初中物理電路分析專題_第1頁
初中物理電路分析專題_第2頁
初中物理電路分析專題_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電路分析專題訓練-物理競賽專題一知識準備:1、電流表要 聯(lián)在電路中,電壓表要與被測電路 聯(lián); 2、串聯(lián)電路中電流的關系是: 電壓的關系是: 并聯(lián)電路中電流的關系是: 電壓的關系是: 3、分析電路時,電流表看作 電壓表看作 方法:1、先根據(jù)電流的走向分析電路連接方式(串聯(lián)或并聯(lián))2、再分析電表測量的內(nèi)容(看電流表與什么串聯(lián),電壓表與什么并聯(lián))3、最后根據(jù)電路中電流或電壓的關系做出判斷。例1:如圖1所示的電路,在甲、乙、丙處分別填上合適的電表。練習:1、在圖2中分別填上合適的電表2、在圖3中分別填上電表或電源3、如圖6-13所示,電路中兩只燈泡L1和L2均發(fā)光,則下面說法

2、中正確的是 圖6-13A甲是電流表,乙是電壓表 B甲是電壓表,乙是電流表C甲、乙都是電流表 D甲、乙都是電壓表例2:如圖4所示的電路中,電壓表、和分別測量的是_、_和_兩端的電壓;如果電壓表、的示數(shù)分別為6V和4V,那么電壓表的示數(shù)為_VVL2S1S2圖6-16練習:1、如圖6-16所示的電路中,電源電壓保持不變.當開關S1斷開、S2閉合時,電壓表的示數(shù)為4.5V;當開關S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數(shù)為3V,則L1和L2兩端的電壓分別為( )A3V和4.5V B1.5V和4.5VC3V和1.5V D1.5V和3V2、如圖5所示電路中,電源由4節(jié)干電池串聯(lián)組成,當電路接通時。電壓表V1的示數(shù)

3、為4 V,電壓表V2的示數(shù)為3 V,三只電阻R1、R2、R3兩端的電壓分別是 、 、 。圖15 例3、在圖15所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關K,電路正常工作。一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則 ( )(A)燈L可能變亮。(B)燈L亮度可能不變。(C)電阻R可能斷路。(D)電阻R可能短路。練習:1、如圖614所示的電路,閉合開關S后,電燈L1、L2都不發(fā)光,且兩電表的指針都不動現(xiàn)將兩電燈的位置對調(diào),再次閉合開關時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表的指針仍不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是( )A電流表內(nèi)部接線斷了 B燈L1燈絲斷了C燈L2燈絲斷了

4、 D電流表和兩個電燈都壞了圖142、在如圖14所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關K后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )(A)燈L1短路。 (B)燈L2短路。 (C)燈L1斷路。 (D)燈L2斷路。 例4:如圖所示的電路中,A1與A2的指針都如圖乙所示,那么通過L1與L2的電流分別是 、 圖11練習:1、在圖11中,燈泡L1和燈泡L2是_聯(lián)連接的。當開關K斷開時,電壓表的示數(shù)將_;電流表的示數(shù)將_(選填“增大”、“不變”或“減小”)。051015V0123圖乙V2V1L2L1S圖甲2、小明按如圖甲所示的電路進行實驗,當開關閉合后,V和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論