小班舞蹈教案小青蛙

1、精品文檔小班舞蹈教案小青蛙一、教學(xué)目標(biāo)：1 、培養(yǎng)幼兒帶著愉快的心態(tài)學(xué)習(xí)舞蹈，使她們在學(xué)舞蹈中產(chǎn)生對舞蹈的熱愛。2 、培養(yǎng)幼兒載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。3 、認識身體的基本部位，并對這些部位進行松弛，伸展和靈活運動的初步訓(xùn)練。4 、認識身體部位的左與右，認識教室的八個基本方位。5 、初步達到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。6 、認識音樂節(jié)拍，培養(yǎng)幼兒按節(jié)拍做動作。二、教學(xué)重難點：1 、重點教會幼兒認識身體的基本部位，并對這些部位進行松弛，伸展和靈活運動的初步訓(xùn)練。2 、學(xué)會認識音樂節(jié)拍，培養(yǎng)幼兒按節(jié)拍做動作。三、教學(xué)內(nèi)容：1 、中國舞2 、基本功練習(xí)：勾繃腳組合提陳呼吸練習(xí)壓胯組合 繞腕

2、練習(xí)波浪柔手組合壓腿組合前抬腿組合后抬腿組合3 、成品舞：公共汽車我愛你豬八戒吃西瓜4 、律動：動物類律動四、教學(xué)活動流程:第一單元中國舞八個課時第二單元成品舞第三單元中國舞基本功組合八個課時八個課時第四單元成品舞基本功組合八個課時第五單元中國舞三個課時十月份教案基本功組合勾繃腳組合第 1 課時劉翡翡 一、教學(xué)目標(biāo)： 運用幼兒熟悉的音樂，培養(yǎng)幼兒的良好的節(jié)奏感。通過舞蹈動作的學(xué)習(xí)，提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣。二、教學(xué)重點：提高幼兒節(jié)奏感及協(xié)調(diào)能力，舒活筋骨，以愉悅的心態(tài)進入舞蹈活動當(dāng)中。三、教學(xué)難點：能跟隨速度較快的音樂節(jié)奏，在教師的帶領(lǐng)下，完整的進行活動。四、

3、教學(xué)內(nèi)容：1、上課隊形安排及常規(guī)要求。2、學(xué)習(xí)舞蹈勾繃腳組合、3、基本功訓(xùn)練：練習(xí)壓垮、腰部力量的練習(xí)活動流程：1 、熟悉孩子，安排上課隊形，強調(diào)常規(guī)要求。2 、教授新課：基本功組合勾繃腳組合熟悉音樂。教師示范。分解動作。分段練習(xí)。運用故事情節(jié)，幫助幼兒記憶音樂，記憶舞蹈動作。跟隨教師哼唱音樂，完成表演。嘗試跟隨音樂在教師帶領(lǐng)下反復(fù)練習(xí)。3 、喝水、入廁。4 、放松活動：游戲小青蛙找家。5 、基本功訓(xùn)練：練習(xí)壓垮、腰部力量的練習(xí)6 、練習(xí)舞蹈勾繃腳組合基本功組合勾繃腳組合第2 課時活動重難點：喜歡舞蹈活動，能積極大膽的表現(xiàn)，能完整記憶舞蹈動作，獨立完成表演。教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)舞蹈勾繃腳組合2

4、、基本功訓(xùn)練：練習(xí)壓垮、腰部力量的練習(xí)活動流程：1 、在教師帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)舞蹈勾繃腳組合。2 、針對幼兒掌握情況，進行難點練習(xí)和個別輔導(dǎo)。3 、教師哼唱歌曲，幼兒嘗試獨立表演。4 、嘗試跟隨音樂獨立表演。5 、喝水、入廁。6 、放松活動：游戲小青蛙找家。7 、基本功練習(xí)：練習(xí)壓垮、腰部力量的練習(xí)8 、分組進行表演活動。9 、幼兒獨立向家長表演舞蹈勾繃腳組合10 、教師點評、總結(jié)?；竟M合提陳呼吸練習(xí)第 3 課時劉翡翡一、教學(xué)目標(biāo)：運用幼兒熟悉的音樂，培養(yǎng)幼兒的良好的節(jié)奏感。通過舞蹈動作的學(xué)習(xí)，提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)重點：提高幼兒節(jié)奏感及協(xié)調(diào)能力，舒活筋骨，以愉悅的心態(tài)進入舞蹈活動當(dāng)中。三

5、、教學(xué)難點：能跟隨速度較快的音樂節(jié)奏，在教師的帶領(lǐng)下，完整的進行表演活動。四、教學(xué)內(nèi)容：1、基本功訓(xùn)練：練習(xí)壓垮、腰部力量的練習(xí)2、教授新課提陳呼吸練習(xí)活動流程：1 、熟悉孩子，安排上課隊形，強調(diào)常規(guī)要求。2 、基本功訓(xùn)練：練習(xí)壓垮、腰部力量的練習(xí)3 、教授新課：舞蹈提陳呼吸練習(xí)熟悉音樂。教師示范。分解動作。分段練習(xí)。運用故事情節(jié)，幫助幼兒記憶音樂，記憶舞蹈動作。跟隨教師哼唱音樂，完成表演。嘗試跟隨音樂在教師帶領(lǐng)下反復(fù)練習(xí)。4 、喝水、入廁。5 、放松活動：音樂游戲握手舞。6 、練習(xí)舞蹈提陳呼吸練習(xí)7 、召開家長會，告知注意事項，需要配合的事情及常規(guī)要求?；竟M合提陳呼吸練習(xí)第 4 課時活動

6、重難點：喜歡舞蹈活動，能積極大膽的表現(xiàn)，能完整記憶舞蹈動作，獨立完成表演。教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)舞蹈提陳呼吸練習(xí)2 、基本功訓(xùn)練：練習(xí)壓垮、腰部力量的練習(xí)活動流程：1 、在教師帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)舞蹈提陳呼吸練習(xí)。2 、針對幼兒掌握情況，進行難點練習(xí)和個別輔導(dǎo)。3 、教師哼唱歌曲，幼兒嘗試獨立表演。4 、嘗試跟隨音樂獨立表演。5 、喝水、入廁。6 、放松活動：音樂游戲握手舞。7 、基本功練習(xí)：練習(xí)壓垮、腰部力量的練習(xí)8 、分組進行表演活動。9 、幼兒獨立向家長表演舞蹈提陳呼吸練習(xí)10 、教師點評、總結(jié)。小班語言：小青蛙聽故事教案設(shè)計? 活動目標(biāo)：1. 知道故事的名稱，理解故事內(nèi)容，懂得聽故事時應(yīng)安安靜靜的，

7、不能大聲說話。2. 理解詞語：靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳。3. 愿意大聲地在集體中發(fā)言?；顒訙?zhǔn)備：1. 多媒體教學(xué)課件。2. 幼兒畫冊活動過程：一、導(dǎo)入：傾聽音樂感受安靜的氛圍。提問：你們知道什么時候要安安靜靜的？幼兒自由回答過渡：聽故事的時候應(yīng)該怎么樣呢？引出小青蛙聽故事二、傾聽故事，理解故事內(nèi)容。1. 幼兒完整欣賞故事。提問：故事的名字叫什么？故事里有誰？他們是怎么聽故事的？2. 教師演示多媒體教學(xué)課件第二遍欣賞故事。提問：故事里有誰？他們是怎么聽故事的？3. 分段欣賞故事，理解故事中的詞、句提問：故事發(fā)生在什么時候？夜晚是怎么樣的呀？月亮婆婆在講故事給誰聽？小魚兒他們是怎么聽故事的？小青

8、蛙是怎樣聽故事的？請個別幼兒表演。理解詞語：安安靜靜。集體體驗安安靜靜的感覺。月亮怎么樣了？為什么會生氣？后來小青蛙是怎么聽故事的？幫助幼兒理解詞匯：一聲不吭。三、游戲“傳話”1. 現(xiàn)在小青蛙可好了不管聽誰說話都很認真，我們也來學(xué)一學(xué)小青蛙。聽人家說話時也要眼睛看著人家，不插嘴聽清楚每一句話，這樣才能知道很多的事情，把事情做的更好。今天，我們來做個傳話游戲，做這個游戲時你們一定要聽仔細聽清楚，人家說的話才能做游戲。2. 講解方法一組幼兒上來示范。3. 幼兒游戲。4. 簡單評價游戲情況幼兒傳話內(nèi)容從簡單的較熟悉的詞開始?；顒幽繕?biāo)：1 、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。2 、喜歡聽音樂

9、做游戲。3 、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲?；顒訙?zhǔn)備：1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。4 、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性?；顒舆^程：開始部分1 、律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。2 、發(fā)聲練習(xí)：123456554321- ：我是一只小青蛙呱呱呱呱呱基本部分1 、復(fù)習(xí)歌曲青蛙捉害蟲2 、提問：1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發(fā)出聲音？3 ）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？4 、教師示范”青蛙捉害蟲”動作要領(lǐng)。1 ）青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。2 ）捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。4 、 幼兒在教師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。5 、游戲：”小青蛙捉害蟲”1 ）教師講解游戲規(guī)則。2 ）幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。音樂