人教版細(xì)胞癌變教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上細(xì)胞癌變教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容：細(xì)胞的癌變 授課班級(jí)：10生科第三小組教師：李欣欣 授課時(shí)長(zhǎng)：45min 教材：人教版/必修1 設(shè)計(jì)者：李欣欣一、學(xué)情分析 本節(jié)的授課對(duì)象是高二年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)“細(xì)胞的癌變”這一節(jié)之前，學(xué)習(xí)了細(xì)胞完整的生命歷程“細(xì)胞增殖”，“細(xì)胞分化”。本節(jié)內(nèi)容和社會(huì)生活關(guān)系密切，很容易激發(fā)學(xué)生的興趣。但是學(xué)生在理解癌細(xì)胞是正常分化的細(xì)胞畸形分化的結(jié)果時(shí)有一定的難度，學(xué)生在理解癌細(xì)胞的特征及癌變機(jī)理時(shí)都存在困難。這要求在教學(xué)的過(guò)程中能夠足夠直觀的展現(xiàn)生活材料來(lái)幫助學(xué)生理解。 二、教學(xué)內(nèi)容分析 “細(xì)胞的癌變”是人教版必修1之中細(xì)胞與分子的內(nèi)容。這一章的內(nèi)

2、容安排為，先介紹細(xì)胞完整的生命歷程，然后讓學(xué)生了解細(xì)胞生命歷程中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象細(xì)胞的癌變。本節(jié)內(nèi)容承接前三節(jié)，同時(shí)細(xì)胞癌變是社會(huì)熱點(diǎn)，也是生物學(xué)科的熱點(diǎn)問題。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中一定要聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)狀，注意理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。注意“教”與“學(xué)”聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)“以人為本，全面教育”的教學(xué)理念。按照“感知理解應(yīng)用”的認(rèn)知過(guò)程，是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓他們?nèi)ジ兄?，體驗(yàn)，思考。教師在教學(xué)過(guò)程中藥充當(dāng)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。三、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：（1）說(shuō)出癌細(xì)胞的主要特征；（2）說(shuō)出引起細(xì)胞癌變的外因(致癌因子) 2. 能力目標(biāo)：運(yùn)用資料分析的方法,討論健康的生活方式與癌癥預(yù)防 的關(guān)系。3情感目標(biāo)

3、：討論惡性腫瘤的防治,選擇健康的生活方式和積極的生活態(tài)度。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：（1）癌細(xì)胞的主要特征；（2）致癌因子教學(xué)難點(diǎn)：原癌基因與抑癌基因的區(qū)別五、教學(xué)課時(shí)一課時(shí)六、教學(xué)方法 主要選用多媒體，直觀演示，引導(dǎo)學(xué)生自主分析探究。七、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課(5min) 大家都知道大自然是神奇的，萬(wàn)物相生相克，任何生物都有自己的天敵，但是人類在地球上沒有天敵，但卻有威脅生命的敵人，那就是疾??！任何疾病都有可能奪走人的生命，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有四類疾病居于首位，我們稱之為“四大殺手”心血管病、癌癥、艾滋病和糖尿病。 下面我們一起看一組圖片，緬懷一下我們所熟悉并喜歡的人-著名相聲表演藝術(shù)家：馬三立；著名導(dǎo)

4、演、表演藝術(shù)家：文興宇（大家愛看電視劇家有兒女中爺爺?shù)陌缪菡撸?；中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播最資深的男主播之一：羅京；影壇巨星、“百變天后”：梅艷芳；紅樓夢(mèng)我們所熟悉的林妹妹的扮演者：陳曉旭。也許是天妒英才，如藍(lán)體字所標(biāo)，這些讓我們懷念的人都是被四大殺手之一-癌癥奪走了生命。 我們?cè)賮?lái)看兩張圖表，“全球每年新增癌癥病例”“我國(guó)癌癥死亡人數(shù)”，（大家注意一下：兩張圖表的單位是萬(wàn)!）之前我們已經(jīng)完成了對(duì)細(xì)胞完整生命歷程的學(xué)習(xí)，大家知道：細(xì)胞是有一定壽命、形態(tài)和功能的。正常機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞有正在進(jìn)行著分裂和分化的,比如骨髓中的造血干細(xì)胞；有一些不分裂,但執(zhí)行著重要功能,比如人體的心肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞；還有一些正在衰

5、老的凋亡的細(xì)胞，比如皮膚表層的表皮細(xì)胞。但是,有的細(xì)胞受到外界環(huán)境的某些刺激后,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化,這樣的細(xì)胞就不再受機(jī)體的控制,連續(xù)的進(jìn)行惡性增殖,我們就說(shuō)這樣的細(xì)胞是癌細(xì)胞。細(xì)胞癌變的外界因素就是我們所說(shuō)的致癌因子。由于癌細(xì)胞大量的增殖,使機(jī)體患病,這樣的疾病就是我們大家聽到都會(huì)懼怕的癌癥!這樣，大家對(duì)于癌癥應(yīng)該或多或少都有一些了解吧? 講到癌癥,我們就不得不提到“腫瘤”這一概念。腫瘤是機(jī)體中成熟的或在發(fā)育中的正常細(xì)胞，在有關(guān)因素的長(zhǎng)期作用下，呈過(guò)度增生或異常分化而形成的新生物。所以呢，有人就說(shuō)了，癌癥就是腫瘤，就目前你了解的情況，這種說(shuō)法正確嗎？大家討論一下。 想必已經(jīng)有結(jié)果了吧

6、？腫瘤分為良性腫瘤和惡性腫瘤兩大類。良性腫瘤生長(zhǎng)緩慢，與周圍組織界限清楚，不發(fā)生轉(zhuǎn)移。而惡性腫瘤生長(zhǎng)迅速，可轉(zhuǎn)移，還會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，破壞正常器官結(jié)構(gòu)，使機(jī)體功能失調(diào)，威脅生命，稱為“癌”。 而，“癌”是由多個(gè)癌細(xì)胞形成的，也就是說(shuō)癌的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是癌細(xì)胞。也許同學(xué)們都會(huì)有一些疑問：什么是癌細(xì)胞？癌細(xì)胞的特點(diǎn)是什么？如何預(yù)防癌癥?帶著這些問題，我們來(lái)一起學(xué)習(xí)一下今天的課程：細(xì)胞的癌變。（板書）2.講述 （1）研究材料要研究了解新事物，我們必須有研究材料，而我們研究癌癥的機(jī)理，了解癌細(xì)胞的特點(diǎn)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)探索，找到了海拉細(xì)胞。海拉細(xì)胞來(lái)自名叫海拉的女性宮頸癌癥患者，這位患者已死去58年，但從她身上取下

7、的癌細(xì)胞卻在實(shí)驗(yàn)室一代代地傳了下來(lái)。說(shuō)到癌細(xì)胞了，根據(jù)大家的預(yù)習(xí)，之前介紹癌癥形成時(shí)我也提到了癌細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，大家已了解癌細(xì)胞的概念了吧？我們一起再看一下：機(jī)體有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。 （2）特點(diǎn)知道了什么是癌細(xì)胞，為什么它就能奪走人的生命呢？這就與它的特點(diǎn)有關(guān)。 對(duì)比一下這兩幅圖片：正常細(xì)胞和癌細(xì)胞增殖的模式圖，大家能得出什么結(jié)論呢？（學(xué)生思考、討論）誰(shuí)能告訴我？對(duì)！在適宜的條件下，癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖，這就是癌細(xì)胞的第一個(gè)特征。（板書）我們繼續(xù)觀察兩張細(xì)胞圖片-正常成纖維細(xì)胞和癌變的成纖維細(xì)胞，大家覺得正常細(xì)胞和

8、癌細(xì)胞相對(duì)比， 癌細(xì)胞什么發(fā)生了變化呢？（學(xué)生討論）這是模式圖，再來(lái)看一張真實(shí)的癌變后的成纖維細(xì)胞顯微圖，很明顯，我們看到圓球型的細(xì)胞，由此，你能得出什么結(jié)論呢？癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，這是癌細(xì)胞的第二個(gè)主要特征。（板書）大家觀察一下這幅癌細(xì)胞分散和轉(zhuǎn)移示意圖，圖中明顯看出癌細(xì)胞通過(guò)淋巴管或血管從一個(gè)組織轉(zhuǎn)移到其他組織。我想問大家一個(gè)問題，正常組織細(xì)胞能轉(zhuǎn)移嗎？（不能）是的，正常組織細(xì)胞是不能隨意轉(zhuǎn)移的，細(xì)胞和細(xì)胞之間有連接，是固定在一定區(qū)域的。大家想一下什么物質(zhì)使細(xì)胞相對(duì)固定呢？（學(xué)生可能回答糖蛋白，或者教師引導(dǎo)），這里大家可以想象一下，山楂是做成冰糖葫蘆前較粘牙還是成為后粘牙。正是

9、癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，細(xì)胞之間的粘著力降低，細(xì)胞才會(huì)容易轉(zhuǎn)移。同樣，這是癌細(xì)胞的第三個(gè)主要特征。（3）原因了解了癌細(xì)胞的概念和特點(diǎn)后，大家肯定想知道機(jī)體正常的細(xì)胞為什么會(huì)發(fā)生癌變。大家想一下，中國(guó)人講究“內(nèi)外兼修”，細(xì)胞畸形分化、不正常增殖也是內(nèi)因、外因相互作用導(dǎo)致的。我們先講外因-致癌因子。上節(jié)課結(jié)束后我讓大家預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容了，誰(shuí)能告訴我致癌因子的分類？很好！包括物理、化學(xué)、病毒致癌因子。 A.我們先了解物理致癌因子：輻射（紫外線、X射線、電離輻射等）（介紹三幅圖畫和下張PPT）B.第二類致癌因子：化學(xué)致癌因子。化學(xué)上把物質(zhì)分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，同樣致癌因子也包括無(wú)機(jī)物如石棉、砷化物、鉻化

10、物、鎘化物等和有機(jī)物如黃曲霉素、亞硝胺、尼古丁、甲醛、苯、聯(lián)苯胺、煤焦油、苯并芘等。（隨機(jī)介紹其中幾種，如：亞硝酸酸菜和發(fā)霉的食物中常含有的物質(zhì)）讓學(xué)生自己閱讀命令按鈕的PPT的內(nèi)容，稍作講解。C.最后一類致癌因子：病毒致癌因子。如乙肝病毒、H7N9病毒等病毒感染人的細(xì)胞，將其基因整合進(jìn)入人的基因組，誘發(fā)細(xì)胞癌變。外因是通過(guò)內(nèi)因發(fā)揮作用的，知道了外因，我們了解并掌握以下內(nèi)因是什么以及內(nèi)因的作用。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道細(xì)胞一切生命活動(dòng)直接或間接受遺傳物質(zhì)DNA的調(diào)控，同樣在細(xì)胞內(nèi)有專門控制細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的DNA片斷（基因），包括原癌基因和抑癌基因。原癌基因是細(xì)胞內(nèi)與相關(guān)的基因，是維

11、持機(jī)體正常生命活動(dòng)所必須的，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。在進(jìn)化上高等保守。當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)或調(diào)控區(qū)發(fā)生變異，基因產(chǎn)物增多或活性增強(qiáng)時(shí)，使細(xì)胞過(guò)度增殖，從而形成腫瘤。 也稱為抗，正常細(xì)胞中存在基因，在被激活情況下它們具有抑制作用，但在一定情況下被抑制或丟失后可減弱甚至消除抑癌作用的基因。正常情況下它們對(duì)細(xì)胞的發(fā)育、生長(zhǎng)和分化的調(diào)節(jié)起重要作用。 為了更清楚地了解細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素，我們來(lái)看一個(gè)流程圖。（介紹圖）（4）預(yù)防 癌癥，聽起來(lái)相當(dāng)可怕的一個(gè)名詞，而且現(xiàn)在也沒有有效的措施和藥物治愈它。但是，我們可以“未雨綢繆”，做好預(yù)防工作，那么我們采取什么措施來(lái)預(yù)防癌癥呢？大家討論一下。我們都知道

12、太陽(yáng)光中含有相當(dāng)數(shù)量的紫外線等其它射線，而且現(xiàn)在臭氧空洞越來(lái)越大，范圍越來(lái)越廣，長(zhǎng)期在陽(yáng)光下曝曬，易患皮膚癌，那么，我們還能曬太陽(yáng)嗎？應(yīng)該怎么做呢？（找學(xué)生回答）總結(jié)為：早八點(diǎn)之前和晚五點(diǎn)之后可以適當(dāng)曬曬太陽(yáng)，陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)需要出門時(shí)涂抹防曬霜，打太陽(yáng)傘。但不要因?yàn)榕碌闷つw癌而不曬太陽(yáng)，要知道適當(dāng)?shù)淖贤饩€有助于鈣的吸收哦！日常生活中還有哪些方面需要注意？（學(xué)生回答一些，教師總結(jié)）如：房子裝修好后不要立即住進(jìn)去；電腦、電視、手機(jī)等有輻射，盡量遠(yuǎn)離；另外，吸煙，之前大家看過(guò)一個(gè)吸煙者的肺和正常人的肺，差別特別大！所以如果你的親人吸煙，盡量勸阻。另外，二手煙的危害也很大的，公共場(chǎng)所之所以不允許吸煙不只是

13、為了衛(wèi)生，也是為了我們大家的健康！請(qǐng)大家閱讀教材P.127，資料分析:“健康的生活方式與防癌”。（半分鐘后） 有道是“病從口入”，癌癥也是一種病，它也是從“口入”的嗎？我們一起看一下這三幅圖，食物是不是很誘人呀？薯?xiàng)l、酸辣粉、炸雞腿，哇！真的很好吃的！口水流出來(lái)了吧？好吃歸好吃，但不能多吃，它們都含有有毒物質(zhì)-丙烯酰胺、亞硝胺、苯并芘，它們可是屬于我們剛學(xué)的化學(xué)致癌因子喲！大家再來(lái)看一下這個(gè)表格。（一分鐘）這些我們常吃的食物中含有較多致癌物質(zhì)，如黃曲霉素、亞硝酸鹽、苯并芘等，及防腐劑、食品添加劑等，且營(yíng)養(yǎng)成分低。所以呢（師生一起總結(jié)）。為了健康，我們應(yīng)該多吃這些食物：大豆，動(dòng)物肝臟等。除了在飲

14、食方面多注意些，我們還應(yīng)該做什么呢？（學(xué)生討論，教師總結(jié)）答案是：增強(qiáng)體質(zhì)，保持心態(tài)健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從多方面積極采取防護(hù)措施。（5）總結(jié) 學(xué)了部分關(guān)于癌癥的知識(shí)，我們做一下總結(jié)，回顧一下知識(shí)點(diǎn)。（師生一起隨著PPT做總結(jié)）。我給大家選了四個(gè)研究性課題作為課后作業(yè)，大家選一個(gè)做，不過(guò)，如果你想多做一個(gè)或全做完，我也不反對(duì)！大綱對(duì)這節(jié)課的要求我們已經(jīng)講完了，為了拓寬大家的知識(shí)面，我們了解一下癌癥的診斷和治療。常用的診斷方法有病理切片的顯微觀察，CT，核磁共振以及癌基因的檢測(cè)等。現(xiàn)在大家都擅長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)查資料，這些方法的具體機(jī)理，感興趣的同學(xué)自己了解吧，我就不過(guò)多詳細(xì)介紹了。而大家知道的常規(guī)

15、的治療方法有？我們一起看一下它們的介紹和區(qū)別：手術(shù)切除，這就需要盡可能在早期發(fā)現(xiàn)癌組織，才能完全清除；放射線療法是使用高能X射線或射線集中照射患病部位，殺死癌細(xì)胞。放射線療法不適于病灶范圍已經(jīng)擴(kuò)大的患者；化學(xué)療法主要利用抗癌劑殺死癌細(xì)胞。多種抗癌劑混合使用往往可以獲得較好的療效，并且副作用小。除了常規(guī)方法，我們現(xiàn)在還有中醫(yī)藥治療、干細(xì)胞治療、內(nèi)分泌治療、免疫治療、生物治療等治療癌癥的方法，同樣，感興趣的同學(xué)自己查閱資料，課后大家也可以交流一下。 下面我們做幾道隨堂練習(xí)：1.某人長(zhǎng)期吸煙成癮，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受到了哪種因子的作用（ ） A.物理致癌因子 B.化學(xué)致癌因子 C.病毒致癌

16、因子 D.物理和化學(xué)致癌因子 2.人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上普遍存在著原癌基因，但是大多數(shù)人不患癌癥，只有少數(shù)人患癌癥，其原因是（ ） A.原癌基因不能被激活 B.在正常情況下，原癌基因處在受抑制狀態(tài) C.癌細(xì)胞是細(xì)胞畸形分化造成的 D.大多數(shù)人體內(nèi)有抵抗癌細(xì)胞的免疫功能 3.人體中的某一體細(xì)胞，如果連續(xù)分裂了60次以上還在繼續(xù)分裂，則此細(xì)胞很可能發(fā)生了（ ） A.分化能力很強(qiáng) B.全能性增強(qiáng) C.衰老 D.癌變4.下列關(guān)于原癌基因的說(shuō)法，不正確的是（ ） A.細(xì)胞中不正常的基因 B.和抑癌基因共同調(diào)控細(xì)胞周期 C.原癌基因被激活導(dǎo)致細(xì)胞癌變 D.可被內(nèi)外因子激活的正常基因5.導(dǎo)致癌細(xì)胞易于擴(kuò)散的原因是（ ）A.癌細(xì)胞沒有接觸抑制現(xiàn)象 B.細(xì)胞之間的黏著性下降C.通過(guò)血液或淋巴轉(zhuǎn)移 D.細(xì)胞能無(wú)限增殖6.致癌因子的作用主要是