新北師大版小升初畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬測(cè)試卷

1、.新北師大版小升初畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬測(cè)試卷新北師大版小升初畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬測(cè)試卷?一、想一想，你一定會(huì)寫、會(huì)讀！10分1.你一定記得這些同音字。6分xiè凋 不 一顧堅(jiān)持不 氣xùn 速 練 色通 jùn 俏 馬 工崇山 嶺2.用“ 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。4 分佇立zhù chù標(biāo)識(shí) zhì shí要挾yào yo頹喪tuì tuí曝曬pù bào剖析 pu po氣氛fn fèn緬懷min mián二、填一填10分1. 填空。4分假如你不認(rèn)識(shí)“卻，應(yīng)按 查

2、字法，先查 ，再查 畫，第四筆是 ；假如按音序查字法，應(yīng)查大寫字母 ，它的讀音是 ?！皡s在字典里的解釋有：A、后退，B、推辭，回絕，C、去、掉，D、表示轉(zhuǎn)折?！安萆b看近卻無的“卻應(yīng)選第 種解釋，“好意難卻中的“卻應(yīng)選第 種解釋。2. 照樣子寫詞，至少各兩個(gè)詞。6分A. 蒼松 翠柏_ _B.人海茫茫 白云悠悠_ _C.奇花異草 枯枝敗葉_ _三、請(qǐng)將以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好8分面面相 喜出 外憨厚 樸力倦神 巍 豐碑 死如歸 以自慰迫不 待魚 而出 瓏嬌小 燭夜游腰 腿疼 天席地喜不自 責(zé)無旁 百年千 四、選詞填空2分驅(qū)逐 追逐親近親密1. 戰(zhàn)士們 著敵人，把來犯者全部 出境。2. 他倆是 的友人，一

3、見面就像久別重逢的親人一樣， 極了。五、多讀多背，你的語(yǔ)文積累才會(huì)豐富。15分1._，惟有蜻蜓蛺蝶飛。2. ?美猴王?是明朝作家_寫的，選自四大名著之一的?_?。在?水滸傳?中，綽號(hào)為“智多星的人是_，也被稱為“賽諸葛。他與一伙好漢在“黃泥崗上巧施工，干的一件大事是_。3.請(qǐng)寫出一句與童年有關(guān)的名言，致我們終將逝去的童年。_4.風(fēng)來吧，雨來吧_，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個(gè)人留在 _。5.大丈夫行事，論是非，_，論順逆，_。6. 青山有幸埋忠骨，_。7._，天下誰(shuí)人不識(shí)君。8.中流砥柱，_。9.生命苦短，只是美德能將它 。10.人是萬物之靈。然而， 。六、按要求，改寫句子14分1

4、. 媽媽叫我。我看電視。合成一句話_2.大地一片新綠。改寫成比喻句_3.從到校的第一天起，他就刻苦努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)?？s句_4. 六年來，老師的諄諄教導(dǎo)，我們?cè)趺茨芡鼞眩扛臑殛愂鼍鋉5.小明對(duì)小麗說：“去就去，你不怕，我還能怕？改成轉(zhuǎn)述句_6. 鐵路要經(jīng)過很多高山，必須開鑿隧道。改成雙重否認(rèn)句_7.我們要盡快地改正及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。修改病句_七、請(qǐng)指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號(hào)里6分1.井岡山是中國(guó)革命的搖籃。 2. 這種作風(fēng)怎么樣呢？只能是有百害而無一利而已。 3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 4.看到這樣的情景，誰(shuí)可以不落淚呢？ 5.小草不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷鳴，

5、不怕野火燒身。 6. 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 八、閱讀短文，答復(fù)以下問題25分一課內(nèi)閱讀11分詹天佑不怕困難，也不怕 ， 承受了任務(wù)，開場(chǎng)勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)展周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常 工作人員說 ：“ 我們的工作首先要 ，不能有一點(diǎn)兒馬虎 。大概差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 。 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背bi bèi著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞si sài外常?？耧L(fēng)怒號(hào)hào háo，黃沙滿天，一不小心就的墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白

6、天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條適宜的線路，他常常請(qǐng)教jiào jio當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否那么，不但惹外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1.在括號(hào)里把詞語(yǔ)補(bǔ)上，劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖x音。4分2.這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線劃下來。2分3. 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們工作首先要精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。這句話的意思是： 2分A、說明詹天佑對(duì)工作較認(rèn)真，不對(duì)工程人員說“大概這類話。B、說明詹天佑只喜歡干實(shí)事，不喜歡聽多余的話語(yǔ)。

7、C、說明詹天佑對(duì)工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，對(duì)工作人員要求非常嚴(yán)格。4.詹天佑這樣認(rèn)真工作的力量源泉是什么呢？3分_二課外閱讀14分朋 友小兒今年四年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。 星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒有小朋友來，他 會(huì)拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮我忍不住笑道：“兒子，太夸大了吧。10多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事。如今的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期， 年齡小，

8、 只要給他們吃飽、穿暖，健安康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。記得兒子上幼兒園時(shí)，一天黃昏，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新穎的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的橘樹枝。一進(jìn)門就對(duì)我說：“阿婆朋友家的橘子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)。我看著他，問：“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀？?jī)鹤诱f：“上次我和小朋友們?cè)诎?/p>

9、婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友！哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。后來，我們搬家了，兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才聽懂了這只鴨蛋的來歷。原來，這一天是_，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。1. 寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。2分留意 純真 2. 給本文第一、二自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2分3. 根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，修改“兒子在作文中馬馬虎虎寫的那句話。2分原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮修改改后的句子：_4. 根據(jù)提示，補(bǔ)充文章最后一個(gè)自然段留下的空白。提示：這一天可能是什么日子？是誰(shuí)給“兒子送的鴨蛋？3分5. 本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪三件事？概括每件事，字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)3分1_2_3_6. 讀了本文，你有什