九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)出師表知識(shí)歸納及知識(shí)訓(xùn)練學(xué)案人教新課標(biāo)版

1、出師表文言知識(shí)及檢測(cè)練習(xí)日積月累一、通假字1必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益2是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下3爾來(lái)二十有一年矣二、古今異義 1先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈2此誠(chéng)危急存亡之秋也3未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也4由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳(感激：古義 ；今義 )5誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)， 以光先帝遺德，恢宏志士之氣(開(kāi)張：古義為 ；今義 )6曉暢軍事，試用于昔日(暢曉：古義為 ；今義7此后漢所以?xún)A頹也 (所以：古義為 ；今義 )8猥自枉屈(猥：古義為 ；今義 )9后值傾覆 (傾覆：古義為 ；今義 )10庶竭駑鈍 (庶：古義為 ；今義為 )11臨表涕零(涕：古義為 ：今義常用為 )三、一詞多義遺 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下深追先帝

2、遺詔效 受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明(愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈論 宜付有司論其刑賞每與臣論此事( )任 受任于敗軍之際( )則攸之、諱、允之任也( )道 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂陛下亦宜自謀，以咨諏善道分 今天下三分此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也行 悉以咨之，然后施行將軍向?qū)?，性行淑均?必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益先帝稱(chēng)之日能言 進(jìn)盡忠言不知所為 宮中府中，俱為一體若有作奸犯科及為忠善者四、詞類(lèi)活用1不宜妄自菲薄2此皆良實(shí)3以昭陛下平明之理4優(yōu)劣得所()5北定中原6今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零五、文言句式(1)然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，而忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊

3、遇，欲報(bào)之于陛下也(2)此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也(3)此誠(chéng)危急存亡之秋(4)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也(5)親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也(6)宮中府中，俱為一體(7)蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。(8)此皆良實(shí)用)(9)侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣(10)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(11)至于斟酌損益，進(jìn)盡忠方， 則攸之、諱、允之任也。(1)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)(2)遂許先帝以驅(qū)(3)受命以來(lái)(4)后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣(1)侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)后置， (2)試用于昔日(3)躬耕于南陽(yáng)(4)三顧臣于草廬之中(5)未嘗不嘆息痛恨于桓、

4、靈也(6)咨臣以當(dāng)世之事(7)故臨崩寄臣以大事也(8)不求聞達(dá)于諸侯備戰(zhàn)中考一、文學(xué)常識(shí)填空：1諸葛亮，字 ，瑯邪陽(yáng)都(今山東沂水縣南)人， 時(shí)蜀漢丞相，歷史上有名政治家、軍事家。其文學(xué)成就主要以 著稱(chēng)。著有諸葛亮集。其代表作稱(chēng)為“前出師表”的 和稱(chēng)為“ ”的建興六年上言。2諸葛亮在出師表中插入段對(duì)往事的追憶，說(shuō)明親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國(guó)家存亡的大事，他認(rèn)為只要對(duì)“忠貞死節(jié)之臣”“親之信之”就將帶來(lái)一個(gè)好的結(jié)果，在文中表明這個(gè)重要結(jié)果的語(yǔ)句是：“ ， ?！?諸葛亮集中有這樣的話： “賞不可不平，罰不可不均”，這與出師表中的“ ， ”意思一致。3本文以 的言辭，針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，反復(fù) 劉禪要繼承先王劉備

5、的遺志，開(kāi)張圣聽(tīng)，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，修明政治，以完成“ ”的大業(yè)，表現(xiàn)了諸葛亮“ ”的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)蜀漢 不二的品格。二、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)宇的注音全都正確的一項(xiàng)是( )A崩殂(cú) 性行(xíng) 臧否(fu) 裨補(bǔ)闕漏(bì)B、陛下(bì) 費(fèi)祎(wi) 咨諏(zu) 夙夜(sù)C、菲薄(fi) 猥自枉屈(wi) 陟罰(zhì) 行陣(háng)D、弩鈍(n) 攘除(rng) 忠諫(jiàn) 以遺陛下(yí)三、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A、陟罰已臧否(善惡) 性行淑均(平) 夙夜憂(yōu)嘆

6、(早) B中道崩殂(死亡) 悉以咨之(詢(xún)問(wèn)) 此皆良實(shí)(善良、誠(chéng)實(shí)) C、平明之理(治) 臣本布衣(平民) 以彰其咎(表明、顯揚(yáng)) D、咨諏善道(詢(xún)問(wèn)) 引喻失義(適宜、恰當(dāng)) 危急存亡之秋(時(shí))四、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義最相近的兩項(xiàng)是( )A、先帝知臣謹(jǐn)慎 B今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零C先帝不以臣卑鄙 D未嘗不痛恨于桓、靈也E咨臣以當(dāng)世之事，由是感激 F茍全性命于亂世五、下面各組中加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)是( ) A、危急存亡之秋 一葉落而知天下秋B忘身于外 敵國(guó)外患者 C蓋追先帝之殊遇 籠蓋四野D、以塞忠諫之路也 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)六、分別選出下面句中加點(diǎn)的“以”字與例句中的“以”字用法相同的一項(xiàng)：

7、1“以光先帝遺德”( )A、悉以咨之 B咨臣以當(dāng)世之事C、以昭陛下平明之理 D是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下2與“以塞忠諫之路也”( )A、以傷先帝之明 B以告先帝之靈C、愚以為宮中之事 D故臨崩寄臣以大事七、“于”宇在句中的含義，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng) B不求聞達(dá)于諸侯C、三顧臣于草廬之中 D受任于敗軍之際八、下列句中停頓不正確的是( )A、是以眾議舉寵為督 B躬耕于南陽(yáng)，茍且性命于亂世C今天下三分 D此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也九、先指出下列哪些詞語(yǔ)后來(lái)成為成語(yǔ)，然后解釋其含義：1危急存亡 2察納雅言 3妄自菲薄 4悉以咨之5作奸犯科 6感激涕零 7夙夜憂(yōu)嘆 8不知所

8、言答： 十、閱讀下面的選文。然后回答問(wèn)題。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛十艮于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢宣之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命予亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草蘆之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)弛。后值傾覆，受任于敗軍之際， ，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，

9、興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。1找出選文中第段中的三個(gè)錯(cuò)別字，并改正： 改 改 改 2把選文第段空白處應(yīng)填寫(xiě)的句子寫(xiě)在下面：答： 3解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：(1)此悉貞良死節(jié)之臣( )(2)可計(jì)日而待也( )(3)臣本布衣( )(4)不求聞達(dá)于諸候( )(5)故臨崩寄臣以大事也( )(6)深入不毛( )4下列各句中，加點(diǎn)詞“以”與“臨崩寄臣以大事”中的“以”意義相同的一句是( )A、定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸。B臣以王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)。C不以物喜，不以已悲。D醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。5選出卜列加點(diǎn)字意思相同的

10、項(xiàng)( )A、悉以咨之此 悉貞良死節(jié)之臣B今南方已定 是亦不可以已乎C爾來(lái)二十有一年矣問(wèn)君何能爾D親賢臣，遠(yuǎn)小人幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到6請(qǐng)概括選文第段作各提出的建議：答： 7第段中陳述作者臨危受命的千古名句是：“ 。”第段文字中，表明出師條件已具備的語(yǔ)句是：“ ”。8第段說(shuō)“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?請(qǐng)用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答： 9兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為 、臨危委重任和 。作者回顧這些往事的目的是 (用自己的話概括作答)。10下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě)出具體所指：收二

11、川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四卜九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木上爻神卦，水面偏能用火攻，、示例三顧：三顧茅廬(1)六出： (2)東和： (3)收：川： (4)七擒： (5)北拒： (6)排八陣： 針對(duì)性訓(xùn)練一、選擇題l下列加點(diǎn)的字注音不完全正確的一項(xiàng)是( )。A猥(wi) 斟酌(zhn zhuó) 疲弊(bì)B夙夜(sù) 攘除(rng) 駑鈍(nú)C裨補(bǔ)闕漏(bì) 崩殂(cú) 恢弘(hóng)D陟罰臧否(zhì p) 咨諏善道(zòu)2對(duì)下列加點(diǎn)詞的

12、解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( )。A誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)(擴(kuò)大)B嘆息痛恨于桓、靈也(仇恨)C先帝不以臣卑鄙(道德低下)D、謂為信然(動(dòng)詞。“是”)3 下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )。A、必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。B、爾來(lái)二十有一年矣。C欲信大義于天卜。D則漢室之隆，可計(jì)口而待也。4。文中有些問(wèn)語(yǔ)至今人們?nèi)越?jīng)常使用，它們分別是( )。A、開(kāi)張圣聽(tīng) 妄白菲薄 陟罰臧否B平明之理 引喻失義 開(kāi)張圣聽(tīng)C妄自菲薄 引喻失義 作奸犯科D、作奸犯科 陟罰臧否 開(kāi)張圣聽(tīng)5下列朗讀停頓劃分不完全正確的一項(xiàng)是( )。A、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂B蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也C、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下D、愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之

13、E若有作奸犯科及為忠善者6下列對(duì)課文的理解正確的一項(xiàng)是( )。A表，是古代向帝王言事的一種文體，用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望，一般內(nèi)容無(wú)外乎敘事和議論，一般不帶有感情色彩。B、諸葛亮寫(xiě)這篇表文的目的在于抒發(fā)自己對(duì)先帝的感激和效忠劉氏父子的心愿。L諸葛亮提的三條建議，戶(hù)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是“廣開(kāi)言路(即開(kāi)張圣聽(tīng))”。n文中分析形勢(shì)，在于讓劉禪認(rèn)清蜀國(guó)處于“危急存亡”的關(guān)鍵時(shí)刻，從而警策他要發(fā)憤圖強(qiáng)。修明政治。二、填空題1、 表選自 ，作者 。表，是 的一種文體。2 、在這篇文章里，諸葛亮表達(dá)了自己 的感情和 的決心。3、據(jù)原文內(nèi)容填空。(1) ， ，此先漢所以興隆也； ， ，此后漢所以?xún)A頹也。(2)

14、先帝不以臣卑鄙， ， ，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆， ， 。(3)今南方已定兵甲已足， 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍 4寫(xiě)山下列各句中加點(diǎn)詞的意義。(1)茍富貴，無(wú)相忘(茍茍全性命于亂世( )(2)此誠(chéng)危急存亡之秋也( )亡今，二亦死，舉大計(jì)亦死( )河曲智叟亡以應(yīng)( )宜付有司論其刑賞( )(3)刑 皆刑其長(zhǎng)吏( )愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效( )(4)效 不效，則治臣之罪( )未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( )(5)于 不求聞達(dá)于諸侯( )三、課內(nèi)閱讀親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)。每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參

15、軍此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之則漢室之隆可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)， 茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙。猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事 由是感激。遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)。夙夜憂(yōu)嘆恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足， 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍。攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。1解釋下列加點(diǎn)同語(yǔ)在句子中的含義。(1)躬耕于南陽(yáng)( )(2)先帝不以臣卑鄙( )(3)由是感激( )(4)遂許先帝以驅(qū)馳( )2用“”給第一段畫(huà)線的句子斷句(兩處)。3第一段采用了怎樣的論證方法來(lái)論證兩漢的歷史教訓(xùn)?在選文中用波浪線畫(huà)出相照應(yīng)的句子。4第二段中說(shuō)：“先帝知臣謹(jǐn)慎。故臨崩寄臣以大事也?！薄按笫隆痹诒径谓砭唧w指什么?用原文中的四個(gè)四字短浯回答。5、諸葛亮“受命以來(lái)”懷著怎樣的心情并采取了