砌體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)技術(shù)建筑工程施工大致情況圖會(huì)審

1、砌體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)技術(shù)建筑工程施工大致情況圖會(huì)審情景情景1.4 砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖會(huì)審砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖會(huì)審施工圖會(huì)審工作一般是在工程開工施工圖會(huì)審工作一般是在工程開工前由監(jiān)理單位負(fù)責(zé)組織，施工單位、前由監(jiān)理單位負(fù)責(zé)組織，施工單位、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、材料設(shè)備供建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、材料設(shè)備供貨單位等相關(guān)單位參加的對施工圖貨單位等相關(guān)單位參加的對施工圖紙進(jìn)行的全面熟悉和審查的活動(dòng)。紙進(jìn)行的全面熟悉和審查的活動(dòng)。其目的主要是使施工單位及其它參其目的主要是使施工單位及其它參建單位了解工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)意圖，建單位了解工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)意圖，并就圖紙中存在的問題進(jìn)行解答，并就圖紙中存在的問題進(jìn)行解答，減少圖紙的差

2、錯(cuò)，將圖紙中存在的減少圖紙的差錯(cuò)，將圖紙中存在的質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 圖紙會(huì)審流程圖圖紙會(huì)審流程圖 建設(shè)單位或監(jiān)理單建設(shè)單位或監(jiān)理單位代表主持會(huì)議位代表主持會(huì)議設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)單位進(jìn)行圖紙交底圖紙交底施工單位、監(jiān)理施工單位、監(jiān)理單位代表提問單位代表提問設(shè)設(shè)計(jì)單位答疑（不能當(dāng)場解答的計(jì)單位答疑（不能當(dāng)場解答的會(huì)后應(yīng)及時(shí)組織本單位技術(shù)人員會(huì)后應(yīng)及時(shí)組織本單位技術(shù)人員分析研究，盡快做出解答）分析研究，盡快做出解答）設(shè)計(jì)代表介紹設(shè)計(jì)代表介紹設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖與會(huì)各方與會(huì)各方發(fā)表意見發(fā)表意見形成會(huì)議紀(jì)要，與會(huì)各方形成會(huì)議紀(jì)要，與會(huì)各方在會(huì)議紀(jì)要上簽字蓋章在會(huì)議紀(jì)要上簽字蓋章一一

3、.砌體結(jié)構(gòu)施工圖會(huì)審砌體結(jié)構(gòu)施工圖會(huì)審不同專業(yè)施工圖之間的校對不同專業(yè)施工圖之間的校對 圖紙審核到會(huì)審的程序圖紙審核到會(huì)審的程序 圖紙會(huì)審的內(nèi)容圖紙會(huì)審的內(nèi)容 【學(xué)習(xí)性工作任務(wù)學(xué)習(xí)性工作任務(wù) 】砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖會(huì)審砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖會(huì)審 二圖紙會(huì)審記錄二圖紙會(huì)審記錄 一一.砌體結(jié)構(gòu)施工圖會(huì)審砌體結(jié)構(gòu)施工圖會(huì)審要通過施工形成一座完整的建筑，為了使設(shè)計(jì)的要通過施工形成一座完整的建筑，為了使設(shè)計(jì)的意圖能在施工中實(shí)現(xiàn)，那么各種專業(yè)施工圖必須意圖能在施工中實(shí)現(xiàn)，那么各種專業(yè)施工圖必須做到互相配合。這種配合既包括設(shè)計(jì)也包括施工。做到互相配合。這種配合既包括設(shè)計(jì)也包括施工。因此除了各種專業(yè)施工圖要進(jìn)行自審

4、之外，各專因此除了各種專業(yè)施工圖要進(jìn)行自審之外，各專業(yè)施工圖之間還應(yīng)進(jìn)行互相校對審核業(yè)施工圖之間還應(yīng)進(jìn)行互相校對審核 。1. 建筑施工圖與結(jié)構(gòu)施工圖的校核建筑施工圖與結(jié)構(gòu)施工圖的校核（一）不同專業(yè)施工圖之間的校對（一）不同專業(yè)施工圖之間的校對 由于建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)范不同，構(gòu)造要求由于建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)范不同，構(gòu)造要求不同，雖同屬土建設(shè)計(jì)，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾。不同，雖同屬土建設(shè)計(jì)，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾。一般常見的矛盾和需要校對的內(nèi)容是：一般常見的矛盾和需要校對的內(nèi)容是：（1）校對建筑施工圖的總說明和結(jié)構(gòu)施工圖的總）校對建筑施工圖的總說明和結(jié)構(gòu)施工圖的總說明，有無不統(tǒng)一的地方?？傉f明的要求

5、和具說明，有無不統(tǒng)一的地方?？傉f明的要求和具體每張施工圖上的說明要點(diǎn)，有無不一致的地體每張施工圖上的說明要點(diǎn)，有無不一致的地方。方。（2）校對建筑尺寸與結(jié)構(gòu)尺寸在軸線、開間、進(jìn)）校對建筑尺寸與結(jié)構(gòu)尺寸在軸線、開間、進(jìn)深這些基本尺寸上是否一致。深這些基本尺寸上是否一致。（3）校對建筑施工圖的標(biāo)高與結(jié)構(gòu)施工圖標(biāo)高之）校對建筑施工圖的標(biāo)高與結(jié)構(gòu)施工圖標(biāo)高之差值，是否與建筑構(gòu)造層厚度一致。差值，是否與建筑構(gòu)造層厚度一致。 問題剖析：問題剖析： 如某樓層建筑標(biāo)高為，結(jié)構(gòu)標(biāo)高為，其差值如某樓層建筑標(biāo)高為，結(jié)構(gòu)標(biāo)高為，其差值為為5cm。從詳圖上或剖面圖引出線上所標(biāo)出的。從詳圖上或剖面圖引出線上所標(biāo)出的樓面構(gòu)

6、造做法，假如為樓面構(gòu)造做法，假如為30mm厚細(xì)石混凝土找平厚細(xì)石混凝土找平層，層，20mm厚厚1:2:5水泥砂漿面層，總厚為水泥砂漿面層，總厚為50mm（即（即5cm），那么差值與構(gòu)造厚度相同，），那么差值與構(gòu)造厚度相同，這稱為一致。如果是不一致，這就是矛盾，就這稱為一致。如果是不一致，這就是矛盾，就要提請?jiān)O(shè)計(jì)解決。要提請?jiān)O(shè)計(jì)解決。 建筑和結(jié)構(gòu)二者標(biāo)高不配合的情形。假如降建筑和結(jié)構(gòu)二者標(biāo)高不配合的情形。假如降低結(jié)構(gòu)標(biāo)高，而又發(fā)生結(jié)構(gòu)構(gòu)造或其他設(shè)施與低結(jié)構(gòu)標(biāo)高，而又發(fā)生結(jié)構(gòu)構(gòu)造或其他設(shè)施與結(jié)構(gòu)發(fā)生矛盾。所以審圖必須全面考慮并設(shè)想結(jié)構(gòu)發(fā)生矛盾。所以審圖必須全面考慮并設(shè)想修正的幾個(gè)方案。修正的幾個(gè)方

7、案。 （4）審核和核對建筑詳圖和相配合的結(jié)構(gòu)詳圖，查）審核和核對建筑詳圖和相配合的結(jié)構(gòu)詳圖，查對它們的尺寸、造型細(xì)部及與其他構(gòu)件的配合。對它們的尺寸、造型細(xì)部及與其他構(gòu)件的配合。問題剖析：問題剖析： 如設(shè)計(jì)的窗口建筑上繪有一周線條的窗套，那么相如設(shè)計(jì)的窗口建筑上繪有一周線條的窗套，那么相應(yīng)查一下窗口上的過梁是否有相應(yīng)的出檐，可以使應(yīng)查一下窗口上的過梁是否有相應(yīng)的出檐，可以使窗套形成周圈，否則過梁應(yīng)加以修改達(dá)到一致。窗套形成周圈，否則過梁應(yīng)加以修改達(dá)到一致。 2.土建與給、排水施工圖的相互校對土建與給、排水施工圖的相互校對上下層的房間可能有不同的使用，尤其上下層的房間可能有不同的使用，尤其是住宅

8、商店遇到比較多。是住宅商店遇到比較多。（2）上下層房間使用功能不同的處理）上下層房間使用功能不同的處理 （1）注意標(biāo)高的一致性）注意標(biāo)高的一致性 如給、排水的出、入口的標(biāo)高是否與土建結(jié)構(gòu)適如給、排水的出、入口的標(biāo)高是否與土建結(jié)構(gòu)適應(yīng)，有無相礙的地方；基礎(chǔ)的留洞，是否影響結(jié)應(yīng)，有無相礙的地方；基礎(chǔ)的留洞，是否影響結(jié)構(gòu)；管子過墻碰不碰地梁，這都是給、排水出入構(gòu)；管子過墻碰不碰地梁，這都是給、排水出入口要遇到的問題?？谝龅降膯栴}。 問題剖析：問題剖析： 上面為住宅的廚房或廁所，下面的位置正上面為住宅的廚房或廁所，下面的位置正好是商店中間部位，這就要在管道的走向上好是商店中間部位，這就要在管道的走向

9、上做處理，建筑上應(yīng)做吊頂天棚進(jìn)行裝飾。審做處理，建筑上應(yīng)做吊頂天棚進(jìn)行裝飾。審圖中處理結(jié)合得好的，施工中及完工后都很圖中處理結(jié)合得好的，施工中及完工后都很完美。處理不好或?qū)張D校核疏忽，就會(huì)留下完美。處理不好或?qū)張D校核疏忽，就會(huì)留下缺陷。缺陷。 如在一棟房屋驗(yàn)收時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一根給水管如在一棟房屋驗(yàn)收時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一根給水管道由于上下房間不同，在無用水的下層房間道由于上下房間不同，在無用水的下層房間邊墻正中間一根水管立在那里，損害了房間邊墻正中間一根水管立在那里，損害了房間的完美。后來只能重新改道修正。的完美。后來只能重新改道修正。 有些建筑，給、排水管集中于一個(gè)豎向管井有些建筑，給、排水管集中于一個(gè)豎

10、向管井中通過。校對時(shí)要考慮土建圖上留出的通道中通過。校對時(shí)要考慮土建圖上留出的通道尺寸是否足夠。如今后人員進(jìn)入維修有無操尺寸是否足夠。如今后人員進(jìn)入維修有無操作余地，管道的內(nèi)部排列是否合理等。通過作余地，管道的內(nèi)部排列是否合理等。通過校核不僅對施工方便，對今后使用也有利。校核不僅對施工方便，對今后使用也有利。（3）給、排水管道設(shè)置及處理）給、排水管道設(shè)置及處理 總之通過校核，可以避免最常見的通道總之通過校核，可以避免最常見的通道（即管子過墻、過板在土建施工完后開墻（即管子過墻、過板在土建施工完后開墻鑿洞）。達(dá)到提高施工水平做到文明施工。鑿洞）。達(dá)到提高施工水平做到文明施工。 3. 土建與電氣施

11、工圖之間的校核土建與電氣施工圖之間的校核 一般民用建筑采用明線安裝的線路，僅在過一般民用建筑采用明線安裝的線路，僅在過墻、過樓板等處解決留洞問題，其他矛盾不墻、過樓板等處解決留洞問題，其他矛盾不甚明顯。而當(dāng)工程采用暗線并埋置管線時(shí)，甚明顯。而當(dāng)工程采用暗線并埋置管線時(shí)，它與土建施工的矛盾就會(huì)經(jīng)常遇到。它與土建施工的矛盾就會(huì)經(jīng)常遇到。 比如在樓板內(nèi)為下層照明要預(yù)埋電線管，審圖時(shí)比如在樓板內(nèi)為下層照明要預(yù)埋電線管，審圖時(shí)就應(yīng)考慮管徑的大小和走向所處的位置。在現(xiàn)澆就應(yīng)考慮管徑的大小和走向所處的位置。在現(xiàn)澆混凝土樓板內(nèi)如果管子太粗，底下有鋼筋墊起，混凝土樓板內(nèi)如果管子太粗，底下有鋼筋墊起，使管子不能蓋

12、沒，管子不粗但有交錯(cuò)的雙層管，使管子不能蓋沒，管子不粗但有交錯(cuò)的雙層管，也會(huì)使樓板厚度內(nèi)的混凝土難以覆蓋。這就要電也會(huì)使樓板厚度內(nèi)的混凝土難以覆蓋。這就要電氣設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)會(huì)同處理，統(tǒng)一解決矛盾。在氣設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)會(huì)同處理，統(tǒng)一解決矛盾。在管子的走向上有時(shí)對樓板結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響。管子的走向上有時(shí)對樓板結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響。 問題剖析：問題剖析： 一種是管徑較粗，管子埋在板跨之中，雖然澆注一種是管徑較粗，管子埋在板跨之中，雖然澆注的混凝土能夠蓋住，但正好在混凝土受壓區(qū)，中間的混凝土能夠蓋住，但正好在混凝土受壓區(qū)，中間放一奶薄壁管對結(jié)構(gòu)受力很不力，最后提出意見修放一奶薄壁管對結(jié)構(gòu)受力很不力，最后提出意見修改了

13、電氣線路圖，使問題得到解決。改了電氣線路圖，使問題得到解決。 一種是管子沿板的支座走，等于把板根斷掉。這一種是管子沿板的支座走，等于把板根斷掉。這對現(xiàn)澆的混凝土板也是不利的，最后也作了修改。對現(xiàn)澆的混凝土板也是不利的，最后也作了修改。 再有，管子向上穿過空心板，管子排列太密，要再有，管子向上穿過空心板，管子排列太密，要穿過時(shí)必然要斷掉空心板的肋，切斷預(yù)應(yīng)力鋼筋，穿過時(shí)必然要斷掉空心板的肋，切斷預(yù)應(yīng)力鋼筋，這也是不允許的。這種情況也作了處理才使施工順這也是不允許的。這種情況也作了處理才使施工順利進(jìn)行。利進(jìn)行。 歸結(jié)起來，作為土建施工人員應(yīng)能看懂水、歸結(jié)起來，作為土建施工人員應(yīng)能看懂水、電等安裝工

14、程施工圖。作為安裝施工人員也電等安裝工程施工圖。作為安裝施工人員也要會(huì)看土建施工圖。只有這樣才能在互相校要會(huì)看土建施工圖。只有這樣才能在互相校核中發(fā)現(xiàn)問題，統(tǒng)一矛盾。核中發(fā)現(xiàn)問題，統(tǒng)一矛盾。 在磚砌混合結(jié)構(gòu)中，磚墻或柱斷面較小的地方，在磚砌混合結(jié)構(gòu)中，磚墻或柱斷面較小的地方，也不宜在其上穿留暗線管道。在總配電箱的安也不宜在其上穿留暗線管道。在總配電箱的安設(shè)處，箱子上面部分要看結(jié)構(gòu)上有無梁、過梁、設(shè)處，箱子上面部分要看結(jié)構(gòu)上有無梁、過梁、圈梁等構(gòu)造。管線上下穿通過結(jié)構(gòu)有無影響，圈梁等構(gòu)造。管線上下穿通過結(jié)構(gòu)有無影響，需要土建采取什么措施等。從建筑上來看有些需要土建采取什么措施等。從建筑上來看有些

15、電氣配件或裝置，會(huì)不會(huì)影響建筑的外觀美，電氣配件或裝置，會(huì)不會(huì)影響建筑的外觀美，要不要作些裝飾處理。要不要作些裝飾處理。 （一）不同專業(yè)施工圖之間的校對（一）不同專業(yè)施工圖之間的校對 （二）圖紙審核到會(huì)審的程序（二）圖紙審核到會(huì)審的程序 施工圖從設(shè)計(jì)院完成后，由建設(shè)單位送到施施工圖從設(shè)計(jì)院完成后，由建設(shè)單位送到施工單位。施工單位在取得圖紙后就要組織閱工單位。施工單位在取得圖紙后就要組織閱圖和審圖。圖紙會(huì)審前各單位應(yīng)做好圖紙自圖和審圖。圖紙會(huì)審前各單位應(yīng)做好圖紙自審，形成自審記錄，報(bào)建設(shè)（監(jiān)理）單位并審，形成自審記錄，報(bào)建設(shè)（監(jiān)理）單位并由其轉(zhuǎn)交設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)交底準(zhǔn)備。由其轉(zhuǎn)交設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)

16、交底準(zhǔn)備。 1各專業(yè)工種的施工圖自審各專業(yè)工種的施工圖自審 2工種間的學(xué)圖審圖后進(jìn)行交流工種間的學(xué)圖審圖后進(jìn)行交流 3圖紙會(huì)審圖紙會(huì)審 一一.砌體結(jié)構(gòu)施工圖會(huì)審砌體結(jié)構(gòu)施工圖會(huì)審 自審人員一般由施工員、預(yù)算員、施工測量放線自審人員一般由施工員、預(yù)算員、施工測量放線人員、木工和鋼筋翻樣人員等自行先學(xué)習(xí)圖紙。人員、木工和鋼筋翻樣人員等自行先學(xué)習(xí)圖紙。先是看懂圖紙內(nèi)容，對不理解的地方，有矛盾的先是看懂圖紙內(nèi)容，對不理解的地方，有矛盾的地方，以及認(rèn)為是問題的地方記在學(xué)圖記錄本上，地方，以及認(rèn)為是問題的地方記在學(xué)圖記錄本上，作為工種間交流及在設(shè)計(jì)交底時(shí)提問用。作為工種間交流及在設(shè)計(jì)交底時(shí)提問用。1各專業(yè)

17、工種的施工圖自審各專業(yè)工種的施工圖自審 目的是把分散的問題可以進(jìn)行集中。在施工單位內(nèi)目的是把分散的問題可以進(jìn)行集中。在施工單位內(nèi)自行統(tǒng)一的問題先進(jìn)行統(tǒng)一矛盾解決問題。留下必自行統(tǒng)一的問題先進(jìn)行統(tǒng)一矛盾解決問題。留下必須由設(shè)計(jì)部門解決的問題由主持人集中記錄，并根須由設(shè)計(jì)部門解決的問題由主持人集中記錄，并根據(jù)專業(yè)不同、圖紙編號(hào)的先后不同編成問題匯總。，據(jù)專業(yè)不同、圖紙編號(hào)的先后不同編成問題匯總。，即形成自審記錄，報(bào)建設(shè)（監(jiān)理）單位并由其轉(zhuǎn)交即形成自審記錄，報(bào)建設(shè)（監(jiān)理）單位并由其轉(zhuǎn)交設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)交底準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)交底準(zhǔn)備。 2工種間的學(xué)圖審圖后進(jìn)行交流工種間的學(xué)圖審圖后進(jìn)行交流 會(huì)審時(shí)

18、，先由該工程設(shè)計(jì)主持人進(jìn)行設(shè)計(jì)交底。會(huì)審時(shí)，先由該工程設(shè)計(jì)主持人進(jìn)行設(shè)計(jì)交底。說明設(shè)計(jì)意圖，應(yīng)在施工中注意的重要事項(xiàng)。說明設(shè)計(jì)意圖，應(yīng)在施工中注意的重要事項(xiàng)。設(shè)計(jì)交底完畢后，再由施工單位把匯總的問題設(shè)計(jì)交底完畢后，再由施工單位把匯總的問題提出來，請?jiān)O(shè)計(jì)部門答復(fù)解決。解答問題時(shí)可提出來，請?jiān)O(shè)計(jì)部門答復(fù)解決。解答問題時(shí)可以分專業(yè)進(jìn)行，各專業(yè)單項(xiàng)問題解決后，再集以分專業(yè)進(jìn)行，各專業(yè)單項(xiàng)問題解決后，再集中起來解決各專業(yè)施工圖校對中發(fā)現(xiàn)的問題。中起來解決各專業(yè)施工圖校對中發(fā)現(xiàn)的問題。這些問題必須要建設(shè)單位（俗稱甲方）、施工這些問題必須要建設(shè)單位（俗稱甲方）、施工單位（俗稱乙方）和設(shè)計(jì)單位（俗稱丙方）三單

19、位（俗稱乙方）和設(shè)計(jì)單位（俗稱丙方）三方協(xié)商取得統(tǒng)一意見，形成決定寫成文字稱為方協(xié)商取得統(tǒng)一意見，形成決定寫成文字稱為“圖紙會(huì)審紀(jì)要圖紙會(huì)審紀(jì)要”的文件的文件 。3圖紙會(huì)審圖紙會(huì)審 1是否無證設(shè)計(jì)或越級設(shè)計(jì)；圖紙是否經(jīng)設(shè)計(jì)單位是否無證設(shè)計(jì)或越級設(shè)計(jì)；圖紙是否經(jīng)設(shè)計(jì)單位正式簽署。正式簽署。2地質(zhì)勘探資料是否齊全。地質(zhì)勘探資料是否齊全。3設(shè)計(jì)圖紙與說明是否符合當(dāng)?shù)匾?。設(shè)計(jì)圖紙與說明是否符合當(dāng)?shù)匾蟆?設(shè)計(jì)地震烈度是設(shè)計(jì)地震烈度是 否符合當(dāng)?shù)匾?。否符合?dāng)?shù)匾蟆?幾個(gè)設(shè)計(jì)單位共同設(shè)計(jì)的圖紙相互間有無矛盾；幾個(gè)設(shè)計(jì)單位共同設(shè)計(jì)的圖紙相互間有無矛盾；專業(yè)圖紙之間、平立剖面圖之間有無矛盾；標(biāo)注有專業(yè)圖

20、紙之間、平立剖面圖之間有無矛盾；標(biāo)注有無遺漏。無遺漏。（三）圖紙會(huì)審的內(nèi)容（三）圖紙會(huì)審的內(nèi)容 6總平面與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標(biāo)高等總平面與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致。是否一致。一一.砌體結(jié)構(gòu)施工圖會(huì)審砌體結(jié)構(gòu)施工圖會(huì)審8建筑結(jié)構(gòu)與各專業(yè)圖紙本身是否有差錯(cuò)及建筑結(jié)構(gòu)與各專業(yè)圖紙本身是否有差錯(cuò)及矛盾；結(jié)構(gòu)圖與建筑圖的平面尺寸及標(biāo)高是矛盾；結(jié)構(gòu)圖與建筑圖的平面尺寸及標(biāo)高是否一致；建筑圖與結(jié)構(gòu)圖的表示方法是否清否一致；建筑圖與結(jié)構(gòu)圖的表示方法是否清楚；是否符合制圖標(biāo)準(zhǔn)；預(yù)埋件是否表示清楚；是否符合制圖標(biāo)準(zhǔn)；預(yù)埋件是否表示清楚；有無鋼筋明細(xì)表或鋼筋的構(gòu)造要求在圖楚；有無鋼筋明細(xì)

21、表或鋼筋的構(gòu)造要求在圖中是否表示清楚。中是否表示清楚。9施工圖中所列各種標(biāo)準(zhǔn)圖冊施工單位是否施工圖中所列各種標(biāo)準(zhǔn)圖冊施工單位是否具備。具備。10材料來源有無保證，能否代換；圖中所要求材料來源有無保證，能否代換；圖中所要求的條件能否滿足；新材料、新技術(shù)的應(yīng)用是否的條件能否滿足；新材料、新技術(shù)的應(yīng)用是否有問題。有問題。7構(gòu)（建）筑物之間的距離、管道埋深、防火等級構(gòu)（建）筑物之間的距離、管道埋深、防火等級等是否與規(guī)程、規(guī)范一致；消防是否滿足。等是否與規(guī)程、規(guī)范一致；消防是否滿足。 11地基處理方法是否合理，建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)地基處理方法是否合理，建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)造是否存在不能施工、不便于施工的核技術(shù)造是否存在不能施工、不便于施工的核技術(shù)問題，或容易導(dǎo)致質(zhì)量、安全、工程費(fèi)用增問題，或容易導(dǎo)致質(zhì)量、安全、工程費(fèi)用增加等方面的問題。加等方面的問題。 12工藝管道、電氣線路、設(shè)備裝置、運(yùn)輸工藝管道、電氣線路、設(shè)備裝置、運(yùn)輸?shù)缆放c建筑物之間或相互間有無矛