《做最好的老師》讀書匯報(bào)交流

1、這本書的作者是李鎮(zhèn)西這本書的作者是李鎮(zhèn)西老師。老師。李鎮(zhèn)西，男，四李鎮(zhèn)西，男，四川樂山人，川樂山人，19581958年年8 8月生，月生，蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士，蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士，語文特級(jí)教師，曾榮獲語文特級(jí)教師，曾榮獲四川省成都市優(yōu)秀專家、四川省成都市優(yōu)秀專家、20002000年年 全國(guó)十杰中小學(xué)全國(guó)十杰中小學(xué)中青年教師中青年教師 提名獎(jiǎng)?，F(xiàn)提名獎(jiǎng)?，F(xiàn)任成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)任成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)。“你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的；你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)

2、；你也許不會(huì)許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀最順利，但你可以最樂觀-因此，你若是工因此，你若是工人，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人；你若是營(yíng)業(yè)員，人，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人；你若是營(yíng)業(yè)員，就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營(yíng)業(yè)員；你若是醫(yī)生，就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營(yíng)業(yè)員；你若是醫(yī)生，就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生；你若是教師，就要就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生；你若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師；甚至你哪怕只是一名個(gè)體當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師；甚至你哪怕只是一名個(gè)體戶，也要當(dāng)最受顧客稱道的勞動(dòng)者！你也許不戶，也要當(dāng)最受顧客稱道的勞動(dòng)者！你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同能成名成家，不能名垂青史，但你

3、可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的那一個(gè)！行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的那一個(gè)！” “做最好的自做最好的自己己，便意味，便意味著要盡可能在著要盡可能在自己的職業(yè)中自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所達(dá)到自己力所能及的最好程能及的最好程度。度。” “最好就是更好，雖然這個(gè)最好永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)一個(gè)的更好，便匯成了一個(gè)人一生的最好”李鎮(zhèn)西老師說：李鎮(zhèn)西老師說：“每天都不是最好，每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向懈，我便不斷地向最好的教師最好的教師的的境界靠攏。境界靠攏。” “既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚既然只能

4、當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！擇后者！” 正像李老師在書中所講：正像李老師在書中所講：“教師真教師真正的尊嚴(yán)，從某種意義上講，并不正的尊嚴(yán)，從某種意義上講，并不是我們個(gè)人的主觀感受，而是學(xué)生是我們個(gè)人的主觀感受，而是學(xué)生對(duì)我們的道德肯定、知識(shí)折服和感對(duì)我們的道德肯定、知識(shí)折服和感情依戀。情依戀?！?因?yàn)樵谝荒昵?，我曾無意間在手機(jī)因?yàn)樵谝荒昵埃以鵁o意間在手機(jī)上發(fā)現(xiàn)李鎮(zhèn)西老師的愛心與教育上發(fā)現(xiàn)李鎮(zhèn)西老師的愛心與教育這本書，細(xì)細(xì)品讀李鎮(zhèn)西老師的這本書，細(xì)細(xì)品讀李鎮(zhèn)西老師的愛心與教育愛心與教育，書中所描述的師，書中所描述的師生真實(shí)情感深深地感動(dòng)了我，更為生真實(shí)情感深深地感動(dòng)了我，更為李鎮(zhèn)西老師那充滿愛心、民主、真李鎮(zhèn)西老師那充滿愛心、民主、真誠(chéng)、人性的教育所折服。讀完李鎮(zhèn)誠(chéng)、人性的教育所折服。讀完李鎮(zhèn)西老師的西老師的愛心與教育愛心與教育，我才真，我才真正意識(shí)到：實(shí)際上所謂的單純是蒼正意識(shí)到：實(shí)際上所謂的單純是蒼白，是膚淺；所謂的平淡是平庸，白，是膚淺；所謂的平淡是平庸，是無為。李鎮(zhèn)西老師的是無為。李鎮(zhèn)西老師的愛心與教愛心與教育育這本書在三大方面給我留下了這本書在三大方面給我留