2018北京市豐臺區(qū)初三(上)期末語文

1、3 / 82022年北京冬奧會會微 日冬夢叫加09年北京奧運會會第2010年第六屆世界合唱比賽專用會做小雷樂K中國印舞動的北京2018北京市臺區(qū)初三（上）期末2018.1基礎？運用（共14分）1.2017年12月15日，北京2022年冬奧會會徽“冬夢”正式發(fā)布。會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法 的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體。在此之前，也有很多會徽的設計創(chuàng)意來自漢字 的各種書體。請你根據(jù)書法知識判斷，下列說法不正確的一項是2015第四屆申國蘭花大衰CVDA加牙簞加的x姓46g頷削5年第四屆中國絲花大會會atA.會徽的圖形巧借漢字“冬”的行書形態(tài)，上半部分展現(xiàn)

2、滑冰運動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿， 內(nèi)涵豐富，線條流暢，充滿韻律。B.會徽以繁體字“1T為基礎，配以蘭花圖案，以楷書的方正、平直、嚴謹，傳遞出蘭花的風骨和優(yōu)雅，字畫配 合，表達弘揚中國蘭文化之意。C.會徽的創(chuàng)意來自中國漢字“集” “樂”的繁體字“罪” “囑，從中能看到蠶頭雁尾的隸書形態(tài)，其字意和形 象都與合唱比賽這一活動相契合。D.會徽中國印的“京”字取自篆書，篆體本身的藝術(shù)性，又使它可以被看作是一個舞動的人形或一個“文”字， 體現(xiàn)出人文精神與奧運盛會的融合。2 .閱讀下面的文字，完成下題。水是生命之源。人類文明大多依水而生，沿著河流繁衍興盛。人類文明史，就是一部人與水相親、相和

3、、相生的歷一江清水，萬般風情。漢字的“水”是象形文字，簡潔明了的字形勾繪出河水清清、浪徐徐的生動樣態(tài)；用“水”（三點水）作偏旁的漢字，竟多達 1035個。我們的祖輩先賢為我們留下了許多與水相關(guān)的哲理名言，還有大量成語、俗語、典故、諺語等，如“上善若水” “水能等舟，亦能覆舟” “”等，水因而又成為我們祖先高深智慧與豐富情感的承載，構(gòu)成獨特的中華水文化。在文學創(chuàng)作中，靈感來源于水的作品a（絡繹不絕/比比皆是）。唐代大詩人李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵，全詩以長江水為背景抒寫離情；朱自清的散文名篇槳聲燈影里的秦淮河，深沉的情思也隨冷綠色的波光而起伏。由于人們的生產(chǎn)生活與水b（息息相關(guān)/生死與共），所以

4、古典小說里也有很多與水相關(guān)的內(nèi)容。所寫的章回體小說水滯傳里，梁山好漢就駐扎在“水舉梁山”。一百單八將中的“浪里白條”張順和阮氏兄弟，入水更是賽過蛟龍，水中殺 敵j（各行其是/各顯神通）。羅貫中創(chuàng)作的三國演義，第四十九回“七星壇諸葛祭風三江口 縱火”展現(xiàn)的就是孫劉聯(lián)手，在長江上火燒曹軍戰(zhàn)船的情景，留下了一個膾炙（1）對文中加粗字的注音、筆順判斷全都正確的一項是A.水能載舟（z & i ） B.水能載舟（zai ） C.水能載舟（z&i ） D.水能載舟（zai）水泊梁山（b6 ） 水泊梁山（po） 水泊梁山（po） 水泊梁山（b6 ）“波”字的第五筆是“波”字的第五筆是“ J（2）請在處再寫出一

5、個與水相關(guān)的成語、俗語、“波”字的第五筆是“ I“波”字的第五筆是 典故或諺語：（3）第三段的A.比比皆是B.絡繹不絕 C.絡繹不絕D.比比皆是ABC處，應填入的成語依次是息息相關(guān)生死與共息息相關(guān)生死與共各顯神通各顯神通各行其是各行其是（4）第三段的兩處，應填入的人名依次是 、 3 .自古以來，文人墨客就與“亭”結(jié)緣，不但寫出膾炙人口的名篇，還留下聯(lián)語佳句。在學習醉翁亭記時，小 華查閱資料得知，醉翁亭一帶的建筑還有二賢堂、馮公祠、古梅亭、意在亭等。小華記下了其中的一些對聯(lián)，發(fā)現(xiàn) 有很多都源自醉翁亭記的文意，于是他想把與課文無關(guān)的對聯(lián)篩選出去。應被篩出的一副對聯(lián)是A.飲既不多緣何能醉B.泉聲如聽

6、醉翁操C.翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在D.疏影橫斜水清淺年猶未邁奚自稱翁海日已照瑯哪山山行六七里亭影不孤 暗香浮動月黃昏4 .“地鐵是城市的永動機，讀書是顏值的保鮮器” “體肥還須少吃飯，想美就要多讀書” “壯士腰間三尺劍，大咖腹中五車書”2017年，鄭州地鐵一組勸人讀書的俏皮標語火了，甚至登上了新浪微博的熱搜榜，引起廣大網(wǎng)友的圍觀和討論。下列網(wǎng)友的留言，表達 不夠得體 的一條是A.誰說標語一定要板起臉來說道理？網(wǎng)絡語言簡潔時髦，輕松詼諧，宣傳效果很贊！B.標語形式工整如對聯(lián)，讀起來押韻上口，給人留下深刻印象。鄭州地鐵標語真是良心廣告！C.作為閱讀標語，說的比唱的好聽沒有用。你也不想想，看過標語后，大家

7、還不都一笑置之？D.讀書標語接地氣、吸引眼球只是第一步，對它最好的夸贊與回應，就是走近閱讀。5 .西游記的故事婦孺皆知。元宵節(jié)，你所在的社區(qū)舉辦猜燈謎活動，其中就有幾則與西游記相關(guān)的謎語。請你選擇其中一則，把謎面和謎底的關(guān)系解說給鄰家的小朋友聽。謎面：孫悟空龍宮借寶（打一成語）謎底：大海撈針謎面：豬八戒離開高老莊（打一常言俗語）謎底：呆不住謎面：沙僧勸猴哥消消火（打一環(huán)保名詞）謎底：凈化空氣我選才I第 則謎語，對它的解說是 名著閱讀（共66 .名著閱讀 在散文集朝花夕拾中，魯迅先生回憶了自己從幼年到青年的生活經(jīng)歷，記述了對他產(chǎn)生過影響的人物，比如質(zhì)樸善良又迷信的長媽媽、“白眼看雞蟲”的范愛農(nóng)等

8、。書中寫到了兩位老師，一位是魯迅在 1 （填地點）讀書時的蒙師壽鏡吾先生，在魯迅眼中，他是一個 2 的老師：另一位是治學嚴謹、沒有民族偏見的藤野先生。魯迅的求學經(jīng)歷也折射出中國當時的時代特點。書中3 一文譏諷了兩位“名中醫(yī)”，他們醫(yī)死了包括魯迅父親在內(nèi)的許多病人，這促使魯迅下定決心學醫(yī)救人。但經(jīng)過日本講堂里的“電影事件”，魯迅最終決定 4,以筆來喚醒國民麻木已久的靈魂。7 .海底兩萬里是一部科幻小說，它不是科學知識的簡單圖解，而是科學與文學藝術(shù)相融合的作品。小說情節(jié)生動有趣，充滿神秘色彩。請概括一個你認為精彩的故事情節(jié)，并說說你在閱讀中獲得的啟示。古詩文閱讀（共18分）8 .古詩詞積累與品讀（

9、1）我國古代詩歌常常借助具體的形象來抒發(fā)情感，如“柳”含有“惜別、留戀”之意，故有“渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新”的詩句。下面是一位同學整理的古詩詞知識卡片，請你幫他補充完整。詩歌中的形象 詩句大雁鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。(王灣次北固山下)表達的情感1思念或祝愿酒4 ,去年天氣舊亭臺。(晏殊浣溪沙)傷春惆悵(2) “秋”是詩人經(jīng)常吟詠的季節(jié)，詩人筆下的秋景秋情各有不同。1 .當你讀到曹操觀滄海中“秋風蕭瑟，洪波涌起”這兩句詩時，腦海中浮現(xiàn)出怎樣的景象？請你描述出來。2 .請寫出與秋天有關(guān)的其他兩句詩。9 .閱讀下面兩段文言文，完成下題?！炯住筷悇僬?，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳

10、涉少時，嘗與人傭耕，極耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉!行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃 入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計爭。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚 國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。(選自史記？陳涉世家)【乙】班超，字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)；然內(nèi)孝謹，居家常執(zhí)勤苦， 不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年

11、，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供 養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研 間乎! ”左右皆笑之。超日：“小子安知壯士志哉？”先帝重元元之命，憚兵役之興，故使軍司馬班超安集于 真以西。超遂逾蔥領，迄縣度；出入二十二年，莫不賓從。(選自后漢書？班超傳)【注】扶風漢朝郡名。平陵漢朝縣名。徐徐縣，漢朝縣名。永平漢明帝年號。固班超的哥哥 班固，漢書的作者。校書郎官名。傅介子西漢冒險家，以計斬樓蘭王聞名于世。研同“硯”。(1)下列加粗詞意思不相同的一項是A.嘗與人傭耕嘗輟業(yè)投筆B.輟耕之壟上左右皆笑之C.殺之以應陳涉常為官傭

12、書以供養(yǎng)D.功宜為王為人有大志 (2)解釋下列語句中加粗詞的意思。1比至陳 比：2不恥勞辱恥：(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。1茍富貴，無相忘2安能久事筆研間乎【乙】兩段內(nèi)容，說說你從他們的經(jīng)歷中得到了怎樣的人生啟示。(4)陳勝和班超兩人都青史留名。請結(jié)合【甲】現(xiàn)代文閱讀(共22分)10 .閱讀老秦，完成第下題。方案趙明宇每年油菜花開的時候，山東人老秦就騎著自行車，馱著唧唧叫的小雞雛，吆喝著來村里賣小雞了。老秦的自行車后座兩側(cè)挎著兩摞子竹筐，竹筐分成一層又一層，每層都擠滿了毛茸茸的小雞雛。老秦拖著長腔的吆喝聲更好聽：“賣小一一雞兒一一哩喲啼，賣小雞哩喲一一”聲音洪亮得像銅鈴，有金鐘玉磬的質(zhì)感，

13、很有穿透力,十里外都能聽得到。吆喝聲的中間戛然而止，然后再繼續(xù)后面的“賣小雞哩喲一一”，尾音悠長，聽得人們心里癢癢的，爭相模仿，卻學不來。麻叔噪門大，學山東老秦吆喝，像驢叫。用麻嬸子的話說，老秦是男高音，那也叫功 夫。老秦說話山東口音，家是山東什么地方的？不知道，也沒人問，大家只是叫他老秦。每年春天，老秦如約而至，把 自行車停在村口，先吆喝幾聲，然后把一筐又一筐的小雞雛卸下來，掏出一把泡好的小米撒給小雞雛，小雞雛便會 蜂擁著爭搶著啄食。聽到老秦的吆喝，村里的女人們就坐不住了，走出家門，挑選小雞雛。買老秦的小雞雛是不用交付現(xiàn)金的，只需要在老秦的紅塑料皮本子上寫當家人的名字，等到秋后，小雞雛長大了

14、， 下蛋了，老秦才會來收錢。老秦在村口喊一嗓子，買過小雞雛的人家就會把錢送過來，老秦核對一下，勾去一個個 名字。麻嬸子每年都要除二十個小雞雛，在老秦的紅皮塑料本上寫麻叔的大名，到秋后賣掉兩只公雞，就足夠還老 秦的賬了。麻嬸子最看不慣的是刁嫂。刁嫂人也刁，那年賒小雞，她在老秦的本子上寫的是假名字，老秦秋后要賬，村里人都 說不知道這個名字是誰。找不到這個人，這筆賬就成了死賬。麻嬸子看不慣，說這是誰給咱村抹黑??？把人丟到山 東去了。老秦倒是很大氣，說算了算了，沒這二十個小雞錢，我也窮不了。麻嬸子說，你別急著走，等一會兒，我 幫你要回來。麻嬸子就去找刁嫂，指著她院子里的雞，說你家的雞長得不小了，下蛋了

15、吧？從哪里買的呢？刁嫂就紅了臉，把錢 拿了出來。麻嬸子給老秦賠笑，說這一家賒了你的小雞雛，你的本子上記的是他家孩子的名字，孩子小，名字沒叫 起來呢，也難怪別人不知道。老秦千恩萬謝。麻嬸子說，大兄弟，你也沒背著鍋，沒帶著灶，中午在我家吃飯。這一年，麻嬸子照例賒了二十只 小雞雛。秋風一吹，小雞雛就長大了，有幾只公雞，還有幾只母雞。母雞的臉蛋紅紅的，大概是快要下蛋了。麻嬸 子賣了兩只公雞，湊夠了錢，放在鹽罐子下面，準備著老秦來收賬。過了九月九，老秦沒來，又過了十月一，老秦還沒來，麻嬸子的二閨女要坐月子了，麻嬸子去伺候月子，這一去就 是好多天呢。臨走，麻嬸子叮囑麻叔，你聽著點，哪一天山東老秦來了，你把

16、錢還給老秦。麻叔點點頭，麻嬸子才 離開家。麻嬸子伺候完閨女，回到家，做飯的時候看到錢還在鹽罐子底下壓著，就問麻叔，老秦沒來？麻叔說，沒來。麻嬸 子就有些疑惑了，嘴里嘟嚷著說，這個老秦，咋不要錢了呢？麻叔說，村里人都沒給他錢呢，咱還能給他送到山東去？又不是咱自己，慌什么慌。那就再等等吧。有一次孫子要 學費，沒錢，麻叔說先把老秦的小雞錢用上。麻嬸子說那可不行，說不定你前腳把錢拿走，老秦后腳來了，到時候 手里沒錢，不抓瞎？總不能讓老秦為了咱這幾塊錢再從山東跑一趟吧？ 也是也是。麻叔拉著孫子另想辦法了。下雪了，老秦還沒來。臘月二十三，陰冷，小北風打著旋兒。村頭來了一個年輕人，說話山東口音，說是老秦的兒

17、子，來收賬的。麻嬸子 手里捏著錢，從家里出來，仔細端詳，年輕人的眉眼挺像老秦，手里拿著眼熟的紅塑料皮本子。大家圍上來，問老 秦為什么沒來，年輕人的眼圈兒紅紅的，說，俺爹得了腦血栓，偏癱了。大家聽了，唏噓感嘆，說起老秦的好來。麻嬸子心里咯噎一下，說，孩子，一會兒收完賬，到家里暖和暖和，嬸子 給你烙餅，炒雞蛋。年輕人笑了笑，說，謝了，謝了，嬸，我還急著趕回去呢。麻嬸子說，再急也得吃飯，你先忙 活，嬸子給你做飯去。嬸子說不定哪天去山東，到了你家門口，你不讓嬸子吃你的飯？麻嬸子做好了飯，出來喊年輕人，年輕人正在犯愁。麻嬸子說，是不是又有人報了假名？年輕人說，不是不是，是 多出來三十塊錢，不知道是誰多給

18、的。多了？多了就多了唄。那可不行，該多少就是多少，我怎么能多要大家的錢呢！年輕人急得直轉(zhuǎn)凰，說，我爹跟你們打交道多少年了，我 可不能壞了我爹的名聲。年輕人很著急，扯著嗓子喊：誰多給錢了？誰多給俺錢了？這聲音，讓麻嬸子想到了春天里，老秦的吆喝。(1)小說塑造了老秦、麻嬸子、老秦的兒子等人物形象，請你選擇其中的一個人物，具體分析其性格特點。(2)請結(jié)合全文說說你對小說最后一段的理解。(3)論語中多處提到“信”。下列與“信”相關(guān)的語句，最適合用來評價村民與老秦父子之間關(guān)系的一則是A.敬事而信，節(jié)用而愛人(論語？學而)B.謹而信，泛愛眾，而親仁(論語？學而)C.人而無信，不知其可也(論語？為政)D.與

19、朋友交，言而有信(論語？學而)(4) 聽說市里要舉辦“最美鄉(xiāng)村”評選活動，村民們都躍躍欲試。請你根據(jù)小說內(nèi)容，為他們設計一句參評宣傳語。11 . 閱讀下面的材料，完成第下題?！静牧弦弧可綔蠝侠锿ǜ哞F，中國標準動車組“復興號”投入運營并出口印尼，中歐班列開行不斷，中國鐵路的發(fā)展已經(jīng)成為一張閃亮的中國名片。五年來，隨著京廣、滬昆、蘭新、海南環(huán)島等一批高鐵重點項目建成通車，“四縱四橫”高鐵網(wǎng)基本成型。目前，我國高速鐵路與其他鐵路共同構(gòu)成的快速客運網(wǎng)已超過 4 萬公里，基本覆蓋中國省會及50萬以上人口城市，長三角、珠三角、環(huán)渤海等城市群因高鐵聯(lián)系更加緊密，東部、中部、西部和東北四大板塊實現(xiàn)了高鐵互聯(lián)互

20、通。根據(jù)國家中長期終路網(wǎng)規(guī)劃 ( 2016-2030 年) ，在“四縱四橫”高速鐵路網(wǎng)的基礎上，我國即將形成以“八縱八橫”主通道為骨架、 區(qū)域連接線銜接、 城際秩路補充的高速鐵路網(wǎng)。 到 2020 年， 全國鐵路網(wǎng)規(guī)模將達到 15 萬公里，其中高速鐵路 3 萬公里，覆蓋80%以上的大城市。屆時路網(wǎng)結(jié)構(gòu)會更加優(yōu)化，更有利于發(fā)揮鐵路對經(jīng)濟社會發(fā)展的保障作用?！静牧隙繐?jù)美國市場雜志網(wǎng)站 2017 年 12 月 20 日報道：十年前，全世界最頂尖的十臺超級計算機有八臺在美國，中國則一臺都沒有。如今，中國超級計算機中心運行著世界上速度最快的計算機“神威？太湖之光”，這種超級計算機的浮點運算速度最高可以

21、達到每秒10 億億次，比美國最頂尖的超級計算機“泰坦”高出四倍。也就是說，如果地球上的70億人每人手拿一個計算器連續(xù)不斷地按鍵計算，需要花32年時間才能完成“神威太湖之光”一分鐘的運算量。超級計算機對于國家安全和科學研究至關(guān)重要。目前，已有一百多家科研單位、一百多個大型應用在“神威太湖之光”系統(tǒng)上運行，涉及氣候氣象、海洋、航空航天、高能物理、生物、材料等二十多個方面，支持國家重大科技應用、先進制造等領域解算任務幾百項。一年來，共計完成作業(yè)任務達二百多萬項。目前，國防科技大學正在研發(fā)超級計算機“天河三號”，它的性能指標將達到“神威？太之光”的8 倍?！静牧先拷鼉赡陙?，中國科學家正用“速度與激情

22、”書寫著一個又一個中國奇跡，給世界留下深刻印象。神舟十一號航天員太空停留33天、國產(chǎn)海上鉆井平臺“藍鯨 1號”實現(xiàn)可燃冰開采、首艘國產(chǎn)航母下水、C919大飛機首飛、“中國天眼”發(fā)現(xiàn)脈沖星、“悟空號”探測到疑似暗物質(zhì)、“墨子號”實現(xiàn)千公里量級量子糾纏一系列井噴的科學成果，不僅讓國人驕傲，也獲得美國、日本、法國等國家的科研人員紛紛點贊。在他們的眼中，中國所取得的成就非?！翱犰拧?，一定會推動全人類的科技進步。外國科學家表示，中國擁有一大批非常優(yōu)秀的科學家，這得益于中國的教育體系。中國的義務教育體系覆蓋了所有人，包括貧困家庭的孩子，可以讓不同文化背景的人都有機會成為學識淵博的人。對一個國家來說，這是一

23、筆巨大的財富。另外，在海外科研人員看來，中國傳統(tǒng)文化底蘊也被視作中國科技崛起的潛力所在。若想成為偉大的科學家，首先要是一個詩人，因為超越現(xiàn)有知識體系離不開大膽設想。而中國科學家的思維如同中國文化一樣，充滿了想象力和詩意，這也是促使中國能夠在科技探索方面迅速發(fā)展的重要原因。(1) 請結(jié)合【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，談談令世人矚目的“中國速度”主要體現(xiàn)在哪些方面。(2) 從【材料三】看，外國科學家認為中國科技力量能夠迅速崛起的原因是什么？(3) 【材料三】中說，中國文化“充滿了想象力和詩意”，請從以上三則材料提到的項目或產(chǎn)品的名稱中選取一例，進行解說。12 . 閱讀下面的材料，完成第下題。美育是

24、一種剛需美好的事物人人向往，若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，它也容易被遮蔽.上海市某兒童畫展，一位小朋友的作品上有一個洞，評審們好奇地問：“這是不是一幅破損的作品？”小朋友回答道：“這是世外桃源的入口?！焙⒆拥拇鸢?，耐人尋味。如何擦亮發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是一個需要全社會去回答的課題。眾所周知， 美是有力量的， 沒有美育的教育是不完整的教育。 幾千年前， 孔子就提出“興于詩， 立于禮， 成于樂”，強調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用。蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育?！眴滩妓挂苍毖裕O果與其他計算機公司最大的區(qū)別，在于追求科技的同時，始終保持對藝術(shù)和美的追求。然而，如何在國民教育體系中賦予美育

25、應有的位置，更有力度地去培養(yǎng)和提升每一個公民的審美能力，卻長期缺 少行之有效的方法。這或許是因為，社會上并沒有形成對審美能力的饑渴感。其實，在人生每一個有趣的方面，都 有美感的存在。美術(shù)館內(nèi)，許多人駐足于一幅名畫前，凝神欣賞；音樂廳內(nèi)，觀眾為一首樂曲微笑、頷首、動心； 街頭駐足，白發(fā)蒼蒼的老人衣著得體，妝容精致，從你身邊神采奕奕地走過，這些都是美的窗口?？墒?，肯定也有 不少人認為，美既不能充饑，也不能養(yǎng)家糊口，不懂審美也沒什么大不了。只是，在物質(zhì)供應日益豐沛、精神追求問題愈顯突出的現(xiàn)代社會，審美能力將發(fā)揮越來越重要甚至是不可替代的 作用。對個人未說，它關(guān)系到感受生活的能力。我們每個人身處相同的

26、世界，但是對于美的理解不同，打量世界的 視角不同，感受到的幸福程度也就不同。難怪有人說，從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。對社會而言，審美能力也是培育歷史文化意識的重要基礎。如今，盡管有越來越多的人出國后選擇去盧浮宮、大 英博物館、瑪雅美術(shù)館參觀，但走馬觀花式的參觀卻不在少數(shù)；盡管城市中的雕塑越來越多，但真正走入市民精神 生活的卻寥寥無幾；藝術(shù)品市場繁榮火爆，但泡沫也不小，個別收藏者連作者都不了解就舉牌，一轉(zhuǎn)身又投向下一 場拍賣?？梢?，缺乏足夠的審美能力和對于美的內(nèi)在追求，國民很難在內(nèi)心深處真正樹立文化自信，也很難在繼承 歷史的基礎上，不斷提升現(xiàn)代文明的水準。因此，美育是一種剛

27、需。從現(xiàn)在起，全社會要真正行動起來，支持美育發(fā)展。尤其是學校教育，要真正重視美育,重視人格的養(yǎng)成與心靈的教化，保護好學生的想象力與創(chuàng)造力。很多時候，為美而獻身，比為面包而活著更加幸福。擁有發(fā)掘美好的眼睛與心靈，擁有完善的性格、更富情趣的 人生和更高的精神境界，這不僅是個人之福，也是國家之幸。（作者趙婀娜，有刪改）（1）文章第段寫評審們和小朋友的對話有什么作用？（2）從全文看，作者為什么說“美育是一種剛需”？（3）語文學習中處處有美育的內(nèi)容。書法作品有二王行書，顏柳歐蘇也各擅勝場；名著里的人物鮮活生動，各有特 點。請選擇一幅書法作品，或結(jié)合一部名著中的具體內(nèi)容，談談你在其中發(fā)現(xiàn)的美。（不超過10

28、0字）作文（40分）13 .按要求寫作。在我們的學習和生活中，很多事情看似不簡單，比如：克服困難、戰(zhàn)勝挫折、超越自己、關(guān)愛他人等。只要你肯于 去做，很多事其實也很簡單。請將“ 其實也簡單”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不 限文體（詩歌除外）。要求：請將作文題目抄寫在答題卡上。字數(shù)在600800之間。不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。14 .按要求寫作。2017年12月13日，是南京大屠殺死難者 80周年祭，也是第四個國家公祭日。當天，新浪網(wǎng)歷史文化頻道編輯朱 彥創(chuàng)作的漫畫，以極快的速度在網(wǎng)絡平臺傳播開來，感動了無數(shù)人。二十年之后，便是南京大屠殺死難者百年祭。那時你已過而立之年，你或許在北

29、京，或許在南京，或許在東京你或許是解放軍戰(zhàn)士，或許是報社記者，或許 是旅行社導游在那一天，你會經(jīng)歷什么？請展開想象，以“我在百年公祭那一天”為題目，寫一篇記敘文。要求：請將作文題目抄寫在答題卡上。字數(shù)在600800之間。不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。語文試題答案基礎 ?運用(共14 分)1【答案】C【解析】2【答案】(1)B(2) 答案示例：高山流水；水落石出；水不在深，有龍則靈(3)A(4)1. 施耐庵2. 周瑜3【答案】D4【答案】C5【答案】答案示例：第則，孫悟空到東海龍宮借兵器，得到了 “如意金箍棒”，東海即為大海，得到了 “如意金箍棒”，即為“撈針”。第則，豬八戒被孫悟空稱為“呆子”，他離開高老莊，就是“不住”。第則，“凈”指法號為“悟凈”的沙僧，勸猴哥消氣就是“化解”悟空怒氣。6【答案】1. 三味書屋2. 博學方正3. 父親的病4.