八年級(jí)歷史下冊(cè)第1課中國(guó)人民站起來(lái)了 初二歷史ppt課件教案 人教版

1、課題1中國(guó)人民站起來(lái)了課題研究生本教育如何做到尊重學(xué)生的個(gè)性差異課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1.了解中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)及主要內(nèi)容；了解開(kāi)國(guó)大典的盛況；記住中華人民共和國(guó)成立的時(shí)間;知道西藏和平解放的時(shí)間。 過(guò)程與方法：2.通過(guò)組織學(xué)生自學(xué)歸納中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，歸納歷史事件的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)我們偉大祖國(guó)的歷史有進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)建立的不易，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立為國(guó)家的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)的理想。2. 加深對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教材分

2、析教學(xué)重點(diǎn)開(kāi)國(guó)大典教學(xué)難點(diǎn)中華人民共和國(guó)成立的歷史意義。教學(xué)方法講授法、討論法、啟發(fā)法。教學(xué)手段多媒體教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)課題研究設(shè)計(jì)意圖【導(dǎo)入新課】【講授新課】【課后小結(jié)】師：同學(xué)們,新學(xué)期好!我們上學(xué)期結(jié)束了中國(guó)近代史的學(xué)習(xí). 在你們的記憶中，中國(guó)近代史是一部怎樣的歷史?是的,堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民正是在屈辱中抗?fàn)?在血淚中摸索,在奮斗中前行,我們終于走出了一條屬于我們自己的道路，中國(guó)歷史從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)!中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！現(xiàn)在我們一起來(lái)了解新中國(guó)成立的情況。課件顯示影印的國(guó)歌圖片，五星紅旗。接著提問(wèn)：是否知道這些關(guān)于新中國(guó)的象征是在哪次會(huì)議上確定的。一、

3、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議1.政協(xié)一屆全體會(huì)議召開(kāi)于何時(shí)何地？2.參加會(huì)議的有哪些人？說(shuō)明了什么？3.會(huì)議有何內(nèi)容？二、開(kāi)國(guó)大典中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議閉幕后，1949年10月1日下午2時(shí)，中華人民共和國(guó)中央人民政府委員會(huì)舉行第一次全體會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了哪些決議？請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)，找出答案。放多媒體開(kāi)國(guó)大典片斷。課件顯示開(kāi)國(guó)大典幾個(gè)重要場(chǎng)景圖片：1.毛澤東宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立 2. 毛澤東升起新中國(guó)第一面五星紅旗 3.54門(mén)大炮齊鳴28響 4.朱德檢閱三軍 5.廣場(chǎng)上萬(wàn)眾歡騰，歡呼新中國(guó)誕生）老師選擇其中兩到三個(gè)場(chǎng)景和學(xué)生一起分析。三西藏和平解放西藏的和平解放是標(biāo)志祖國(guó)大陸的統(tǒng)一，而不是整個(gè)祖國(guó)

4、的統(tǒng)一，可以讓學(xué)生想想現(xiàn)在還有什么地方?jīng)]有回歸祖國(guó)？那么西藏的和平解放是怎樣實(shí)現(xiàn)的？師：1949年9月21日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi)為新中國(guó)的成立做了充分的準(zhǔn)備，開(kāi)國(guó)大典宣告了中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來(lái)了。西藏的和平解放，標(biāo)志祖國(guó)大陸統(tǒng)一的完成，是中國(guó)人民站起來(lái)了的一個(gè)表現(xiàn)，也是進(jìn)一步發(fā)展的基石。中國(guó)百年巨變告訴我們，只有國(guó)家強(qiáng)大了，才能求得生存和發(fā)展，我們堅(jiān)信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的復(fù)興。屈辱史,血淚史,挨打史,抗?fàn)幨罚剿魇?通過(guò)不同層次學(xué)生的回答，讓學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立有更深的認(rèn)識(shí)承承上啟下，通過(guò)復(fù)習(xí)上學(xué)期知識(shí)，自然過(guò)渡到近代史下冊(cè)的學(xué)習(xí)。老師和學(xué)生一同認(rèn)識(shí)畫(huà)上的中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人，加深對(duì)開(kāi)國(guó)大典的印象。 作業(yè)布置A類作作業(yè)：1.政協(xié)一屆全體會(huì)議召開(kāi)于何時(shí)何地？2.參加會(huì)議的有哪些人？說(shuō)明了什么？3.會(huì)議有何內(nèi)容？B類作業(yè)：如何理解中國(guó)人民站起來(lái)了？根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握和能力發(fā)展的情況，進(jìn)行層次調(diào)整，形成你追我趕和主動(dòng)進(jìn)取的氛圍。課后反思通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)及學(xué)生的反應(yīng)，我深刻體會(huì)到：今后的課前準(zhǔn)備工作還應(yīng)更加充