[高考語文]議論文開頭技法十法

1、議論文開頭十法 我們?nèi)绾谓o文章起一個好頭，吸引閱卷老師的眼球，給他以強烈的理性沖擊和情感震撼，就不是可有可無的了；如果在酷熱的夏日里，你的文章開頭，能夠讓閱卷教師眼前一亮，你的作文肯定有了成功的前提。有一位優(yōu)秀教師，提出了議論文開頭的三個字，抓住了核心：短、快、靚。短-簡潔最好三兩句成段，引入本論；快迅捷入題要快，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或議論的話題。因為評分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則。開篇確定中心，有利于閱卷者按等計分，也有利于作者展開論述，不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚精彩這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳頭”。精彩的開頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。文章

2、開頭要精彩，多用比喻、類比、排比等修辭引入論點，還可引述名言，講述寓言故事導(dǎo)入話題。一. 直接點題法開門見山，直接點題，是采用率最高的一種方法。即在文章的一開頭就與全文的中心論點保持一致方向，亮出話題，導(dǎo)出觀點。如，“人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對真理的認(rèn)識時，又會有怎樣的影響呢？”（山東考生勿以好惡論斷之 這是“感情親疏與事物認(rèn)知”的高考題。文章一起筆就緊扣情感與認(rèn)知，以一種假設(shè)將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題的思索，文章的立意顯得十分深刻。這樣的入題方式，簡潔，卻分量十足。 如， “就像那溪流慣于奔騰，大海慣于咆哮一樣，我習(xí)慣于沉思，習(xí)慣于遐想，習(xí)慣于把自己的感情流露在

3、日記簿上?！保?xí)慣）如，“轉(zhuǎn)折是橋，在你山重水復(fù)疑無路時，橋的出現(xiàn)會改變你窘困的境遇，拓開一片新的天空?！保ㄞD(zhuǎn)折）“習(xí)慣于沉思，習(xí)慣于遐想”“ 轉(zhuǎn)折是橋”，很明顯，這些詞語就是直接引用，用一句話，開門見山，既提出了問題，又表明了中心論點，簡單明了。二. 引用名言法引用名言，就是在作文開頭就直接引用一句名言警句，并且用這句話作為全文的中心論點。這里所說的名句，包括古今中外名人名言，格言諺語，詩詞歌賦等。如，高考作文責(zé)任，開頭這樣寫道：“英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：這個世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任?！必?zé)任，是與生俱來的。 如，魯迅先生說：“不滿足是向上的車輪?！彼脑捄苡械览?，對我們很有

4、啟發(fā)性。不論在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我們都應(yīng)該牢記這句至理名言?！?不滿足是向上的車輪)文章開頭所引用的查爾斯、魯迅的名言是文章的中心論點，貼題，集中，統(tǒng)領(lǐng)了全文內(nèi)容。如，“人是有感情的，正如古語所說的：人非草木，孰能無情。故而，在認(rèn)知事物時便不自覺地附著了濃濃的個人情感。于是有了情人眼里出西施的纏綿，感時花濺淚的悲戚?！保ㄉ綎|考生怎一個“情”字了得 文章開頭即緊扣住一個“情”字，在三句話中嵌入了三句有關(guān)情感的名句，顯示出了考生較為扎實的寫作功底。底蘊說白了就是積累，走上考場的時候，你該積累了不少的名言警句吧，而你所積累的東西該不只是為了那道僅值幾分的名句填空題吧。 三、設(shè)問開篇法就是在文章開

5、頭，先就要議論的問題提出疑問，然后在回答問題中提出自己的觀點。如，“什么叫追求？就是人們對其向往的目標(biāo)去努力實現(xiàn)的思想和行為。什么樣的追求才是有價值的呢？我認(rèn)為只有對社會、對人類有益的追求才是高尚的和有價值的?！保ㄗ非螅?又如，“愛美之心人皆有之。 我們應(yīng)該追求什么樣的美？什么樣的美才是真正的美呢？什么才是我們應(yīng)該追求的美呢？車爾尼雪夫斯基說：美是生活。人們生活中美的語言，美的行為，美的心靈，美的生活方式，這才是我們所追求的最主要的美?！?應(yīng)該追求什么樣的美？)采用設(shè)問，引起讀者注意，然后自問自答，在釋疑中自然推出全文的中心論點。四、解釋概念法與文章開頭，就將標(biāo)題或相關(guān)概念的含義解釋一下，從而

6、明確全文的中心論點。文章開頭準(zhǔn)確解釋概念，給人印象清晰明確。如，“我國很早以前就有自強一詞了。易經(jīng).上乾說：君子以自強不息。自強，就是自己努力向上。一個人要有所作為，應(yīng)具備的品質(zhì)是：既不要自卑，也不要自負(fù)，而要自強?！?自強.自負(fù).自卑)如，“底色，就是底子的顏色，也用于比喻。不同的事物有不同的底色?；ú輼淠?，它們的底色，是本原的，是自然生長的。例如一棵樹，它的樹干是赭黃的，它的葉子是碧綠的。它們的底色是無法更改的。那么，人的底色是什么呢？我想，應(yīng)是最基礎(chǔ)的東西，是性格、思想、精神形成的基礎(chǔ)。（打好生命的底色）五、 排比入題法用排比的句式，引入議論文，是一種很好的寫作方法。如，“當(dāng)落寞的腳步開

7、始徘徊，當(dāng)悲傷的靈魂背負(fù)了一切苦痛，我明白自我的衰落是融入生命中的永恒。當(dāng)郁金香蓓蕾初綻，當(dāng)紅梅怒放于雪原，我才知道經(jīng)歷苦難的生命才會擁有輝煌，拼搏的歲月是生命旅途中永不磨滅的神話?！保ㄒ豢眯〔莸淖允觯┻@是2008年山東高考滿分作文。作者開頭用“當(dāng)，我才”寫出了人生的成功之路需要經(jīng)歷種種的歷練，用了四個“當(dāng)?！钡呐疟染涫?。如，“當(dāng)一顆普通的種子掉落在達(dá)爾文的腳邊，他將它拾起，數(shù)十年后，進(jìn)化論展現(xiàn)在人們的眼前；當(dāng)一只流螢飛過泰戈爾的窗前，他仔細(xì)凝望，不久，美妙的詩篇傳到了人們耳邊；當(dāng)一縷光線在愛因斯坦的身后投下一片影子，他反復(fù)思量，數(shù)年后，光量子理論震驚了全世界。這些每天都能看到的事物卻讓人悟出

8、了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細(xì)微的東西組成了這個世界，也讓人從它們身上感知了人格的偉大與卑微，生命的頑強與脆弱?！保ㄋ卫锏年柟猓?三個排比，文采飛揚，引人入勝。如，“你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰樹海風(fēng)不屑一顧嗎？你會因沉迷于江南的小橋流水、青瓦白墻而否定西北大漠孤煙直，長河落日圓的美嗎？你會介意林黛玉使性子而不看經(jīng)典名著紅樓夢嗎？你會鐘情流行音樂而厭煩沉悶乏味的古典音樂嗎？古希臘哲人曾說，人是感情的動物。因此，面對大千世界，感情上的親疏遠(yuǎn)近、喜好憎惡往往會影響到對人、對事的看法。相信每個人的心中都會有架天平，有個自己的標(biāo)準(zhǔn)，用來衡量周遭的一切?！保ê笨忌闹械奶炱?/p>

9、）“你會你會”的排比句式，以優(yōu)雅的語言、和諧的音節(jié)、豐富的形象還不足以觸動你的情感嗎？還不足以讓你在美的品味中恍然大悟“原來對美的感知，對人對事的看法，都是受到心中那架天平的影響”嗎？如，“時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她那浩渺的胸懷。時間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽?！保ㄘ悮?#183;劃痕·記憶） 如，“有一種風(fēng)景叫安寧閑適。如一灣清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅；那是嵇康在山野草廬中一下打鐵的鏗然；

10、那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適；那是陸羽靜靜地泡上那杯香茗的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我們：非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)。那份恬然、那份對名利的不屑，讓我們銘記于心，不會忘懷，于是知道時間不會使記憶風(fēng)化，風(fēng)景這邊獨好?！保L(fēng)景這邊獨好）如，“烏云覆天，黑雨傾盆，當(dāng)隨著波濤飄搖于海浪上的水手看到明亮的燈塔時，是一種轉(zhuǎn)折。怪石嶙峋，綠林莽莽，當(dāng)青衫的騷客吟詠“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”時，又是一種轉(zhuǎn)折。”（轉(zhuǎn)折） 如，“沒有地獄的錘煉，哪有建造天堂的力量？沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲？在錘煉中，我期待著力量；在流血中，我等待著升華。堅守、企盼轉(zhuǎn)折”。 （轉(zhuǎn)折）這些整齊的排比句式，有三個優(yōu)勢

11、：其一，是內(nèi)容豐富，涵蓋面廣；其二，語言整齊，富有文采；其三，文章富有氣勢，扣題簡潔明快。所以，語言形象，才華出眾，絕妙！ 六、對比入題法用對比的角度，引入文章，對比鮮明。如，世間萬物，形形色色，乍看之，眼花繚亂似無章可循；細(xì)觀之，網(wǎng)絡(luò)天下，一切皆有規(guī)律制之。一品“春來草自青”，乃是紛繁自然界的運動規(guī)律，亦是其生存法則。（三品“春來草自青”）這是2008年山東高考滿分作文，開頭用對比的方式“乍看之，眼花繚亂似無章可循；細(xì)觀之，網(wǎng)絡(luò)天下，一切皆有規(guī)律制之”。一者粗看，一者細(xì)看，對比。如，“當(dāng)歷史的車輪壓過奧斯威辛，聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯威辛的天

12、空湛藍(lán)而且透明，一排排高聳的建筑直插云霄，似要打破這里的寧靜?！保ó?dāng)記憶流經(jīng)奧斯威辛）文章想起了“昨天”，有想起了“而今”，形成了對比。這是一種入題的形式。那天，奧斯威辛警鐘長鳴；那天，猶太人民飽含熱淚；今天，記憶流經(jīng)這和平的世界。時間永遠(yuǎn)不會將奧斯威辛風(fēng)化在記憶底層！如，“有時候，感情是一劑善變的藥，容在愛人的酒杯里，苦澀里也終能品出甘潤；有時候，是一把雙刃劍，握在敵人的手里，縱使輕輕揮下，也覺得傷痕累累。朋友，鐵血的的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂，可是小心啊，切勿讓它變幻了你評判的目光?！保ㄕ媲檎\可貴，理智價更高） 這是“感情親疏與事物認(rèn)知”的高考題。先將感情比

13、作“善變的藥”“雙刃劍”，而“苦澀”和“甘潤”、“輕輕揮下”和“傷痕累累”兩組矛盾，很形象地論證感情“變幻了你評判的目光”。用比喻開頭，尤其是里一連串比喻句開頭，新穎別致優(yōu)美，給讀者以享受。它是精雕細(xì)琢的產(chǎn)物，所以在高考作文這樣的“急就章”里，就更顯得難能可貴。七、抒情入題法用議論抒情，引入文章，也是一種很好的方式。 如，“常常是一位親人的生命如流星般隕落，我們才悲哀于死神的無情；常常是一位朋友在與疾病殊死斗爭，我們才詛咒病魔的猖獗橫行；常常是我們自己的利益受到了侵犯，我們才正視社會上的毒瘤”（江蘇考生放下感情的葉片） 這樣的語言是不是很容易喚起你的共鳴？這樣的開頭，既飽含著深厚的情感，又折射

14、出理性的色彩。如此入情入理的文字，引導(dǎo)我們觸摸到了這樣的本質(zhì)感情的葉片時常遮擋住我們理智的目光。 如，“生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，他們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮紅，成為溫暖我們一生的財富。記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開除了迷人的花?！保ɑㄩ_兩岸）記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。人如水中之魚，游在記憶的長河之中，無時無刻不在感受著命運碰撞所引起的心靈的微微跳動。雖言世事白云蒼狗，滄海亦會變桑田，卻終會有記憶的港灣中?？恐哪切o言的心靈之船，記載著它們的偉大，傳播著它們的精神。讓記憶的洪流

15、為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射著奪目的光輝?。ㄓ洃洸粫驎r間流逝而老去）記憶不會因時間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會有其最終之歸宿”，正如喬伊斯所說。每揀起一片葉子，細(xì)細(xì)觀察它的脈絡(luò)，你都會發(fā)現(xiàn)它與其他葉子的不同之處。八、轉(zhuǎn)述材料入題法如果是材料作文，在開頭直接的引用原材料，簡要材料，也是一種入題的好形式。材料作文的開頭要注意三點：一是轉(zhuǎn)述材料必須簡潔；二是必須根據(jù)試題要求和提示轉(zhuǎn)述；三是迅速從敘述轉(zhuǎn)入議題或論點。這樣的開頭，既緊扣材料，又緊扣話題，突出中心，可謂“一舉三得”，起到了開宗明義的效果。如：“兒子與鄰居說了相同的話，富人卻持截然相反的態(tài)度。寓

16、言中的富人在現(xiàn)實生活中有許多影子。是非的天平，需要理智的手去擺布，莫讓感情的砝碼左右了你的判斷?！?（莫讓感情迷了是非眼） 如：“王國維在人間詞話中有這樣一段論述：“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之，出乎其外，故能觀之；入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致?！睆倪@段話中，我們不僅能看出這位國學(xué)大師獨特的為文之道，而且能感悟到其中深蘊的人生智慧：人而為事，出能觀之，方能立于不敗之地?！保ㄈ松摹俺觥迸c“入”） 這兩個高考題，一個是智子疑鄰，一個是引用王國維的名句，考生都用了引用材料，簡潔入題的形式，得了滿分。九、比喻入題法在高考作文中，用比喻的形式，也是一種入題的思

17、路。引用一個故事、一則寓言，或者一段笑話作為譬喻，然后從譬喻中引出總結(jié)的中心論點。有篇高考作文擬題為燈塔·路標(biāo)·理論，開頭寫道：“在暗礁四伏的海上航行，需要燈塔指點迷津；在岔道口上，需要路標(biāo)指引方向。否則就要觸礁，迷路。在人生的路途中，我們需要科學(xué)理論的指導(dǎo)?！痹O(shè)喻的開頭，簡單而清楚。如，“ 銳峰出于鈍石，明火熾于暗木，貴珠產(chǎn)于賤蚌，美玉琢于丑璞。一切事物都在歲月中變幻著，因為每一條路都充滿了轉(zhuǎn)折?！?借助比喻，以整齊句式排比入題，超凡脫俗。如：“笑林上有這樣一則笑話：一個人走路時不小心跌了跤，爬起來走了幾步，又摔了一跤。于是他懊惱不已，早知還要摔跤，當(dāng)初何必怕起來呢這樣，

18、他坐在路上再也不起來了。這個人是可笑的，他的可笑之處在于，一朝被蛇咬，十年怕井繩。如果每個人都像他一樣，新生事物就不可能出現(xiàn)，社會就不可能向前發(fā)展?！?跌跤與摔跤)一個可笑的故事開頭，一下子吸引了讀者，又形象生動，文章的意趣頓生。十、現(xiàn)實入題法 用現(xiàn)實、生活的現(xiàn)象開頭，也是一種方法。這種開頭，把讀者與閱讀者的情感拉近了。如，“父親這一代人，他們長身體時遇到自然災(zāi)害，求學(xué)時上山下鄉(xiāng)，回城時趕上壓縮居民戶口，子女深造又正好趕上大學(xué)自費可他們的眼睛依然閃亮，他們的腰桿依然挺直，顯得踏實、自信、沉穩(wěn)?！保ǜ篙叄?2008年的上海卷“他們”，考生把他們定位為父輩，父輩的歷史與滄桑，一下子與讀者的距離縮小了。如，“人生活在世上，是在無數(shù)的感情里度過。有人說一個人的生命是從笑聲中開始又在哭聲中結(jié)束，這一笑一哭，莫不飽含著濃濃的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目標(biāo)、希望，使生命真正飽滿、充實，使人性有了耀眼的光華。人們重感情，人類也許永遠(yuǎn)也無法理解在一頭饑餓的雄獅面前，它的孩子與獵物沒有區(qū)別的那種無情獸性。然而深深淺淺的感情織成的云卻又常常成為一種遮蔽，讓人們原本智慧的眼眸無法看到青天?！?湖北考生莫把情云