八年級(jí)物理測(cè)試題教師

1、內(nèi)裝訂線姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_ 外裝訂線老灣回族鄉(xiāng)中心學(xué)校2015年上學(xué)期-期末考試 物理卷 考試時(shí)間：120分鐘滿分：100 題號(hào)012345總分核分人得分*注意事項(xiàng)：1.填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫2.提前5分鐘收取答題卡第卷 客觀題 第卷的注釋 得分批卷人1、 選擇題每題x分，共10題1、如圖所示，將體積相同的物體G1、G2分別掛在杠桿的兩端，杠桿處于平衡狀態(tài)若將兩個(gè)物體G1、G2同時(shí)浸沒在水中，則()A杠桿仍能保持平衡 B杠桿不能平衡，A端下沉C杠桿不能平衡，B端下沉 D無法確定杠桿的狀態(tài)【答案】C【解析】（1）物體沒有浸入水中時(shí)，根據(jù)杠桿平衡條件有G1×L1=G2

2、15;L2，由圖可見L1L2，G1G2（2）物體浸入水中時(shí)，對(duì)杠桿的拉力F=G-F浮，因?yàn)閮蓚€(gè)物體的體積相等，都同時(shí)浸沒在水中，所以它們受到的浮力相等，即F浮1=F浮2；杠桿A端：（G1-F浮1）×L1=G1×L1-F浮1×L1，杠桿B端：（G2-F浮2）×L2=G2×L2-F浮2×L2，L1L2，F(xiàn)浮1×L1F浮2×L2G1×L1=G2×L2，F(xiàn)浮1×L1F浮2×L2，（G1×L1-F浮1×L1）（G2×L2-F浮2×L2），因此杠桿

3、的左（B）端下降故選C2、如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度A、B和水的密度水之間的關(guān)系是AB>水>A BB>A>水CA>水>B D水>A>B【答案】C【解析】分析圖所示的是A，B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，當(dāng)體積v=20cm3時(shí)A的質(zhì)量是30g；B的質(zhì)量是5g，由=m /v 知A=mA /v =30g /20cm3 =1.5g/cm3水；B=mB /v =5g /20cm3 =0.25g/cm3水；由以上計(jì)算過程知A、B、D不符合題意，C符合題意3、如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)實(shí)心

4、圓柱體，將它逐漸浸入裝有水的燒杯中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，隨圓柱體下表面浸入的深度h的變化如圖乙所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(g取10Nkg) A圓柱體的質(zhì)量為0. 3kgB圓柱體的體積為2. 0×10-4m3C圓柱體的密度為3×103kg/m3D圓柱體剛好浸沒時(shí)其下表面受到水的壓強(qiáng)為400Pa【答案】B【解析】（1）由圖可知，圓柱體重G=3N，當(dāng)圓柱體全浸入時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=2N，圓柱體受到的最大浮力（全浸入時(shí)）：F浮=G-F=3N-2N=1N；圓柱體的質(zhì)量：m=G /g =3N /10N/kg =0.3kg；故A正確，不符合題意；（2）圓柱體全浸入時(shí)圓柱體受到的浮力：F浮=

5、水gV排水gV，圓柱體的體積：V=F浮 /水g =1N /1000kg/m3×10N/kg =1×10-4m3； 故B錯(cuò)誤，符合題意；圓柱體的密度=m/V =0.3kg/ 1×10-4m3 =3×103kg/m3故C正確，不符合題意（3）由圖知，當(dāng)圓柱體下表面浸入深度h為4cm時(shí)：h=4cm=0.04m，圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)：p=gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa；故D正確，但不符合題意；故選B4、如圖所示，在副食店中，商家常用“提子”來量度液體物品的質(zhì)量如果用剛好能裝0.5kg醬

6、油的“提子”來量度白酒，則對(duì)裝滿一“提子”的白酒質(zhì)量的判斷，下列說法正確的是（醬油白酒）A等于0.5kgB小于0.5kgC大于0.5kgD以上判斷均不正確【答案】B【解析】解：同一個(gè)“提子”能裝液體的體積是相同的，v醬油=v白酒，即：=，m白酒=×白酒=×m醬油，醬油白酒，m白酒m醬油，m白酒0.5kg故選b5、如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)下列判斷正確的是（）A甲杯中鹽水密度為甲，乙杯中鹽水密度為乙，則甲乙B雞蛋在甲、

7、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和，則F浮C放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲F乙D放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則P甲=P乙【答案】D【解析】解：（1）因?yàn)殡u蛋在甲中懸浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等，故b不正確；根據(jù)f浮=液gv排可知，在浮力相同時(shí)，甲杯中的v排大，所以液小，故a不正確；（2）因甲、乙兩個(gè)燒杯完全相同，裝入密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，且雞蛋一樣，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等和g=mg可知，放入雞蛋后甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力相等，故c不正確；（3）燒杯粗細(xì)均勻，裝入密度不同但

8、質(zhì)量相等的鹽水，且雞蛋一樣，所以甲、乙兩燒杯底部受到的壓力相等，因兩燒杯底面積s相同，根據(jù)p=可知，兩只杯子底部受到液體的壓強(qiáng)相同，故d正確故選d6、甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過一段時(shí)間后他們的位置如圖所示，在圖中分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程s、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像，正確的是 【答案】A【解析】由題意知甲乙兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲與乙的速度保持不變，在相等時(shí)間t內(nèi)S甲S乙，甲的速度大于乙的速度符合條件的圖象是A7、如圖是小車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符合物理規(guī)律的是：（ ）【答案】：

9、D【解析】：由于慣性車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在車向左突然停止或突然加速時(shí)，會(huì)出現(xiàn)如圖D中的現(xiàn)象。8、如圖所示，一裝有水的小桶放在水平面上，桶與水的總重為50N，用測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)體積為200cm3的金屬球，將金屬球緩慢浸沒在水中，使其在水中靜止，且不與桶壁、桶底接觸，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15 N，g=10N/kg。則A金屬球所受浮力為2 NB金屬球的密度為8.5×103kg/m3C桶對(duì)水平面的壓力為67ND水平面對(duì)桶的支持力為52N 【答案】ABD【解析】略9、兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有密度為甲、乙的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入兩容器中，待兩球靜止后，兩個(gè)容器中的液面相平，此時(shí)球

10、所處的狀態(tài)如圖所示。甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p甲、p乙，小球在甲、乙兩種液體中所受浮力分別為F甲、F乙，盛有甲、乙液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲´、p乙´，則下列選項(xiàng)正確的是A甲>乙 Bp甲>p乙 CF甲> F乙 Dp甲´>p乙´ 【答案】ABD【解析】在甲中漂浮，浮力等于重力，在乙中懸浮，浮力等于重力，所以兩球浮力相等在甲中漂浮，甲球，在乙中懸浮，乙=球，所以甲乙，根據(jù)公式p=gh可知，p甲p乙因p甲p乙，盛有甲、乙液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲´>p乙´。故選abd10、甲、乙、丙三輛汽車

11、同時(shí)在一條東西方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對(duì)于甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車上的人看到甲、丙兩車相對(duì)于乙車向東運(yùn)動(dòng)，而丙車上的人則看到路邊樹木向西運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于這三輛車行駛的方向的說法正確的是（ ）A、甲車必向西行駛 B、乙可能向東行駛C、丙車可能向西行駛 D、三輛車行駛的方向可能是相同的【答案】BD【解析】略11、甲、乙、丙三個(gè)相同柱狀容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相等的不同液體，將質(zhì)量相等的實(shí)心銅、鐵、鋁球（已知銅>鐵>鋁）分別浸沒在液體中，此時(shí)液面等高，則液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)（ ）Ap甲<p乙<p丙Bp甲=p乙=p丙Cp甲>p乙>p丙Dp甲=p乙>p丙【答案】A

12、【解析】略12、如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且A=2B。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲?，F(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是A放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力B放入小球前，甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力C放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)D放入小球后，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)【答案】C【解析】因?yàn)橘|(zhì)量相等，所以甲乙倆容器底部所受到的壓力相等，A、B均不正確。根據(jù)壓強(qiáng)公式知

13、由，小球在B溶液中懸浮，說明，所以小球在A溶液中漂浮，設(shè)小球體積為V，則A液面上升的高度,B液面上升高度,所以加入小球后，A、B兩溶液的液體高度是相同，再根據(jù)壓強(qiáng)公式，知甲容器底部受到的壓強(qiáng)是乙容器底部受液體壓強(qiáng)的2倍。C正確。兩容器放入小球后總質(zhì)量還是相等的，因甲的底面積是乙底面積的一半，所以甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是乙容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的2倍。13、測(cè)力計(jì)因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，測(cè)量值與原來測(cè)量值相比較，結(jié)果是( ) A.測(cè)量值比原來的測(cè)量值大 B比原來的測(cè)量值小C.與原來的測(cè)量值相同 D. 以上三

14、種情況均可能出現(xiàn)【答案】B【解析】略14、一個(gè)蘋果靜止在水平桌面上，以下說法正確的是 （ ）A.蘋果受到的重力和桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力 B.蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力C.蘋果對(duì)桌面的壓力就是蘋果受到的重力D.蘋果受到的重力和蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力【答案】A【解析】略15、如下圖所示，在使用各種工具的過程中屬于費(fèi)力杠桿的是 ( )【答案】C【解析】略16、某同學(xué)五次測(cè)一塊金屬片的長度分別是2.12cm，2.14cm，2.15cm，2.13cm，2.33cm，則物體的長度應(yīng)為（ ）A. 2.135cm B. 2.14cm C. 2.13cm D. 2.15cm【

15、答案】B【解析】略17、小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問題。某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì)，按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力有關(guān)的因素。先將長木板N平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙。對(duì)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)討論正確的是 ( ) A兩次M所受滑動(dòng)摩擦力f甲 f乙 B小明實(shí)驗(yàn)是研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系 C乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f乙 D小明實(shí)驗(yàn)時(shí)控制相同的量是接觸面積大小【答案】B【解析】A、甲在水平面上移動(dòng)，乙在斜面上運(yùn)動(dòng)，則

16、甲的壓力大于乙的壓力，所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力所以A錯(cuò)誤B、兩次實(shí)驗(yàn)接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，所以是研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系因此B正確C、在乙中，拉力不僅要克服摩擦力的大小，還要克服重力，所以拉力大小大于摩擦力所以C錯(cuò)誤D、這兩次實(shí)驗(yàn)中，控制的是接觸面的粗糙程度，所以D錯(cuò)誤故選B18、小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒有推動(dòng)（如圖所示）。則下列說法正確的是A講臺(tái)桌不受摩擦力B推力與講臺(tái)桌的重力大小相等C推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等【答案】D【解析】小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒有推動(dòng)，則講臺(tái)桌仍

17、處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以其受力平衡在水平方向上，人對(duì)講臺(tái)的推力與地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等故選D19、如圖所示的四種情景中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）A B C D重型載重汽車安裝多個(gè)輪胎 壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大 運(yùn)動(dòng)員穿的冰鞋裝有冰刀 斧子有很窄的刃 DA B C D重型載重汽車安裝多個(gè)輪胎 壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大 運(yùn)動(dòng)員穿的冰鞋裝有冰刀 斧子有很窄的刃 DA B C D重型載重汽車安裝多個(gè)輪胎 壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大 運(yùn)動(dòng)員穿的冰鞋裝有冰刀 斧子有很窄的刃 D【答案】A【解析】A重型載重汽車安裝許多輪胎是增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng)符合題意；B、壓路機(jī)上的碾子很重，是在受力面積一定的情況下，通過增

18、大壓力來增大壓強(qiáng)，不符合題意；C、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)，不符合題意；D斧子的刃很窄，是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，不符合題意。20、如圖所示，木塊M重20N。在3N水平拉力的作用下，以0.2m/s的速度在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)0.4m的過程中，不計(jì)滑輪重力，下面說法正確的是（ ） A木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變 B木塊受摩擦力6NC拉力的功率為0.6W D拉力做功3.6J【答案】B【解析】略21、用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，若不計(jì)繩重及摩擦，兩裝置都勻速提升最大的重物，則下列說法正確的是 【 】A提起最大重物的重力大小相等，滑輪組的機(jī)械效

19、率相同B提起最大重物的重力大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率相同C提起最大重物的重力大小不相等，甲滑輪組的機(jī)械效率高D提起最大重物的重力大小不相等，乙滑輪組的機(jī)械效率高【答案】D【解析】略22、某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖4所示的兩種方式搬運(yùn)，F(xiàn)1和F2做功的情況，以下判斷正確的是（）A、兩種方式機(jī)械效率一定相等 B、兩種方式功率一定相等C、兩種方式所做的總功一定相等D、兩種方式所做的有用功一定相等【答案】D【解析】略第卷 主觀題 第卷的注釋 得分批卷人2、 填空題每題x分，共5題23、如圖所示，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢(shì)能_(選填“增大”或“減小”)，他與滑梯接觸面間

20、的摩擦是_摩擦(選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”)。當(dāng)他滑至水平面進(jìn)，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于他具有_?！敬鸢浮繙p小 運(yùn)動(dòng) 慣性【解析】24、長方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示把它們放在水中時(shí)，物塊A處于漂浮，物塊B處于懸浮，如圖乙所示，則在圖乙中，A、B兩物塊下表面受到水的壓強(qiáng)較大的是_按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)較大的是_【答案】B，B【解析】（1）液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和物體浸入液體的深度有關(guān)根據(jù)P=gh，第二種情況下物塊B下表面浸入液體深度大，受到的液體壓強(qiáng)就大PAPB（2）A、B兩物塊放在水中時(shí)，物塊A處于漂浮，物塊B處于懸浮，A水；B=水又物塊在水平面上，壓力等

21、于重力F=G=mg=Vg，根據(jù)公式P=F/ S 可得：P=G /S =mg /S =Vg /S =gh，物塊A、B的高度相同，又AB，對(duì)地面的壓強(qiáng)PAPB25、俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會(huì)下沉漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】大于，小于【解析】西瓜漂浮在水面上，西瓜受到的浮力：F浮=G瓜，-西瓜的密度：瓜水；-李子在水中下沉，西瓜受到的浮力：F浮G李子，-李子的密度：李子水，-G瓜G李子，由得：F浮F??；由得：李子瓜26、將一金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中稱量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為27N，將

22、它全部浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為17 N，則該金屬塊受到水對(duì)它的浮力是_N，該金屬塊的密度為 kg/m3(g取10 Nkg)【答案】10 、 2.7×103【解析】（1）金屬塊所受的浮力：F浮=G-F拉=27N-17N=10N（2）金屬球排開液體的體積：V排=F浮/g =10N /1.0×103kg/m3×10N/kg =1×10-3m3金屬塊的體積：V=V排=1×10-3m3金屬塊的質(zhì)量：m=G /g =27N /10N/kg =2.7kg金屬塊的密度：塊=m /v =2.7kg /1×10-3m3 =2.7×103kg

23、/m327、一艘排水量是10000t的輪船，該船滿載貨物時(shí)受到的水的浮力是 N；由于河水的密度比海水小，該船從海里駛?cè)牒永?，船受到的浮力大小?，它排開水的體積 （填“變大”或“不變”或“變小”）?！敬鸢浮?108 ； 不變 ， 變大 。【解析】略得分批卷人3、 作圖題每題x分，共3題28、在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個(gè)工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受到的所有力的示意圖【答案】【解析】物體受到重力和支持力作用，由于物體沿水平向右做加速運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)于傳送帶有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以物體受到向右的摩擦力，所以物體共受三個(gè)力作用：重力、支持力

24、和摩擦力；重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，支持力方向豎直向上，作用點(diǎn)也畫在重心上，摩擦力方向水平向右，作用點(diǎn)也畫在重心上29、（1）如圖，一物塊靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受到的重力的示意圖。（2）（2分）杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋（圖）就是一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)是C點(diǎn)，畫出繩對(duì)吊橋的拉力的力臂。【答案】【解析】過重心，畫一豎直向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為G；由圖可見，支點(diǎn)為O點(diǎn)，動(dòng)力為繩子的拉力，方向沿繩子向上；過支點(diǎn)分別向動(dòng)力作用線作垂線，就可得到動(dòng)力臂，如圖所示。30、按下列要求作圖 (1)在圖甲中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對(duì)斜面壓力F的示意圖 (2)重1

25、0 N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出物體所受力的示意圖 (3)如圖丙所示，畫出使杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向【答案】略【解析】(1)根據(jù)長方體對(duì)角線的交點(diǎn)確定出重心，然后過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，即重力示意圖在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖(2) 重10N的物體漂浮在水面上靜止，則受到的重力G和浮力F浮是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向是豎直向下，作用點(diǎn)都在重心（3）在B點(diǎn)用力，用力方向與0B垂直，這樣動(dòng)力臂最長（等于OB），最省力得分批卷人4、 實(shí)驗(yàn)題每題x分，共5題31

26、、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_，并通過調(diào)整_來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_.(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_。(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖13乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是( ) A減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)小書片是

27、比較容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭轉(zhuǎn)【答案】（1）相反，鉤碼的數(shù)量（2）不能，不在同一直線上兩個(gè)力能否平衡（3）把小卡片一剪兩半（4）A【解析】（1）在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個(gè)拉力的方向相反，可通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大?。唬?）小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線上，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究：不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）為了驗(yàn)證平衡力作用作用在同一直線上，可以把紙片剪成兩半；（4）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大，而甲實(shí)驗(yàn)不受摩擦力的影響，故選A32、為測(cè)量摩擦力的大小，小聰在障礙物上固定了

28、彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖）則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），用這種方法測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小的優(yōu)點(diǎn)是拉動(dòng)小車少許時(shí)間后,測(cè)力計(jì)相對(duì)地面 (“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)，從而指針穩(wěn)定，容易準(zhǔn)確讀數(shù)。且小車的運(yùn)動(dòng)速度變化時(shí)，木塊受到的摩擦力 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）變化?！敬鸢浮孔螅o止，不會(huì)【解析】當(dāng)如圖所示固定木塊時(shí)，向左拉的小車，木塊相對(duì)于小車向右運(yùn)動(dòng)，因此木塊受到的摩擦力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反，即摩擦力的方向向左；實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)相對(duì)地面的位置沒有發(fā)生改變，所以測(cè)力計(jì)相對(duì)地面靜止的因滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，所以當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)速度

29、變化時(shí)，小車對(duì)木塊的壓力和接觸面的粗糙程度不變，受到的摩擦力不變33、兩組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)：一組同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：小剛等同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。 （1）分析、，說明浮力大小跟_有關(guān)。（2）分析_，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。 （3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是_N。另一實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系。（1）將一名同學(xué)的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N，課本與桌面

30、間的摩擦力大小為 N。（2）在原來的課本上又放了另一名同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這種方法（選填“可行”或“不可行”）。（3）通過多次實(shí)驗(yàn)，她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：課本冊(cè)數(shù)1234彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2468課本冊(cè)數(shù)1234彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2468課本冊(cè)數(shù)1234彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2468分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：課本與桌面間壓力越大，它們間滑動(dòng)摩擦力 。 【答案】排開液體體積，2.4 ，2，可行，越大【解析】第一組實(shí)驗(yàn)：（1）分析可知：探究時(shí)控制了液體的密度一定，物體排開液體的體積不同，是探究浮力和物體排開液體體積的關(guān)系；（2）要探究浮力和液體密度的關(guān)系，就要控制物體排開

31、液體的體積一定，而液體的密度不同，和符合這種情況；（3）金屬塊的重力為10N，浸沒在酒精中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.6N，金屬塊浸沒在酒精中的浮力F浮=G-F示=10N-7.6N=2.4N；第二組實(shí)驗(yàn)：（1）摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上一對(duì)方向相反的力，課本做勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài)，此時(shí)課本受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，摩擦力就是2N（2）在原來的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本，壓力變大而接觸面的粗糙程度不變，符合控制變量法的要求，所以是可行的；（3）由表格中的數(shù)據(jù)可知：書越多即壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即摩擦

32、力越大34、為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球。（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水， 如圖14所示。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鹘酉聛響?yīng)通過 調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的 。（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖15反扣在瓶口。將另一氣球割開，用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖16）和用手向上壓瓶

33、底的膜（圖17），發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化。小華針對(duì)此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是 A大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大B氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大C一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小D因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓（3）小麗也按圖16、圖17重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化。小麗將整個(gè)裝置放入水槽中，很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是 。（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖18，在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中，水的射程將 ；如

34、果往瓶中加水至圖18所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng) A先逐漸變大，后保持不變 B先逐漸變小，后保持不變C先大于大氣壓強(qiáng)，后小于大氣壓強(qiáng) D一直變大【答案】（1）加水（或拉細(xì)線。表述合理即可），體積變化（表述合理即可）（2）A （3）裝置漏氣（表述合理即可）（4）減小， B【解析】（1）瓶中裝有水，通過再向瓶中加入水或把氣球向下拉，改變液體的深度，觀察氣球的體積變化來判斷液體壓強(qiáng)大小（2）A、大氣壓跟氣球的體積無關(guān)，大氣壓跟海拔、天氣、季節(jié)有關(guān)符合題意B、丁圖說明質(zhì)量一定，體積減小，密度增大，壓強(qiáng)增大不符合題意C、丙圖說明一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小不符合題意D、丙丁實(shí)驗(yàn)中氣球和外界相通，內(nèi)部壓強(qiáng)等于大氣壓不符合題意故選A（3）小麗也按圖丙、丁重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化，可能是裝置漏氣，小麗將整