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1、2019備戰(zhàn)高考語文文言問閱讀-專項(xiàng)能力提升練習(xí)一(含解析)、文力文閱讀1 .閱讀下文,回答問題楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,”張良曰:臣為韓王送沛公,誰為大王此計(jì)者?”曰:鞭料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:毋從俱死也。沛公今事有急,亡去不義,不可不語?!绷寄巳?,具告沛公。沛公大驚,曰:為之奈何?張良曰:生說我曰:距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。散聽之?!绷荚唬号婀?,曰:固不如也,且為之奈何?張良曰:清往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。沛公日:君安與項(xiàng)伯有故?”張良日:秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良
2、?!迸婀唬菏肱c君少長?”良日:長于臣?!芭婀唬壕秊槲液羧耄岬眯质轮?。張良出,要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?!表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?!迸婀唬褐Z。于是項(xiàng)伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之?!表?xiàng)王許諾。沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令
3、將軍與臣有郤項(xiàng)王曰:此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此?!表?xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出召項(xiàng)莊,謂曰:君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢,日:君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。項(xiàng)王曰:諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。(1)對下列句子中加橫線的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.亡去不義亡:逃跑B.臣與將軍戮力而攻秦戮力:拼力廝殺C.秦時(shí)與臣陌游:交好D.籍吏民,封府庫籍
4、:登記造冊(2)下面加橫線字解釋,用法與意義相同的一項(xiàng)是()A.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍B.臣為韓王送沛公C.料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎D.所以遣將守關(guān)者臣之壯也,猶不如人若屬皆且為所虜具以沛公言報(bào)項(xiàng)王仆皿留者,待吾客與俱(3)下列對選段的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.沛公為項(xiàng)伯的俠義所感動(dòng),于是就與他結(jié)拜為兄弟,并結(jié)成兒女親家。B.項(xiàng)羽為人善良,寬容大度,所以不計(jì)前嫌,接受劉邦道歉,與之和解。C.范增老謀深算,深知?jiǎng)钣蟹Q王的野心,所以多次暗示項(xiàng)羽除掉劉邦。D.項(xiàng)伯為人仗義,主持公道,所以他在項(xiàng)莊舞劍時(shí)挺身而出,保護(hù)劉邦。(4)下列解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.幸:封建君主對妻妾的寵愛B.再拜:拜兩次,古
5、代隆重的禮節(jié)C.豎子:罵人的話,相當(dāng)于小子”D.參乘:古時(shí)候乘車,站在車左任警衛(wèi)的人2 .閱讀下面的文言文,完成下列小題。何承矩字正則。幼為棣州衙內(nèi)指揮使,從繼筠討劉崇,擒其將胡澄以獻(xiàn),論功授閑廄副使。太平興國五年,知河南府。時(shí)調(diào)丁男百十輩轉(zhuǎn)送上供綱,承矩以為橫役,奏罷其事。徙知潭州,疏為政之害民者數(shù)十事上之,悉被容納。凡六年,囹圄屢空,詔嘉獎(jiǎng)之。米信知滄州,以其不習(xí)吏事,命承矩知節(jié)度副使,實(shí)??ぶ巍r(shí)契丹撓邊,承矩上疏日:若于順安碧西開易河蒲口,導(dǎo)水東注于海,資其陂澤,筑堤貯水為屯田,可以遏敵騎之奔軼。其無水田處,亦望選兵戍之,簡其精銳,去其冗繆?!碧诩渭{之。屬霖雨為災(zāi),典者多議其非便。承
6、矩引援漢、唐屯田故事,以折眾論。乃以承矩為制置河北緣邊屯田使,俾董其役。由是自順安以東瀕海,廣袤數(shù)百里,悉為稻田,民賴其利。淳化四年,擢知雄州。契丹精騎數(shù)千夜襲城下,伐鼓縱火,以逼樓堞。承矩整兵出拒,遲明,列陣酣戰(zhàn)久之,斬獨(dú)甚眾,契丹遁去。秩滿,召還,拜引進(jìn)史。州民百余謁闕貢馬,乞借留承矩,賜金紫,詔許再任。真宗嗣位,以事有緩急,難于勻濟(jì),命承矩為四路都轉(zhuǎn)運(yùn)使,要切之務(wù),俾同規(guī)畫。丁內(nèi)艱,時(shí)以邊兵稍息,農(nóng)政未修,起復(fù)授置緣邊安托使,且詔邊民誘其復(fù)業(yè)。承矩日:契丹聞之,必謂誘其部屬也?!蹦艘自t文為水旱流民之意。王欽若時(shí)知樞密援漢蟲達(dá)周仲居改詔請罪承矩帝日承矩任邊有功當(dāng)優(yōu)假之第詔自今朝旨未便者奏稟
7、進(jìn)止。景德元年,入朝,進(jìn)領(lǐng)英州團(tuán)練使。時(shí)議防秋北鄙,承矩猶屢表請行,上以其老閔之,不許。三年卒,年六十一。特贈(zèng)相州觀察使,賄錢五十萬,絹五百匹,中使護(hù)葬。(選自宋史列傳三十四,有刪節(jié))(1)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.王欽若時(shí)知樞密/援漢蟲達(dá)/周仲居/改詔請罪承矩/帝日/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之/第詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/uB.王欽若時(shí)知樞密/援漢蟲達(dá)/周仲居改詔/請罪承矩/帝日/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之/第詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/C.王欽若時(shí)知樞密/援漢蟲達(dá)/周仲居/改詔請罪承矩/帝日/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之第/詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/D.王欽若時(shí)知樞密/援漢蟲達(dá)/
8、周仲居改詔/請罪承矩/帝日/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之第/詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/(2)下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.太平興國”是皇帝的年號,年號是歷代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號,一個(gè)皇帝所用年號少則一個(gè),多則十幾個(gè)?!癇.鐵”的本意是根據(jù)官員的功過確定的官員俸祿,引申為俸祿。秩滿”是指官員在年終評定時(shí)獲得了最高等級。C.金紫”,指金印紫綬”,即黃金印章和系印的紫色綬帶,借指高官顯爵。唐宋后指金魚袋及紫衣,是唐宋的佩飾和官服。D.轉(zhuǎn)運(yùn)使”,是封建王朝主管運(yùn)輸事務(wù)的官職。宋初為集中財(cái)權(quán),置諸路轉(zhuǎn)運(yùn)使掌一路財(cái)賦,都轉(zhuǎn)運(yùn)使”一般由官高位重者擔(dān)任。(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的
9、概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.何承矩作戰(zhàn)勇敢。年輕時(shí)他擔(dān)任棣州衙內(nèi)指揮使,跟隨著何繼筠討伐劉崇,捉住了他們的將領(lǐng)胡澄來進(jìn)獻(xiàn),論功被提拔了官職。B.何承矩愛惜百姓。做河南府知府,上奏停止征調(diào)壯丁轉(zhuǎn)送上交朝廷的貨物的差役;做潭州知州,上奏施政中危害百姓的事達(dá)數(shù)十件。C.何承矩善于謀劃。為了增加水田,增收農(nóng)業(yè)收成,他建議掘開河道;他率軍打退契丹數(shù)千騎兵;并為恢復(fù)邊塞農(nóng)業(yè)做過貢獻(xiàn)。D.何承矩熟習(xí)政務(wù)。太宗曾多次采納他的建議,并下詔褒獎(jiǎng);真宗時(shí),王欽若用漢蟲達(dá)、周仲居的例子,彈劾何承矩私自改動(dòng)詔書,真宗也不予追究。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。屬霖雨為災(zāi),典者多議其非便。承矩引援漢、唐屯田
10、故事,以折眾論。時(shí)議防秋北鄙,承矩猶屢表請行,上以其老閔之,不許。3 .閱讀下面的文字,完成下列小題。賈耽,字敦詩,滄州南皮人。天寶中,舉明經(jīng),補(bǔ)臨清尉。河?xùn)|節(jié)度使王思禮署為度支判官。累進(jìn)汾州刺史,治凡七年,政有異績。召授鴻臚卿,兼左右威遠(yuǎn)營使。俄為山南西道節(jié)度使。梁崇義反東道,耽進(jìn)屯谷城,取均州。建中三年,徙東道。德宗在梁,耽使司馬樊澤奏事。澤還,耽大置酒會(huì)諸將。俄有急詔至以澤代耽召為工部尚書耽納詔于懷飲如故既罷召澤曰詔以公見代吾且治行敕將吏謁澤大將張獻(xiàn)甫曰:天子播越,而行軍以公命問行在,乃規(guī)旄鉞,利公土地,可謂事人不忠矣。軍中不平,請為公殺之?!钡⒃唬菏呛沃^邪?朝廷有命,即為帥矣。吾今趨覲
11、,得以君俱?!蹦诵校娭兴彀?。俄為東都留守。故事、居守不出城.以耽善射.優(yōu)詔許獵近郊。遷義成節(jié)度使。淄青李納雖削偽號,而陰蓄奸謀,冀有以逞。其兵數(shù)千自行營還,道出滑,或謂館于外,耽日:與我鄰道,奈何疑之,使暴于野?”命館城中,宴龐下,納士皆心服。耽每畋,從數(shù)百騎,往往入納境,納大喜,然畏其德,不敢謀。貞元九年,以尚書右仆射同中書門下平章事,俄封魏國公。常以方鎮(zhèn)帥缺,當(dāng)自天子命之,若謀之軍中,則下有背向,人固不安。帝然之,不用也。順宗立,進(jìn)檢校司空、左仆射。時(shí)王叔文等干政,耽病之,屢移疾乞骸骨,不許。卒,年七十六,贈(zèng)太傅,謚日元靖。耽嗜觀書,老益勤,尤悉地理。四方之人與使夷狄者見之,必從詢索風(fēng)俗
12、,故天下地土區(qū)產(chǎn)、山川夷山且,必究知之。其器恢然,蓋長者也,不喜臧否人物。為相十三年,雖安危大事亡所發(fā)明,而檢身厲行,自其所長。每歸第,對賓客無少倦,家人近習(xí),不見其喜慍。世謂淳德有常者。(選自新唐書列傳第九H一)(1)對文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.俄有急詔至/以澤代/耽召為工部尚書/耽納詔/于懷飲如故/既罷召澤/日/詔以公見代吾/且治行/敕將吏謁澤/B.俄有急詔/至以澤代耽/召為工部尚書/耽納詔/于懷飲如故/既罷召澤/日/詔以公見代/吾且治行/敕將吏謁澤/C.俄有急詔至/以澤代耽/召為工部尚書/耽納詔于懷/飲如故/既罷/召澤日/詔以公見代/吾且治行/敕將吏謁澤/D.俄有急詔/至以
13、澤代/耽召為工部尚書/耽納詔于懷/飲如故/既罷/召澤日/詔以公見代吾/且治行/敕將吏謁澤/(2)下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.貞元,年號。年號是我國從漢朝初年開始使用的封建王朝用來紀(jì)年的一種名號,古代帝王凡遇到大事、要事,常常要更改年號。B.明經(jīng),漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目,始于漢武帝時(shí)期,至宋神宗時(shí)期廢除。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué),故以明經(jīng)”為名。C.謚號是朝廷對死去的帝王、大臣、貴族(包括其它地位很高的人)、平民按其生平事跡進(jìn)行評定后,給予或褒或貶或同情的稱號。D.乞骸骨,乞求自己的尸骨能回到故鄉(xiāng)安葬,指古代官吏因年老請求退職,回老家安度晚年。這是古代官員請求退休的委婉說法
14、。(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A.賈耽胸懷寬廣,維護(hù)大局。大將張獻(xiàn)甫在樊澤將要取代賈耽為帥這件事上,心存不服。賈耽不為自己軍權(quán)旁落而生氣,反而對張獻(xiàn)甫好言相勸,并帶走了張獻(xiàn)甫,保證了軍隊(duì)的安定。B.賈耽誠心待人,處事有度。他不隨意評價(jià)別人;而且在李納士兵路過滑州時(shí),沒有采納手下讓他們住在城外的建議,而是摒棄疑慮在城中安排住宿并宴請了他們,李納的士兵對他很信服。C.賈耽建言治軍,頗有見地。他建議應(yīng)當(dāng)由天子任命軍隊(duì)的將領(lǐng),不應(yīng)在軍隊(duì)將士中選拔,那樣容易導(dǎo)致軍心不穩(wěn),皇上雖然認(rèn)為有道理,但沒有采納?!癉.賈耽嗜愛讀書,尤悉地理。年老之后,賈耽在讀書方面更加勤勉;四面八方的
15、人都來拜見他,向他請教各地的風(fēng)俗,以及物產(chǎn)、山川地理等知識(shí)。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 故事,居守不出城,以耽善射,優(yōu)詔許獵近郊。 耽每畋,從數(shù)百騎,往往人納境,納大喜,然畏其德,不敢謀。4 .閱讀下面的文言文,完成下面小題。高睿幼孤,聰慧夙成,特為神武所愛,養(yǎng)于宮中。睿讀孝經(jīng),至資于事父”,輒流涕噓欷。十歲喪母,神武親送至領(lǐng)軍府。為發(fā)哀,舉聲殞絕,三日水漿不入口。居喪長齋,骨立,杖而后起。神武崩,哭泣嘔血。及壯,將婚,貌有戚容。勵(lì)之勤學(xué),常夜久方罷。文宣受禪,進(jìn)爵為王。天保六年,詔睿領(lǐng)兵監(jiān)筑長城。于時(shí)六月,睿途中屏蓋扇,親與軍人同勞苦。定州先常藏冰,長史宋欽道以睿冒熱,遣倍道送
16、冰,正遇炎盛,咸謂一時(shí)之要。睿對之嘆曰:主軍皆飲溫水,吾何義獨(dú)進(jìn)寒冰!”遂至銷液,竟不一嘗,兵人感悅。八年,除都督、北朔州刺史。睿抗慰新遷,量置烽成,備有條法,大為兵人所安。無水處禱而掘井,泉源涌出,至今號曰趙郡王泉。睿后因侍宴,帝從容謂常山王演等日:由來亦有如此長史不?”孝昭帝臨崩,預(yù)受顧托,奉迎武成于鄴,拜尚書令。河清三年,周師及突厥至并州。武成戎服,將以宮人避之,睿叩馬諫,乃止。帝親御戎六軍進(jìn)止并令取睿節(jié)度而使段孝先總焉帝與宮人被緋甲登故北城以望軍營甚整。突厥咎周人曰:爾言齊亂,故來伐之。今齊人眼中亦有鐵,何可當(dāng)邪!”乃還。于是以睿為能,加尚書令,封宣城郡公,拜太尉,監(jiān)五禮。晚節(jié)頗以酒色
17、為和士開所構(gòu)。武成崩,睿與馮翊王潤等奏后主云:和士開不宜仍居內(nèi)?!辈⑷胱嗵?,因出土開為兗州刺史。太后欲留過百日,睿正色不許。旦欲入朝,妻子咸諫止之。睿日:社稷事重,吾當(dāng)以死效之。吾寧死事先皇,不忍見朝廷顛沛?!比艘娞?太后復(fù)以為言,睿執(zhí)之彌固。出至永巷,被執(zhí)送華林園,于雀離佛院令劉桃枝杖殺之,時(shí)年三十六。(節(jié)選自北史高睿傳)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.帝親御戎六軍/進(jìn)止并令/取睿節(jié)度/而使段孝先總焉/帝與宮人被緋甲/登故北城以望/軍營甚整B.帝親御戎/六軍進(jìn)止/并令取睿節(jié)度/而使段孝先總焉/帝與宮人被緋甲/登故北城/以望軍營/甚整C.帝親御戎/六軍進(jìn)止/并令取睿
18、節(jié)度/而使段孝先總焉/帝與宮人被緋甲/登故北城以望/軍營甚整D.帝親御戎六軍/進(jìn)止并令/取睿節(jié)度/而使段孝先總焉/帝與宮人被緋甲/登故北城/以望軍營/甚整(2)下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.居喪指處在直系尊親的喪期守制中,尊親死后,古人要在家守喪,不辦理外事。B.崩是古代帝王或王后去世的諱稱,古代把天子的死看得很重,常以山塌下來作比喻。C.受禪是上古時(shí)期推舉部落首領(lǐng)的一種方式,后世王朝也有以受禪之名行奪權(quán)之實(shí)的。D.公是古代封建制度五等爵公、侯、伯、子、男的第一等,封建社會(huì)爵位制度嚴(yán)格,不可世襲。(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.高睿自幼被
19、人撫養(yǎng),為人十分孝順。讀孝經(jīng)思念父親淚流滿面,母親病逝數(shù)次哭暈,為神武帝守孝期間長齋,以致骨瘦如柴。B.高睿奉旨監(jiān)修長城,與士民同甘苦。時(shí)值盛夏酷暑,有人送來冰塊,高睿不忍獨(dú)自享用,直到冰塊融化也沒嘗一口。C.高睿好學(xué)勤政,深得帝王信任。北齊建立后,他歷經(jīng)文宣、孝昭、武成等皇帝,多次擔(dān)任要職,官至太尉、尚書令。D.高睿敢于犯言直諫,毫不退讓。武成帝去世后,他堅(jiān)持將太后身邊的和士開調(diào)任外職,面對太后求情和家人的勸阻,他不為所動(dòng)。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語睿撫慰新遷,量置烽戍,備有條法,大為兵人所安。社稷事重,吾當(dāng)以死效之。吾寧死事先皇,不忍見朝廷顛沛。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯
20、所見明知,皇天后土實(shí)所共鑒。5 .閱讀材料,完成下列各題。六朝之末,衰颯甚矣。然其偶儷頗切,音響稍諧,一變而雄,遂為唐始,再加整粟,便成沈宋。人知沈宋律家正宗,不知其權(quán)輿于三謝,橐鑰于陳隋也。詩至大歷高岑王李之徒號為已盛然才情所發(fā)偶與境會(huì)了不自知其墮者。至百年強(qiáng)半仕三已,五畝就荒天一涯”便是長慶以后手段。(節(jié)選自王世貞藝苑卮言)【注】權(quán)輿:萌芽。橐鑰:生發(fā),化育。(1)用斜線/給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限5處)(2)文中的沈宋”是初唐宮廷詩人、(人名)的合稱,他們所創(chuàng)作的五七言近體詩標(biāo)志著五七言律體已趨于定型。(3)作者在這段話中對文學(xué)持有哪些觀點(diǎn)?請簡要概括。6 .閱讀下面的文言文,完
21、成下列小題。關(guān)忠節(jié)公家傳魯一同署吳淞營參將,旋即真。十三年入公名天培,字仲因,姓關(guān)氏,山陽人也。道光三年,朝,上御便殿召見,五次軍機(jī)記名。明年,夷事萌芽。夷目律勞卑來,不如約,兵船駛至黃埔河,兩廣總督盧坤、水師提督李增階坐疏防落職,而以公為廣東水師提督。公至則親歷重洋,觀扼塞,建臺(tái)守,排鐵索,軍務(wù)肅然,東南倚以為重。居虎門六年,而禁煙事起,而英吉利建船適至,公既習(xí)于海,而前欽差大臣林公則徐,威略素著,與公尤協(xié)力,至則拘夷目,錮其船,獲煙土二萬二百余箱焚之,奏聞,上大悅,敘功有差。是年十二月,夷攻大角、沙角,壞師船,大帥日以文書與往來,冀得少遼緩。二十一年五月,夷進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺(tái),守者羸兵數(shù)百
22、,公遣將慟哭請師,無應(yīng)者。初,公以海運(yùn)入都也,時(shí)從故人飲酒肆中,嘆日:大夫受國恩,有急,死耳,終不為妻子計(jì)。”公既自度眾寡不敵而援絕,乃決自為計(jì),住靖遠(yuǎn)臺(tái),晝夜督戰(zhàn)。已而夷大船奄至,公率游擊麥廷章奮勇登臺(tái),大呼督厲士卒,自卯至未,所殺傷過當(dāng),而身亦受數(shù)十創(chuàng),血淋漓,衣甲盡濕。事急,呼其仆孫長慶使去,長慶哭曰:奴隨主數(shù)十年矣,今有急,義不使主死而己獨(dú)全?!笔殖止虏豢砷_,公怒,拔刀逐之,投之印,長慶號而走,比及山半,回顧,公隕絕于地。長慶既去,送印大府所,而身復(fù)至臺(tái)求公尸。夷人嚴(yán)兵守臺(tái),則乞通事吳某。吳某者,嘗為漢奸,公得之,宥弗殺,給事左右,恒思所以報(bào)公。至是為長慶說夷,誠懇反復(fù),夷人義許之。
23、入求尸,被交于胸,長慶膝行前,遍索不得,卒詣公所立處,舉他尸數(shù)十乃得之,半體焦焉。事聞,天子軫悼,予騎都尉世職,謚忠節(jié),賜葬如禮。(選自通甫類稿,有刪節(jié))【注】律勞卑:英國貴族,第一任駐華商務(wù)監(jiān)理。大帥:這里指欽差大臣琦善。皺:長矛。這里泛指刀槍。(1)對下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.署吳淞營參將署:擔(dān)任iB.已而夷大船奄至奄:突然C.大呼督厲士卒厲:激勵(lì)iD.卒詣公所立處詣:至IJ、往(2)下列句子中,全都表現(xiàn)關(guān)天培忠勇的一組是()拘夷目,錮其船丈夫受國恩,有急,死耳血淋漓,衣甲盡濕公率游擊麥廷章奮勇登臺(tái)被交于胸舉他尸數(shù)十乃得之,半體焦焉A.B.C.IID.(3)下列對原文有
24、關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A.多次為國建立功勛的關(guān)天培在臨危受命擔(dān)任廣東水師提督后,從多方面加強(qiáng)海防并整頓軍務(wù),使廣東成為東南地區(qū)防御外侮的重地。B.欽差大臣林則徐主持禁煙期間,在關(guān)天培的積極配合下查獲并焚燒了英國運(yùn)來的煙土,而關(guān)天培在朝廷論功行賞時(shí)也因此受到褒獎(jiǎng)。C.面對英軍進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)炮臺(tái)守備力量薄弱、寡不敵眾的危局,關(guān)天培派人請求援兵的同時(shí),親臨靖遠(yuǎn)炮臺(tái),晝夜督戰(zhàn)。Q.作者滿懷景仰,生動(dòng)描繪了著名愛國將領(lǐng)關(guān)天培在虎門保衛(wèi)戰(zhàn)中浴血?dú)?、壯烈殉國的悲壯情景,展現(xiàn)了他視死如歸的獻(xiàn)身精神。(4)將文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。大帥日以文書與往來,冀得少遼緩。今有急,義不使主死而
25、己獨(dú)全。公得之,宥弗殺,給事左右,恒思所以報(bào)公。7.閱讀下面的文言文,完成下列各題。申屠致遠(yuǎn),字大用,其先汴人。金末從其父義徙居?xùn)|平之壽張。致遠(yuǎn)肄業(yè)府學(xué),與李謙、孟祺等齊名。世祖南征,薦為經(jīng)略司知事,軍中機(jī)務(wù),多所謨畫。師還,至隨州,所俘男女,致遠(yuǎn)悉縱遣之。至元十年,御史臺(tái)辟為掾,不就。宋平,焦友直、楊居寬宣慰兩浙,舉為都事,首言:朱圖籍宜上之朝;江南學(xué)田,當(dāng)仍以贍學(xué)。”行省從之。臨安改為杭州,遷總管府推官。宋駙馬楊鎮(zhèn)從子玲節(jié),家富于贊,守藏吏姚溶竊其銀,懼事覺,誣玲節(jié)陰與宋廣、益二王通,有司榜笞,誣服,獄具。致遠(yuǎn)澈之,得其情,溶服辜,玲節(jié)以賄為謝,致遠(yuǎn)怒絕之。杭人金淵者,欲冒籍為儒,儒學(xué)教授
26、彭宏不從,淵誣宏作詩有異志。揭書于市,邏者以上。致遠(yuǎn)察其情,執(zhí)淵窮詰,罪之。屬縣械反者十七人,訊之,蓋因寇作,以兵自衛(wèi),實(shí)非反者,皆得釋。改壽昌府判官。時(shí)寇盜竊發(fā),加之造征日本戰(zhàn)船,遠(yuǎn)近騷然,致遠(yuǎn)設(shè)施有方,眾賴以安。二十年,拜江南行臺(tái)監(jiān)察御史。江淮行省宣使鄭顯、李兼訴平章忙兀臺(tái)不法,有詔勿問,仍以顯等付忙兀臺(tái)鞫之,系于獄,必抵以死。致遠(yuǎn)知其冤狀將縱之忙兀臺(tái)脅之以勢致遠(yuǎn)不為動(dòng)親脫顯等械使從軍自贖。桑哥當(dāng)國,治書侍御史陳天祥使至湖廣,劾平章要束木,桑哥摘其疏中語,誣以不道,奏遣使往訊之,天祥就逮。時(shí)行臺(tái)遣御史按部湖廣,咸憚之,莫敢往,致遠(yuǎn)慨然請行。比至,累章極論之。桑哥方促定天祥罪,會(huì)致遠(yuǎn)章上,桑
27、哥氣沮。轉(zhuǎn)運(yùn)使盧世榮榷茶牟利,致遠(yuǎn)并劾之。又言日本不可涉海遠(yuǎn)征,徒費(fèi)中國;錠選限以南北,優(yōu)苦不均,宜考其殿最,量地遠(yuǎn)近,定為立制,則鈴衡平而吏弊革。致遠(yuǎn)清修苦節(jié),恥事權(quán)貴,聚書萬卷,名日墨莊。家無余產(chǎn),教諸子如師友。(選自元史列傳第五十七,有刪節(jié))(1)對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.多所謨畫謨:謀劃、謀議B.當(dāng)仍以贍學(xué)贍:贍養(yǎng)C.仍以顯等付忙兀臺(tái)鞫之鞫:審問卜D.桑哥氣也沮:阻止(2)下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.金末從其父義徙居?xùn)|平之叁張非蛇鰭之人家富王贊雖才高壬世C.致遠(yuǎn)察其情其皆出于此乎D.眾賴以安臣具以表聞(3)對文中畫線部分的斷句,正確的一
28、項(xiàng)是()A.致遠(yuǎn)知其冤/狀將縱之/忙兀臺(tái)脅之/以勢致遠(yuǎn)/不為動(dòng)親脫顯等/械使從軍自贖B.致遠(yuǎn)知其冤狀/將縱之/忙兀臺(tái)脅之/以勢致遠(yuǎn)不為動(dòng)親/脫顯等械/使從軍自贖C.致遠(yuǎn)知其冤狀/將縱之/忙兀臺(tái)脅之以勢/致遠(yuǎn)不為動(dòng)/親脫顯等械/使從軍自贖D.致遠(yuǎn)知其冤/狀將縱之/忙兀臺(tái)脅之以勢/致遠(yuǎn)不為動(dòng)親/脫顯等/械使從軍自贖(4)下列對文中劃線詞語和原文有關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.教授”指古時(shí)設(shè)置在地方官學(xué)中的的學(xué)官,是講解經(jīng)義、掌管學(xué)校課試的文職官員。B.榷茶”指政府對茶葉所實(shí)施的課稅、管制等措施,是我國唐代以后的一種茶葉專賣制度。C.申屠致遠(yuǎn)備受重用,為政有方。元世祖南征時(shí),他被推薦擔(dān)任經(jīng)略司
29、知事;后來他擔(dān)任壽昌府判官時(shí),布置得法,民眾得以安定。D.申屠致遠(yuǎn)為人勇敢,敢于斗爭。陳天祥被捕后,大家都怕桑哥,不敢前往湖廣巡視,申屠致遠(yuǎn)慨然請行,和桑哥進(jìn)行了面對面的斗爭,并取得了勝利。(5)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。致遠(yuǎn)瀛之,得其情,溶服辜,玲節(jié)以賄為謝,致遠(yuǎn)怒絕之。 屬縣械反者十七人,訊之,蓋因寇作,以兵自衛(wèi),實(shí)非反者,皆得釋。 致遠(yuǎn)清修苦節(jié),恥事權(quán)貴,聚書萬卷,名曰墨莊。8.閱讀下面的文言文,完成后面小題。申包胥者,楚人也。吳敗楚兵于柏舉,遂入郢,昭王出亡在隨。申包胥不受命而赴于秦乞師,日:吳為無道行封【1】豕長蛇蠶食天下從上國12】始于楚寡君失社稷越在草莽使下臣
30、告急曰:吳,夷狄也,夷狄之求無厭,滅楚,則西與君接境,若鄰于君,疆埸之患也。逮吳之未定,君其圖之。若得君之靈,存撫楚國,世以事君?!鼻夭罐o焉,曰:寡君聞命矣,子其就館,將圖而告子。”對曰:寡君越在草莽,未獲所休,下臣何敢即安?”倚于庭墻立哭,日夜不絕聲,水漿不入口,七日七夜。秦哀公為賦無衣之詩,言兵今出,包胥九頓首而坐。秦哀公曰:楚有臣若此而亡,吾無臣若此,吾亡無日矣。”于是乃出師救楚。申包胥以秦師至楚,秦大夫子滿、子虎帥車五百乘。子滿曰:吾未知吳道。”使楚人先與吳人戰(zhàn)而會(huì)之,大敗吳師。吳師既退,昭王復(fù)國,而賞始于包胥。包胥曰:輔君安國,非為身也;救急除害,非為名也;功成而受賞,是賣勇也。君
31、既定,又何求焉?”遂逃賞,終身不見。君子曰:申子之不受命赴秦,忠矣;七日七夜不絕聲,厚矣;不受賞,不伐矣。然賞所以勸善也,辭賞,亦非常法也?!?取材于西漢劉向新序)注釋:【1】封,大?!?】上國,春秋時(shí)對中原各諸侯國的稱呼,與吳楚諸國相對而言。(1)下列句中加橫線詞的解釋,正確的一項(xiàng)是()。秦伯使醛焉A.言辭B.辭賦C.推辭D.告辭七日七夜不絕聲,厚叁A.寬厚B.深厚C.豐厚D.醇厚(2)下列各組句中加橫線詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是()。A.逮吳之未定建奉圣朝B秦哀公為賦無衣之詩秦王不釋,也一擊缶C.申包胥以秦師至楚皆以美于徐公D.而賞始于包胥臨溪面漁(3)請用/為文中劃橫線的語句斷句。(4
32、)請將最后一段畫波浪線的句子譯為現(xiàn)代漢語。(5)文中說秦哀公為賦無衣之詩”。請閱讀此詩,完成題。豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇。豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作。豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行。 這首先時(shí)候詩出自我國古代第一部詩集總集。 這首詩表達(dá)了的思想感情,秦王賦此詩,目的是。(6)春秋時(shí)期,鄭國大夫燭之武也在危急之時(shí)說服秦王,挽救了國家。請結(jié)合燭之武退秦師中的內(nèi)容分條概括燭之武與申包胥游說方式的異同。(7)文中說中子之不受命赴秦,忠矣”,結(jié)合下面兩段文字談?wù)勀銓Ρ揪渲兄摇钡暮x的理解。佚之狐言于鄭伯日:國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退。
33、公從之。辭日;臣之壯猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬何岵荒茉缬米樱窦倍笞?,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。(左傳)曾子日:吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)平”?(論語)9 .閱讀文言文,回答問題給季弟書魏禧辛卯月日,客粵二旬。每念吾弟介然丕茍,頗以遠(yuǎn)太相期,圣人所謂剛毅木訥”,庶幾近之;但剛為莢德,吾弟卻于此成一疏”字,生一褊”字,又漸流一傲”字。往時(shí)我之督弟甚嚴(yán),近五六年,見弟立志操行,頗成片段。每欲長養(yǎng)吾弟一段勃然挺然之氣,不忍過為折抑,又我每有優(yōu)柔姑息之病,吾弟常能直言正色.匡我不逮.隱吾畏友,凡細(xì)故偶失,多為姑容,使弟不生疑忌,矢直無諱。坐此
34、也者,故今之督弟甚寬。然我此等即是姑息,欲歸為弟暢言。弟與人執(zhí)事,亦頗竭忠,每乏周詳之慮;臨事時(shí)患難險(xiǎn)阻都所不避,而不能為先事之計(jì),以為大節(jié)無損。諸細(xì)行雜務(wù),不留心無大害,然因此失事課人,因以失己者多有之。此則所謂疏也。疾惡如仇,輒形辭色;親友有過,諫而不聽,遂薄其人;公輕己者,拂然去之;行有纖毫不遂其志,則抑郁憤悶不能終朝。此誠褊衷,不可不化。其人庸流也,則以庸流輕之;其人下流也,則以下流絕之;岸然之氣,不肯稍為人屈。遂因而不屑一世,凌銀儕輩。長此不懲,矜己傲物.馴致大弊。夫疏則敗事,褊則鄰于刻薄,傲則絕物而終為物絕:三者皆剛德之害。然皆自剛出之,倘能增美去害,則于古今人中當(dāng)自造一詣矣。子夏
35、問孝,子曰色難”,先儒以為有深愛者必有和氣,有和氣者必有愉色,有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭謹(jǐn),然婉容愉色抑何少也!豈其無樂愛耶?蓋無學(xué)問以化其剛,岸然之氣,欲下之而不能下也。弟行勉之矣!選自魏叔子文集(1)對下列劃線字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(A.每念吾弟介然不茍介:耿直C.坐此兩者,故今之督弟甚寬坐:因?yàn)?2)下列劃線字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是(A.頗以遠(yuǎn)大相期臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇C.欲歸為弟暢言公為我獻(xiàn)之(3)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾弟常能直言正色,匡我不逮,隱吾畏友。吾弟之事父兄多恭謹(jǐn),然婉容愉色抑何少也)B.使弟不生疑忌,矢直無諱_諱:忌諱D.崖然之氣,不肯稍為人屈岸
36、:高傲)B.往時(shí)我之督弟甚嚴(yán)句讀之不知D.諫而不從,遂薄其人則或咎其欲出者(4)在給弟弟的這封信中,作者認(rèn)為與人相處應(yīng)遵循哪幾條準(zhǔn)則?請用自己的話加以概括。10 .閱讀下面的文言文,完成下列小題。任環(huán),字應(yīng)乾,長治人。嘉靖二十三年進(jìn)士。歷知黃平、沙河、滑縣,并有能名。遷蘇州同知。倭患起,長吏不嫻兵革。環(huán)性慷慨,獨(dú)以身任之。三十二年閏三月御賊寶山洋,小校張治戰(zhàn)死。環(huán)奮前搏賊,相持?jǐn)?shù)日,賊遁去。尋犯太倉環(huán)馳赴之嘗遇賊短兵接身被三創(chuàng)幾殆宰夫捍環(huán)出死之賊亦引去。已而復(fù)至,裹出海擊之。怒濤作,操舟者失色。環(huán)意氣彌厲,竟敗賊,俘斬百余。復(fù)連戰(zhàn)陰沙、寶山、南沙,皆捷。擢按察僉事,整飭蘇、松二府兵備。倭剽掠厭
37、,悉歸,惟南沙三百人舟壞不能去,環(huán)與總兵官湯克寬列兵守之。數(shù)月,賊大至,與舊倭合,掠華亭、上海。環(huán)等被劾,得宥。逾年,賊犯蘇州。城閉,鄉(xiāng)民繞城號。環(huán)盡納之,全活數(shù)萬計(jì)。副將解明道擊退賊,論前后功,進(jìn)環(huán)右參政。賊掠常熟,環(huán)率知縣王破其巢,焚舟二十七。未幾,賊掠陸涇壩,都督周于德敗績。環(huán)偕總兵官俞大猷擊敗之,焚舟三十余。賊犯吳江,環(huán)、大猷擊敗之鶯腹湖,賊奔嘉興。頃之,三板沙賊奪民舟出海,環(huán)、大猷擊敗之馬跡山。其別部屯嘉定者,火燕之,盡死。論功,蔭一子副千戶。母憂奪哀。賊屯新場,環(huán)與都司李經(jīng)等率永順、保靖兵攻之,中伏,保靖土舍、彭翅等皆死,環(huán)停俸戴罪。賊平,乞終制,許之。逾二年卒、年四十。給事中徐師
38、曾頌其功,詔贈(zèng)光祿卿,再蔭一子副千戶,建祠蘇州,春秋致祭。環(huán)在行間,與士卒同寢食,所得賜予悉分給之。軍事急,終夜露宿,或數(shù)日絕餐。嘗書姓名于肢體曰:戰(zhàn)死,分也。先人遺體,他日或收葬。”將士皆感激,故所向有功。(選自明史任環(huán)傳,有刪節(jié))【注】三板沙:明代地名。(1)下列對文中劃線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.尋犯太倉/環(huán)馳赴之/嘗遇賊短兵接/身被三創(chuàng)/幾殆/宰夫捍環(huán)/出死之/賊亦引去B.尋犯太倉/環(huán)馳赴之/嘗遇賊/短兵接/身被三創(chuàng)幾殆/宰夫捍環(huán)出/死之/賊亦引去C.尋犯/太倉環(huán)馳赴之/嘗遇賊/短兵接/身被三創(chuàng)/幾殆/宰夫捍環(huán)出/死之/賊亦引去D.尋犯太倉/環(huán)馳赴之/嘗遇賊短兵接/身被三創(chuàng)幾殆/
39、宰夫捍/環(huán)出死之/賊亦引去(2)下列對文中加橫線詞語及所學(xué)課文的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.嘉靖二十三年”:屬年號紀(jì)年法。所學(xué)課文,如岳陽樓記中的慶歷四年春”、琵琶行中的允和十年”、游褒禪山記中的至和元年七月某日”都是年號紀(jì)年。用年號紀(jì)年,是從漢武帝開始的。除年號紀(jì)年法之外,我國古代還有干支紀(jì)年法、年號干支兼用法、王公即位年次紀(jì)年法、生肖紀(jì)年等。B.進(jìn)士”:隋唐科舉考試設(shè)進(jìn)士科,其時(shí)凡舉人試于禮部合格者,稱為進(jìn)士”。明、清之制,殿試分錄取考生為三等稱三甲。一甲三人依次為狀元、榜眼、探花,稱進(jìn)士及第”;二甲若干(清朝時(shí)一般為七人),稱進(jìn)士出身;三甲稱同進(jìn)士出身世人統(tǒng)稱錄取者為進(jìn)士”。C
40、.文中遷蘇州同知”擢按察僉事”進(jìn)環(huán)右參政“中的遷“擢“進(jìn)“三個(gè)詞語,在古代都是調(diào)動(dòng)或晉升官職的意思。而尋蒙國恩,除臣冼馬”(陳情表)、以相如功大,拜為上卿”(廉頗藺相如列傳)兩句中的除“和拜”則分別是降低官職”和授予官職”的意思。D,雍州之地,嵋函之固,自若也”(過秦論)一句中的嵋函”為中國古地名,是嵋山與函谷關(guān)的合稱;漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”(滕王閣序)中的彭蠡”指的是現(xiàn)在的鄱陽湖;而造化鐘神秀,陰陽割昏曉”這兩句詩描寫的則是我國名山大川中的泰山。(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.任環(huán)一向精明能干。歷任黃平、沙河、滑縣知縣時(shí)就很聞名,后來率領(lǐng)士兵多次打敗入侵的倭寇,
41、立下汗馬功勞,也多次因功而升職。B.任環(huán)勇于擔(dān)當(dāng),敢于沖鋒陷陣。倭寇進(jìn)犯江南沿海,蘇州府長吏不熟兵事,任環(huán)甘愿承擔(dān)抗倭大任,在寶山洋與倭賊短兵相接,身負(fù)重傷。C.任環(huán)雖作戰(zhàn)勇敢,也曾因犯錯(cuò)而受罰。先因同總兵官湯克寬未敢出擊滯留的三百舊倭寇而遭彈劾,后因攻擊倭賊時(shí)中了埋伏,被停了俸祿。D.任環(huán)能夠與士兵同甘共苦,并且激勵(lì)部屬的斗志。他常與士兵同寢共食,所得朝廷賞賜悉數(shù)分給下屬;軍事緊急,徹夜露宿,有時(shí)絕食好幾天。(4)把文言文語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 頃之,三板沙賊奪民舟出海,環(huán)、大猷擊敗之馬跡山。 嘗書姓名于肢體日:戰(zhàn)死,分也。先人遺體,他日或收葬?!?1.閱讀下文,完成下面小題。永
42、州韋使君新堂記柳宗元將為穹谷蟆巖淵池于郊邑之中,則必輦山石,溝澗壑,陵絕險(xiǎn)阻,疲極人力,乃可以有為生然而求天作地生之狀,咸無得焉。逸其人,因其地,全其天,昔之所難,今于是乎在。永州實(shí)惟九疑之麓。其始度土者,環(huán)山為城。有石焉,翳于奧草;有泉焉,伏于土涂。蛇虺之所蟠,貍鼠之所游。茂樹惡木,嘉葩毒卉,亂雜而爭植,號為穢墟。韋公之來,既逾月,理甚無事。望其地,且異之。始命芟其蕪,行其涂。積之丘如,蠲之瀏如。既焚既醐,奇勢迭出。清濁辨質(zhì),美惡異位。視其植,則清秀敷舒;視其蓄,則溶漾纖余。怪石森然,周于四隅?;蛄谢蚬颍蛄⒒蚱?,竅穴逶邃,堆阜突怒。乃作棟宇,以為觀游。凡其物類,無不合形輔勢,效伎于堂虎之下
43、。外之連山高原,林麓之崖,間廁隱顯。邇延野綠,遠(yuǎn)混天碧,咸會(huì)于譙門之內(nèi)。已乃延客入觀,繼以宴娛?;蛸澢屹R日:見公之作,知公之志。公之因土而得勝,豈不欲因俗以成化?公之擇惡而取美,豈不欲除殘而佑仁?公之蠲濁而流清,豈不欲廢貪而立廉?公之居高以望遠(yuǎn),豈不欲家撫而戶曉?夫然,則是堂也,豈獨(dú)草木土石水泉之適歟?山原林麓之觀歟?將使繼公之理者,視其細(xì)知其大也?!弊谠堉局T石,措諸壁,編以為二千石楷法?!咀ⅰ慷龋嚎睖y規(guī)劃。瀏如:水清澈的樣子。纖余:曲折縈繞。間廁:交錯(cuò)。(1)第段甲處應(yīng)填入的詞語是()A.哉B.耶C.也D.乎(2)賞析第段中的畫線句。(3)下列對第段畫線句理解正確的一項(xiàng)是()A.您因當(dāng)?shù)刂?/p>
44、持得太守位,難道不想顛覆著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)彳來實(shí)現(xiàn)教化?B.您因當(dāng)?shù)刂С值锰匚?,難道不會(huì)因?yàn)楫?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來成就教化?C.您就著地勢開辟出美景,難道不想順著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來實(shí)現(xiàn)教化?“D.您就著地勢開辟出美景,難道不會(huì)因?yàn)楫?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來成就教化?(4)下列對文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.在城郊營造穹谷、蟆巖、淵池,這不是靠人力所能完成的?!癇.不費(fèi)民力而能欣賞山水盛景,過去的難事卻在永州卻有了。C.韋公來到永州有一個(gè)多月,在施政上沒有值得稱道的作為。D.賓客們在欣賞了韋公的文章后,了解了韋公的志向和抱負(fù)。(5)分析本文的寫作意圖。答案解析部分、文言文閱讀1 .【答案】(1)BD(3)C(4)D【考點(diǎn)】文言語
45、段綜合訓(xùn)練【解析】【分析】(1)B戮力:合力(2)A之:動(dòng)詞,至L往;助詞,取消句子獨(dú)立性,。B為:替;被。C以:來,把。D所以:的原因。(3)A劉邦不是被項(xiàng)伯的義舉所感動(dòng)才與他結(jié)拜,而是為了拉攏他。B項(xiàng)羽聽了劉邦的辯解后,以為劉邦忠于自己,只是有小人挑撥離間,兩人才產(chǎn)生很深的誤會(huì);沒有不計(jì)前嫌”之意。D項(xiàng)伯保護(hù)劉邦不是為了主持公道”,而是因?yàn)轼欓T宴之前他已與劉邦結(jié)成了兒女親家.(4)D參乘:古時(shí)候乘車,站在車右。2 .【答案】(1)BB3 3)C(4)正趕上連綿大雨成災(zāi),主管的人大多認(rèn)為他的主張不好。何承矩引用漢朝、唐朝屯田的舊例,來說服眾人。當(dāng)時(shí)朝廷議論在北方邊境防止秋天(敵人搶掠),何承
46、矩多次上奏章請求前往,皇上因?yàn)樗昀希瑧z惜他,沒有答應(yīng)?!究键c(diǎn)】文言語段綜合訓(xùn)練,翻譯,斷句,課文理解【解析】【分析】選自:宋史。作者:脫脫。年代:元代。(1)文言文斷句類試題要注意標(biāo)志性詞語和理解文意。B.王欽若時(shí)知樞密/援漢蟲達(dá)/周仲居改詔/請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之/第詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/(2)文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。這類題目一般錯(cuò)誤都比較明顯,如此題羊、豬各一頭叫少牢”,牛、羊、豬各一頭叫太牢”。本題,鐵滿”,任職期滿。
47、(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的題目是文言文必考的題目,錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn),有時(shí)會(huì)在一些詞語的翻譯上命題,因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判,有時(shí)還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文,注意核實(shí)這些情節(jié),手法上注意手法是否正確,效果分析是否合理。此題掘開河道不是為了增加水田,而是用來遏制契丹騎兵”。(4)文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí),如此題中的“典、故事”?!氨?/p>
48、”閔”。故答案為:BBC正趕上連綿大雨成災(zāi),主管的人大多認(rèn)為他的主張不好。何承矩引用漢朝、唐朝屯田的舊例,來說服眾人。當(dāng)時(shí)朝廷議論在北方邊境防止秋天(敵人搶掠),何承矩多次上奏章請求前往,皇上因?yàn)樗昀希瑧z惜他,沒有答應(yīng)?!靖絽⒖甲g文】何承矩字正則。年輕時(shí)為棣州衙內(nèi)指揮使,跟從何繼筠討伐劉崇,捉住他們的將領(lǐng)胡澄來進(jìn)獻(xiàn)。按照功勞被授予閑廄副使。太平興國五年,掌管河南府。當(dāng)時(shí)征調(diào)壯丁百十人轉(zhuǎn)送上交朝廷的貨物,何承矩認(rèn)為是濫用勞役,上奏停止這事。調(diào)任潭州知州,分條陳述施政中危害百姓的幾十件事上奏,全部被朝廷采納??偣擦?,監(jiān)獄屢空,下詔嘉獎(jiǎng)他。米信為滄州知州,因?yàn)椴皇煜ぶ卫碚?,任命何承矩?fù)?dān)任節(jié)度副
49、使,實(shí)際專管州事。當(dāng)時(shí)契丹擾亂邊境,何承矩上奏疏說:如果在順安寨的西面鑿開易河蒲口,引水向東注入大海,憑藉沼澤,筑堤貯水作為屯田,可以遏制敵人的騎兵快速行動(dòng)。那些沒有水田的地方,也希望挑選士兵戍守,選拔精銳,去除老弱?!碧谫澰S并采納。正趕上連綿大雨成災(zāi),主管的人大多認(rèn)為他的主張不好。何承矩援引漢、唐屯田的舊例,來說服眾人。于是任命何承矩為制置河北緣邊屯田使,使他主持這件事。因此從順安以東瀕臨大海,廣闊數(shù)百里,全部成為稻田,百姓依賴得益。淳化四年,何承矩被提升為雄州知州。契丹精銳騎兵幾千人深夜襲擊城下,擊鼓放火,以逼城樓。何承矩整頓軍隊(duì),出來抵御,黎明,布陣酣戰(zhàn)很久,斬首俘獲很多,契丹軍逃走。
50、任職期滿,召回何承矩,授為引進(jìn)使。州民一百多人到朝廷給皇帝進(jìn)獻(xiàn)馬,乞請留下何承矩,皇帝賜給他金紫嘉獎(jiǎng)他,下詔允許他留任。真宗即位,因?yàn)槭虑橛泻途徍途o急的區(qū)別,難以協(xié)調(diào)兼顧,命令承矩?fù)?dān)任四路都轉(zhuǎn)運(yùn)使,重要的事物讓他共同謀劃。遇到母親的喪事,當(dāng)時(shí)因?yàn)檫吘车膽?zhàn)事稍稍停息,農(nóng)業(yè)還沒有修復(fù),未滿期而奉召任職,授予緣邊安撫使,并且下詔引導(dǎo)邊民恢復(fù)農(nóng)業(yè)。何承矩說:契丹如果聽到這件事,必定認(rèn)為是引誘他們的部屬?!本透淖冊t文為招收水旱災(zāi)害而流落外地的人的意思。王欽若當(dāng)時(shí)知樞密院,援引漢朝蟲達(dá)、周仲居改變詔書的例子,請求治何承矩的罪。皇帝說:何承矩?fù)?dān)任守邊的職務(wù)有功勞,應(yīng)當(dāng)優(yōu)厚寬待他?!敝幌略t從今以后朝廷的意旨有
51、不恰當(dāng)?shù)模献喾A報(bào)后再說。景德元年,入朝,提拔為領(lǐng)英州團(tuán)練使。當(dāng)時(shí)朝廷議論在北邊邊境防止秋天敵人搶掠,何承矩多次上奏章請求前往,皇上因?yàn)樗昀?,憐惜他,沒有答應(yīng)。景泰三年去世,特贈(zèng)官相州觀察使,喪資五十萬,絹五百匹,宦官護(hù)喪【點(diǎn)評】文言文閱讀要取得好的成績,就必須要對高中教材中的文言課文認(rèn)真閱讀,爭取做到逐字逐句”會(huì)翻譯;積累文言的常用實(shí)詞、虛詞;準(zhǔn)確把握詞類的活用;善于總結(jié)學(xué)習(xí)文言文的方法。只有這樣,才能提高文言文的閱讀能力,才能在高考中取得好的成績。3.【答案】(1)DC(3)D(4)按照舊例,他要守在城中不能外出,因?yàn)橘Z耽擅長射箭,皇上在褒獎(jiǎng)他的詔書中允許他在近郊打獵。賈耽每次打獵,帶著
52、幾百人,經(jīng)常進(jìn)入李納的領(lǐng)地,李納大喜,然而敬畏賈耽的德行,不敢有所圖謀?!究键c(diǎn)】文言語段綜合訓(xùn)練,翻譯,斷句【解析】【分析】(1)本題主要考查文言斷句。急詔至”的意思是緊急詔書來到,是一個(gè)完整意思,不可分割;以澤代耽”的意思是讓樊澤代替賈耽,結(jié)構(gòu)對應(yīng),且含有人名,不可分割;見代”中見”的意思相當(dāng)于我”,所以不能與吾”劃分在一起,據(jù)此排除A、B、C三項(xiàng)。(2)本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。古代文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。D項(xiàng),表述不正確。朝廷不會(huì)給平民封謚號。(3)本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。D項(xiàng),四面八方的人都來拜見他,向他請教各地的風(fēng)俗”理解錯(cuò)
53、誤,不是別人來向他請教,而是他向別人請教。(4)本題主要考查文言語句翻譯。這兩句話翻譯的重點(diǎn)是故事“以“優(yōu)詔”畋”從“往往“畏”等;要注意語句的通順。故答案為(1)DC(3)D(4)按照舊例,他要守在城中不能外出,因?yàn)橘Z耽擅長射箭,皇上在褒獎(jiǎng)他的詔書中允許他在近郊打獵。賈耽每次打獵,帶著幾百人,經(jīng)常進(jìn)入李納的領(lǐng)地,李納大喜,然而敬畏賈耽的德行,不敢有所圖謀。【點(diǎn)評】放回原文,查對正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職,人物的行為、實(shí)效方面,應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識(shí)?!靖絽⒖甲g文】賈耽,字敦詩,滄州南皮人。天寶中期,通
54、過明經(jīng)考中功名,補(bǔ)任臨清尉。河?xùn)|節(jié)度使王思禮讓他暫代度支判官一職。多次提升后,做了汾州刺史,在那里一共治理七年,在行政上取得了卓異的成績。下詔授予他鴻臚卿一職,兼任左右威遠(yuǎn)營使。不久做了山南西道節(jié)度使。梁崇義在東道造反,賈耽進(jìn)駐屯扎在谷城,攻取了均州。建中三年,調(diào)任東道。德宗在梁州,賈耽讓司馬樊澤去梁州奏事。樊澤回來后,賈耽大擺酒席會(huì)見諸將。一會(huì)兒有急詔送到,詔書中讓樊澤代替賈耽的職務(wù),召樊澤做工部尚書。賈耽把詔書放在懷中,像剛才一樣飲酒。酒席散后,把樊澤叫過來說:詔書中讓你代替我,我將要準(zhǔn)備行裝了?!泵顚⒗魝儼菀姺疂?。大將張獻(xiàn)甫說:笑子流亡,樊澤用兵是以您的命令拜訪皇上所在的地方,如今樊澤
55、卻謀劃您的軍權(quán),在您的地盤謀取利益,可以說是對人不忠心。軍中將士心中不平,請讓我為您殺了他?!辟Z耽說:這是說的什么道理呢?朝廷有命令,樊澤就是統(tǒng)帥。我現(xiàn)在上朝,要你和我一起去?!彼麕е鴱埆I(xiàn)甫一起走了,軍中于是安穩(wěn)。不久做了東都留守。按照舊例,他要守在城中不能外出,因?yàn)橘Z耽擅長射箭,皇上在褒獎(jiǎng)他的詔書中允許他在近郊打獵。后來調(diào)遷為義成節(jié)度使。淄青李納雖然被削掉了偽號,卻暗中藏有奸謀,希望找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。李納的數(shù)千士兵從行營回來,路過滑州,有人說讓他們住在城外,賈耽說:與我相鄰,為什么要懷疑他們,使他們暴露在野外?”命令住在城里的旅館中,在房屋的走廊上宴請他們,李納的士兵內(nèi)心都信服賈耽。賈耽每次打獵,
56、帶著幾百人,經(jīng)常進(jìn)入李納的領(lǐng)地。李納大喜,然而敬畏賈耽的德行,不敢有所圖謀。貞元九年,以尚書右仆射的職務(wù)兼任中書門下平章事,不久被封為魏國公。經(jīng)常認(rèn)為地方統(tǒng)帥缺少,應(yīng)當(dāng)讓天子來任命,如果在軍中謀求,那么下層士兵人心向背,人心不安?;噬险J(rèn)可他的話,但沒有采用。順宗即位,升遷為檢校司空、左仆射。當(dāng)時(shí)王叔文等人干預(yù)朝政,賈耽很擔(dān)憂,多次稱病乞求退職回鄉(xiāng),不被允許。死后,享年七十六歲,被贈(zèng)予太傅這一職務(wù),謚號叫元靖。賈耽非常喜愛讀書,到老之后更加勤勉,尤其通曉地理。見到四面八方的人與出使外族的人,一定會(huì)向他們詢問當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,所以天下的地方物產(chǎn)、山川平坦崎嶇的狀況,一定會(huì)深入探究清楚。大,是一個(gè)有德行的人,不喜歡評價(jià)別人。做宰相十三年,雖然安危大事方面沒有成就,然而檢點(diǎn)自身、做事嚴(yán)格,這是他的長處。每次回府,對待賓客沒有一點(diǎn)厭煩,家人親近他,看不到他的喜怒。世人稱他德行淳厚有規(guī)矩之人。4.【答案】(1)CD(3)A(4)高睿撫慰剛遷居來的老百姓,酌量設(shè)置戍邊的烽火臺(tái),很有章法,使士兵和老百姓感到很安心。國家的事情重要,我應(yīng)當(dāng)用死來效忠國家,我寧可用死來侍奉先皇,也不忍心看到朝廷滅亡。我的辛酸悲苦,不單是蜀地的人士和太守逵、刺史榮所看見和明明白白知道的,天地神明實(shí)在也都看得清清楚楚的?!究键c(diǎn)】文言語段綜合訓(xùn)練【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)
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