小學科學實踐活動計劃表

1、江北區(qū) 小學科學實驗活動開由登記統計表（三年級上冊）任課教師：應開實驗數實際開出實驗數、分組數開出學、生實驗要 求一班二班三班四班五班六班七班八班分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養(yǎng).采集.制作D小計開出率說明:1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是根據科學課程標準、科學教材及教學實際確定。要求按教學進度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實際開出數”欄應根據實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可根據教學需要，自行設計演示或分組實驗，補充的實踐活動應后續(xù)填寫在登記表的表格中。小學科學三上實踐活動計劃表（修訂版）序號課 題實踐活

2、動名稱實踐器材、藥品（含自制、自 備器材及掛圖）要求完成日期備注1我們看到了什么觀察一棵大樹大樹、放大鏡、望遠鏡A2校園的樹木記錄樹的不同形狀A3拓印樹皮白紙、蠟筆或粗鉛筆A4大樹和小草大樹與小草的比較狗尾草、大樹、A5觀察水生植物觀察水生植物水助產、浮萍、水花生A6植物的葉葉的觀察（大小、形狀、顏色）大小、形狀、顏色各異的同一種樹的樹葉若葉A7觀察一片完整的葉各種葉片、葉柄完整的葉A8觀察葉的生長過程一根正在生長的樹枝B9植物發(fā)生了什么變化葉的變化/、同生長時期的葉A10尋訪小動物尋找校園中的小動物記錄本C11蝸牛觀察蝸牛蝸牛、放大鏡、牙簽、玻璃片、菜葉、塑料瓶、玻璃瓶、水果若葉、面包、水A

3、12蝸牛殼的觀察A13觀察蝸牛的運動、痕跡A14飼養(yǎng)蝸牛D15觀察蝸牛吃食、排泄A16蚯蚓觀察蚯蚓蚯蚓、培養(yǎng)皿、水、放大鏡A17螞蟻觀察螞蟻螞蟻、白紙、放大鏡、小瓶蓋、淺盆、水A18觀察螞蟻身體A19金魚觀察金魚金魚、魚食、紅色食用色素、滴管A20觀察金魚的吃食A21觀察金魚的呼吸B22觀察我們周圍的材料觀察記錄身邊的材料學習用品、生活用品等C23尋找常見的材料C24誰更硬一些比較硬度木頭、紙、金屬、塑料、小刀、鐵釘、金屬制品若葉、鯽頭、開水、A25認識金屬A26比較柔韌性誰更柔韌三根粗細長短一樣的金屬棒、木棒、塑料棒、橡皮泥A27認識塑料塑料制品、電路檢測器、A28它們吸水嗎誰更容易吸水滴管

4、、水、木片、白紙、金屬片、塑料片、廢紙、毛巾A29紙的觀察A30造一張紙A31材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮木頭、塑料、金屬等實心物品；水槽、木筷、開水、電路檢測器、A32認識木頭A33磚和陶瓷觀察磚和陶瓷磚、碗、鐵釘、水槽、黏土、水A34黏土的變化B35給身邊的材料分類給材料分類相關圖片A36水水在哪個袋中分別裝用石頭、木塊、樹葉、水、醋、牛奶、空氣的黑色袋千-個；A37水和食用油的比較觀察水和食用油水、油、洗滌劑、醋、報紙、玻璃片、蠟光紙、試管A38誰流得更快一些流動比賽水、油、洗潔精、流動實驗盤、玻璃片、玻璃杯A39比較水的多少比較水的多少3個形狀、大小不一的杯子，裝入/、同量的水并編

5、號、各種能夠裝水的容器A40認識里簡里筒、3 T形狀大小不一的杯子裝入/、同量的水并編號A41我們周圍的空氣空氣存在嗎香、塑料帶、塑料袋、水槽、氣球、燒杯A42比較空氣和水A43空氣占據空間嗎空氣占據空間嗎塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾紙、針筒、A空氣占據空間的變化A44空氣后重量嗎空氣后重量嗎氣球球、平衡棒、天平、打氣筒、皮球、AB江北區(qū) 小學科學實驗活動開出登記統計表（三年級下冊）任課教師：驗實 5干實際開出實驗數、分組數開目出學生實驗要求一班二班三班四班五班六班七班八班分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養(yǎng).采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、

6、表中“要求”欄是根據科學課程標準、科學教材及教學實際確定。要求按教學進度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實際開出數”欄應根據實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可根據教學需要，自行設計演示或分組實驗，補充的實踐活動應后續(xù)填寫在登記表的表格中。小學科學三年級下冊實踐活動計劃表序號課 題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注1植物新生命的開始觀察種子鳳仙花等植物種子、放大鏡等A2種植我們的植物鳳仙花植株的觀察鳳仙花植株、放大鏡等A3我們先看到了根種子發(fā)芽豆類種子、水、杯子A4我們先看到了根研究根的作用鳳仙花植株、試管、植物油等

7、B5種子變成了幼苗鳳仙花植株一生的觀察鳳仙花植株、記錄表等D6莖越長越高莖的作用植物的莖、紅水等B7開花J !結果了觀察花鳳仙花、放大鏡等A8我們的廿收觀察鳳仙花種子鳳仙花種子、放大鏡A9我們的廿收整理鳳仙花生長數據相關資料、統計圖表A10蠶卵里孵出的新生命觀察備卵放大鏡、蠶卵A11蠶卵里孵出的新生命觀察和測量蠶寶寶放大鏡、蟻蠶、桑葉、尺A12蠶的生長變化觀察全寶寶的身體放大鏡、蠶寶寶、桑葉等A13蠶變了新模樣觀察蠶繭放大鏡、蠶繭、蠶蛹等A14蛹變成了什么觀察全蛾放大鏡、蠶繭、蠶蛾等A15蠶的生命周期整理蠶寶寶生長數據相關資料、統計圖表等B16其他動物的生命周期/、同動物的生命周期圖片相關圖片

8、B17我們的生命周期我們的生長變化/、同年齡的照片A18溫度和溫度計觀察溫度計及認讀寫溫度計、溫度演示器A19測量水的溫度測量水溫水、溫度計等A20測量水的溫度連續(xù)測量10分鐘內水溫變化水、溫度計等A21水結冰了冰的觀察玻璃器皿、冰等A22水結冰了水結冰的研究試管、水、鹽、毛巾、塑料杯B23冰融化了觀察冰的融化冰塊、溫度計、燒杯等A24冰融化了加快冰塊的融化冰塊、塑料袋等B25水珠從哪里來水珠形成的研究冰塊、水、燒杯等B26水和水蒸氣水的蒸發(fā)玻璃器皿、水等A27水和水蒸氣加快水的蒸發(fā)的研究湯勺、水、蠟燭等B28水和水蒸氣水蒸氣變成水的研究熱水、杯子（2個）等B29水的二態(tài)艾化水的二態(tài)循環(huán)水三態(tài)

9、度循環(huán)的圖片B30我們知道的磁鐵觀察磁鐵各種磁鐵A31磁鐵有磁性研究磁鐵的磁性各種磁鐵、各種材料A32磁鐵有磁性觀察研究磁性的強弱條形磁鐵、回形針A33磁鐵的兩極觀察研究磁鐵的磁極條形磁鐵等A34磁極的相互作用磁極與方向的研究條形磁鐵等A35磁極的相互作用磁極的相互作用的研究條形磁鐵等A36磁力大小會變化嗎磁力大小變化的研允環(huán)形磁鐵等A37指南針觀察各種指南針各種指南針B38指南針用指南針定方向指南針A39做一個指南針制作指南針磁鐵、指南針、鋼針等D江北區(qū) 小學科學實驗活動開出登記統計表（四年級上冊）任課教師：實 奸實際開出實驗數、分組數開目出學生實驗要求一班二班三班四班五班六班七班八班分組實

10、驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養(yǎng).采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是根據科學課程標準、科學教材及教學實際確定。要求按教學進度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實際開出數”欄應根據實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可根據教學需要，自行設計演示或分組實驗，補充的實踐活動應后續(xù)填寫在登記表的表格中。小學科學四年級上冊實踐活動計劃表序號課 題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注1水能溶解一些物質觀察食鹽、沙在水中的狀態(tài)透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食鹽、面粉、沙、筷子、攪

11、拌棒、濾紙、漏斗、燒杯、方座支架A2觀察面粉在水中溶解了嗎A3過濾食鹽、沙和面粉與水的混合物A4水是怎樣溶解物質的觀察描述高鎰酸鉀在水中的溶解四個裝水的透明玻璃杯、筷子、高鎰酸鉀、藥匙、食鹽、面粉、沙、溶解記錄表A5觀察小同物質在水里的溶解A6液體之間的溶解現象觀察膠水和洗發(fā)液是怎樣溶解于水的兩個裝水的透明玻璃杯、膠水、洗發(fā)液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只裝水的試管、1個試管架、液體之間的溶解記出表A7觀察醋、酒精和食用油是怎樣溶解的A8不同物質在水中的溶解能力研究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力2個透明玻璃杯各裝 30毫升水、筷子、食鹽、小蘇打、汽水、開瓶器1個、注射器附橡皮帽A9研究氣體

12、在水中的溶解能力A10溶解的快與慢哪一個溶解得快透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、熱水、食鹽、方糖、溶解快與慢記小表A11加快方糖溶解的研究A12一杯水能溶解多少食鹽食鹽在水里能無限溶解嗎裝100毫升水的燒杯、筷子、藥匙、記錄紙、天平、精鹽B13100毫升水能溶解多少克食鹽A14分離食鹽與水的方法探究食鹽和水會一起蒸發(fā)嗎濃鹽水、清水、筷子、蒸發(fā)皿、石棉網、三腳架、酒精燈、火柴、放大鏡A15加熱蒸發(fā)皿中的濃鹽水A16聽聽聲音聽聽音叉發(fā)出的聲音大小音叉或大小不同的鐵釘A17聲音是怎樣產生的使物體發(fā)出聲曰鼓或鑼、鋼尺、皮筋、音叉和裝有水水槽A18觀察發(fā)聲物體A19聲音的變化觀察比較聲音強弱的變化鋼尺、同

13、樣的杯子里面裝有不同 量的水、實驗記錄單、旬兩顆旬 子的木板、橡皮筋、長短不同的 鐵釘、粗細不同的鋼管、粗細相 同長短不同的鐵管、六弦琴A20小同水量的杯子聲音圖低的變化A21橡皮筋音高的變化A22更多的物體首局的小同A23探索尺子的音高變化尺子的音高變化鋼尺、厚的硬皮書、活動記錄單、“我們的觀察柱形圖”表格。A24聲音是怎樣傳播的振動與聲波音叉、小錘、水槽、土電話、 鋁箔條、米尺、棉線、尼龍繩、記錄表、空氣傳播聲音裝置A25聲音在/、向物體中的傳播A26我們是怎樣聽到聲耳的結構和功能耳的結構模型、塑料杯、氣球皮、C27音的鼓膜的振動橡皮筋、首叉、少量的鹽或細沙A28保護我們的聽力控制物體發(fā)聲

14、塑料罐或空易拉罐、黃豆、棉花、毛巾、廢報紙等A29溫度與氣溫室內外溫度的測量與比較溫度計、溫度填充圖A30氣溫的測量A31風向和風速制作風向標硬吸管、硬紙板、帶橡皮的鉛筆、大頭針、透明膠帶、剪刀等D32降水量的測量制作簡易的雨量器直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、D33用簡易雨量器測量降水量紙帶、透明膠帶、剪刀、噴壺A34骨骼、關節(jié)和肌肉上肢的運動啞鈴或者其他重物、記錄紙A35跳動起來會怎樣（一）呼吸為什么會加快塑料口袋、粗吸管、水槽、廣口瓶、玻璃片、水、火柴A36跳動起來會怎樣（二）體驗心臟的工作水盆、水、洗耳球、塑料管、記錄單A37食物在體內的旅行模擬胃的蠕動實驗塑料口袋、水、切成小塊并煮熟的蔬

15、菜和饅頭A38模擬食道輸送食物實驗透明塑料軟管、熟米飯粒A江北區(qū) 小學科學實驗活動開出登記統計表（四年級下冊）開目出學生實驗要求一班二班三班四班五班六班七班八班分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養(yǎng).采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是根據科學課程標準、科學教材及教學實際確定。要求按教學進度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實際開出數”欄應根據實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可根據教學需要，自行設計演示或分組實驗，補充的實踐活動應后續(xù)填寫在登記表的表格中。小學科學四年級下冊實踐活動計劃表序號課

16、 題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注11、生活中的靜電現象體驗靜電現象碎紙屑、塑料木梳A21、生活中的靜電現象不一樣的電荷氣球、毛皮、木尺A32、點亮小燈泡讓小燈泡發(fā)光電線、燈泡、電池若葉A43、簡單電路帶燈座的電路電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若葉A53、簡單電路讓更多的燈泡亮起來電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若葉A64、電路出故障了做個電路檢測器電線、燈泡、電池、燈座、電池盒A74、電路出故障了什么地方出故障了電線、燈泡、電池、燈座、電A池盒若TF、電路檢測器85、導體與絕緣體檢測身邊的物體是否導電導體若干、絕緣體若干、電路檢測器A96、做個小開關觀察手

17、電筒各種手目A向右1106、做個小開關做個小開關回形針、圖釘、電線、燈泡、電池、小木塊等A116、做個小開關各種各樣的開關各種開關樣品若葉B127、不一樣的電路連接里面是怎樣連接的四線和六線的接線盒若路檢測器、記錄紙等B電A137、不一樣的電路連接比較兩種小同的電路連接電池、電線、燈座、電池盒、燈泡等A141、油菜花升J觀察油菜花油菜花若記錄紙F、放大鏡、鑲子、A152、各種各樣的花花的專題觀察*A各種化若d卜、觀察記錄自163、花、果實和種子低豐蕊和雌蕊花朵六F、油菜果實若B放A大鏡、鐐子、課件173、花、果實和種子給花傳粉花朵若葉、棉簽、放大鏡、鐐子、課件等A183、花、果實和種子油菜的果

18、實和種子油菜果實若干、放大鏡、鐐子、課件等A194、把種子散播到遠處油菜傳播種子的方式油菜果實若干、鳳仙花果實等C204、把種子散播到遠處其他植物散播種子的方式油菜果實、豌豆果實、蒼耳、鬼針草、疾藜、番加、葡,萄、蒲公英、蓮蓬、椰子等果實若干、掛圖、課件等B215、種子的萌發(fā)浸泡種子、種子內部構造蠶豆種子、油菜種子、黃豆種子、小刀、棉花、盤子、水、放大鏡等A226、動物的卵動物的卵課件、掛圖、雞蛋、鐐子、青蛙卵、水族箱、放大鏡等B237、動物的繁殖活動卵生動物的繁殖活動課件、掛圖等B241、一天的食物記錄一天中吃的食物、給食物分類記錄紙C252、食物中的營養(yǎng)辨別食物中的營養(yǎng)成分食用油、肥肉、花

19、生米、白紙、面包、饅頭、馬鈴薯、番薯、米飯、碘酒、滴管、肉、酒精燈、鐐子、火柴A263、營養(yǎng)要均衡么搭配膳食營養(yǎng)膳食“金字塔”圖、記錄紙A274、生的食物和熟的食物觀察比較生、熟馬鈴薯生和熟的馬鈴薯、酒精燈、三 角架、石棉網、不銹鋼勺、放 大鏡等A284、生的食物和熟的食物觀察比較生、熟雞肉生和熟的雞肉、酒精燈、三角架、石棉網、燒杯、放大鏡等A295、面包發(fā)霉了那塊面包上的霉菌生長得快面包若廣、放大鏡、顯微鏡、塑料袋、滴管、記錄紙等D306、減慢食物變質的速度觀察變質的食物變質的食物、未變質的食物、鐐子、放大鏡等D317、食物包裝上的信息觀察食品包裝袋或包裝盒各種食品包裝袋C321、各種各樣的

20、巖石觀察、描述巖石、給巖石分類各種巖石標本、放大鏡、記錄紙等A332、認識幾種常見的巖石進一步觀察巖石砂石、頁石、礫石、放大鏡、小刀、鐵錘、稀鹽酸、滴管等A342、認識幾種常見的巖石怎樣識別它們各種巖石標本、記錄紙等A353、巖石的組成美麗的化岡七花崗巖、石英、長石、玄母等 礦物，小刀、小鐵錘、放大鏡 等A363、巖石的組成常見礦物常見礦物標本B374、觀察、描述礦物（一）礦物的顏色和條痕常見礦物標本、白色無釉瓷板A384、觀察、描述礦物（一）礦物的軟硬石英、長石、云母、回形針、小刀等A394、觀察、描述礦物（一）銅片、鋁片、鐵片、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、等A405、觀察、描述礦物（二）礦物的

21、透明度和光澤手電筒、不同透明度的紙、常 見礦物標本、玻璃、泥土、蠟 燭、絲綢等A415、觀察、描述礦物（二）觀察礦物的形狀常見礦物標本A426、面對幾種不知名礦物它們是什么礦物常見礦物標本、手電筒、小刀、放大鏡、課件、記錄紙等A437、巖石、礦物和我們巖石和礦物的用途圖片資料B江北區(qū) 小學科學實驗活動開出登記統計表（五年級上冊）任課教師：應開實驗數實際開出實驗數、分組數開出學、生實驗要求一班二班三班四班五班六班七班八班分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養(yǎng).采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是根據科學課程標準、科學教材及教學實際確定。要

22、求按教學進度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實際開出數”欄應根據實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可根據教學需要，自行設計演示或分組實驗，補充的實踐活動應后續(xù)填寫在登記表的表格中。小學科學五年級上冊實踐活動計劃表序號課 題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注1種子發(fā)芽實驗（一）種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽實驗盒、注有 T、“2”的標號紙、綠豆種子、紙巾、實驗記錄表格A2觀察綠豆芽的生長綠豆芽生長需要陽光嗎綠豆芽、實驗盒、A3觀察綠豆芽的生長綠豆牙生長對水的需求綠豆芽、水、紙巾A4蚯蚓的選擇蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的蚯蚓、泥土

23、、水、盒子A5做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶大飲料瓶、泥土、水草、水生小動物A6改變生態(tài)瓶改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶、小魚、水草A7光和影影子手電筒、木塊A8陽光下的影子觀察陽光下物體影子的變化木板、白紙、橡皮泥、木棒A9光是怎樣傳播的驗證光的傳播路線手電筒、帶小孔的卡紙A10光的反射照亮目標手電筒、書本、鏡子A11光與熱光的強弱與溫度溫度計、鏡子A12光與熱透鏡的使用凹透鏡、凸透鏡、白紙B13怎樣得到更多的光和熱物體的顏色和吸熱各種/、同顏色的彩色紙A14怎樣得到更多的光和熱陽光直射、斜射與吸熱溫度計、黑色紙袋A15做個太陽能熱水器設計、制作簡易的太陽能熱制作太陽能熱水器的自備材AD水器料、溫度計、手表16

24、評價我們的太陽能熱水器檢驗我們的太陽能熱水器自制太陽能熱水器B17地球表面的地形觀察地形圖地形圖A18地球內部運動引起的地形變化火山與地震教學錄像B19堅硬的巖石會改變模樣嗎探索巖石艾化的原因巖石、塑料瓶、酒精燈、鐐子、水AB20土壤中有什么尋找土壤的成分土壤、杯子、水、放大鏡、玻璃棒A21雨水對土地的侵蝕雨如何影響土地盒子、含有沙、石的土壤、飲料瓶A22什么樣的土地容易被侵蝕探索侵蝕的實驗后尢植物覆蓋的土地、飲料瓶、水A23河流對土地的作用探索河流對土地的影響裝用土壤的盒子、飲料瓶、水A24減少對土地的侵蝕設計和建造我們的家園盒子、土壤、小樹、草、A25減少對土地的侵蝕恭雨對我們的豕園有什么

25、影響噴水器、設計好的家園A26我們的小纜車接力大小與小車的運動小車、墊圈、繩子、擋板A27用橡皮筋作動力橡皮筋纏繞的圈數與小車行駛的距離小車、橡皮筋、尺子A28像火箭那樣驅動小車用氣球能驅動小車嗎小車、氣球、筆桿A29測量力的大小認識彈簧測力計彈簧測力計B30測量力的大小用彈簧測力計測量力的大小彈簧測力計、木塊、鉤碼、書本A31運動與摩擦力摩擦力大小與接觸面狀況的關系測力計、砂皮紙、木塊A32運動與摩擦力摩擦力大小與物體重量的關系測力計、不同重量的物體A33滑動與滾動測量物體滑動與滾動的摩擦測力計、小車A力34滑動與滾動滾珠軸承大、小瓶蓋、玻璃球、鉛筆A35運動與設計這樣的設計為了什么各種圖片

26、C36運動與設計尋找自行車上的好設計自行車C37設計制作小賽車設計我們的小賽車小車、氣球、橡皮筋、AD江北區(qū) 小學科學實驗活動開出登記統計表（五年級下冊）任課教師：實 5干實際開出實驗數、分組數開目出學生實驗要求一班二班三班四班五班六班七班八班分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養(yǎng).采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是根據科學課程標準、科學教材及教學實際確定。要求按教學進度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實際開出數”欄應根據實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可根據教學需要，自行設計演示或分組實

27、驗，補充的實踐活動應后續(xù)填寫在登記表的表格中。小學科學五年級下冊實踐活動計劃表序號課 題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要求完成日期備注1物體在水中是沉還是浮觀察物體的沉浮小石塊、泡沫、回形針、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、小刀、膠帶等A2觀察同種材料構成的物體在水中的沉浮A3沉浮與什么因素宿關物體在水中的沉浮規(guī)律同體積/、同重量的一組物體、同重量/、同體積的一組物體、小瓶子等A4橡皮泥在水中的沉浮讓橡皮泥浮在水上橡皮泥、水槽、水A56造一艘小船用橡皮泥造船橡皮泥、墊圈或玻璃球D用其他材料造船紙、小棒、剪刀等D7浮力測量泡沫塑料塊受到的浮力大小小同的泡沫塑料塊、水、水槽、彈簧秤A

28、8下沉的物體受到水的浮力嗎下沉的物體受到水的浮力大小水、水槽、彈簧秤、大小不同的石塊A9馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯、清水、鹽等A1011探索馬鈴薯沉浮的原因測量鉤碼在不同的液體中受到的浮力鉤碼、清水、濃鹽水、濃糖水、酒精等A比較同體積的馬鈴薯、清水、濃鹽水的輕重量筒、馬鈴薯、清水、濃鹽水B12熱起來了衣服能給身體增加熱量嗎衣服、溫度計等A13給冷水加熱研究水在加熱過程中的變化熱水、冷水、天平、酒精燈、試管、氣球皮、夾子等A14液體的熱脹冷縮觀察水的體積變化燒瓶、燒杯、帶塞子的玻璃管、冷熱水等A15空氣的熱脹冷縮觀察空氣是否熱脹冷縮錐形燒瓶、氣球、冷熱水A16金屬熱脹冷縮嗎觀

29、察銅球的熱脹冷縮固體熱脹冷縮演示器、酒精燈B1718熱是怎樣傳遞的熱在金屬條中的傳遞鐵絲、火柴棒、蠟、鐵架臺、酒精燈、金屬圓片等A熱在金屬片中的傳遞A19傳熱比賽傳熱比賽塑料勺、木勺、鋼勺、熱水，銅絲、鋼絲、鋁絲等A2021設計制作一個保溫杯保溫效果做一個保溫杯杯子、蓋子、毛巾、塑料泡沫、熱水、溫度計等AD22太陽鐘光影的變化陽光、細木棒、尺、日思A23用水測量時間滴漏實驗蓋上有小孔的飲料瓶、量筒、鐵架臺、表A24我的水鐘設計制作水鐘飲料瓶、剪力、筆等D25機械擺鐘觀察鐘擺擺鐘、鐵架臺、線、螺帽、秒C26觀察我們的擺A27擺的研究影響擺的快慢的研究鐵架臺、線、螺帽三個、秒表等A2829做一個鐘

30、擺擺長怎樣影響擺動次數做個“鐘擺”鐵架臺、線、螺帽、尺、秒表AD30制作一個一分鐘計時器制作一個一分鐘計時器鐵架臺、線、螺帽、齒輪、指針、鐘面等D31晝夜交替現象晝夜交替的模擬實驗手電筒、乒乓球等A31人類認識地球及其運動的歷史收集人類對地球的形狀和運動方式的探索的資料資料C3233證明地球在自轉擺的方向擺A觀察傅科擺課件C3435誰先迎來黎明模擬實驗認識時差代表不同地區(qū)與太陽的紙片等時區(qū)圖CB36北極星不動的秘密對北極星“不動”的解釋籃球、代表人與北極星的紙片、A陀螺等37地球在公轉嗎模擬地球公轉實驗操場、代表太陽等星球的木竿C38為什么一年后四季四季成因的模擬實驗電燈、地球儀、小標桿A39

31、極晝和極夜的解釋極晝和極夜的解釋手電筒、地球儀A江北區(qū) 小學科學實驗活動開出登記統計表（六年級上冊）任課教師：出學'實驗黃7<要 求應開實驗數實際開出實驗數、分組數一班二班三班四班五班六班七班八班分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養(yǎng).采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是根據科學課程標準、科學教材及教學實際確定。要求按教學進度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實際開出數”欄應根據實際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據條件可以學校、班級、科技小組進行。4、教師可根據教學需要，自行設計演示或分組實驗，補充的實踐活動應后續(xù)填寫在登記

32、表的表格中。小學科學六年級上冊實踐活動計劃表序課 題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自要完成日期備注號備器材及掛圖）求1使用工具各種工具的試用榔頭等使用杠桿原理的工具A2杠桿的科學杠桿作用的體驗螺絲刀、開瓶器等A3杠桿類工具的研究杠桿作用的研究杠桿尺、鉤碼等A4輪軸的秘密輪軸作用的研究鉤碼、輪軸、鐵架臺、線繩A5定滑輪和動滑輪定滑輪作用的研究鐵架臺、滑輪、線繩、鉤碼B6定滑輪和動滑輪動滑輪作用的研究鐵架臺、滑輪、線繩、鉤碼A7滑輪組滑輪組作用的研究鐵架臺、滑輪2、線繩A8斜面的作用斜面作用的研究/、同長度的木板、測力器等A9自行車上的簡單機械自行車上的機械原理研究自行車等B10抵抗穹

33、9;曲紙的厚度和抗彎曲能力/、同厚度的紙、回形針等A11抵抗穹'曲梁的抗彎曲能力研究冰棍棒、塑料尺等A12形狀與抗彎曲能力形狀與抗彎曲能力的研究瓦楞紙板、紙、鋁片、墊片A13拱形的力量拱形承重能力的研究卡紙、金屬墊片A14找拱形調查周圍的拱形物體塑料瓶、乒乓球、蛋殼等C15做框架各種框架的穩(wěn)固性研究剪力、皮筋、筷子等A16做框架制作一個止方體框架皮筋、筷子、重物等D17建高塔物體不易傾倒的原因研究塑料瓶、沙等A18建高塔制作不易倒的高塔塑料瓶、膠帶、筷子、重物D19橋的形狀和結構橋的承重能力的研究線繩、紙板、重物等A20用紙造一座“橋”設計建造自己的橋橋面材料、框架材料等D21電和磁通

34、電導線對磁針的影響導線、電池、小磁針A22電磁鐵制作一個電磁鐵漆包線、鐵釘、電池等A23電磁鐵鐵釘電磁鐵的南北極電磁鐵、磁鐵、磁針、電池A24電磁鐵的磁力（一）磁力和線圈圈數的關系電磁鐵、電池等A25電磁鐵的磁力（二）磁力和電池多少的關系電磁鐵、電池（2節(jié)以上）等A26電磁鐵的磁力（二）磁力和鐵芯大小、導線等關系電磁鐵、不同鐵芯、不同導線等A27神奇的小電動機小電動機里后什么可以拆開的小電動機A28神奇的小電動機小電動機轉動的秘密制作小電動機配套材料A29電能和能量調查電能的轉化調查表C30電能從哪里來我們來發(fā)電小電動機、小燈泡、小磁針等A31能量與太陽觀察煤煤的標本A32校園生物大搜索調查校

35、園中的動植物調查表C33校園生物分布圖制作校園生物分布圖繪制圖C34多種多樣的植物觀察小開花的植物各種植物或相關課件C35種類繁多的動物比較動物的骨骼各種動物骨骼標本B36相貌各異的我們觀察外貌記小表A37相貌各異的我們做班級相貌普查調查統計表A38原來是相關聯的觀察小同環(huán)境中的植物/、同植物等C39原來是相關聯的環(huán)境和身體特征相適應嗎水、紙等A40誰選擇了它們不同形狀的物體降溫快慢三個不同形狀的燒瓶、熱水等B江北區(qū) 小學科學實驗活動開出登記統計表（六年級下冊）開目出學生實驗要求一班二班三班四班五班六班七班八班分組實驗A演示實驗B參觀考察C種植.飼養(yǎng).采集.制作D小計開出率說明：1、此表作為小學科學教師備課以及統計匯總用。2、表中“要求”欄是根據科學課程標準、科學教材及教學實際確定。要求按教學進度“開全、開齊、開足、開好”3、表中