人教版八年級生物上冊期中檢測卷附答案

1、期中檢測卷測試內(nèi)容：第五單元第一三章時間：45分鐘滿分：100分題序一二總分得分一、選擇題(每小題只有一個答案最符合題意，每小題2分，共50分)1下列哪類動物的主要特征是身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門()A腔腸動物 B扁形動物C線形動物 D環(huán)節(jié)動物2在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水進行清洗可緩解疼痛，下列有關海蜇的敘述，正確的是()A海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層B海蜇蜇人的刺細胞分布在外胚層中C海蜇的消化腔前端有口，后端有肛門D海蜇與水螅、血吸蟲同屬于腔腸動物3人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲()A體表有表皮層 B體壁有肌肉C體表有角質(zhì)層 D有體壁4蚯蚓為長圓筒形，前后端不易

2、區(qū)別，那么你認為最簡便的區(qū)別方法是()A靠近環(huán)帶的一端為前端 B前端有口，后端有肛門C前端顏色深 D前端有眼5長江網(wǎng)報道：漢陽月湖荷葉上出現(xiàn)大量粉色塊狀物，竟是福壽螺卵塊，如圖所示。據(jù)了解，福壽螺是來自南美的外來入侵物種，危害水稻、荷花等水生農(nóng)作物和植物，且缺少天敵。下列關于福壽螺的說法，錯誤的是()A具有螺旋形的貝殼B有外套膜C它的運動器官是足D身體呈兩側(cè)對稱6下列幾種動物中符合“身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼”這一特征的是()7下列有關動物類群對應的主要特征，匹配不正確的是()A腔腸動物身體呈輻射對稱；有口有肛門B扁形動物身體背腹扁平；左右(兩側(cè))對稱C線形動物身體細長；體表有角質(zhì)層

3、；有口有肛門D軟體動物身體柔軟；有外套膜8生活中，有很多動物被稱為“魚”。下列哪種是真正的魚類()A鯽魚 B章魚C鱷魚 D娃娃魚9中華鱘是我國一級保護的魚類，下列敘述中，屬于“中華鱘”的特征的是()A用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官 B心臟四腔，體溫恒定C骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用 D胎生哺乳，盲腸發(fā)達10如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述正確的是()AE可以表示肺呼吸BP可以表示真正的陸生動物CF可以表示體溫恒定DQ可以表示有脊柱11在下列各項中，與青蛙適應陸地生活無關的是()A在水中產(chǎn)卵并在水中受精 B頭部感覺器官發(fā)達，前端有鼻孔C能利用肺進行氣

4、體交換 D后肢發(fā)達，適于跳躍12與魚類、兩棲類、爬行類相比，鳥類獨有的特征是()A用肺呼吸 B體內(nèi)受精C陸地產(chǎn)卵 D體溫恒定13食肉動物與食草動物相比，特別發(fā)達的是()A盲腸 B門齒C臼齒 D犬齒14十二生肖是中國的傳統(tǒng)文化之一，其中“龍”的創(chuàng)造充滿了想象力。據(jù)說“龍”的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，有四肢和牙齒，卵外有堅韌的卵殼，能在水中和陸地生活。下列動物中與上述特征相似度最高的是()A魚 B兩棲動物C爬行動物 D哺乳動物15有關兩棲動物的敘述，正確的是()A受精過程不受水的限制 B幼體生活在水中C終生用肺呼吸 D體溫恒定16下列關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述中，不正確的是()A狼的犬齒發(fā)達，與其

5、肉食性的生活習性相適應B鳥的骨骼輕、薄，長骨中空，可減輕體重，利于飛行C魚的身體呈梭形，可減小游泳時水的阻力D青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可保護身體17下列關于動物與其生活環(huán)境相適應的敘述，不正確的是()A蛔蟲消化器官簡單，適于在人體消化道內(nèi)寄生生活B蝗蟲有外骨骼，適于在陸地干燥的環(huán)境中生活C鯽魚用鰭游泳，適于在水中生活D家鴿體溫恒定，適于在空中飛行生活18關于人體運動的敘述中，不正確的是()A運動系統(tǒng)主要是由骨、關節(jié)和肌肉組成的B人體的任何一個動作均需多組肌肉密切配合共同完成C骨骼肌的兩端固著在兩塊不同的骨上D肌肉有收縮的特性，僅靠肌肉收縮與舒張就能完成人體運動19生物課堂上王老師指著自己受傷

6、的左臂，幽默地說是傷了“支點”，王老師所說的“支點”是()A骨 B骨骼肌 C關節(jié) D神經(jīng)20如圖為關節(jié)結構示意圖，有關敘述錯誤的是()A關節(jié)面包括結構和B結構是骨骼肌，為運動提供動力C結構中的滑液能減少兩骨間的摩擦D結構可以緩沖運動產(chǎn)生的震動21“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得方式看分別屬于()A先天性行為、學習行為 B學習行為、先天性行為C先天性行為、先天性行為 D學習行為、學習行為22下列動物中，具有社會行為的是()A貓 B雞 C猴 D豬23下列有關動物的敘述正確的是()A哺乳動物區(qū)別于其他動物的特征是卵生、哺乳B爬行動物用肺呼吸，在水中產(chǎn)卵C蜘蛛結網(wǎng)和鸚鵡學舌從獲得途徑上看都是學習行

7、為D螞蟻是具有社會行為的動物，通訊方式之一是依靠氣味24下列關于動物行為的敘述，正確的是()A動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的B動物的學習行為一旦形成，就不會改變C孔雀開屏不屬于動物個體間的信息交流D社會行為的重要特征是有組織但不分等級25下列哪項不是動物在生物圈中的作用()A動物通過食物鏈維持生物之間的協(xié)調(diào)與平衡B動物是生物圈中的消費者C動物能促進植物的繁殖和分布D動物必須直接或間接地以植物為食，對植物造成了很大的危害二、非選擇題(共50分)26(12分)請將下列動物和其所屬類群用直線連接起來。27(10分)某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻

8、很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題。(1)A(蚯蚓)用_呼吸，D用_呼吸，E用_呼吸。(2)屬于無脊椎動物的是_(填字母代號，后同)，由水生向陸生過渡的是_所在的類群。(3)E特有的生殖發(fā)育特點是_、_。(4)_(填字母代號)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。(5)請寫出D適于飛行生活的2個特點：_、_等。28(8分)據(jù)圖回答有關問題。(1)讀圖，填出各部分名稱：_，_，_。(2)骨骼肌有受到來自_的刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能推開骨。因此，一般與骨相連的肌肉至少是由_組肌肉相互協(xié)調(diào)活動的。(3)屈肘時(圖甲)_(填序號)收縮，伸肘相反。(4)運動除靠運動系統(tǒng)外

9、，還需要_的控制和調(diào)節(jié)；還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、_、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。29(10分)在探究小白鼠走迷宮獲取食物的實驗中，某組同學的設計方案如圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)。據(jù)此回答：(1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多，因為小白鼠的_能力比蚯蚓強，這種差異主要是由_決定的。(2)實驗結論：_。(3)上述探究活動還有哪些地方需要做進一步的改進？(答出一項即可)_。(4)在該實驗的基礎上，仍以小白鼠為例，再提出一個探究問題。_?30(10分)請你閱讀下面的資料，然后回答問題。第二次世

10、界大戰(zhàn)以后，南非探險隊登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后，老鼠的數(shù)量迅速增加，為了消滅老鼠，探險隊運來了四只家貓，結果，老鼠的數(shù)量逐漸減少，而貓迅速繁殖，最終成了災難，6萬只貓每天要吃掉60萬只鳥，為挽救鳥類，南非當局用直升機向貓掃射。(1)兩年后，老鼠迅速增加的主要原因是什么？(2)在這個小島上，貓為什么會成為災難？(3)從這則資料中你得到什么啟示？期中檢測卷答案1B8A點撥：章魚屬于軟體動物；鱷魚屬于爬行動物；娃娃魚屬于兩棲動物。9A15B點撥：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，體外受精，受精過程離不開水，體外發(fā)育；成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲，體溫不恒

11、定，屬于變溫動物。所以A、C、D錯誤。故選B。16D點撥：青蛙皮膚裸露。17D點撥：家鴿體溫恒定，盡管增強了它們對環(huán)境的適應性，擴大了它們的分布范圍，有利于生存和繁殖，但是與適于空中飛行生活無直接關系。18D20B點撥：關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，A、D正確；結構是關節(jié)囊，由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接起來，B錯誤；結構關節(jié)腔中的滑液能減少兩骨間的摩擦，C正確。21A23D點撥：哺乳動物區(qū)別于其他動物的特征是胎生哺乳，故A錯誤；爬行動物用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵，故B錯誤；蜘蛛結網(wǎng)屬于先天性行為，鸚鵡學舌從獲得途徑上看是學習行為，故C錯誤；螞蟻是具有社會行為的動物，依靠氣味、聲音、動作等進行通訊，故D正確。故選D。24A點撥：動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，A正確；動物的學習行為一旦形成，如果不強化，就會消失，而不是不會改變，B錯誤；孔雀開屏是為了吸引異性，因此也屬于動物個體間的信息交流，C錯誤；社會行為的重要特征是有組織，但也分等級而不是不分等級，D錯誤。25D26.27(1)濕潤的體壁肺肺(2)AB(3)胎生哺乳(4)C(5)身體呈流線型前肢變成翼28(1)肌腹肱二頭肌關節(jié)囊(2)神經(jīng)兩(3)(4)神經(jīng)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)29(1)學習遺傳物質(zhì)(2)小白鼠走迷宮