重慶市全善學(xué)校2016屆九年級上學(xué)期期末考試語文試題

1、全善學(xué)校20152016學(xué)年上期期末初三語文試題總分150 分 120分鐘完卷 卷首語：同學(xué)們，人生最美是明天，風(fēng)景最美在前方。讓我們?yōu)橹h大的理想，吹響沖鋒的號角，邁開大步，奮勇前行吧！一、語文知識及運用（30分）1下列加點字注音全對的一項是（ ）（3分）A遠看故鄉(xiāng)一片荒涼，近看老屋一片寂寥（lio），我的心情不由又憑添了幾分落寞與惆悵（chàng）。B我將那些信件燒成了灰燼（jìng），但依然留下了刻骨銘（míng）心的回憶。C嶺南的荔枝花寂寞地憔（jio）悴，盡那邊，我蘸（zhàn）著南海沒有漁船的苦水。D須晴日，看紅妝素（sù）裹，分（

2、fèn）外妖嬈。2下列加點詞語書寫正確的一項是（ ）（3分）A一百年前的今天，一顆巨星損落了。B.你不過故意裝出這兇惡的姿態(tài)，到了最后關(guān)頭，就會顯出你的仁慈惻隱來。C心無旁鶩，是做學(xué)問的至高境界。D我母親對我們的拮拒生活感到非常痛苦。3下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（3分）A終于進入決賽了！這個特大喜訊一掃連日來隊員們心頭的陰霾。B外出旅游，我們坐在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由被眼前的美景陶醉。C政府將進一步采取有力措施，想方設(shè)法，有效遏制房價居高不下的勢頭。D要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙。4下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示改正。（4分，每小

3、題1分）離畢業(yè)考試不到半年時間了，我逐漸越來越感到時間不夠用，一心只想多讀點書。我首先想到的是，自己的語文水平還有待增強，肚里沒幾個詞，于是拼命讀小說、散文?？墒俏铱磿皇菑呐d趣出發(fā)，一目十行，走馬觀花，不注意分析能力，所以收獲很少。后來，我這種做法才發(fā)現(xiàn)有問題。（1）第處詞語贅余，應(yīng)刪去 。（2）第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為 。（3）第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加 。（4）第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為 。5根據(jù)例句，仿寫一個句子。（3分）例句：如果青春只是一次旅行，那么所經(jīng)歷的每一種酸甜苦辣，就是一道道美麗的風(fēng)景。仿句：如果青春只是_,那么 6文學(xué)常識填空。（4分，每空1分） 故鄉(xiāng)的作者是 ，原名 ，他是

4、我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、思想家、文學(xué)家。該文選自他的小說集 。此外，我們還學(xué)過他的散文從百草園到三味書屋，這篇文章選自他的回憶性散文集 。7. 綜合性學(xué)習(xí)(10分)全善學(xué)校九年級（2）班的同學(xué)在組織“金錢，共同面對的話題”這一綜合性學(xué)習(xí)時收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢、中國工商銀行、中國銀行與中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標。他們進行了一番探究，知道了秦半兩錢外圓內(nèi)方取義天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。根據(jù)你的知識積累，請繼續(xù)探究下圖各枚徽標所透露的信息，完成下面問題。（1）通過你的探究，你認為工商銀行、中國銀行與農(nóng)業(yè)銀行的徽標透露出的共同信息是什么？（3分） 答： 。 （2）對待金錢，人們

5、眾說紛紜。那么你認為怎樣對待金錢才是可取的呢？說出你的見解與理由。（4分） 答： 。（3）請寫出一句關(guān)于“金錢”或“財富”的名言：（3分）答： 二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（共10分，每空1分）8默寫填空。（1）千嶂里， 。（范仲淹漁家傲）（2）莫道不銷魂， ， 。（李清照醉花陰）（3）茍全性命于亂世， _ 。（諸葛亮出師表）（4）在李清照的武陵春中，作者以新穎視角表現(xiàn)自己無盡憂愁的詩句是 ， 。（5）在溫庭筠的望江南中，描寫女子望著脈脈江水，內(nèi)心傷感，思念腸斷的句子是 ， 。（6）觀刈麥中作者寫農(nóng)民矛盾心理的句子是 ， 。 (二)閱讀下面文言文，回答912題。（15分）生于

6、憂患,死于安樂 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也。9解釋加點的字詞。（4分）（1）舜發(fā)于畎畝之中（ ）（2）人恒過（ ）（3）征于色（ ）（4）行拂亂其所為（ ）10翻譯文中劃線的句子。（4分）（1）困于心，衡于慮，而后作。_（2）然后知生于憂患，而死于安樂也。_ 11孟子認為，一個國家

7、要避免“亡”的命運，應(yīng)具備哪兩個條件？（4分）_12孟子兩千多年前就警示人們要有憂患意識?，F(xiàn)在社會安定，人民安居樂業(yè)，“生于憂患，死于安樂”的說法是否還有現(xiàn)實意義？請談?wù)勀愕恼J識。（3分）_。三、現(xiàn)代文閱讀。（一）閱讀下面短文，完成文后1317題。（20分）輕輕地抱住母親 母親已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動。 上了床，母親不愿躺下，就那么實實在在地靠在我的懷里。那時我感到

8、了我胸脯的寬厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳理頭發(fā)時，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時母親說：“你小時候，我就是這樣抱著你，你不老實，老是亂蹦亂跳?！蔽艺f：“媽，你想我抱著嗎?”母親說：“想，抱著我，我心里就踏實?！蔽业难劬駶櫫四赣H說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望我的淚，竟忍不住掉到了母親的脖子上。 把一個人抱在懷里是因為心中有愛，那是一種深沉的愛，一種無法

9、描述的愛，一種比任何語言的表述都要博大凝重的愛。小時候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴我要是乖巧，母親還會親我的臉蛋兒，我這時就會摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長，我就不愿再讓母親抱了，最多會讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長到渴望和異性親熱的時候，我會與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜歡的食物來表達她深深的母愛了，而我也再沒有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個晚上，我抱著母親時忽然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。 又一個晚上，母親坐在沙

10、發(fā)上看電視，到夜里10點鐘時，母親說：“我想睡了?！蔽艺f：“媽，我把你抱到床上吧?！蹦赣H說：“中?！庇谑?，母親就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛的結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時，母親竟然出乎我預(yù)料地說了一句：“好幸福啊?！崩^而就是響亮的笑聲了。 我在這笑聲里充滿慚愧。我們會激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們會喜不自禁地抱著兒女去傾吐脈脈的愛意。可是，我們是否想過去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人

11、間的摯愛和親情呢? 13從全文看，題目“輕輕地抱住母親”中的“輕輕”一詞用得很形象，請分析“輕輕”一詞的含義。（4分）答： 14第一段中“也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動”，“我”的心靈受到強烈震動的原因是什么? （4分）答： 15請根據(jù)文章提供的信息，將病中母親的肖像描繪出來。（4分）答： _ 16對本文賞析有誤的一項是 ( ) （4分）A 本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動人情景。B文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對母親的愧疚之情，感情真摯動人。 C為了引人人勝，本文運用了倒敘和插敘的敘述方法。 D本文描寫細膩，語言樸實自然，字里

12、行間滲透著深深的母子之情。 17你喜歡文中的“我”嗎?請談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞＃?分）答： （二）閱讀下面短文，完成文后1822題。（20分）潔身自好的蓮花一提到蓮花，人們會自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動的露珠，也許還會想到宋代文人周敦頤的愛蓮說，對“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。20世紀70年代，德國植物學(xué)家在研究植物葉面時發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍等植物的葉面，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實驗發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達40，而蓮花等植物

13、葉面的污染物殘留比例均小于5。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。那么，是什么原因?qū)е铝诉@種蓮花效應(yīng)呢?通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個約10微米的突包，每個突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上，不會大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點也只是葉面上若干個凸起的點。這是自然界中生物長期進化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu)，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔：當(dāng)蓮葉上有水時，水會在自身表面張力的作用

14、下形成球狀，風(fēng)吹動水珠在葉面上滾動時，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因為即使病原體到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會隨雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應(yīng)用研究迅速發(fā)展。20世紀末，基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問世，在越來越多的建筑中得到應(yīng)用。不久的將來，我們的周圍將會出現(xiàn)不會臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。18第一段中寫到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格，其作用是什么?(4分)_19請根據(jù)第

15、二段文意，簡要解釋“蓮花效應(yīng)”。(4分)_20 指出文中劃線句子使用了什么說明方法？并指出其作用。（4分） 21指出下列句子中加點詞所指代的內(nèi)容。(4分)這是自然界中生物長期進化的結(jié)果。_蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。_22“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來哪些好處?請根據(jù)文意簡要回答。(4分) _四、寫作（55分）23以下兩題選做一題。（1）“尋”就是“尋找”、“探求”。尋幽探深，飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，探求科學(xué)的奧秘；異鄉(xiāng)尋夢，故園尋根。尋找發(fā)展機會，尋求人間真情路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。請以“尋”為話題，寫一篇文章。（2）讀書可以讓我們增長知識，開拓視野，了解這個瞬息萬變

16、的世界；讀書可以給予我們?nèi)松恼芾?，對于我們的為人處事很有幫助?！白x一本好書，就像和許多高尚的人談話?！逼渲械牡览硪诧@而易見。請以“生命因讀書而精彩”為題目，寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感受等。 要求： 寫出你的真情實感。 字跡工整，書寫清楚，字數(shù)不少于600字。 立意自定，文體不限（詩歌除外）。文中不得透露個人和學(xué)校信息。全善學(xué)校20152016學(xué)年上期期末初三語文答題卷一、語文知識及運用（30分）4.（1）應(yīng)刪去 。（2）應(yīng)將 改為 。（3）句末加上 。（4）調(diào)整為： 。（共4分，每小題1分）5.仿寫： 。（3分） 6. （共4分，每小題1分）7. （1）答： （4分）（

17、2） （3分）（3） 。（3分）二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分）8. （1） 。（2） ， 。（3） 。（4） ， 。（5） ， 。 （6） ， 。（共10分，每空1分，錯一字扣0.5分）(二)閱讀下面文言文，回答912題。（15分）9.（1） （2） （3） （4） （共4分，每小題1分）10 （1） ；（2分）（2） 。（2分）11 （4分）。12 （3分）。三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面短文，完成文后1317題。（20分）13 （4分）14 （4分）15 （4分）16（ ）（4分）17 （4分）（二）閱讀下面短文，完成文后1822題。（20分）18 （4

18、分）19 。 (4分)20 （2分）， （2分）。21 。（2分） （2分）22 （4分）四、作文（55分）100字200字300字400字500字600字700字參考答案一、語文基礎(chǔ)知識及運用（30分）1.D（3分） 2.B（3分） 3.B （3分） 4.（1）刪去“逐漸”或者“越來越”。（2）把“增強”改為“提高”；或者把“水平”改為“能力”等。（3）句末加上“的培養(yǎng)”。（4）改為：“我才發(fā)現(xiàn)這種做法有問題”。（共4分，每小題1分）5.例:如果青春只是一首歌曲，那么所承受的每一份快樂痛苦，就是一個個美妙的音符。（3分） 6.魯迅 周樹人 吶喊 朝花夕拾（共4分，每小題1分）7. （1）都是

19、外圓內(nèi)方，沿用了秦半兩錢的寓義，中間方形部分都用獨特的圖案表明該銀行的特點.（3分） （2）能有合理的觀點，合理說理，考生觀點不偏激即可。（4分）（3）例：知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。 君子愛財，取之有道。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？ 錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。 有錢能使鬼推磨。（3分）二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）背誦默寫（10分）8. （1）長煙落日孤城閉。（2）簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（3）不求聞達于諸侯。（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（5）余暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。（6）力盡不知熱，但惜夏日長。（共1

20、0分，每空1分，錯一字扣0.5分）（二）文言文閱讀（15分）9.（1）田間、田地。（2）經(jīng)常犯錯。（3）表現(xiàn)。（4）擾亂。（共4分，每小題1分）10 （1）心里憂愁，思慮阻塞，然后才知道發(fā)奮；（2分）（2）這樣以后才知道，憂患可以使人生存發(fā)展，安樂享受必導(dǎo)致滅亡（的道理）。（2分）11 內(nèi)有法家拂士（2分），外有敵國外患（2分）。12 言之成理即可（3分）。三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）（20分）13“輕輕”寫出了兒子抱著母親時動作的輕柔以及那種生怕有所閃失的心理，(2分) 表現(xiàn)出對母親的敬重、體貼( 符合題意即可 ) （2分） 14 原因是 (1) 沒有想到母親是這樣瘦小、虛弱；(2)成人后“我”從來沒有這樣親近過母親，這一抱，我重新感到了一種幸福，一種甜蜜。（4分）15抓住“衰老”“虛弱”“瘦小”“散亂蒼白的頭發(fā)”等來描寫即得滿分。 （4分）16 C （4分）17從“我”對母親的孝顧、對母親的真摯情感等方面來組織文字，言之成理即可：（4分）（二）（20分