，蠶豆花兒香。（1）讀一讀，在橫線上填上恰當?shù)摹癆ABB式”詞語。春天的霧：   春天的雨：   （2）作者分別在   、   、   、   這幾個地方找到了春天。（3）想一想：春天來到小河邊時，小河是什么樣子的？8. 閱讀古詩，完成練習(xí)

6、。江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1這首詩的作者是_代詩人_。2讀了這首詩，你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？（   ）（多選）A. 路上沒有人和動物的蹤跡。B. 漁翁披蓑戴笠，獨自垂釣。C. 百花盛開，江水緩緩地流著。9. 閱讀理解。歡迎小雨點來一點，不要太多。來一點，不要太少。來一點，泥土裂開了嘴巴等。來一點，小菌們掙著小傘等。來一點，小荷葉站出水面來等。小水塘笑了，一點一個笑窩。小野菊笑了，一點敬一個禮。1這首兒童詩一共有_句話。2詩中都有誰喜歡小雨點，請用“   ”在詩中畫出來。3我

7、也會寫：田里，_笑了，一點一鞠躬。果園里，_笑了，一點一陣香風(fēng)。10. 閱讀短文，回答問題。蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。1蒲公英媽媽準備了（_），用（_）送孩子們出發(fā)。2用恰當?shù)脑~語填空。（_）的媽媽       （_）的蒲公英       （_）的風(fēng)       （_）的娃娃3照樣子寫一寫。輕輕吹過  

8、60;  _       _紛紛出發(fā)     _       _4“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家”中的“孩子”是指_，“長大”是指_，“媽媽”是指_，“四海為家”是指_。“得”在這里讀_。5課文給我們列舉了_、_、_三位媽媽的巧妙辦法。11. 用學(xué)過的知識填空。1.“日出江花紅勝火, ?！边@句詞出自唐朝詩人   寫的 

9、0; 。2.站在瀑布腳下仰望,瀑布像 ,風(fēng)把瀑布吹得如   ,如   ,如   。12. 閱讀下面的小詩，回答問題。年的模樣鞭炮噼里啪啦響，飯菜滿街滿巷香；對聯(lián)喜氣洋洋貼，燈籠紅紅火火亮；年畫上墻滿屋美，老歌出口大家唱；衣服新新鮮鮮美，笑聲家家戶戶淌。（1）這首小詩描寫的節(jié)日是（ ）A.元宵節(jié) B.春節(jié)（2）這首小詩中描寫了哪些習(xí)俗？   放鞭炮 貼對聯(lián) 劃龍舟 掛燈籠 貼年畫 吃水餃_（3）過年的時候，你最喜歡的活動是什么？請寫下來。_13. 古詩閱讀。

10、望廬山瀑布生紫煙，遙看瀑布掛 。三千尺，疑是銀河落   。1補全古詩。2這首詩的作者是唐代的_ ，我還知道唐代的詩人有_ 、_ 。14. 請你閱讀古詩找到合適的答案，并將序號填寫在相應(yīng)的橫線上。春夜喜雨唐杜甫好 雨 知 時 節(jié) ，當 春 乃 發(fā) 生 。隨 風(fēng) 潛 入 夜 ，潤 物 細 無 聲 。1讀一讀，想一想，這是一首描寫 的詩？A.