部編版語文二年級下冊第二單元練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前部編版語文二年級下冊第二單元練習(xí)卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。tin ci b wn p lo zu tin yo qi m p nng l li xi 評卷人得分二、判斷題根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“，錯的打“”。2.村居詠柳與找春天中都寫到了兒童在春天里歡樂游戲的情景。_3.鄧小平爺爺于1987年在天壇公園種下了一棵小柏樹。_4.我們在需要獻出愛心的地方找到了雷鋒叔叔。_5.千人糕這篇課文告訴我們糕點的制作過程

2、非常復(fù)雜，我們要多吃一些才對得起勞動人民。_6.一匹出色的馬一文中，妹妹得到了一匹真的馬，她很高興。_評卷人得分三、填空題7.查字典。1.“背”，是_結(jié)構(gòu)，意思有1.人體后面從肩到腰的部分2.物體的后面或反面。3.用背部對著，與“向”相對。4.向相反的方向?！昂蟊场钡摹氨场睉?yīng)選_。2.“波”是_結(jié)構(gòu)，按部首查字法應(yīng)查_，組詞_。8.照樣子，填一填。例：（蒙蒙）的細雨 （抱著）孩子_的小溪 _大娘_的足跡 _媽媽_的小路 _枝條9.比一比，加拼音，再組詞。 波_ 紋_ 灑_ 冒_皮_ 蚊_ 酒_ 昌_10.寫出帶有下列偏旁的字再組詞。 甘_ 月_ 心_日_11.根據(jù)課文內(nèi)容完成千人糕制作的思維導(dǎo)

3、圖，再填空。我知道：我們穿的衣服要經(jīng)過農(nóng)民伯伯種棉花、工人紡紗織布，最后才能縫制成_。評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀讀短文，回答問題。送筆小喬是和雷鋒一起入伍的同班戰(zhàn)友。論工作，小喬可是沒說的，就是文化程度低點兒，一提學(xué)習(xí)就感到頭痛。這一天，雷鋒在解放軍報上看到了一篇好文章毛主席關(guān)懷警衛(wèi)戰(zhàn)士學(xué)文化，他一口氣就讀完了，立即拿上這張報紙找到小喬，細心地讀給小喬聽。小喬邊聽邊點頭，心想：“毛主席這樣關(guān)心戰(zhàn)士學(xué)文化，還有啥可說的，困難再大，也要攻下算術(shù)關(guān)。”雷鋒見他鼓起了學(xué)習(xí)的信心，馬上把事先給他訂好的算術(shù)本和一支鋼筆遞到小喬手里說：“拿去，好好學(xué)習(xí)?！边^了一段時間，雷鋒出了幾道算術(shù)題考考小喬。小喬接過題目

4、一看，蠻有把握地說：“不難不難?！彼ㄗ┫聛韯傄忸}，一掏衣（帶袋），糟糕，雷鋒給他的筆不見了。雷鋒見小喬著急的樣子，（有又）把自己的（另令）一支筆物出來說給了他。小喬接過筆，三下五除二地算起來，而且全算對了?！靶?，你進步真快呀！”“還快呢，若不是你幫助我，我連加減乘除都分不清?！毙踢呎f邊把筆還給了雷鋒。高律接過筆，想了想，馬上又遞給他：“這一支也送給你！”高鋒就是這樣，“關(guān)心他人比關(guān)心自己還重”，總是滿腔熱情地幫助同志，“把別人的圍難當(dāng)做自己的圖難，把同志的愉決看成自己的幸福”。12.這篇短文共有_個自然段。13.我能給第五自然段選擇正確的字，在正確的字上打“”。14.我能從文中找到

5、近義詞，并寫下來。立即_關(guān)懷_一下子_15.我會照樣子，寫一寫。例：邊（聽）邊（點頭）邊_邊_ 邊_邊_16.我能從文中摘錄一句話來概括雷鋒精神。_17.我了解雷鋒叔叔。（1）雷鋒權(quán)叔為人民做了許多好事。當(dāng)時流傳著這樣的一句話：“雷鋒出差一千里，_?！保?）每年的_月_日是學(xué)雷鋒日。評卷人得分五、書面表達18.快樂寫話。提示：課外活動時，校園里一片歡騰。先從整體入手寫同學(xué)們在操場上做游戲的情景，然后按由近及遠有順序地介紹。參考答案1.甜菜 波紋 疲勞 昨天要求 馬匹 能力 留下【解析】略2.3.4.5.6.【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略7. 1.上下 1. 2.左右 氵 波紋【解析】略8. 長長 背著 留下 遞給 彎彎 拾起【解析】略9. b 波紋 wn 波紋 s 灑水 mo 冒著 p 皮膚 wn 蚊子 ji 酒水 chng 昌盛【解析】10. 甜 甘甜 肚 肚子 戀 戀戀不舍 明 明天【解析】略11.衣服【解析】略12.913.坐 袋 又 另14. 馬上 關(guān)心 一口氣15. 看 點頭 跑 喘氣16.把別人的困難當(dāng)做自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。17. 好事做了一火車 3 5【解析】18.課外活動課到了，同學(xué)們興高采烈地來