廣東潮州市龍溪中學(xué)2013高三上學(xué)期第二次月考試題-語文

1、潮州市龍溪中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次月考語文試卷一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（ ）（3分）A中肯中意 穿著歪打正著 橫征暴斂/飛來橫禍B創(chuàng)傷重創(chuàng) 桂冠彈冠相慶 得心應(yīng)手應(yīng)接不暇C復(fù)辟/ 精辟 模仿裝模作樣 好大喜功樂善好施D卡片/ 關(guān)卡     度量/置之度外     方興未艾/自怨自艾2下面語段中加點的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）   王室是英國的象征。不過，尊貴的女王也不妨給開幕式演出客串一回“邦女郎”：不僅詹姆斯

2、3;邦德能夠登堂入室地走進(jìn)女王官邸，陪女王乘直升機(jī)前往倫敦碗，還有個女王的替身代替她跳傘先于邦德降落到開幕式現(xiàn)場。憨豆先生混進(jìn)演奏會歌的交響樂團(tuán)里大肆搞笑，更是英國人用典型的平民化幽默讓歷來莊嚴(yán)的開幕式變得亦莊亦諧的絕妙嘗試。而且，倫敦奧運會開幕式還大膽顛覆奧運會的競技屬性，盡可能淡化其體育和錦標(biāo)本色，突出其生活、社會和人性的內(nèi)涵。A客串 B登堂入室 C亦莊亦諧 D淡化3下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（3分）A第十八屆全國書博會在鄭州舉行，廣東參展的出版物至少有4500種以上，其中王蒙自傳、我在央視等一批精品各受讀者青睞。B藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對社會現(xiàn)狀的痛苦感受，毫無顧忌地傾瀉出來

3、,靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的。C科學(xué)發(fā)展觀是在吸取人類社會發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，包括發(fā)達(dá)國家在工業(yè)化、現(xiàn)代化過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，特別是總結(jié)我國改革開放30年實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出來的。D建設(shè)部擬定了未來十年期間我國將建成城市住宅20億平方米，屆時，我國城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）這個景象使很多初來乍到的中國旅行者很受震動， ， ， ， ， ， ，方知我們在很大程度上是兩頭失落。這倒是一個不難讓人理解的理由走到歐洲街道上東張西望、暗暗比較如果我們僅僅因歷史過于厚重而失落了現(xiàn)代看來事情并不是這樣原本總以為我們擁有歷史，人家擁有現(xiàn)代但厚重

4、的歷史保存在哪里呢A BC D二、本大題為7小題，35分。閱讀下面的文言文，完成5-9小題。始皇置酒咸陽宮，博士七十人前為壽。仆射周青臣進(jìn)頌曰：“他時秦地不過千里，賴陛下神靈明圣，平定海內(nèi)，放逐蠻夷，日月所照，莫不賓服。以諸侯為郡縣，人人自安樂，無戰(zhàn)爭之患，傳之萬世。自上古不及陛下威德。”始皇悅。博士齊人淳于越進(jìn)曰：“臣聞殷周之王千馀歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也。今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣。”始皇下其議。丞相李斯曰：“五帝不相復(fù)，三代不相襲，各以治，非其相反，時變異也。今陛下創(chuàng)大業(yè)，建萬世之功，

5、固非愚儒所知。且越言乃三代之事，何足法也？異時諸侯并爭，厚招游學(xué)。今天下已定，法令出一，百姓當(dāng)家則力農(nóng)工，士則學(xué)習(xí)法令辟禁。今諸生不師今而學(xué)古，以非當(dāng)世，惑亂黔首。丞相臣斯昧死言：古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作，語皆道古以害今，飾虛言以亂實，人善其所私學(xué)，以非上之所建立。今皇帝并有天下，別黑白而定一尊，私學(xué)而相與非法教。人聞令下則各以其學(xué)議之入則心非出則巷議夸主以為名異取以為高率群下以造謗如此弗禁則主勢降乎上黨與成乎下，禁之便。臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏詩、書、百家語者，悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語詩書者棄市。以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒，黥為城旦。

6、所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書。若欲有學(xué)法令，以吏為師?！敝圃唬骸翱伞！保ㄟx自史記·秦始皇本紀(jì)，有刪改） 注解：枝輔：輔助。田常、六卿之臣：田常，春秋時齊國大臣，殺簡公擁立平公，自任相國，從此齊國之政盡歸田氏。 六卿，指春秋后期晉國的范氏、中行氏、知氏、韓氏、趙氏、魏氏六家。六卿互相爭斗，晉君不能控制，最終韓、趙、魏三家瓜分了晉國。黥：古代刑罰之一，臉上刺字、涂墨。城旦：秦漢時刑罰名。白天守邊防寇，晚上筑長城，刑期四年。5下列句中加點詞語的解釋，錯誤的一項是（ ） （3分）A他時秦地不過千里 過：超過 B始皇下其議 下：下交C以非上之所建立 非：指責(zé) D吏見知不舉者與同罪 舉：推薦6下列

7、各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（ ） （3分）A何以相救哉 君臣固守以窺周室B無戰(zhàn)爭之患 是社稷之臣也C博士七十人前為壽 何以伐為D事不師古而能長久者 吾從而師之7下列句子分別編為四組，全都屬于李斯認(rèn)為必須焚書的理由的一組是（ ） （3分）以諸侯為郡縣，人人自安樂，無戰(zhàn)爭之患，傳之萬世。越言乃三代之事，何足法也今天下已定，法令出一，百姓當(dāng)家則力農(nóng)工，士則學(xué)習(xí)法令辟禁今諸生不師今而學(xué)古，以非當(dāng)世，惑亂黔首私學(xué)而相與非法教A B C D8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）A博士淳于越認(rèn)為秦始皇擁有天下卻不師法殷朝、周朝，分封子弟功臣，這是不恰當(dāng)?shù)模瑢?dǎo)致出現(xiàn)

8、像齊國田常、晉國六卿之類謀殺君主的臣子。B李斯認(rèn)為五帝的制度不是一代重復(fù)一代，夏、商、周的制度也不是一代因襲一代，可是都憑著各自的制度治理好了，這說明時代在變化，情況各不同，不必事事師法古人。C李斯認(rèn)為現(xiàn)在天下平定，法令出自皇帝一人，建議把秦國以外的典籍全部焚毀，以免儒生們不學(xué)習(xí)今天的卻要效法古代的，以此來誹謗當(dāng)世，惑亂民心。D秦始皇同意丞相李斯的意見，下令在全國燒毀秦國以外的典籍，只留下醫(yī)藥、占卜、種植之類的書，并禁止儒生們在一塊兒談議詩、書，如有違反，處以重罰。9斷句和翻譯。（10分）（1）用“”線為文中加波浪線的文字?jǐn)嗑?。?分） 人 聞 令 下 則 各 以 其 學(xué) 議 之 入 則 心

9、非 出 則 巷 議 夸 主 以 為 名 異 取 以 為 高 率 群 下 以 造 謗 如 此 弗 禁 則 主 勢 降 乎 上 黨 與 成 乎 下 （2）翻譯下面的句子。（6分）今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣。是以諸侯并作，語皆道古以害今，飾虛言以亂實。10.閱讀下面的古詩，然后回答問題。（7分）贈從弟 （劉幀）亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。注：從弟，堂弟。（1）詩是怎樣表現(xiàn)松樹不畏“凝寒”而“有本性”的品質(zhì)的？（4分）（2）詩人如此描繪松樹的形象，結(jié)合詩題，說說作者寫作的用意。（3分）11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3

10、題，多選只按前3題計分，答對一空給1分。）（6分）（1）_，無以至千里；_，無以成江海。 （荀子勸學(xué)）（2）歌臺暖響，_；舞殿冷袖，_。 （杜牧阿房宮賦）（3）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 ， 。（蘇軾念奴嬌·赤壁懷古）（4）老當(dāng)益壯，_ ？窮且益堅，_ 。 （王勃滕王閣序）三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成1215題。孔子的守成態(tài)度與蘇格拉底的批判精神喻 中在年屆七旬之際，孔子與蘇格拉底的人生都出現(xiàn)了一個重大的轉(zhuǎn)變：70歲的孔子從政治轉(zhuǎn)向文化，潛心于春秋的編纂等多項文化事業(yè)；通過傳統(tǒng)文化的整理與提煉，孔子完成了為人間制定規(guī)則、確立準(zhǔn)據(jù)、尋找意義之使命，從而達(dá)到了“

11、從心所欲不逾矩”的自由境界。與之不同的是，70歲的蘇格拉底被人控告，并被判處死刑。中西圣賢在七旬之際的不同境遇，體現(xiàn)了兩種值得注意的思想與文化?？鬃颖磉_(dá)的是守成的思想傾向。這種思想傾向肯定傳統(tǒng)文化的正面價值，強(qiáng)調(diào)歷史對于當(dāng)下及未來的規(guī)范作用，側(cè)重于維護(hù)社會生活的秩序性、穩(wěn)定性、延續(xù)性?？鬃訉τ趶南纳潭匾u到周朝的禮樂制度高度禮贊，所表達(dá)的就是一種守成或傳承的態(tài)度?？鬃拥倪@種思想傾向，對中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。就思想史來說，長期盛行的是“代圣人立言”，即使是最有創(chuàng)造力的思想家，比如朱熹，也要通過“集注四書”的方式來表達(dá)自己的思想。就政治史而論，數(shù)千年來，真正觸及內(nèi)核的政治革新極為罕見，政治運作方

12、式代代相襲，鮮有根本性的變化。譬如，從秦始皇開始的“皇帝之下的三公制”一直到當(dāng)代中國的“人代會之下的一府兩院制”，一以貫之的政治結(jié)構(gòu)似乎已經(jīng)達(dá)到了“超穩(wěn)定”的程度。蘇格拉底代表的則是批判的思想傾向。揭示現(xiàn)實生活中的缺陷、毛??；對于傳統(tǒng)的做法、普遍性的積習(xí)，絕不視為當(dāng)然。這種具有批判精神、質(zhì)疑性格的思想傾向從蘇格拉底后就一直流淌在西方文化的歷史長河中。譬如，在中世紀(jì)，有哥白尼的“日心說”對“地心說”的挑戰(zhàn)；在資本主義革命時期，出現(xiàn)了洛克對于“君權(quán)神授論”的駁斥；到了20世紀(jì)，早期的法蘭克福學(xué)派也是以“批判理論”而著稱的。蘇格拉底堅守的質(zhì)疑性格與批判精神，是他陷入不自由困境的重要根源。因為，這樣的

13、堅守常常把他置于流行觀念與大眾趣味的對立面，因而會受到多數(shù)人的反對與厭煩。然而，如果沒有蘇格拉底堅守的批判立場，整個社會就將缺乏自省自救的能力，失去自我更新的機(jī)會。從這個意義上說，蘇格拉底以自己的不自由（死亡）作為代價，為西方文化注入了自我省察、自我批判、自我革新的精神因子。孔子的自由，源于他在年屆七旬之后，終于為自己確立了作為傳統(tǒng)文化的繼承者與整理者的角色。這種角色所承擔(dān)的核心職責(zé)，就是承前啟后，既總結(jié)、提煉人世間的秩序，同時也為這套秩序賦予“意義”?？鬃訉Α芭f”文化的“守護(hù)”與整理，既有助于民族精神的凝聚，更有助于形成和諧有序的社會生活?？鬃油砟甑奈幕瘎谧?，確實為中華民族規(guī)定了一種秩序與一

14、套意義，從而為我們的民族精神提供了一顆最堅硬的內(nèi)核。然而，值得注意的是，這兩種相互對立的思想傾向，在現(xiàn)當(dāng)代中國都處于相對貧困的狀態(tài)。一方面，在面對傳統(tǒng)文化的時候，我們要么采取歷史虛無主義的態(tài)度，要么徹底倒向另一邊，認(rèn)為只有儒家學(xué)說才能救中國、才能救人類。在這種非此即彼、看似堅定的立場背后，實際上是生硬、武斷、簡單化，是對傳統(tǒng)文化的輕慢。另一方面，在面對社會現(xiàn)實的時候，我們更缺乏足夠的批判意識與質(zhì)疑性格。如果沒有蘇格拉底式的批判精神，無論是一個小邦還是一個大國，都可能在渾渾噩噩的狀態(tài)下一直酣睡下去，不知東方之既白。（節(jié)選自自由的孔子與不自由的蘇格拉底，有刪改）12-13題為選擇題，請在答題卡“選

15、擇題答題區(qū)”作答。（12題選對兩項給5分，選對一項給2分，多選不給分）12下列說法中不符合文意的兩項是（ ） （分）A孔子和蘇格拉底在七十歲時不同的生活狀態(tài)，促使了他們不同思想的形成。B中國歷代的政治變革，可以說都是基本上沒有觸及制度核心的變化。C蘇格拉底之后西方的許多思想觀點與潮流，都受到其批判精神的影響。D蘇格拉底的質(zhì)疑性格與批判精神，能促使人們自省、自救，自我更新。E歷史虛無主義否定“守成”態(tài)度，而夸大儒學(xué)的作用則有違批判精神。13下列各項中，不能體現(xiàn)孔子“守成”的思想的一項是（ ） （3分）A孔子對于從夏商二代沿襲到周朝的禮樂制度高度禮贊。B朱熹通過“集注四書”的方式來表達(dá)自己的思想。

16、C秦始皇實行的“皇帝之下的三公制”。D當(dāng)代中國的“人代會之下的一府兩院制”。14文章從哪些方面說明了孔子和蘇格拉底代表的是兩種“相互對立的思想傾向”？請分點列出。（4分）15根據(jù)文意，在現(xiàn)當(dāng)代中國，我們應(yīng)該如何看待孔子與蘇格拉底兩種互相對立的思想傾向？（4分）四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。（一）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成16-18題。秋 天 的 心林清玄 我喜歡唐子西語錄中的兩句詩：山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。這是說山上的和尚不知道如何計算甲子日歷，只知道觀察自然，看到一片樹葉落下就知道天下都已是秋天了。從前讀賈島的詩，有“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”之句，

17、對秋天蕭瑟的景象頗有感觸，但說到氣派悠閑，就不如“一葉落知天下秋”了。 現(xiàn)代都市人正好相反，可以說是“落葉滿天不知秋，世人只會數(shù)甲子”，對現(xiàn)代人而言，時間觀念只剩下日歷，有時日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了，誰會去管是什么日子呢?三百多年前，當(dāng)漢人到臺灣來墾植移民的時候，發(fā)現(xiàn)臺灣的平埔族山胞非但沒有日歷，甚至沒有年歲，不能分辨四時，而是以山上的刺桐花開為一年，過著逍遙自在的生活。初到的漢人想當(dāng)然地感慨其“文化”落后，逐漸同化了平埔族。到今天，平埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時，可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。 對歲月的感知變化由立體到平面可以如此迅速，怎不讓人興嘆?

18、以現(xiàn)代人為例，在農(nóng)業(yè)社會還深刻知道天氣、歲時、植物、種作等等變化是和人密切結(jié)合的。但是，商業(yè)形態(tài)改變了我們，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已經(jīng)沒有任何差別了。這雖使人離開了“看天吃飯”的陰影，卻也多少讓人失去了感時憂國的情懷和胸懷天下的襟抱了。 記得住在鄉(xiāng)下的時候，大廳墻壁上總掛著一冊農(nóng)民歷，大人要辦事，大至播種耕耘、搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都會去看農(nóng)民歷。因此到了年尾，一本農(nóng)民歷差不多翻爛了，使我從小對農(nóng)民歷書就有一種特別親切的感情。一直到現(xiàn)在，我還保持著看農(nóng)民歷的習(xí)慣，覺得讀農(nóng)民歷是快樂的事，就看秋天吧，從立秋、處暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美極了，那清晨田野中白

19、色的露珠，黃昏林園里清黃的落葉，不都是在說秋天嗎？所以，雖然時光不再，我們都不應(yīng)該失去農(nóng)民那種在自然中安身立命的心情。 城市不是沒有秋天，如果我們靜下心來就會知道，本來從東南方吹來的風(fēng)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北方了；早晚氣候的寒涼，就如同北地里的霜降；早晨的旭日與黃昏的彩霞，都與春天時大有不同了。變化最大的是天空和云彩，在夏日明亮的天空，漸漸地加深藍(lán)色的調(diào)子，云更高、更白，飄動的時候仿佛帶著輕微的風(fēng)。每天我走到陽臺抬頭看天空，知道這是真正的秋天，是童年田園記憶中的那個秋天，是平埔族刺桐花開的那個秋天，也是唐朝山僧在山上見到落葉的同一個秋天。 若能感知天下，能與落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住

20、在最熱鬧的城市，秋天也不會遠(yuǎn)去。如果眼里只有手表、金錢、工作，即使在路上被落葉擊中，也見不到秋天的美。 秋天的美多少帶點蕭瑟之意，就像宋人吳文英寫的詞“何處合成愁，離人心上秋”，一般人認(rèn)為秋天的心情會有些愁惱肅殺。其實，秋天是禾熟的季節(jié)，何嘗沒有清朗圓滿的啟示呢？ 我也喜歡韋應(yīng)物一首秋天的詩：今朝郡齋冷，忽念山中客；澗底束荊薪，歸來煮白石。欲持一瓢酒，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕；落葉滿空山，何處尋行跡？ 在這風(fēng)云滔滔的人世，就是秋天如此美麗清明的季節(jié)，要在空山的落葉中尋找朋友的足跡是多么困難!但是，即使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀! （選自林清玄散文集，作家出版社）16本文在開篇

21、和接近結(jié)尾兩處各引用了詩句，請分析這樣寫各有什么作用。(4分)17作者筆下的“秋天的心”，體現(xiàn)在哪些方面？(5分)18文章結(jié)尾說“即使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀”，結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫狻?6分)（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成19-21題。伊麗莎白·泰勒：永遠(yuǎn)的傳奇陳一鳴好萊塢著名影星伊麗莎白·泰勒離開人世一個星期后，在那個陰郁的午后，當(dāng)我漫步在好萊塢星光大道上時，仍然看到在臺歷的“星星”旁布滿眾多影迷獻(xiàn)上的花環(huán)、花束和蠟燭。在這個小小的悼念臺前，不時有過往的行人駐足，或拍照，或沉思，或祈禱微風(fēng)徐徐吹來，飄過縷縷花香，仿佛尚未走遠(yuǎn)的一

22、代影后正回眸人間，再次投下嫣然的笑容。3月23日清晨，飽受多種病痛折磨的泰勒安詳?shù)刈咄炅?9年的人生旅程，在“天使之城”洛杉磯永歸天國。年輕時被稱為“玉女”，41歲后榮升“玉婆”，泰勒的一生以參演55部影片、兩次奧斯卡封后，留下了一個個影壇經(jīng)典，更以8場婚姻、4度死里逃生，書寫了一部令人驚嘆不已的人生傳奇。泰勒的離去，標(biāo)志著好萊塢黃金時代的總結(jié)。媒體鋪天蓋地地追憶這位10歲便登上銀幕的女星的生平。望著報紙上從童星到老婦的一幅幅照片，似乎在看一部電影，那璀璨星光照耀下的情節(jié)，不是明星八卦，而是一位女性的青春、愛恨、奮斗，直至走向生命靜湖時的腳步。 1932年泰勒生于倫敦，父母是移居英國的美國人。

23、二戰(zhàn)爆發(fā)后，7歲的泰勒隨父母回到美國。 泰勒并非電影表演科班出身，她在演藝事業(yè)上的成功依賴于天生麗質(zhì)與對事業(yè)的滿腔熱枕。為了在銀幕上塑造一個個完美形象，她甚至不惜奉獻(xiàn)自己的健康，以至年老是百病纏身，因“活夠了”而拒絕就醫(yī)。當(dāng)時她還是一名童星時，就曾因拍戲從馬背摔下來，留下創(chuàng)傷。27歲接拍青樓艷妓，她又險些因肺炎二斷送性命，而正是這種對電影事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，打動了學(xué)院氣息濃厚的奧斯卡獎評委，泰勒憑借這部影片在1961年首度獲得奧斯卡最佳女主角獎，如愿捧得了小金人。6年后，她又以一部靈欲春宵，再次摘得影后桂冠。 清秀的眉宇，婀娜的身材，泰勒呈現(xiàn)給世人的形象是迷人的。然而在“世界頭號美人”的名號下，健

24、康問題卻一直困擾著她。1953年，泰勒赴丹麥旅行時突發(fā)心臟病，轉(zhuǎn)年又摔斷了腿，還曾因眼睛里戳進(jìn)小鋼片和患闌尾炎二動手術(shù)。 很難想象，幾十年來，泰勒這棵“好萊塢常青樹”，竟然是在多次與死神檫肩而過，并經(jīng)歷了上百次手術(shù)后打造出來的。泰勒有一句自嘲語“我進(jìn)醫(yī)院的次數(shù)，就像平常人搭出租車那樣頻繁”。這仿佛為一朵嬌艷欲滴的花兒，平添了風(fēng)雨的背景，令人唏噓。 或許，事業(yè)上不服輸?shù)奶├赵诟星榈牡缆芬惨恢痹趯ふ遥M管傷痕累累，但始終跌倒再起，至死方休。在談到自己的“婚姻傳奇”時，泰勒用及調(diào)侃又認(rèn)真的語氣說：“我只和我的丈夫睡過。”從20世紀(jì)80年代起，泰勒逐漸淡出影壇，專注于慈善事業(yè)。1991年，她創(chuàng)立了艾滋

25、病研究基金會，幫助世人認(rèn)識、戰(zhàn)勝這一“世紀(jì)瘟疫”。1993年泰勒獲得奧斯卡人道主義獎，這一獎項是授予那些為給電影事業(yè)帶來信譽而做出人道主義努力的電影界人士的。1989年，在美國十大藝術(shù)家大獎頒獎典禮上，泰勒在宣讀樂壇巨星邁克爾·杰克遜的獲獎理由時，將他稱為“真正的流行樂和搖滾樂天王”，杰克遜由此獲得了“流行天王”的稱號，泰勒也與他成了忘年交。后來，在杰克遜陷入丑聞纏身的低谷時，泰勒仍然與他保持著不變的友情。“她對任何事情都充滿激情，并且極富同情心，包括對他的家庭、朋友，特別是抗擊艾滋病的公益事業(yè)。她是個真正的傳奇。”獲悉泰勒病逝的消息后，美國前總統(tǒng)里根的夫人南希·里根語調(diào)中

26、充滿了懷念。泰勒離世時，4各子女全部陪伴在身邊。按照猶太教習(xí)俗，泰勒去世的次日便安葬被在洛杉磯“森林草坪”公墓，與自己的父母永遠(yuǎn)相依。包括子孫在內(nèi)的50多名家庭成員參加了這個持續(xù)不到兩小時的私人葬禮。泰勒的家人號召影迷想泰勒的艾滋病研究基金會捐款，以此來表達(dá)對她的悼念。泰勒的兒子威爾丁這樣評價自己的母親：“一個將人生活得淋漓盡致的非凡女性，她的一生充滿了激情、幽默和愛?！?(選自新華文摘2011年第12期)19請分別指出文中段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表述效果。（4分）（1）微風(fēng)徐徐吹來，飄過縷縷花香，仿佛尚未走遠(yuǎn)的一代影后正回眸人間，再次投下嫣然的笑容.（2分）（

27、2）這仿佛為一朵嬌艷欲滴的花兒，平添了風(fēng)雨的背景，令人唏噓。（2分）20.文章選取了哪幾個方面的內(nèi)容來抒寫伊麗莎白·泰勒的傳奇人生的？（5分）21如何理解第段中畫線部分的內(nèi)容？請結(jié)合全文回答。（6分）五、本大題2小題，每小題6分，共12分。22閱讀下面的文字，給“高效微生物肥料”下定義。(不超過50字)高效微生物肥料是一種新型肥料，它含有多種有益的微生物，通過先進(jìn)的新工藝制造而成。這種微生物肥料能夠促進(jìn)植物對水分和養(yǎng)分的吸收，改善植物的營養(yǎng)。施用這種肥料可以提高植物葉片的葉綠素含量，增強(qiáng)光合作用的能力，能促進(jìn)植物茁壯成長，枝葉繁茂，莖桿粗壯，根系發(fā)達(dá)，花朵鮮艷，果實飽滿，明顯提高植物

28、的產(chǎn)量和質(zhì)量。這種微生物肥料的優(yōu)點在于，無毒副作用，不污染環(huán)境，是生產(chǎn)“綠色食品”的理想肥料。我國微生物專家已經(jīng)在這方面取得了很大的成功，但是，從研制到投入生產(chǎn)，在制造、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)人員等各個環(huán)節(jié)都有很多難題需要解決。高效微生物肥料是_。23請描述下面這幅漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。說明：棒子即玉米，色黃。畫面內(nèi)容：_ （4分）寓意：_ （2分）六、本大題1小題，60分。24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）人生總有遺憾，所以難免會有無奈有悔恨，如果總是沉醉其中，那么生活將會是一種災(zāi)難而毫無樂趣可言。當(dāng)我們以一種平淡的心情打開記憶時，看那些留在歲月里的心結(jié)便宛如天上飄動的云，

29、卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺就會撲面而來，因為淡定，所以便可以從容面對。 請以“心結(jié)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗與認(rèn)識，寫一篇文章，表達(dá)你的看法，自定文體，不少于800個字。參考答案一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1.【答案】B 【解析】本題重點考察考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的能力。Azhòng zhuó/zháo héng/hèng ；Bchung gun yìng ；C項bì|pì，mó/mú，hào；D項“卡片”中的“卡”讀k，“關(guān)卡”中的“卡”讀qi，“度量”

30、“置之度外”中的“度”都讀dù，“方興未艾”中的“艾”讀ài，“自怨自艾”中的“艾”讀yì。2【答案】B 【解析】本題重點考察考生正確辨析和使用詞語的能力?！暗翘萌胧摇北扔鲗W(xué)問和技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。3【答案】C【解析】本題重點考察考生正確辨析病句的能力。A .不合邏輯，同時用“至少”與“以上”矛盾，應(yīng)刪去其中一個；B項句式雜糅，“靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的”可以改為“靠的是藝術(shù)”或者“是以藝術(shù)來直接表達(dá)的” ；D“擬定”缺少賓語，可改為“擬定了十五期間我國將建城市住宅20億平方米的遠(yuǎn)景規(guī)劃”。4【答案】D【解析】本題重點考察考生語言表達(dá)連貫和文段

31、邏輯順序安排的能力。注意各句中相互照應(yīng)的詞語,“原本”“并不”“如果因”“理由”“但”“比較”。5D（舉：揭發(fā)。）6B ，助詞，的。（A介詞，用；連詞，來。C動詞，做；句末語氣詞，表示反問； D表示轉(zhuǎn)折，表示順承）7B（不是李斯所言，是李斯反駁淳于越的話，不是他認(rèn)為必須焚書的理由。）8A（“將導(dǎo)致出現(xiàn)像齊國田常、晉國六卿之類謀殺君主的臣子”錯，淳于越只是認(rèn)為一旦出現(xiàn)像齊國田常、晉國六卿之類謀殺君主的臣子，沒有輔佐，將乏人救援。）9（1）人聞令下則各以其學(xué)議之入則心非出則巷議夸主以為名異取以為高率群下以造謗如此弗禁則主勢降乎上黨與成乎下（每錯2個扣1分，扣完為止。）（2）剛才周青臣又當(dāng)面阿諛，以

32、致加重陛下的過失，這不是忠臣（所為）。（“面”“重”和判斷句式各1分。）因此諸侯并起，說話都是稱引古人來為害當(dāng)今，矯飾虛言來撓亂名實。（“是以”“飾”各1分，句子大意1分。）10.（1）高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝又如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。（2分）詩人采用反襯的手法，（1分）把松柏放在惡劣的環(huán)境，通過描畫它與狂風(fēng)、冰雹的搏斗，突出了松樹的經(jīng)寒不衰、凜然正氣的品質(zhì)、形象。（1分）（2）詩人以松柏托物言志，（1分）勉勵他的堂弟要堅貞自守，不因外力壓迫而改變，即使處于亂世也要有一種堅定的人格追求。（2分） 11.（6分）（

33、1）故不積跬步 不積小流（2）春光融融 風(fēng)雨凄凄（3）江山如畫 一時多少豪杰（4）寧移白首之心 不墜青云之志三、本大題4小題，共16分。12A、（考查對文中信息的篩選與整合，能力層級為。A項原文說是“中西圣賢在七旬之際的不同境遇，體現(xiàn)了兩種值得注意的思想與文化”，二者并非是因果關(guān)系。E項無論是歷史虛無主義，還是夸大儒學(xué)的作用，其實都是“對傳統(tǒng)文化的輕慢”，都否定了孔子的“守成”態(tài)度。)分。答對一項得分，答對兩項得分，答案超過兩項，本題不得分。13C（考查對文中重要概念及其相關(guān)內(nèi)容的理解能力,能力層級為。原文第二段表述的意思是：從秦始皇開始的“皇帝之下的三公制”一直到當(dāng)代中國的“人代會之下的一府

34、兩院制”，政治運作方式鮮有根本性的變化，這體現(xiàn)了孔子“守成”思想的影響。并非“皇帝之下的三公制”體現(xiàn)了“守成”思想。）分。符合答案得分，答案超出一項，本題不得分。14對歷史的態(tài)度：孔子強(qiáng)調(diào)傳承，蘇格拉底則經(jīng)常質(zhì)疑。對現(xiàn)實的態(tài)度：孔子側(cè)重于維護(hù)現(xiàn)實社會生活的秩序性、穩(wěn)定性、延續(xù)性，蘇格拉底則批判現(xiàn)實生活中的缺陷、毛病。對后世的影響：孔子使后世思想趨于保守，政治穩(wěn)定；蘇格拉底鼓勵了后世的質(zhì)疑和批判精神?？疾闅w納內(nèi)容要點，篩選并整合文中信息的能力；能力層級。分。答對1點給分，答對2點給2分，答對3點給4分。意思對即可。15在面對傳統(tǒng)文化的時候，我們需要孔子的守成態(tài)度；在面對現(xiàn)實時，我們需要蘇格拉底的

35、批判精神。這兩種思想傾向雖然對立，但對于一個民族的傳承和發(fā)展來說，都能起到有益的積極的影響?？疾榉治龈爬ㄗ髡哂^點態(tài)度的能力；能力層級。分。答對、點各得1分，答對得2分。四本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。)（一）文學(xué)類文本閱讀16、開篇兩句詩，突出了秋天給人一種氣派悠閑的感覺，引出話題。（2分，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用各一分）近結(jié)尾詩，表現(xiàn)出秋天的清朗圓滿，美麗清明，為后文作者抒發(fā)尋找自己的足跡更是艱辛的感慨作鋪墊。 (2分，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用各一分)(意思相近即可)17、 “秋天的心”體現(xiàn)在：氣派悠閑之意；感知自然之心；感時憂國的情懷和胸懷天下的襟抱；在自然中安身立命的心情；謙

36、卑的心情；清朗圓滿，美麗清明的情懷。(5分，每點一分。答對其中5點即可得滿分。)18、隨著現(xiàn)代文化和商業(yè)的不斷深入，人們在現(xiàn)代大潮中忙碌追逐，逐漸失去了感知自然的情懷，很難靜下心來審視自己。（4分，句意闡釋，前后部分各2分。）忙忙碌碌的生活會讓人們不斷地脫離自然，進(jìn)而失去了悠閑、謙卑、清明美麗的心靈，這樣會逐漸失去自我，被社會同化。（2分） （自己的深入理解，意對即可）（二）實用類文本閱讀19（4分）【參考答案】（1）采用通感的修辭手法，由聞到花香的嗅覺聯(lián)想到看見泰勒時視覺，形象地表達(dá)了泰勒的一生給人帶來的美好與愉悅的享受，抒發(fā)了作者對泰勒的懷念與崇敬。（2）采用了比喻的修辭手法，以事理作比。

37、泰勒一生病痛纏身，但正是這樣更凸顯了她生命的非凡，讓人感慨萬分，好比風(fēng)雨之中的花朵，讓人倍生憐惜和敬佩之情。20.（5分）【參考答案】文章選取了三個方面的材料來抒寫伊麗莎白·泰勒的傳奇人生：美貌、奮斗造就一代影壇巨星；病魔、婚變壓不彎好萊塢常青樹；愛心、友情畫出非凡的人生句號。21（6分）【參考答案】劃線部分高度贊揚了伊麗莎白·泰勒熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，樂觀豁達(dá)，充滿愛心的性格和人格魅力，表達(dá)了對伊麗莎白·泰勒的崇敬與懷念之情。五、本大題2小題，每小題6分，共12分。22【答案】高效微生物肥料是一種通過先進(jìn)工藝制造，含有多種有益微生物，明顯提高植物的產(chǎn)量和

38、質(zhì)量，無毒副作用，不污染環(huán)境的新型肥料。【解析】做這樣的題應(yīng)該找準(zhǔn)最具有本質(zhì)特征的詞語，重要的句子是第一句。二、三句說明了這種微生物肥料的使用原理，最重要的詞句應(yīng)該是“明顯提高植物的產(chǎn)量和質(zhì)量”，第四句說明了這種微生物肥料的優(yōu)點。這些都是比較重要的內(nèi)容，提取重點詞匯并加以組織即可。23【答案】畫面內(nèi)容：一位廚師笑臉盈盈地拿著一塊寫著“黃金粥，每碗5元”的新牌子，替換原來掛在墻上的“棒子粥，每碗5毛”的菜牌。寓意：諷刺了商家在食品的名字上作“文字游戲”來蒙騙顧客，從中牟利。六、作文（60分）作文閱卷評分說明材料里有這樣幾個關(guān)鍵詞，“人生”告訴考生思維要放得開，寫作范圍遍及人的許多領(lǐng)域；“心結(jié)”是提示考生要選準(zhǔn)的切入點；“以一種平淡的心情打開記憶”“心結(jié)便宛如天上飄動的云”“許多美好的或者不美好的感覺就會撲面而來”“便可以從容面對”提示考生如何面對，弱化了考生審題的難度；“聯(lián)系生活體驗與認(rèn)識”，指明了考生可以選擇的文體，或是記敘文，或是議論文。“心結(jié)”究竟是什么？它是指心里解不開的疙瘩，是心里放不下的事情，是內(nèi)心所受的一種壓抑，也就是通常所說的一種心病。心結(jié)會影響到一個人情緒和情感的變化。情緒和情感有積極和消極之分，消極的情緒對個人有著不良的傷害。對身體健康有一定的影響；對自己的學(xué)習(xí)不利；對人際