七年級語文上學期期中試題新人教版五四制

1、小學+初中+高中2015-2016學年上學期七年級語文期中質量檢測題（120分鐘，120分，卷面5分）、知識積累與應用（20分）1、下列注音正確的一項是：（A、行（h Sg）輩擂掇（duo）（2分）日愜（qi 6 ）意c重荷（he）疏（shu）密熱忱 （ch cn）深邃（su i ） 氣沖斗（d血）牛參（sh）差不齊包羅 （lu 6）派遣 （qi cn）鍥（q i ）而不舍顰蹙（p in c u ）口 頭禪（ch cn）鮮為人知（xim）兀兀（wd ）窮年小學+初中+高中2、請找出下列詞語中的四個錯別字，在田字格中訂正。（4分）義憤填鷹歷盡心血搐掇嘆為觀止鞠躬盡粹盡態(tài)極妍群蟻排衙驀然鍥而不舍馬

2、革果尸3、根據提示，在劃線處填上恰當的詩句。（4分）（1）少壯不努力，。（2）,波撼岳陽城。（3）晴川歷歷漢陽樹，。（2分）（4）此地一為別，。4、“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！澳菚r候”是指什么時候？“詫異”一詞表達了我怎樣的感情?5、下面句子沒有語病的一項是（）（2分）A.世博園內的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。B.經過三年的努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。C.經國務院批準，自2009年起，每年5月12日定為全國“防災減災日”。D.據統(tǒng)計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。6、下面是某日天氣描寫，如果你是校

3、園廣播的主持人，該用怎樣的語言進行天氣預報（）。（2分）清晨，天便下起了陣陣小雨，加之輕風拂面，使人略感涼意。中午時分，天空忽然放晴,明媚的陽光普照大地。A.以雨為主，風雨交加，氣溫明顯變。B.上午有雨，伴隨微風12級，雨轉晴。C.微風12級，伴有陣陣小雨，午后轉晴。D.間斷小雨，風力12級，午后雨轉晴。7、回答問題：（4分）上課鈴響了，一位同學還悠悠的往教室里走。進教室后，又不緊不慢的回到座位上。這時老師笑著對大家說；“某某同學真是一個聽話的好學生，上次在教室里亂追同學，老師教育了他，你看現在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，依舊能沉的住氣，都不快走兩步”（1）讀完這段話，你認為老師的言外之意

4、是什么？（2）如果當時你是老師，你會怎么說？、文言文閱讀（12分）甘蠅，古之善射者，轂弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學射于甘蠅，而巧過其師。紀昌者，又學射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)日：“爾先學不瞬，而后可言射矣?！奔o昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。二年后，雖錐末倒眥而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。昌以耗懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，貫虱之心而懸不絕。8.下列句中加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A學射于甘蠅日以告飛衛(wèi)C于廳事之東北角D其夫吃語昌以耗懸虱于牖以睹余物古之善射者不能指其一

5、端9、下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是（）（2分）A不能指其一端日眾賓團坐C兒含乳啼D以目承牽挺手有百指滿坐寂然婦撫兒乳昌以耗懸虱于牖10、用現代漢語翻譯文中劃線的句子（2分）乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，貫虱之心而懸不絕。11、你從紀昌學射這件事上受到了怎樣的啟發(fā)？（2分）（二）閱讀下文，完成1213題。（4分）魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯以銀碧，垂翡翠之綸，其持竿處位即是，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務不在芳飾，事之急不在辯言?！薄咀⑨尅垮e：鑲嵌。綸：釣魚繩。是：正確。12 .翻譯下面的句子。（2分）釣之務不在芳飾，事之急不在辯言13 .讀了這則寓言，你受到什么啟發(fā)？（2分）

6、三、現代文閱讀（一）閱讀下面文章，完成1418題（19分）上帝創(chuàng)造母親時貝克原垣譯仁慈的上帝一直在為創(chuàng)造母親而加班工作著。在進入第六天時，天使來到主面前，提醒他說：“您在這上面已經花費了許多不必要的時間啦?！敝鲗μ焓拐f：“你看過有關這份訂貨的技術要求嗎？”她必須能夠經受任何蕩滌，但不是塑料制品；有180動活動零件，可以任意更換；靠不加奶和糖的濃咖啡及殘羹剩飯運行；具有站立起來就不會彎曲的膝部關節(jié)；擁有一種能夠迅速醫(yī)治創(chuàng)傷和疾病的親吻，從骨折到失戀都能治愈；此外，她必須有六雙手天使緩緩地搖了搖頭說：“六雙手這怎么可能？”“令我感到困難的卻不是這些手，”上帝回答說，而是她所必須具有的那三雙眼睛?！?/p>

7、“她需要一雙能透過緊閉的房門洞察一切的眼睛，然后她才可以胸有成竹地問：孩子們，你們在里面干什么？另一雙眼睛將長在她的后腦勺上，用來專門看她不該看到而又必須了解的事情，當然在前額下面她也有一雙眼睛，當孩子們有了過失或麻煩時，這雙眼睛能夠看著他，而不必開口，就能夠明確地表達出我理解你并且愛你的意思?！薄斑@太難了，”天使勸道，“主啊，您該歇歇了，明天”“不行”，主打斷了天使的話，“我感到我正在創(chuàng)造一件十分接近我自己的造物。你看，眼前的這件母親模型，已經能夠在患病時自我痊愈能夠用一磅漢堡包滿足一家六口人的胃口能把一個9歲的男孩子弄到蓮蓬頭下淋浴”天使繞著母親模型細細地看了一遍，不由得贊嘆道：“她太柔和

8、了！”“但很堅強！”上帝激動地說，“你根本想象不出她有多么能干，也根本想象不出她有多大的忍耐力！”“她會思考嗎？”“當然！”主說，“她還會說理，商量，妥協(xié)”這時，天使用手摸了摸母親模型的臉頰，忽然說道：“這里有一個地方滲漏了。我早就說過，你賦予她的東西太多了，您不能忽略她的承受力嘛！”主上前仔細看了看，然后用手指輕輕地蘸起了那滴閃閃發(fā)光的水珠?！斑@不是滲漏，”主說，“這是一滴眼淚?！薄把蹨I”？天使問，“有什么用？”“它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪”主說?！澳嫘?！”天使贊道。主的臉上露出了憂郁?！安?，”他說，“我并沒有賦予她這么多功能?！?4、第二段中，作者把上帝創(chuàng)造“母親”

9、比喻為.“訂貨”，這一說法有什么特殊含義？（4分）15、社會對“母親”有什么質量要求？（從文中找出相關的詞語作答。）（的）16、上帝說“母親”十分接近他自己，你認為上帝和“母親”的主要共同點有哪些？（4分）17、文中說“母親必須具有”“三雙眼睛，那么你看“母親”的三雙“眼睛”分別代表了母親的哪三種品質？（3分）18、“母親”的“眼淚”，“它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪”這說明“母親”是怎樣的人？（3分）（二）閱讀下面文章，完成1922題（14分）聽見花兒的呼吸水唇我常常面對一朵獨自綻放的花兒發(fā)呆，仿佛能聽見它的呼吸。我不知道它叫什么名字一一紅的、白的、粉的、紫的寂寞且驕傲地z

10、hf:立在時光的拐角，但它總能讓我慢下來，在靜默中深深地凝望。于我而言，這可能源于我心中一粒思考的種子，一只孤獨高飛的蒼鷹，或者一種等待了千年的渴望。每當痛苦煎熬、寂寞守候、歡喜若狂、chmg然若失的時候，我總是想起山徑幽谷中那些卑微清雅的花兒，想起與它們的對視、輕觸、自語，那種隨之而來的坦然，瞬間便充溢身心，賦予我鎮(zhèn)靜、噴涌的勇氣，讓我看到生命中的美與希望。我喜歡作家錢紅麗的座右銘：純潔羞澀，寂靜清芬。只有在領悟了“落花無言，人淡如菊”的蒼茫邈遠之后，純潔的心才會打開一扇門，讓靈魂遠行，抵達一個淡泊高遠的純凈世界。如果一個人的欲望過于泛濫，生命的腳下必是一片焦土、一片汪洋，又何來花香四溢、青

11、翠蔥蘢的風光？“生命在低處，靈魂在高處?！弊鹬厍揖次纺切┑驼{謙卑的美麗，冷靜而達觀，恭敬而自足，這不僅是一種人格的彰顯，更是一種遵循本性的可貴品質。面對一朵花兒發(fā)呆，讓躁動的心安靜下來。聽見花兒的呼吸，一如聽從自己心靈的聲音，這，何嘗不是一種幸福！19 .聯系上下文，說說為什么作者“每當痛苦煎熬、寂寞守候、歡喜若狂、悵然若失的時候”，“總是想起山徑幽谷中那些卑微清雅的花兒”？（4分）20 .結合全文內容，談談你如何理解“生命在低處，靈魂在高處”。（4分）21 .文章第段所說的“落花無言，人淡如菊”是怎么樣的一種境界？(3分)22 .文章結尾，作者認為聽見花兒的呼吸是一種幸福，那么對于你而言，幸

12、.福是什么呢？請在橫線處寫上你的理解。(3分)幸福是;幸福是;幸福是。四、作文(50分)生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。驀然回首,總會發(fā)現，曾有過許多的人和事，成就了兩岸迷人的風景。請你以“那一天，我了”為題，寫一篇作文。要求：(1)請在橫線上填入適當的詞語或短語，把題目補充完整。(2)必須結合自己的生活經歷，寫出真情實感。(3)文中不得出現真實的地名、校名和人名；除詩歌外，文體不限；不少于600字。小學 +初中 +高中2015-2016學年上學期七年級語文期中質量檢測題答案答案：1、B2、膺、瀝、瘁、裹3、略4、我準備去看五猖會的時候、含蓄的批判了父親對兒

13、童心理的無知和隔膜（只要符合初二學生的認知、生活體驗即可。如“批判了父親的武斷或粗暴干涉或不尊重兒童”都可）5、C6、D7、（1）批評那位同學松弛拖沓，上課不按時進教室。（2）平和中講清事理，不要諷刺挖苦。8、C9、D10、11、學習一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。（或當老師的，一定要教學有方，善于指導，方可收到良好的效果；做學生的，一定要謹尊師教，善于學習，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的本領！12、釣魚重要的不是漂亮的裝飾；事情是否急迫不在于說辭。”13、做事情要講究實效，片面追求形式只能取得相反的效果。14、暗示：“訂貨人”（社會）對“母親”會有苛刻的要求。“母親”成了人們根據各自利益和需要而訂做的商品（貨物）。15、能經受任何蕩滌；180個零件可隨意更換；靠殘羹剩飯運行；有能醫(yī)治傷痛的親吻；站起來便永不彎曲的腿；6雙手和3雙眼睛；柔和、堅強、會思考。（寫出任意五條即可）16、幾乎無所不能，仁慈善良，不知疲倦地勞作。17、深沉的愛心，愛身邊的一切；強烈的責任心；博大寬容