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文檔簡(jiǎn)介

1、.一年級(jí)看圖寫話圖片及范文:晨練看圖,請(qǐng)寫明什么時(shí)間.有誰(shuí)在什么地方干什么.他們?cè)诟墒裁?  星期六的早上,陽(yáng)光明媚。冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做操。胸前的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)的照射下顯得更加鮮艷了。    看圖寫話:范文:一天下午放學(xué)后,同學(xué)們一起打掃教室。他們有的掃地,有的擦桌子,還有的擦玻璃。一會(huì)就把教室打掃干凈了。一年級(jí)看圖寫話圖片及范文:植樹要求:請(qǐng)你仔細(xì)觀察,這是什么季節(jié).誰(shuí)在哪里干什么.你會(huì)表?yè)P(yáng)他們嗎.為什么.請(qǐng)寫幾句話吧。范文:植樹節(jié)來(lái)了,老師帶領(lǐng)同學(xué)到山上植樹,為祖國(guó)綠化荒山,大家可高興了。你看,小東扶著小樹,蘭蘭培土,他們

2、干得多認(rèn)真呀。問題設(shè)置一:上學(xué)的路上,明明一邊(),一邊()問題設(shè)置二:這時(shí),一位小弟弟(),只見他()提供哭泣的詞語(yǔ):嚎啕大哭 哇哇大哭淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲問題設(shè)置三:阿姨看到了()安慰著()問題設(shè)置四:還未走遠(yuǎn)的明明()引導(dǎo)孩子們想象,明明會(huì)對(duì)小弟弟說什么.問題設(shè)置五:垃圾桶仿佛在說()例文:上學(xué)的路上,明明一邊唱著歌,一邊吃著香蕉。吃完后,明明隨手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上學(xué)了。這時(shí)一位小弟弟,路過這里,不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個(gè)四腳朝天,哇哇大哭起來(lái)。一位阿姨看到了,連忙把小弟弟扶起來(lái),安慰著說:“小朋友不哭,要勇敢哦”.還未走遠(yuǎn)的明明,看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖

3、了大禍,羞愧著低下頭,連忙向小弟弟說:“對(duì)不起!下次我再也不會(huì)隨手亂扔垃圾了?!闭f完還把香蕉皮撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說:“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子!”看圖說話引導(dǎo)過程:?jiǎn)栴}設(shè)置一:這是一棵怎么樣的大樹.提供形容樹木茂密的詞語(yǔ):密密層層,枝繁葉茂,遮天蔽日,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,綠樹成陰問題設(shè)置二:鳥窩里生長(zhǎng)著幾只怎樣的小鳥.提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語(yǔ):嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機(jī)靈問題設(shè)置三:這是一只怎樣的小貓.它想干嗎.提供形容小貓劣跡的詞語(yǔ):調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設(shè)置四:我看到了我心里是怎么想的.又是怎么做的.問題設(shè)置五:結(jié)果怎么樣.問題設(shè)置六:給這個(gè)故事取了合適的名字.口語(yǔ)交際

4、連貫訓(xùn)練:將剛才的幾個(gè)問題進(jìn)行合理的整合,說說整幅圖的意思.例文:我家門前有一棵枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的大樹,樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非常可愛。這一天,一只好吃懶做的小貓,爬到樹上,心里想:呵呵, 這可是我的一頓美餐了。這時(shí),我剛好走出家門,看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時(shí),火冒三丈,怒氣沖天,撿起一塊石頭用力地的向小貓?jiān)胰?,小貓害怕的逃?了。樹上的小鳥安全了,他們唧唧喳喳的唱著歌,仿佛在說:“謝謝你,小主人是你救了我們?!笨磮D說話引導(dǎo)過程:?jiǎn)栴}設(shè)置一:一天小明()提供興奮的詞語(yǔ):興沖沖 興致勃勃?dú)g天喜地 興高采烈忘乎所以問題設(shè)置二:回到家里,耳邊傳來(lái)了()問題設(shè)置三:小明一點(diǎn)

5、也不在乎他()提供青蛙一年捉害蟲相關(guān)數(shù)據(jù):一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲,一年可以消滅害蟲一萬(wàn)五千多只。問題設(shè)置四:小明慚愧()他來(lái)到池塘邊()提供形容急切的詞語(yǔ):三步并做兩步 快馬加鞭 大步流星問題設(shè)置五:青蛙“呱、呱”的叫著,仿佛在()例文:一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙,他興致勃勃的跑回家?;氐郊?,剛一坐到沙發(fā)上,耳邊傳來(lái)廣播的聲音:我們要保護(hù)青蛙,青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點(diǎn)也不在意,拿起報(bào)紙看了起來(lái),沒想到報(bào)紙上也寫著關(guān)于青蛙的事,報(bào)紙上寫著:青蛙一天能捉80多只害蟲,一年能消滅害蟲一萬(wàn)五千多只。看到這里,小明慚愧了低下了頭,他馬上來(lái)到池塘邊,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在

6、說:“謝謝你還給我們生命,我們會(huì)保護(hù)莊稼好好報(bào)答你們的。”更多有關(guān)于一年級(jí)看圖寫話范文,請(qǐng)點(diǎn)擊>>小學(xué)一年級(jí)看圖寫話圖片及范文大全問題設(shè)置一:這是什么季節(jié).什么地方.問題設(shè)置二:花很美,形容花很美的詞語(yǔ)有哪些.提供花美的相關(guān)詞語(yǔ):婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞 爭(zhēng)奇斗艷 香遠(yuǎn)益清 含苞欲放問題設(shè)置三:公園里的菊花真美?。∮械模ǎ?,有的(),還有的()問題設(shè)置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的.問題設(shè)置五:阿姨看到了,又是怎么勸說的.而我聽了媽媽的話,又是怎么做的.請(qǐng)仔細(xì)觀察動(dòng)作,合理的說一說。問題設(shè)置六:花間的蝴蝶看了仿佛

7、在說()例文:秋天,公園的菊花真美?。∮械暮?,有的亭亭玉立,還有的端莊秀麗。我被這美麗的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。這時(shí)候,一位阿姨輕輕的 拍拍我的肩膀說:“我們要愛護(hù)花草樹木,不能摘花?!甭犃税⒁痰脑挘倚呃⒌牡拖铝祟^,并堅(jiān)定的對(duì)自己說:“以后我再也不摘花了”.花間的蝴蝶聽見了,仿佛在說:“改正錯(cuò)誤還是好孩子。”更多有關(guān)于一年級(jí)看圖寫話范文,請(qǐng)點(diǎn)擊>>小學(xué)一年級(jí)看圖寫話圖片及范文大全問題設(shè)置一:今天是植樹節(jié),天氣怎么樣.提供形容天氣好的詞語(yǔ):陽(yáng)光明媚 萬(wàn)里無(wú)云 陽(yáng)光燦爛 風(fēng)和日麗 秋高氣爽 春暖花開問題設(shè)置二:我是怎么植樹的.先()接著()然后()最后()問

8、題設(shè)置三:看著種好的小樹苗,我滿意的笑了,默默對(duì)小樹苗()問題設(shè)置四:這時(shí),花叢中小野花和小蝴蝶,它們會(huì)說些什么呢.口語(yǔ)交際整合訓(xùn)練,從說轉(zhuǎn)化到寫,多指導(dǎo);例文:植樹節(jié)這一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我扛著鐵鍬,提著水桶上山植樹。 我找了一塊空地,先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑,接著將小樹苗放進(jìn)坑里。然后,給小樹苗培上土,最后給小樹苗澆點(diǎn)水??粗N好的小樹苗,我滿意的笑了,默默的 對(duì)小樹苗說:“快快長(zhǎng)吧!快快長(zhǎng)!我會(huì)天天來(lái)給你澆水的。”這時(shí),花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話,和小樹苗一起說:謝謝,謝謝!問題設(shè)置一:媽媽整天忙忙碌碌,一會(huì)兒( ),一會(huì)兒( ),一會(huì)兒又是( )問題設(shè)置二:忙碌的媽媽終于病倒

9、了,媽媽( )指導(dǎo)孩子從媽媽的臉色、神態(tài)上去觀察考慮;提供臉色憔悴的詞語(yǔ):臉色蒼白 臉色鐵青 臉色如蠟 面如土色 滿臉憔悴問題設(shè)置三:想到媽媽一天都沒吃飯了,我()想( )提供著急的詞語(yǔ):心急如焚 心急火燎 坐立不安 寢食不安 如坐針氈問題設(shè)置四:來(lái)到廚房,我先(),接著(),然后(),最后()問題設(shè)置五:望著我親手做的面條,媽媽滿意的笑了,并說( )例文:媽媽整天總是忙忙碌碌的,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒燒飯,一會(huì)兒又是拖地。這天,忙碌的媽媽終于病倒了,媽媽躺在床上,臉色蒼白,沒有一絲的力氣,已經(jīng)一整天 沒有吃飯了。望著生病的媽媽,我心急如焚,想著平時(shí)最喜歡吃什么呢!對(duì)了!我為媽媽煮一碗面條吧!我

10、來(lái)到廚房,先把水燒開,接著放入面條,然后把面條煮 熟,加點(diǎn)青菜配料,最后一碗香噴噴的面條就做好了。望著我親手做的面條,媽媽滿意的笑了,并說:“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立生活了!”問題設(shè)置一:誰(shuí)在什么地方干什么"問題設(shè)置二:不一會(huì)兒,公共汽車緩緩的開來(lái)了,大家( ),我() 提供動(dòng)作迅速的詞語(yǔ):身手敏捷、風(fēng)馳電掣,眼疾手快,弩箭離弦問題設(shè)置三:坐在座位上的我眼看到,我為媽媽占領(lǐng)的位置()問題設(shè)置四:媽媽終于上來(lái)了,只見她一邊(),一邊()問題設(shè)置五:聽了媽媽的話,我不情愿的站了起來(lái),心里( )問題設(shè)置六:耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱贊聲,我( )例文:一天,我和媽媽在站臺(tái)前焦急的等待著公共

11、汽車的到來(lái),旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨,爺爺奶奶。不一會(huì)兒,公共汽車緩緩的開來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著上車。我身手敏捷,穿過人逢,第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)铩W谧簧系奈?,眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來(lái)的叔叔占領(lǐng)了,我趕忙用手推開叔叔,保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來(lái)了,只見她一邊攙扶著老爺爺,一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來(lái),心里想著:媽媽,讓給他們,我們就沒有座位了。只聽耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱贊聲:“這個(gè)孩子真懂事?!蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根。問題設(shè)置一:拔河比賽即將開始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的(),有的( ),還有的()問題設(shè)置二:只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運(yùn)動(dòng)

12、員們( )問題設(shè)置三:你看,場(chǎng)面多么激烈啊!運(yùn)動(dòng)員們有的(),有的()還有的( )引導(dǎo)孩子從運(yùn)動(dòng)員的表情,神態(tài),體形上去考慮;問題設(shè)置四:圍觀的我們( )引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗(yàn)比賽的激烈,可以聽聽場(chǎng)上的緊張的加油聲,可以看一看飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾等等;問題設(shè)置五:比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了 ,大家( )提供興奮的詞語(yǔ):歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳問題設(shè)置六:天空中飛翔的小鳥仿佛在說( )例文:拔河比賽即將開始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的彎彎腰,還有的活動(dòng)活動(dòng)手腕。 只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們擠出吃奶的力氣,用力的拉。你看!場(chǎng)面多么激烈啊!運(yùn)動(dòng)員們,有的把

13、小臉憋的通紅,有的咬緊牙關(guān),還有的死死的拽住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油,看著繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,心里可緊張啦!比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了 ,大家歡呼雀躍,還互相擁抱著表示祝賀呢!這時(shí),天空中飛翔的小鳥仿佛也在說:“祝賀你們?nèi)〉昧藙倮?!”問題設(shè)置一:小白兔在哪里干什么"問題設(shè)置二:忽然,天空( )提供形容天氣忽變的詞語(yǔ):烏云密布 電閃雷鳴 傾盆大雨 狂風(fēng)大作 傾盆大雨 瓢潑大雨 狂風(fēng)暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢潑大雨 雨腳如麻問題設(shè)置三:小白兔( )提供著急的詞語(yǔ):心急火燎 心急如焚 六神無(wú)主 急急忙忙,急如星火 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問題設(shè)置四:這時(shí),

14、小白兔眼前一亮,急中生智,( )問題設(shè)置五:回到家,小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽稱贊它( )整體回顧訓(xùn)練,先自由練習(xí),后逐個(gè)練說;例文: 一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘,急得團(tuán) 團(tuán)轉(zhuǎn),到處找不到避雨的地方。這時(shí)小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了,媽媽知道了,稱贊小白 兔:“你真是一個(gè)聰明的孩子”!問題設(shè)置一:走在放學(xué)回家的路上,忽然我看到(),只見他()具體寫一寫累的樣子;提供拉車叔叔很累的詞語(yǔ):氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚問題設(shè)置二:看到這情

15、景,我()提供形容動(dòng)作迅速的詞語(yǔ):快馬加鞭,三步并成兩步,大步流星,健步如飛問題設(shè)置三:叔叔轉(zhuǎn)過頭來(lái)大聲說道()問題設(shè)置四:胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說()例文: 走在放學(xué)回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉著滿滿的一車貨,步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁,汗如雨下,不時(shí)還停下來(lái)休息休息。看到這情景,我三步并 做 兩步的趕上車子,使勁全身的力氣,幫忙推車。這時(shí)叔叔看到了,轉(zhuǎn)過頭來(lái)大聲說道:“謝謝你,小朋友!你真是一位有愛心的好孩子!”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象 也在說:“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事,你真是一個(gè)樂于助人的好孩子!”問題設(shè)置一:下課了,小朋友( )跑出教室。 提供相關(guān)詞語(yǔ):興高采烈 神采

16、飛揚(yáng) 欣喜若狂問題設(shè)置二:操場(chǎng)上,頓時(shí)( ) 提供熱鬧場(chǎng)面的相關(guān)詞語(yǔ):熱鬧非凡 人聲鼎沸 沸騰 熱鬧 沸沸揚(yáng)揚(yáng)問題設(shè)置三:有的小朋友(),有的小朋友( ),還有的小朋友( )問題設(shè)置四:你看,花花( ) 想象一下,老師和花花之間在交流些什么.問題設(shè)置五:課間活動(dòng)真是( )!例文:下課了,小朋友興高采烈的跑出教室。操場(chǎng)上,頓時(shí)沸騰起來(lái),有的小朋友在跳繩,有的小朋友在玩單杠,有的小朋友在打籃球。你看,花花在向老師請(qǐng)教上課不懂的問題呢!課間活動(dòng)真是豐富多采啊!請(qǐng)你看圖,發(fā)揮想象寫幾句話。范文:一天,小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。看圖寫話:范文:

17、晚飯以后,媽媽忙著洗碗。我們大家坐在客廳里,有的看報(bào),有的看電視,還有的寫作業(yè)。看圖寫話:范文:冬天到了,雪花飄滿大地,小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤?。雪人堆好了,小明又把自?的帽子和圍巾給它戴上。三個(gè)小伙伴圍著雪人又跳又笑??磮D寫話:范文:一天放學(xué)回家,東東看見奶奶在院子里撿菜。他連忙跑過去給奶奶捶背,看著孫子這么關(guān)心自己,奶奶高興極了。仔細(xì)觀察圖畫,圖上都有誰(shuí).他們?cè)诟墒裁?他們會(huì)說什么話.請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言把這件事情寫下來(lái)吧更多一年級(jí)看圖寫話練習(xí)題,請(qǐng)點(diǎn)擊>>小學(xué)一年級(jí)看圖寫話圖片全集小白兔過河廣西區(qū)玉林市廣西區(qū)興業(yè)縣 至德小學(xué) 二年級(jí)(1)班 陳禹西有一天,媽媽對(duì)小白兔說:“你已經(jīng)

18、長(zhǎng)大了,今天你幫媽媽把蘿卜送到外婆家吧。”“好的。”小白兔爽快地答應(yīng)了。這可是她第一次出遠(yuǎn)門哦!她高興極了。小白兔提起蘿卜,歡快地向外婆家跑去。她一邊跑一邊哼著歌謠。走到半路,一條小河擋住了去路,河上的小橋被一場(chǎng)暴雨沖斷了。嘩嘩的流水很急,小白兔過不了河。怎么辦呢.它向四周看了看,看見一頭大象在河邊喝水。小白兔跑過去問:“你可以馱我過河嗎.”大象低著頭在喝水,好像沒聽見,小白兔又大聲問:“你能馱我過河嗎.”大象抬起頭,看看小白兔,說:“你是問我嗎,小兔子妹妹.”小白兔忽然醒悟過來(lái)。她有禮貌的大聲問道:“大象伯伯,請(qǐng)問你能馱我過河嗎.”“當(dāng)然可以。”大象親切地答應(yīng)了?!爸x謝您,大象伯伯。”大象馱

19、著小白兔過了河。小白兔對(duì)大象伯伯說:“再見,大象伯伯?!毙“淄美^續(xù)向外婆家跑去。到了外婆家,小白兔把蘿卜給了外婆,高高興興地和小朋友玩游戲去了。年級(jí)看圖寫話練習(xí)題:賽跑小作家們,創(chuàng)作比賽馬上開始了,老師給你們提個(gè)建議,在寫話之前,先仔細(xì)看看圖,想想圖上畫的是在什么時(shí)候,什么地方,誰(shuí),在做什么;然后說一說;再動(dòng)筆寫寫,最后讀讀自己寫的話,通順嗎"如果有不會(huì)寫的字,可以用拼音代替,也可以問問老師和爸爸媽媽,祝你們成功!一年級(jí)看圖寫話練習(xí)題:小兔、小猴和小鴨小學(xué)一年級(jí)看圖寫話訓(xùn)練集錦看圖寫話在寫話之前,先仔細(xì)看看圖,想想圖上畫的是在什么時(shí)候,什么地方,誰(shuí),在做什么.然后說一說,再動(dòng)筆寫寫,

20、最后讀讀自己寫的話,通順嗎.如果有不會(huì)寫的字,可以用拼音代替,發(fā)上來(lái)大家分享!看圖寫話訓(xùn)練(1)看圖寫話訓(xùn)練(2)*范文* 一天,小力和媽媽一起去公園散步。公園里風(fēng)景真美啊!有高高的寶塔,有綠茵茵的草地,還有奇形怪狀的假山。小力看到路邊的菊花很漂亮,就想摘一朵。她剛伸出手就被媽媽看見了,媽媽搖搖手說:“小力,公園里的花是給人們看的不可以摘。”小力說:“可我很喜歡這些花。”媽媽說:“我們可以天天來(lái)散步,不就能每天看到它們了嗎.”小力說:“好吧?!比缓?,小力和媽媽就高高興興地走了??磮D寫話訓(xùn)練(3)看圖寫話訓(xùn)練(4)看圖寫話訓(xùn)練(5)看圖寫話訓(xùn)練(6)看圖寫話訓(xùn)練(7)看圖寫話訓(xùn)練(8)看圖寫話訓(xùn)

21、練(9)看圖寫話訓(xùn)練(10)看圖寫話訓(xùn)練(11)問題設(shè)置一:一天小明()提供興奮的詞語(yǔ):興沖沖興致勃勃?dú)g天喜地興高采烈忘乎所以問題設(shè)置二:回到家里,耳邊傳來(lái)了()問題設(shè)置三:小明一點(diǎn)也不在乎他()提供青蛙一年捉害蟲相關(guān)數(shù)據(jù):一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲,一年可以消滅害蟲一萬(wàn)五千多只。問題設(shè)置五:小明慚愧()他來(lái)到池塘邊()提供形容急切的詞語(yǔ):三步并做兩步快馬加鞭大步流星問題設(shè)置六:青蛙“呱、呱”的叫著,仿佛在()學(xué)生作品:一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙,他興致勃勃的跑回家?;氐郊?,剛一坐到沙發(fā)上,耳邊傳來(lái)廣播的聲音:我們要保護(hù)青蛙,青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點(diǎn)也不在意,拿起報(bào)紙看

22、了起來(lái),沒想到報(bào)紙上也寫著關(guān)于青蛙的事,報(bào)紙上寫著:青蛙一天能捉80多只害蟲,一年能消滅害蟲一萬(wàn)五千多只。聽到這里,小明慚愧了低下了頭,他馬上來(lái)到池塘邊,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說:“謝謝你還給我們生命,我們會(huì)保護(hù)莊稼好好報(bào)答你們的?!笨磮D寫話訓(xùn)練(12)問題設(shè)置一:小白兔在哪里干什么"問題設(shè)置二:忽然,天空( )提供形容天氣忽變的詞語(yǔ):烏云密布 電閃雷鳴 傾盆大雨 狂風(fēng)大作 傾盆大雨 瓢潑大雨 狂風(fēng)暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢潑大雨 雨腳如麻問題設(shè)置三:小白兔( )提供著急的詞語(yǔ):心急火燎 心急如焚 六神無(wú)主 急急忙忙,急如星火 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問題設(shè)置四: 這時(shí),小白兔眼

23、前一亮,急中生智,( )問題設(shè)置五:回到家,小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽稱贊它( )看圖寫話訓(xùn)練(13)問題設(shè)置一:拔河比賽即將開始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的(              ),有的(             ),還有的(        

24、0;   ) 問題設(shè)置二:  只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們(                                  )問題設(shè)置三:你看,場(chǎng)面多么激烈啊!運(yùn)動(dòng)員們有的(       ),有的(       )還有(        )引導(dǎo)孩子從運(yùn)動(dòng)員的表情,神態(tài),體形上去考慮;問題設(shè)置四:圍觀的我們(          

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