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文檔簡介
1、蘇教版五年級(jí)下冊語文修改病句年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 改病句。1同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。_2中國名勝古跡很多,長城是唯一的一處。_3一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀_4、今年,我在郵局訂了少年文藝、童話大王、百家作文指導(dǎo)和小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等報(bào)紙。_2. 修改病句。1.他是我們班功課最好,成績最優(yōu)秀的學(xué)生。_2.憶江南這首詩的作者是白居易寫的。_3.李梅和王強(qiáng)出席了這次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。_4.我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。_5.我斷定他可能是李剛的爸爸。_3. 修改病句。(1)聽到這個(gè)故事,受到很大教育。_(2)近年來,由于堅(jiān)持體育鍛煉,他的體質(zhì)增加了。_(3)這支戰(zhàn)斗曲很快
2、迅速地傳遍了全國。_(4)王冕忍不住不禁看得入了迷。_4. 修改病句。(1)在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。_(2)這道題最后終于被我解答出來了。_(3)大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。_5. 用修改符號(hào)修改下面的病句。1、紅軍長征時(shí)候的生活是非常艱辛的。2、李爺爺說,兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對比。3、清明節(jié)到了,全校師生和同學(xué)們到烈士陵園去掃墓。4、他端起飯碗,把碗里的飯迅速很快吃完了。6. 修改病句,用修改符號(hào)。(1)爺爺經(jīng)常每天去跑步。(2)大家排著隊(duì)爭先恐后地進(jìn)入電影院。(3)夜深了,老師仍然在燈下。7. 修改病句。1.在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。_2.經(jīng)過老師的幫助,我的錯(cuò)別字大大降低
3、了。_3.通過老師的教育,使我改正了錯(cuò)誤。_8. 修改病句。1、小火柜和中國少年報(bào)是我最喜歡讀的報(bào)紙。_2、今年,東村的棉花、糧食、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物都獲得了大豐收。_3、我在文具店里買了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。_4、大掃除開始了,少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著干重活,讓其他同學(xué)干輕活。_5、指南針是我國古代的四大發(fā)明。_9. 修改病段。署假里的一天,陽光燦爛,我和媽媽乘長途車去奶奶家。我從車窗向外望去,只見近處的田野跟著汽車飛速向前。路邊的柳樹已經(jīng)抽出了新芽,梅花競相開放。遠(yuǎn)處的天空中,一彎彩虹鮮艷奪目。景色真是美極了。_10. 把修改后的句子寫下來。(1)兩國領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。_(2)懷著激動(dòng)的心情,
4、發(fā)表了個(gè)人意見。_11. 修改病句。1小明不禁忍不住笑出聲來。_2暑假快到了,我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。_3我們閱讀課外書籍,可以增長知識(shí)和寫作水平。_12. 修改下面的一段話。通過老師的教育,尹東學(xué)習(xí)用功多了,雖然上課鉆心聽講,積極發(fā)言,但是作業(yè)很整潔。這次考試,尹東考得很好,他的同桌說,我斷定他可能考100分?_13. 修改病句。(1)在老師的教育下,進(jìn)步得很快。_(2)老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。_14. 修改病句。1.我國的人口是世界上人口最多的國家。_2.我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。_3.李奶奶買了許多蔬菜:青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。_15. 修改病句。 (1)我國是世界上最多的人口國家。_(2)大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。_(3)老師講述了雷鋒背老爺爺過橋。_16. 修改下列病句。1老師布置的作業(yè)他基本上全部完成了。_2清晨,夕陽從東方冉冉升起。_3已經(jīng)加入了少先隊(duì)。_4這篇課
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