介紹班級(jí)情況

1、介紹班級(jí)情況張瑩我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有68位學(xué)生，其中女生33位，男生35位。前半學(xué)期下來(lái)之后，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，對(duì)于管理班級(jí)，主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)委員和課代表負(fù)責(zé)，寢室的一切由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這個(gè)學(xué)期，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò)，應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的勢(shì)頭。我們班一直秉承“自信、積極、活潑、善良”的班風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，開(kāi)心快樂(lè)生活。希望每一個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是在座的每一位阿姨，叔叔的共同愿望吧?？荚囀菍?duì)學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果難以令人滿意的。但大部分同學(xué)成績(jī)較第一次月考都

2、有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，例如：黃克行、李可、邱瑩鑫、申玲娜、肖無(wú)憂、朱淑慧這告訴我們只有肯努力，就會(huì)有進(jìn)步。但期中考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。1多關(guān)心，少責(zé)罵。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，并且要求周末抽多點(diǎn)時(shí)間陪陪他們。2、多嚴(yán)格，少溺愛(ài)。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書(shū)時(shí)間。3、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。4、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的

3、好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水?？忌虾玫膶W(xué)校是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！傾聽(tīng)我

4、們的心聲王露菡各位叔叔，阿姨，你們好！我是王露菡，我很平凡，從前我甚至連700分這個(gè)目標(biāo)都不敢定！因?yàn)檫@是我不敢夢(mèng)想的，而現(xiàn)在我卻考到了700多分，不是因?yàn)槲沂翘觳?，而是因?yàn)槲疑砗笥幸恢敝С帧⒐膭?lì)我的父母！盡管我有時(shí)候并不堅(jiān)強(qiáng)，但他們卻包容我的一切。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。下面談?wù)勎覀€(gè)人的想法：我的第一想法是：讓學(xué)生生活不留遺憾。學(xué)生們?cè)诔踔行量嗔艘荒甓?，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后關(guān)鍵的季節(jié)，該給學(xué)生的初中生活畫(huà)上破折號(hào)了，這一個(gè)破

5、折號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。班主任總是說(shuō)希望我們?cè)陂L(zhǎng)大以后，在回憶初中生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望我們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我們離開(kāi)母校的時(shí)候，可以帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(zhǎng)和我老爸是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。我的第二個(gè)想法是：為學(xué)生進(jìn)入初三奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入初三后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，初三再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如；學(xué)生有好的品質(zhì)，那么在和同學(xué)相處時(shí)就

6、和諧了，學(xué)生有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。進(jìn)入初三后，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給初中的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說(shuō)，初二既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。“好的開(kāi)始是成功的一半”，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的兩個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為我們的初三生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！初（30）班致家長(zhǎng)的一封信一一感恩有你！鄧銘鑫從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛(ài)。母親痛苦掙扎后那

7、含淚的微笑，父親欣喜若狂的大笑，沖淡了我對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼，他們的呵護(hù)，是我生存的動(dòng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)的基石。下面請(qǐng)傾聽(tīng)我們的心聲。從我懂事以后，仍然在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)。每一次看到你們微笑，聽(tīng)到你們的夸獎(jiǎng)，都會(huì)使我感知家庭的溫暖，社會(huì)的光明。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。你們無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)似一帖良藥，使我疲憊的身心充滿活力，你們無(wú)數(shù)次的教訓(xùn)似一面鏡子，使我更加看清自己，了解自己，從而改正自己。而每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)使你們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會(huì)更加自信。學(xué)習(xí)的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是你們激勵(lì)我站起；每一次站起，又是你們鼓勵(lì)我前進(jìn)，所以父母是我學(xué)習(xí)道路上的每一站，在那里我感受溫暖，看清道路，充滿信心。從我長(zhǎng)大以后