2014六年級語文期中試卷

1、裝訂線學校_ 姓名_ 班級_ 座位號_ 20142015學年度上學期六年級語文期中考試卷 語文是一種修養(yǎng)，是一種熏陶，是一種積累，語文能力是在大量的語文實踐活動中不知不覺形成的親愛的同學，答題的過程就是學習的過程，希望你能珍惜這次實踐的機會，從中受益。 【積累與運用】（46分）一、拼音百花園（12分）1、請正確地讀出音節(jié)，工整地寫好漢字。（347分）xin tán mio shì jn tì sì yn xuán yá qiào bì liàn xí bù( ) ( ) ( ) ( )

2、 ( ) ( )bó ( )斥 ( )然 拼( ) 停（ ）yì ( )力 ( )立 容( ) 造( )2、用“選出下列劃線字的正確讀音。（2分）直奔（bn bèn ） 要挾（yo yào ） 塞外（si sài） 模樣（mú mó）3、“鼎”用音序查字法先查字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫，筆順是：                 &

3、#160;             （213分）二、詞語大樂園（16分）1. 成語填空，再按要求歸類（填序號）。（4+3=7分）翠綠（ ）滴 （ ）而不舍 舍（ ）忘死 所向披（ ）一鼓（ ）氣 （ ）山峻嶺 目（ ）口呆 司空見（ ）其中         是描寫自然景物的；其中           是形容優(yōu)

4、秀品質(zhì)的；其中         是形容恢宏氣勢的。裝訂線學校_ 姓名_ 班級_ 座位號_ 2.在下面的一句話中，按順序填的詞語是（ ）。（1分）干革命工作，要有_的要求，_的組織，_的態(tài)度，_的紀律。A嚴肅 嚴格 嚴密 嚴明 B嚴格 嚴密 嚴肅 嚴明C嚴密 嚴明 嚴格 嚴肅 D嚴明 嚴密 嚴肅 嚴格 3、“十一”期間，宜豐牛墟現(xiàn)場人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出體現(xiàn)人多熱鬧情景的成語：           、  

5、;            、              。 （3分） 4.下列詞語中字音不完全一致的一項是（ ）（1分）A試卷 卷宗 開卷有益 B間接 間諜 親密無間 C強大 強調(diào) 強詞奪理 D處分 處理 設身處地5.下列詞語中書寫錯誤最多的一項是（ ），正確的一項是（ ）（2分）A侃侃而彈 委屈求全 相形見絀 杳無音信 B、莫明其妙 世外桃園 旁征搏引 一

6、鼓作氣C、溫故知新 天翻地覆 出類拔萃 良莠不齊 D、走投無路 談笑風聲 川流不息 提心吊膽6.下面的字按結構分類，不正確的一項是（ ）（1分）A 榭 游 掰 撤 砌 B、 算 暈 幕 蘿 寥 C、為 電 東 田 卡 D、疾 句 轟 迢 兇7下列各句中成語使用不當?shù)囊豁検牵?）（1分）A神州七號飛船成功問鼎蒼穹，全國人們歡欣鼓舞。B、 深圳到處是鱗次櫛比的摩天大樓，再也不是當年錦都大廈一枝獨秀。C一成不變的思想，束縛了教學的創(chuàng)新。D、美國經(jīng)濟岌岌可危，美聯(lián)儲能否力挽狂瀾，世人正指日可待。三、句子對對碰（7分）(1)小米的答案是正確的。 （分別用兩種不同的句式把意思表達得更強烈些） (2)他流下

7、了眼淚，沉痛地，默默地，在我面前。(改為一般句式) _ (3)用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。 （4）每個人都應該遵守規(guī)則。（改一般否定句）_ (5)鮮花盛開。（改擬人句）_（6）我在屋里沒有找到那個裝書的包。（縮句）_四精彩積累活學活用：（11分）1、老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬，_?！边@詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神的真實寫照嗎？（填古詩）（1分）2、我熱心地幫小偉指出錯誤，他卻一點不領情，反而譏笑我說：“_?！蔽乙埠苌鷼獾恼f：“_。”（在對話里分別用上一句歇后語）（2分）3、爺爺七十大壽，大家祝福他老人家福如東海，壽比

8、南山。爺爺卻嘆道：“_，_?！蔽野褷敔?shù)脑挻蜃。骸癬，_?！睜敔斅犃?，高興地笑了。（填古詩）（2分）4、漫步戶外，我驚喜：“_，一枝紅杏出墻來”；游覽西湖，我贊嘆：“接天蓮葉無窮碧，_”；倚靠樹下，我惋惜：“孤村落日殘霞，_”；大雪紛飛，我喜歡：“忽如一夜春風來，_?！?.本冊書中，我們從積累的古詩 中，了解了中國“ ”這一傳統(tǒng)節(jié)日要登高的習俗；還了解到中國的領土_、_近幾年先后回歸；中國全稱是_，自_年_月_日成立。（4分）【閱讀與理解】（24分）（1） 古文閱讀（5分） 鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有早梅詩曰：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開?！惫刃υ唬骸皵?shù)枝非早也，不若一枝則佳?！饼R己矍然

9、不覺兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷為齊己一字之師。 注 釋： 鄭谷：唐朝詩人。齊己：唐朝和尚，善詩。謁焉：拜見他。瞿然：驚訝的樣子。兼：提起。三衣：和尚的大衣、上衣、內(nèi)衣合稱三衣。士林：讀書人之中。 A、給劃線句子劃朗讀節(jié)奏。（2分）B、翻譯“齊己矍然不覺兼三衣，叩地膜拜”的意思。（1分） C、“一枝”與“數(shù)枝”哪個詞語更好？說出你的見解。（1分） D、從文中你認為齊己是個怎樣的人？（1分） （二）課內(nèi)閱讀（8分）“我真糟！”她趕緊垂下頭。 “不，你也盡力了。”“我是失敗者?！薄罢l能避免失敗呢？我想，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！迸諉T的聲音柔和又肯定。她聽了這

10、話，重新抬起頭來。只見女服務員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的全身，她頓時熱淚盈眶。怎么？鮮花理應呈送給凱旋的英雄，難道也會獻給她這黯淡無光的失敗者？1、找出文中的兩組反義詞：（ ）-（ ） （ ）-（ ）（2分）2、“熱淚盈眶”中的“盈”在這里的意思是：_?！盁釡I盈眶”表達了“她”_之情。（2分）3、“奇異的力量”指_。（1分）4、“鮮花理應呈送給凱旋的英雄，難道也會獻給她這黯淡無光的失敗者？”這句話是_句，把它改為陳述句是_。你同意這種說法嗎？為什么？_（3分）（三）課外現(xiàn)代文閱讀（11分） 我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那

11、綠油油的小草。我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！陣陣春風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是 nuó（ ）多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨，風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jng yí

12、;ng（ ）的淚珠！它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強啊。是??！小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強??！“ ，。”白居易這句詩寫得多好呀！嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了裝訂線學校_ 姓名_ 班級_ 座位號_ 。 1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分)2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號里。（1.5分）3、按要求寫詞。（2分）裝訂線學校_ 姓名_ 班級_ 座位號_ 反義詞：生機勃勃（ ） 驕傲（ ） 近義詞：屈 服（ ） 欣賞（ ）4、本文表達了作者對小草的 的感情，從文中找出一句最能表達這種感情的話，用“ ”畫出來。（2分）5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。（1分） 6、將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩句。（1.5+