九年級語文模擬試卷

1、九年級語文模擬試卷2006.5一、知識積累（22分）1、 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（4分）揚(yáng)州素有”淮左名都”之譽(yù),始建于公元前486年的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,至今已有2500余年的歷史。.揚(yáng)州曾沿用過邗溝、廣陵、江都、蕪 城.維揚(yáng)等名稱。千年的文化積淀 給揚(yáng)州留下了瘦西湖、何園、個(gè)園、唐城遺址、高郵盂城驛等眾多的歷史古跡。今天,古老的揚(yáng)州,正huàn 發(fā)出青春,它將以一個(gè)“古代文化和現(xiàn)代文明交相輝映的名城”的嶄新面貌,迎接海內(nèi)外ji 賓。2、下列關(guān)于文學(xué)常識和有關(guān)課文的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng) （ ）（3分）A 英國著名劇作家莎士比亞的喜劇。維尼斯商人塑造了夏洛克這一惟利是圖，冷酷無

2、情的高利貸者的典型形象。B 杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌所抒發(fā)的情懷與北宋范仲淹在岳陽樓記中所抒發(fā)的情懷基本相同。C 曹劌論戰(zhàn)選自戰(zhàn)國策，記敘了我國歷史上以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役，詳細(xì)描寫了雙方戰(zhàn)斗的情況。D 出師表中諸葛亮反復(fù)勸勉劉禪要繼承先帝遺志，修明政治完成大業(yè)，辭真意切。3、下列各句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘，讓人一見就笑。B 這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”、“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。C 巴勒斯坦的斯瓦特被譽(yù)為“東方的瑞士”，但“9。11”事件以后，來這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角。D 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地

3、汲取知識，使自己的學(xué)識淵博。4、默寫（8分）（1）、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人， ， 。（2）、已是懸崖百丈冰， 。（3）、星垂平野闊， 。（4）、二十四橋明月夜， 。(5)、論語中的“ ， ， ?！边@句話勸告我們，為學(xué)求知，要有謙遜誠實(shí)的態(tài)度，反對虛偽欺騙。(6)、陸游的詩句“ ， 。”比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望，(7)、王維使至塞上表現(xiàn)塞外奇特壯美的詩句是“ ， ”。(8)、成語“源頭活水”出自朱熹觀書有感中的詩句“ ， ”。5、高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”初中階段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請你從朝花夕拾和格列佛游記中任選一部，談一談閱讀中感受最深的一點(diǎn)，并簡要介紹你印象最

4、深的一個(gè)情節(jié)。（4分）書名： 情節(jié)： 感受： 二、實(shí)踐運(yùn)用（18分）6下面文字劃橫線的句子中有兩處語病，請找出并在下面橫線上加以改正。（4分）A不同的榮辱觀是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，B不僅對社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用，而且影響著社會(huì)的風(fēng)氣。榮辱觀念， 古已有之。C我國歷來古代的思想家十分重視榮辱觀念。“寧可毀人，不可毀譽(yù)”、“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”等格言警句，D都說明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位。 7南方中學(xué)初一（6）班的同學(xué)在參加“探索月球奧秘”這一綜合性學(xué)習(xí)時(shí)收集到了下面這幅月球探測工程標(biāo)志，請根據(jù)你的知識積累，完成下面

5、兩小題。 用簡潔的語言介紹這幅月球探測工程標(biāo)志的內(nèi)容。（3分） 他們對標(biāo)志進(jìn)行了一番探究，知道了標(biāo)志以藍(lán)色為底色，突出浩淼的太空；落筆的飛白由和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了我國和平利用空間的愿望。請你繼續(xù)探究它所隱含的信息，把探究所得寫在下面。（3分） 8閱讀下面一則消息，概括其主要內(nèi)容。（不超過16個(gè)字）（3分）外交部發(fā)言人孔泉18日在記者會(huì)上說，日本首相小泉純一郎參拜靖國神社一事性質(zhì)嚴(yán)重，中國人民對他的這種言而無信并傷害中國和世界其他愛好和平人民感情的行為深感憤慨?？兹诖鹩浾邌枙r(shí)說，中國政府對待靖國神社的立場和態(tài)度非常明確，即堅(jiān)決反對日本領(lǐng)導(dǎo)人“在任何時(shí)候、以任何形式” 參拜供奉有二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的靖國

6、神社?！拔覀冋J(rèn)為，無論小泉首相采取什么方式，都不能改變他參拜靖國神社的實(shí)質(zhì)。中方理所當(dāng)然地要做出強(qiáng)烈反應(yīng)?！?答： 9同學(xué)們在閱讀名著時(shí)，運(yùn)用“頒獎(jiǎng)詞”的形式匯報(bào)閱讀名著的成果。請仿照例句，根據(jù)提示完成該題。提供人物有：簡·愛（簡·愛）、阿廖沙（童年）、武松（水滸）、祥子（駱駝祥子）。（5分）如：孫悟空頒獎(jiǎng)詞：你桀驁不馴、敢作敢為，是西天取經(jīng)路上的第一功臣；你勇敢機(jī)智、愛憎分明，幽默風(fēng)趣，深受人們喜愛。事跡：他大鬧天宮，打敗天兵天將，令玉皇大帝無可奈何；西天取經(jīng)路上出生入死，制服無數(shù)妖魔鬼怪，歷經(jīng)八十一難取得真經(jīng)，修成正果。選擇人物： 頒獎(jiǎng)詞： 事跡： 三、閱讀理解（50分

7、）（一）閱讀下面的古詩，回答下面問題。(4分)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（韓愈）一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。10第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明的對比，讓我們深切地感受到詩人命運(yùn)的急劇變化。其中蘊(yùn)含了詩人怎樣的思想感情？（2分） 答： 11第六句“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”借景抒情，并做到了眼前景與心中情的完美統(tǒng)一。請你對此加以分析。 （2分）答： （二）閱讀下面兩段文言文語段，完成1215題。（15分）甲既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)

8、德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 (選自送東陽馬生序) 乙宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問宋濂昨飲酒否？坐客為誰？饌何物？濂具以實(shí)對。笑曰：“誠然，卿不朕欺?！遍g問群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” (選自明史)注 帝：指明太祖朱元璋。 朕(è)：皇帝自稱。12、解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分) (1)又患無碩師名人與游患： (2)色愈恭，禮愈至 至： (3)濂具以實(shí)對 具： (4)間問群臣臧否 臧

9、否： 13、下面各組中句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（3分） （ ） A從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 善者與臣友，臣知之 B俯身傾耳以請 不以物喜，不以己悲 C或遇其叱咄 或王命急宣，雖乘奔御風(fēng)，不以急也 D其不善者，不能知也 其真無馬邪14、現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思，加點(diǎn)詞語必須準(zhǔn)確譯出。(4分) (1)俟其欣悅，則又請焉。 (2)誠然，卿不朕欺。 15、任選一個(gè)角度，談?wù)勀阕x了甲文或乙文后獲得的啟示。(4分) （三）閱讀下面的語段，完成1619題。（14分）候鳥春去冬來，每年都能準(zhǔn)確地飛向目的地這表明它們具有精確的導(dǎo)航定位技能。人們根據(jù)現(xiàn)測和實(shí)驗(yàn)結(jié)果將鳥類定向機(jī)制歸納為視覺定向和非視覺定向兩大類。

10、 所謂的視覺定向就是指鳥類通過視覺器官來獲得信息從而進(jìn)行定向比如根據(jù)太陽、星辰、月球以及陸地標(biāo)志等等。 比如在遷徙季節(jié)來到時(shí)，把椋鳥裝進(jìn)一個(gè)圓形籠子里并放在太陽光能照射到的地方。這時(shí)人們看到椋鳥從日升到日落都一直在扇翅。扇翅時(shí)它的頭也朝向要遷徒的方向。但是在陰天，椋鳥的活動(dòng)就不定向了。如果用鏡子改變陽光照射蘢子的方向時(shí)，椋鳥的活動(dòng)也會(huì)隨之改變。 璀璨的星空也有可能成為夜間遷徙鳥的導(dǎo)航定向依據(jù)。當(dāng)科研人員將一種叫靛藍(lán)彩鷸放在天文館的人造星空下發(fā)現(xiàn)彩鷸會(huì)通過星辰的位置定向。如果把星辰旋轉(zhuǎn)l80度彩鷸也隨之發(fā)生相應(yīng)轉(zhuǎn)變而如果星辰消失，彩鷸就不定向或隨機(jī)定向。 盡管太陽或星辰確實(shí)是鳥類導(dǎo)航的工具但卻不

11、是惟一的。因?yàn)橛行B類在完全陰天時(shí)也照樣遷徒。 鳥類遷徙趨向于集中沿著一定的飛行路線的事實(shí)，表明它們可能會(huì)借地標(biāo)定向。不過有趣的是地面標(biāo)識似乎對鴿子不太有用。比如在返飛的鴿子眼上戴上毛玻璃，結(jié)果它們一樣能回到離鴿舍l公里以內(nèi)的位置。奧秘就在于鳥類識途的方法還有很多，如地磁場定向、風(fēng)定向、嗅覺定向等等非視覺定向。(選自中國鳥類遷徙研究)16說明事物要抓住事物的特征本文主要抓住候鳥的什么特征進(jìn)行介紹? （3分） 17對候鳥的遷徙文章先詳細(xì)介紹 ，后簡要介紹 其說明順序是 順序。 （3分） 18本文運(yùn)用了多種說明方法其中最主要的說明方法是 其作用是 。（4分）19文中加點(diǎn)的“也有可能”四個(gè)字能否刪去

12、?為什么? （4分） （四）閱讀下面的語段，完成2023題。（17分）潔白的木槿花 一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會(huì)眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：“我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊。”這里面有個(gè)故事。 我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī)，退休后在家里開了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。 廖醫(yī)生看了我的腿，責(zé)怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴(yán)重了，就得截肢!”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實(shí)不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多

13、，可片刻后，又一臉的陰云。 廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫(yī)生說五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說：“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補(bǔ)上?”廖醫(yī)生爽快地說：“行，不急，啥時(shí)有錢啥時(shí)給。” 母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個(gè)雞蛋去廖醫(yī)生家。那時(shí)雞蛋很便宜，幾分錢一個(gè)。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下。錢的事，不要說起?！笨戳藥状瓮?，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了，這在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。 再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過，說

14、：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎?”說著，硬塞給母親十塊錢。那時(shí)一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢。回到家里，母親發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢，當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進(jìn)去了。 兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我，好嗎?”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱，競有一斤。他說：“這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點(diǎn)木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點(diǎn)錢。不久，我的腿治好了。第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親

15、十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個(gè)天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來：“我的恩人呀”幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說：“兒啊，我死后，在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃?。”如今，每到夏天，母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花圣潔無比的木槿花。20第1段中說，母親一見木槿花，就會(huì)含著淚嘴唇哆嗦著責(zé)備自己：“我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊?！蹦赣H為什么要反復(fù)責(zé)備自己“好糊涂”?根據(jù)文意，作簡要回答。(4分) 21以下是有關(guān)母親的描寫，根據(jù)文意，分別指出其表達(dá)作用。(4分)臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。 可母親不敢去，只是默默地流淚。 22文章結(jié)尾說，母親墳?zāi)怪車_滿了“圣潔

16、無比的木槿花”。這“圣潔無比的木槿花”有什么象征意義?請作簡要回答。(3分) 23母親和廖醫(yī)生是文中的主要人物，請你對其中的一個(gè)人物作出評析。注意從文中選擇典型材料，進(jìn)行分析和歸納。不超過80個(gè)字。(6分) 四、話題作文（60分）太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。要求：要求:閱讀上面的材料，以“尋夢”為話題，寫一篇文章；題目自擬，除詩歌外，文體不限；書寫工整，600字左右；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。九年級語文模擬考試試卷答案一、知識積累1、wú diàn 煥 嘉2、C 3、D4、凄神寒骨，悄

17、愴幽邃。猶有花枝俏。月涌大江流。玉人何處教吹簫。知之為知之，不知為不知，是知也。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。大漠孤煙直，長河落日圓。問渠那得清如許，為有源頭活水來。5、朝花夕拾情節(jié)示例：長媽媽給我買山海經(jīng)格列佛游記情節(jié)示：格列佛把敵國戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港，幫助利力浦特國打敗了敵人。感受略（重點(diǎn)寫讀后的體會(huì)、感想、啟示等）二、實(shí)踐運(yùn)用6 B不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，而且對社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用C我國古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念。7畫面上部分是一個(gè)寫意的古文月字，下部分是“中國探月”四個(gè)字。（以中國書法的筆觸，勾勒出一輪明月），一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想；（圓弧的起筆

18、處自然形成龍頭），象征著中國航天如巨龍騰空而起。（寫出一處即可）8、中國人民對小泉參拜行為深感憤慨。9頒獎(jiǎng)詞和事跡各2分，頒獎(jiǎng)詞中只要說出性格的某一方面就可，事跡只要說出一件能體現(xiàn)上述性格的事跡就行。簡·愛 頒獎(jiǎng)詞：你富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒；追求幸福，嚴(yán)厲自省，有著“基督徒”一樣的境界。 事跡：童年時(shí)曾和表哥、舅媽以及學(xué)校校長對抗，長大后放棄了已有的“飯碗”，在桑菲爾德莊園勇敢在宣布對羅切斯特的愛情；在婚事受阻后，她痛苦的反思，最后毅然地離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。阿廖沙 頒獎(jiǎng)詞：你是一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人，在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣

19、和信心。 事跡：你從小就寄人離下，受盡折磨，經(jīng)常遭受外祖父的毒打；生活的磨難使你更加堅(jiān)強(qiáng)。武松 頒獎(jiǎng)詞：你崇尚忠義；有仇必復(fù)，有恩必報(bào)；對朋友肝膽相照，對哥哥情深意重。是一個(gè)俠義之士，是下層英雄中最有血性的一位。 事跡：你赤手空拳打死猛虎；為兄報(bào)仇斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺等。祥子 頒獎(jiǎng)詞：你老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍如同駱駝一樣；你自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞、憑自己的力氣掙飯吃，是一位地道的人力車夫。事跡：你選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)，三起三落讓你不斷地與命運(yùn)抗?fàn)?，但被命運(yùn)捉弄，到頭來好人沒有好出路。三、閱讀理解（一） 10、對自己無罪遭貶的怨憤之情。（答出“怨憤”之意，即可給分。）11、第六句既是實(shí)寫也是虛寫，實(shí)寫大雪阻路，馬難前行，虛寫詩人留戀長安，不忍離去的感情（二）12、(1)擔(dān)心(2)周到(3)全，都(或通“俱”)(4)善惡 (結(jié)合語境理解正確即可，每小題1分，共4分